小学生的红色故事观后感

小学生的红色故事观后感TOC\o"1-2"\h\u26434第一章走进红色故事的世界 126780第二章红色故事《小英雄雨来》的主要情节 127905第三章故事中的英雄形象分析 125827第四章我对小英雄雨来的崇敬之情 221178第五章从雨来身上汲取的力量：引用故事原文剖析 26832第六章红色故事对小学长的意义 26281第七章传承红色基因：我们能做些什么 216193第八章带着红色故事的力量前行 3第一章走进红色故事的世界红色故事就像是一扇通往过去的大门，每次打开它，都能让我们看到那个充满热血与激情的年代。在我们的课本里，在图书馆的书架上，到处都能发觉红色故事的身影。这些故事可不只是简单的文字，它们是先辈们用生命谱写的壮丽篇章。比如说《小兵张嘎》，这个故事里有白洋淀的芦苇荡，那是嘎子战斗的地方。当我们翻开书本，就仿佛跟着嘎子一起，穿梭在芦苇丛中，去和敌人斗智斗勇。红色故事带着我们走进历史的长河，让我们知道今天的幸福生活来之不易，每一个故事都是一颗闪耀的星星，照亮我们前行的路。第二章红色故事《小英雄雨来》的主要情节《小英雄雨来》的故事发生在抗日战争时期。雨来是个聪明机灵的孩子，他生活在芦花村。有一次，交通员李大叔为了躲避鬼子的追捕，躲进了雨来家的地洞。雨来为了掩护李大叔，面对鬼子的盘问，他坚决不说出李大叔的下落。鬼子军官先是拿糖哄骗雨来，说什么“小孩，大大的好，给糖吃”，可是雨来根本不被诱惑。鬼子见软的不行，就来硬的，对雨来拳打脚踢，打得雨来鼻青脸肿，但雨来始终咬紧牙关。鬼子气急败坏，要枪毙雨来，把他拉到河边。雨来趁鬼子不注意，一头扎进河里，鬼子对着河面乱开枪，还以为雨来死了，可雨来早就凭借自己高超的游泳技术游走了。这一系列的情节把雨来的勇敢和机智展现得淋漓尽致。第三章故事中的英雄形象分析雨来在故事里就是一个不折不扣的小英雄形象。他虽然只是个孩子，但是有着坚定的信念。面对鬼子的糖衣炮弹，他没有丝毫动摇，这体现出他的正直。就像原文里说的“雨来摇摇头，说：‘我在屋里，什么也没看见。’”这简单的一句话，却能看出他的守口如瓶。在遭受鬼子的毒打时，他没有哭泣求饶，表现出顽强的意志。他小小的身体里仿佛蕴藏着无穷的力量，这种力量就是对祖国的热爱，对敌人的仇恨。他勇敢地和鬼子对抗，用自己的智慧保护了李大叔，他的形象就像一座屹立不倒的小山，在敌人面前毫不畏惧。第四章我对小英雄雨来的崇敬之情我对雨来充满了崇敬。每次读到雨来的故事，我都觉得他特别了不起。他和我差不多大的年纪，可他却能做出那么勇敢的事情。当我在温暖的教室里读书写字的时候，雨来却在和鬼子周旋。我想象着他那瘦小的身躯承受着鬼子的打骂，心里就特别难受。同时又对他充满敬佩，要是我处在他的位置，我都不知道自己能不能像他一样坚强。雨来就像我心中的一盏明灯，他的勇敢让我知道，年龄不是问题，只要有信念，就能做出伟大的事情。第五章从雨来身上汲取的力量：引用故事原文剖析从雨来身上，我汲取到了很多力量。雨来在鬼子的威胁下，始终坚守着秘密，他说“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话深深地震撼着我。在我们的生活中，也会遇到各种各样的困难，有时候可能是学习上的难题，有时候可能是和同学之间的小矛盾。但是和雨来所面临的生死考验相比，这些又算得了什么呢？每当我想要放弃的时候，我就会想起雨来的这句话。雨来在那么艰苦的环境下都能坚持自己的信念，我也要像他一样，坚守自己的初心，克服困难。第六章红色故事对小学长的意义红色故事对我们小学生的成长有着非常重要的意义。就像《小英雄雨来》这样的故事，它能让我们了解历史。我们知道了战争的残酷，知道了和平的来之不易。这会让我们更加珍惜现在的生活，不会因为一点小事就抱怨。而且红色故事里的英雄形象，就像雨来，能成为我们学习的榜样。他们的勇敢、正直、爱国等品质，都是我们成长过程中需要培养的。这些故事还能激发我们的爱国热情，让我们从小就有一颗热爱祖国的心，想要努力学习，长大后为祖国的建设贡献自己的力量。第七章传承红色基因：我们能做些什么我们小学生也能为传承红色基因做很多事情。我们可以多阅读红色故事书籍，像《闪闪的红星》之类的，把这些故事讲给身边的人听。比如在学校里，课间休息的时候，我就可以把雨来的故事讲给同学们听，让更多的人了解这些英雄事迹。我们还可以参加学校组织的红色文化活动，像红色故事演讲比赛。我就参加过一次，在准备演讲的过程中，我对红色故事有了更深的理解。另外，我们在生活中也要用红色故事里的精神来要求自己，做一个正直、勇敢、爱国的人。第八章带着红色故事的力量前行红色故事给了我们力量，我们要带着这种力量勇敢前行。在学习上，我们要像雨来面对鬼子时一样坚定，不怕困难，努力攻克一道道难题