2025年沪科版九年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版九年级生物上册月考试卷199考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、请根据图判断，图中所示4个较大的细胞是（）A.白细胞B.红细胞C.血小板D.组织细胞2、玉米体细胞中的染色体是20条，其雄花产生的精子和雌花产生的卵细胞中的染色体分别是（）A.20条、10条B.10条、10条C.20条、10条D.10条、20条3、下列行为中，属于学习行为的是（）A.金龟子受惊扰时假死不动B.蚂蚁成群结队将食物搬回蚁巢C.失去幼雏的麻雀喂养金鱼D.小猩猩跟着大猩猩摇树枝，让果实落在地上好取食4、下列是有关肺泡的叙述，其中与气体交换功能有关的是（）A.肺泡壁仅由一层上皮细胞围成B.肺泡外绕丰富的毛细血管C.肺泡体积小，数量多D.A+B+C5、下列有关动物社群的叙述，正确的是（）A.个体彼此平等，不分贵贱B.存在明显的等级制度C.个体形态上没有任何差异D.职能上基本上都是相同的6、花粉落到雌蕊的柱头上后直到受精作用完成的过程；其正确的顺序是（）

①花粉管穿过柱头；沿着花柱向子房方向生长，进入子房，直达胚珠。

②当花粉管进入胚珠内部时释放精子。

③花粉在柱头表面的黏液作用下开始萌发；长出花粉管。

④胚珠里的卵细胞与一个精子结合，形成受精卵．A.①④②③B.②③④①C.③①②④D.④①②③评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、1979年美国白蛾侵入我国；严重危害林木和果实，树木成片枯死，人们曾试图大量使用农药却没有达到预期效果．我国科学家研究发现了一种周氏啮小蜂，此蜂产卵于白蛾幼虫体内，利用幼虫体内现成的营养发育，使白蛾幼虫死亡，经过连续放蜂两年，白蛾虫害得到有效控制．

分析后回答下列问题：

①大量使用农药，不但造成了____，还通过____影响到人类的健康．

②白蛾在生态系统组成中属于____．

③利用生物（周氏啮小蜂）防治病虫害（白蛾）的方法叫做____．

④白蛾数量急剧增加的直接原因是什么？____．8、（2011秋•丰县校级月考）如图是某生态系统中的各种生物；请据图回答下列问题：

（1）该生态系统有____食物链．

（2）该生态系统的生产者是____．

（3）写出该食物网中最长的食物链．

（4）如果工厂排放的有害物质进入此生态系统，含有害物质最多的是哪种生物？____．9、（2014春•浠水县期末）如图是呼吸系统示意图；请据图回答问题。

（1）呼吸系统是由____和图中的[6]____组成。

（2）能让你吸入的空气变得温暖﹑清洁﹑湿润的主要结构是[1]____内的黏膜和毛细血管的作用。

（3）图中[4]____和[5]____支气管内的纤毛向咽喉方向不停的摆动，把外来的尘粒细菌等和黏液一起送到咽部形成痰，因此我们不能随地____．10、根据要求；完成下面的题。

A．水绵B．蜻蜓C．野兔D．银杏E．肾蕨F．麻雀。

（1）图中的①是____；⑤是____⑥是____；（填A；B、C、D、E、F对应的汉字）

（2）生物分类的依据是____和____；分类的意义是____．

（3）生物的分类单位越大，所包括的生物种类____；，生物的共同特征就____．

（4）马在分类上隶属于马属、____科、____目、____纲、脊索动物门的脊椎动物亚门；人在分类上隶属于人属、人科、____目、哺乳纲、脊索动物门的脊椎动物亚门、____界．11、鱼终生生活在____中，身体一般为流线型，用____游泳，用____呼吸．12、蝗虫是____口器，蝴蝶是____口器，蜜蜂是____口器．雌蚊是____口器，苍蝇是____口器．13、（2015春•东莞校级期末）如图是排卵；受精、受精卵发育植入子宫内膜的连续过程；试回答下列问题．

（1）写出下列标号的器官名称．

①____、②____、③____、④____．

（2）精子与卵细胞结合的场所是____．

（3）胚胎发育的场所是____．

（4）器官①的功能是____．

（5）胎儿产出的通道是____，此产出的过程叫做____．14、生物具有的特征有：生物的生活需要____；也能进行____；还能排出身体内产生的废物；还能生长、繁殖和具有应激性；还具有____等特征．15、请根据如图回答下列问题：

（1）消化系统由____和____组成．

（2）[1]____能初步消化淀粉，将淀粉转化成____．

（3）能够初步消化蛋白质的器官是[3]____．

（4）人体中最主要的消化和吸收器官是[4]____．淀粉在其中最终被分解为____，蛋白质在其中最终被分解为____．

（5）[7]是____，它有分泌____的功能．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)16、种植业可以离开土壤进行．____．（判断对错）17、分类单位的等级越高，生物共同特征越少．____．18、酸雨是人类活动对生物圈造成破坏性影响的一个方面．____（判断对错）19、植物吸收的水分，通过蒸腾作用大量地散失掉了，是一种浪费．____．（判断对错）20、正常人每次脉搏的次数比每分心跳的次数多．____（判断对错）21、关于四个腔的关系同侧的心房与心室是想通的．____．（判断对错）22、血液中红细胞数量过少或红细胞中血红蛋白含量过少都叫贫血____．（判断对错）23、我们吃西瓜时流出的汁液来自西瓜的细胞核．____．24、涡虫的前端有两个眼睛，可以看到水里的景象．____．（判断对错）评卷人得分四、简答题(共1题，共6分)25、根据图A和图B回答问题．

（1）[1]和[2]分别表示两种肌肉，[1]是____，[2]是____．

（2）在图A和图B的动作中，[1]的状态分别是____和____．

（3）[1]和[2]能相互配合，共同完成动作是在____的支配下．

（4）当手自然下垂时，屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态是____

A．都收缩B．都舒张C．前者收缩；后者舒张D．前者舒张，后者收缩。

（5）人体的运动，简单的说就是骨骼肌牵动____绕着关节活动．评卷人得分五、连线题(共4题，共24分)26、老虎吃野猪合作关系许多蜜蜂在酿蜜竞争关系田里的水稻与杂草捕食关系27、连线题：A请将科学家与相应的研究结果用线连接起来。林奈提出DNA分子双螺旋结构模型达尔文创立生物分类系统哈维创立生物进化理论沃森和克里克血液循环28、29、将男性或女性生殖系统中的各器官与其功能用直线连接起来。卵巢胚胎发育的场所子宫产生卵细胞，分泌雌性激素睾丸产生精子，分泌雄性激素评卷人得分六、其他(共3题，共24分)30、青岛是一座美丽的海滨城市；拥有丰富的海洋动物资源．

（1）每年会有大量游客来青岛游览，游客们在海底世界观赏各种鱼类时，会看到鱼在水中靠尾部的摆动和____的协调作用自由自在的游动，鱼在水中靠____进行呼吸．

（2）极地海洋世界的海豚能够完成顶球、跳跃、算数等表演，从动物行为获得的途径来看，这种行为属于____．海豚在生殖发育方面的突出特征是____．

（3）金蝉、梭子蟹和虾是青岛餐桌上常见的食物，能提供丰富的营养物质，它们属于____动物，该类群的特征之一是体表有____．

（4）夏天在海边游泳的时候，有的同学被海蜇蛰伤了，滋味可是不好受．因为这类动物特有的攻击和防御的利器是____；将毒液注入了体内所致．应用海水冲洗，我肥皂水这样的碱性洗液冲洗；涂抹患处．

（5）鳄，常因其既可于水中生活，也可于陆地生活，而被误以为是两栖类家族的一员．请列举一条鳄适宜陆地生活的生殖方面的特点：____．31、实验学校初一（三）班的李铭出现高烧；咳嗽、咽喉痛等症状后；陆续有多多名学生出现类似症状，经医生诊断，他们患上同一种传染病．该病通过空气、飞沫在人群中传播．

（1）该病的病因是由于某种____的入侵．

（2）医务人员通过对患者取样分析，找到了致病元凶：一种病毒，图中属于病毒的是____

（3）发生这种传染病后，学校立即让李明回家隔离，同时对所有教室进行消毒．这两种措施分别属于____、____．

（4）小敏接种过狂犬疫苗，她认为自己体内有抗体，不会患上这种传染病．她的想法对吗？为什么？32、如图为几种微生物的示意图；请据图回答下列问题．

（1）生物A→D中，没有细胞结构的是____；有细胞结构，但没有成形的细胞核的是____（填图中编号）．

（2）生物A在无氧条件下可以将葡萄糖分解为____和酒精；将生物A用碘液染色后放在显微镜下观察，可以发现有两种被染成深色的结构，即____和____．

（3）A的主要生殖方式为____．生物C只能在寄主的____里生活并繁殖．

（4）生物B和D在自然界中的主要作用是____．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】本题考查的是血细胞的功能，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．【解析】【解答】解：血液的组成包括血浆和血细胞；血细胞包括红细胞；白细胞和血小板．白细胞体积最大，白细胞的能够作变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此白细胞有防御疾病的作用，故图中所示4个较大的细胞是白细胞．

A；白细胞体积最大；其功能是防御疾病，当人体内出现炎症时，白细胞的数目就会增多，来吞噬一些危害人体健康的病菌．故符合题意．

B；红细胞体积较小；其功能是运输氧还能运输部分二氧化碳，当人体内红细胞数量减少时，人就会出现贫血，故不符合题意．

C．血小板体积最小；其功能是止血和加速凝血．故不符合题意．

D；组织细胞是生命活动的基本结构单位；故不符合题意．

故选A．2、B【分析】【分析】生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对．染色体数目变化可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵═2n：n：2n．【解析】【解答】解：生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半；因此“玉米体细胞中的染色体是20条”，其雄花产生的精子和雌花产生的卵细胞中的染色体分别是“10条；10条”．

故选：B．3、D【分析】【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．

（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【解析】【解答】解：ABC；金龟子受惊扰时假死不动、蚂蚁成群结队将食物搬回蚁巢、失去幼雏的麻雀喂养金鱼；都是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为；

D；小猩猩跟着大猩猩摇树枝；让果实落在地上好取食是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为．

所以属于学习行为的是D；小猩猩跟着大猩猩摇树枝；让果实落在地上好取食．

故选：D．4、D【分析】【分析】肺泡是肺的功能单位，肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维与呼吸性细支气管相通，壁很薄，由一层上皮细胞构成．据此解答．【解析】【解答】解：肺是呼吸系统的主要器官；是气体交换的场所；左右支气管进入左右两肺后反复分支，愈分愈细，形成许多树枝状的分支，末端有许多的肺泡．肺泡是肺的功能单位，肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维与呼吸性细支气管相通，壁很薄，由一层上皮细胞构成．肺泡数目多，肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都是一层上皮细胞组成，这些结构特点都有利于进行气体交换．

故选D5、B【分析】【分析】此题考查的知识点是社会行为．解答时可以从社会行为的特点方面来切入．【解析】【解答】解：社会行为是群体内形成了一定的组织；成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义．动物通是讯群体成员之间的密切合作的前提．动物之间通过动作；声音、气味、性外激素等进行信息交流，如蜜蜂在发现蜜源以后，就会用特别的“舞蹈”方式（如“8”字形摆尾舞），向同伴通报蜜源的远近和方向．因此选项B正确．

故选：B6、C【分析】【分析】此题考查了双受精的概念．双受精是绿色开花植物所特有的．【解析】【解答】解：当花粉落到雌蕊的柱头上后；在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵．另一个精子与中央极核融合形成受精极核，这个过程称为双受精．双受精现象是被子植物特有的受精方式．花粉落到雌蕊的柱头上后直到受精作用完成的过程，其正确的顺序是③花粉在柱头表面的黏液作用下开始萌发，长出花粉管；①花粉管穿过柱头，沿着花柱向子房方向生长，进入子房，直达胚珠、②当花粉管进入胚珠内部时释放精子、④胚珠里的卵细胞与一个精子结合，形成受精卵．

故选：C二、填空题(共9题，共18分)7、环境污染食物链消费者生物防治缺少天敌【分析】【分析】（1）生物防治就是利用生物来防治病虫害．生物来防常用的方法有以菌治虫；以虫治虫和以鸟治虫等；它利用了生物物种间的相互关系；以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的．

（2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括阳光；空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．【解析】【解答】解：①大量使用农药；不但造成了环境污染，还通过食物链影响到人类的健康．

②白蛾是动物在生态系统组成中属于消费者．

③利用生物（周氏啮小蜂）防治病虫害（白蛾）的方法叫做生物防治．

④白蛾数量急剧增加的直接原因是缺少天敌．

故答案为：①环境污染；食物链。

②消费者。

③生物防治。

④缺少天敌8、略

【分析】【分析】由所学的知识可以知道：（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分；其中生物部分又分为生产者（植物）；消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）．

（2）在生态系统中生物的数量最多的是生产者即植物．

（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．【解析】【解答】解：（1）图中有5条食物链；分别是：①草→鼠→蛇→鹰；②草→鼠→鹰；③草→鼠→狐；④草→兔→鹰；⑤草→兔→狐．最长的一条食物链是“草→鼠→蛇→鹰”．

（2）生态系统包括生物成分和非生物成分．非生物成分包括阳光；空气、水、土壤等；生物成分包括生产者、消费者和分解者．在该生态系统中，生产者是草．

（3）由（1）解答可知；该食物网中最长的食物链是：草→鼠→蛇→鹰．

（4）生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属；化学农药等）；通过食物链在生物体内不断积累的过程．因为这些有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的营养级最高的消费者．该生态系统猫头鹰体内的重金属含量最高．

故答案为：（1）5；（2）草；（3）草→鼠→蛇→鹰；（4）鹰9、略

【分析】【分析】观图可知：1是鼻腔、2是咽、3是喉、4是气管、5是支气管、6是肺，据此解答【解析】【解答】解：（1）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管；是呼吸的通道；肺是气体交换的器官；

（2）外界的空气进入肺依次经过鼻腔；咽、喉、气管和支气管；最后进入肺，在肺里完成气体交换．鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管．这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用．

（3）图中[2]气管和[3]支气管内的纤毛向咽喉方向不停地摆动；把外来的尘粒；细菌等和黏液一起送到咽部形成痰．因此，我们不能随地吐痰．

故答案为：（1）呼吸道；肺；

（2）鼻腔；

（3）气管；支气管；吐痰．10、略

【分析】【分析】根据体内有无脊柱可把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，根据植物的生活习性、形态和结构的特征，可以将它分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物等主要类群，根据各种动物、植物的形态、生理特点来解答．【解析】【解答】解：（1）B蜻蜓属无脊椎动物；节肢动物；体表有外骨骼，外骨骼具有防止体内水分散发的作用，因此①是B蜻蜓；F麻雀属脊椎动物、鸟纲，体表被覆羽毛．因此②是F麻雀；野兔属脊椎动物、体表被毛，具有胎生哺乳的特点，属于哺乳动物，体温恒定．因此③是C野兔；A水绵是藻类植物，生活在水中，没有根茎叶的分化，因此④是A水绵；E肾蕨属于蕨类植物，生活在潮湿的陆地，有根茎叶的分化，靠孢子繁殖后代，因此⑤是E肾蕨；D银杏是种子植物，靠种子繁殖后代，因此⑥是D银杏．

（2）自然界中的生物多种多样；为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法．生物分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征；

（3）生物学家根据生物体的相似程度把它们分成不同的等级；生物的分类单位从小到大依次是：种；属、科、目、纲、门、界．其中种是最小的单位．生物的分类单位越大，所包括的生物种类越多；，生物的共同特征就越少．

（4）生物的分类等级从大到小依次是界；门、纲、目、科、属、种．对动物进行分类；除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，可对马分类如下：马种、马属、马科、奇蹄目、哺乳纲、脊索动物亚门、动物界．“人”在分类学的描述中，按分类等级被归类为：动物界、脊索动物门、脊椎动物亚门、哺乳纲、灵长目、人科、人属、人种．

故答案为：（1）蜻蜓肾蕨银杏。

（2）形态结构生理功能弄清生物之间的亲缘关系和进化关系。

（3）越多越少。

（4）马奇蹄哺乳灵长动物11、略

【分析】【分析】本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．鱼类鱼之所以能够在水中生活是因为在体色、体形、鱼鳍、侧线、鳃、鳔等方面都有与水生生活相适应的特点．据此解答为：【解析】【解答】解：鱼类与水生生活相适应的特征：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色．②身体呈流线型中间大两头小．③身体表面覆盖鳞片；保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力．④身体两侧各有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用．⑤鱼的身体长有胸鳍；背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官．⑥鱼用鳃呼吸．⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里．所以鱼之所以能够在水中生活，有两个特点至关重要．一是具有鳍，能在水中游泳，自由运动，来躲避敌害和捕捉食物；二是具有鳃，能在水中呼吸．

故答案为：水；鳍；鳃．12、略

【分析】【分析】此题主要考查的是昆虫的分类，可结合其口器的不同来分析．【解析】【解答】解：由于昆虫的食性非常广泛；口器变化也很多，一般有5种类型：咀嚼式口器，其营养方式是以咀嚼植物或动物的固体组织为食．如蜚蠊（即蟑螂）；蝗虫；嚼吸式口器，此口器构造复杂．除大颚可用作咀嚼或塑蜡外，中舌、小颚外叶和下唇须合并构成复杂的食物管，借以吸食花蜜．如蜜蜂；刺吸式口器，口器形成了针管形，用以吸食植物或动物体内的液汁．这种口器不能食固体食物，只能刺入组织中吸取汁液．如蚊、虱、椿象等；舐吸式口器，其主要部分为头部和以下唇为主构成的吻，吻端是下唇形成的伪气管组成的唇瓣，用以收集物体表面的液汁，下唇包住了上唇和舌，上唇和舌构成食物道．舌中还有唾液管．如蝇；虹吸式口器，是以小颚的外叶左右合抱成长管状的食物道，盘卷在头部前下方，如钟表的发条一样，用时伸长．如蛾、蝶等．

故答案为：咀嚼式；虹吸式；嚼吸式；刺吸式；舐吸式．13、略

【分析】【分析】本题考查女性生殖系统的结构和功能，据此答题．【解析】【解答】解：（1）由图可知①为卵巢；②输卵管，③子宫，④阴道．

（2）输卵管具有输送卵细胞的功能；也是受精作用的场所．

（3）子宫是胚胎发育的场所；也是定期形成月经的地方．

（4）卵巢是女性的主要性器官；也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素．

（5）母体怀孕40周左右；胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩．

故答案为：（1）①卵巢；②输卵管；③子宫；④引道．

（2）输卵管．

（3）子宫．

（4）产生卵细胞分泌雌性激素．

（5）阴道；分娩．14、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是生物的特征．解答时结合题意从生物的特征切入．【解析】【解答】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外；生物都是由细胞构成的，也是生物的特性．

故答案为：营养；呼吸；遗传和变异．15、消化道消化腺口腔麦芽糖胃小肠葡萄糖氨基酸肝脏胆汁【分析】【分析】（1）人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分．图示中；1是口腔，2是食道，3是胃，4是小肠，5是大肠，是十二指肠，6是肛门，7是肝脏．

（2）食物中的淀粉、脂肪、蛋白质都是分子大，结构复杂的有机物，进入消化系统后，逐渐分解成小分子的物质才能被人体吸收，这个过程叫做消化．消化主要是通过多种消化酶的作用进行的．【解析】【解答】解：（1）人体的消化系统是由消化道和消化腺两部分构成的．

（2）[1]口腔是消化道的起始部位；与口腔相连的消化腺是唾液腺，唾液腺分泌的唾液中含有唾液淀粉酶，能将淀粉初步分解为麦芽糖．

（3）[3]胃是消化道中最膨大的部分；能够分泌胃液，含有蛋白酶，初步消化蛋白质．

（4）人体消化和吸收的主要场所是小肠；小肠的内表面具有皱襞和小肠绒毛，小肠绒毛壁；毛细血管、淋巴管壁都很薄，仅由一层上皮细胞组成，利于营养物质的吸收．

食物中淀粉的消化从口腔开始；口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸．

（5）[7]肝脏是人体最大的消化腺；肝脏能分泌胆汁，胆汁中不含有消化酶，但能对脂肪起乳化作用，将较大的脂肪微粒乳化成较小的脂肪微粒，利于脂肪的消化．

故答案为：（1）消化道；消化腺；

（2）口腔；麦芽糖；

（3）胃；

（4）小肠；葡萄糖；氨基酸；

（5）肝脏；胆汁．三、判断题(共9题，共18分)16、√【分析】【分析】无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物．【解析】【解答】解：根所吸收的水分和无机盐来自于土壤溶液；而土壤颗粒对植物主要起固着作用．无土栽培就是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物．因此，种植业可以离开土壤．

故答案为：√．17、√【分析】【分析】生物学家根据生物体的形态结构和生理功能等方面的特征把它们分成不同的等级，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．【解析】【解答】解：生物分类单位由大到小是界；门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位；最基本的分类单位是种．

分类单位越大；共同特征就越少，亲缘关系越远，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，亲缘关系越近，包含的生物种类就越少．故说法正确．

故答案为：√．18、√【分析】【分析】人与生物圈应和谐相处，但是人类的一些活动却有意无意的给环境造成了一些无可挽回负面的影响．【解析】【解答】解：酸雨又被称为“空中死神”；通常是指酸碱度指数的PH值低于5.6的酸性降水，是当前全球三大环境问题之一．酸雨可使农作物大幅度减产，特别是小麦，在酸雨影响下，可减产13%至34%．大豆；蔬菜也容易受酸雨危害，导致蛋白质含量和产量下降．在酸雨的作用下，土壤中的营养元素钾、钠、钙、镁会释放出来，并随着雨水被淋掉，所以长期的酸雨会使土壤中大量的营养元素被淋失，造成土壤中营养元素严重不足，变得贫瘠．此外，酸雨能使土壤中的铝从稳定态中释放出来，使活性铝增加而有机络合态铝减少．土壤中活性铝的增加会严重抑制林木的生长．酸雨可抑制某些土壤微生物的繁殖，降低酶活性，土壤中的固氮菌、细菌和放线菌均会明显受到酸雨的抑制．酸雨还可使森林的病虫害明显增加．酸雨的形成是人类燃烧含硫的化石燃料造成的．

所以酸雨是人类活动对生物圈造成破坏性影响的一个方面是正确的．

故答案为：√．19、×【分析】【分析】这是一个关于植物的蒸腾作用的选择题，思考答题．【解析】【解答】解：植物体通过根从土壤中吸收的水分；只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义．一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输．二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水．三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死．

故答案为：×20、×【分析】【分析】脉搏就是动脉的搏动．正常人每分钟内脉搏的次数与心跳的次数一样．【解析】【解答】解：脉搏即动脉搏动；随着心脏有节律性的收缩和舒张，动脉管壁相应的出现扩张和回缩，在体表浅动脉上可触到搏动．脉搏是心脏射血时血液对动脉血管产生的压力变化造成的，正常情况下心跳和脉搏数相等．心率是指心脏在单位时间（1分钟）内跳动（收缩舒张）的次数，即心脏每分钟跳动的次数，正常人每分钟脉搏的次数和分钟心跳的次数相等．故说法错误．

故答案为：×．21、√【分析】【分析】心脏的结构如图：

心脏有四个腔只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉．据此解答．【解析】【解答】解：在心脏的四个腔中：左心房；右心房、左心室、右心室中；由于在心房与心室之间有防止血液倒流的房室瓣，使血液只能从心房流向心室；在心室和动脉之间有防止血液倒流的动脉瓣，使血液只能从心室流向动脉．并且左右心房和左右心室之间血液不能流过，即只能是左心房→左心室；右心房→右心室．所以同侧的心房和心室是相通的，而心房与心房之间、心室与心室之间是不相通的，故“关于四个腔的关系同侧的心房与心室是想通的”是正确的．

故答案为：√．22、√【分析】【分析】本题主要考查的是贫血的原因，思考作答．【解析】【解答】解：贫血是因血液内血红蛋白的含量过少或红细胞的数量过少造成的．红细胞的主要功能运输氧气和一部分二氧化碳．红细胞数量少；会导致贫血．血红蛋白是红细胞中的一种红色含铁的蛋白质，血红蛋白的特性是：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离，贫血患者血液运输氧的能力低，影响体内各器官的正常生理活动，因而表现出精神不振；疲劳、头晕、面色苍白等症状，一般的贫血患者，应多吃一些含蛋白质和铁质丰富的食物．

故答案为：√23、×【分析】【分析】此题考查的是植物细胞的结构以及功能，据此答题．【解析】【解答】解：液泡中含有细胞液；有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液．

故答案为：×24、×【分析】【分析】涡虫是扁形动物的典型代表，身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔，有口无肛门．【解析】【解答】解：涡虫是扁形动物的典型代表；体呈灰色褐色或黄色，腹部生有许多纤毛，当肌肉收缩，纤毛摆动时，就能在水中运动．涡虫运动很有趣，使水出现涡旋状，因此人们给它起涡虫这个名字．涡虫的身体背腹扁平，形状像柳叶，它的身体呈两侧对称，也称左右对称，即经过身体的中轴只有一个切面将身体分为对称的两部分．

头部的背面有两个眼点；只能能够辨别光线强弱，不是眼睛，可见题干说法错误．

故答案为：×四、简答题(共1题，共6分)25、略

【分析】【分析】骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．【解析】【解答】解：（1）图中[1]肱二头肌；[2]肱三头肌．

（3）图B表示动作伸肘；图A表示屈肘动作．屈肘时，[①]肱二头肌收缩，[②]肱三头肌舒张；伸肘时，[②]肱三头肌收缩，[①]肱二头肌舒张．

（3）人体的任何一个动作；都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．

（4）当手自然下垂时；屈肌肌群和伸肌肌群都舒张．

（5）人体的任何一个动作；都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．

故答案为：（1）肱二头肌；肱三头肌；

（2）收缩；舒张；

（3）神经系统．

（4）B

（5）骨五、连线题(共4题，共24分)26、略

【分析】【解析】【解析】

生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式．老虎吃野猪，是老虎为了获取食物维持自己的生存需要属于捕食关系；蜂群中蜜蜂，有工蜂、蜂王、雄峰，需要彼此分工合作、密切配合才能维持蜂群的正常生活，因此属于合作关系；田里的水稻和杂草，彼此相互争夺阳光、水分、无机盐，甚至生存的空间，因此属于竞争关系．故答案为：．【解析】【答案】A3B1C227、略

【分析】林奈创立了生物分类系统；达尔文创立生物进化理论，有《物种起源》等著作；哈维提出了血液循环理论；沃森和克里克提出DNA分子双螺旋结构模型，并因此获得了诺贝尔奖【解析】【答案】林奈—创立生物分类系统达尔文—创立生物进化理论哈维—血液循环沃森和克里克—提出DNA分子双螺旋结构模型28、略

【分析】【解析】试题分析：神经组织主要有神经细胞构成，能接受刺激，产生和传导兴奋，结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用，肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，如心肌、平滑肌等，上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等。考点：人体的几种组织及功能。【解析】【答案】（1）B（2）A（3）D（4）C29、略

【分析】男性生殖系统中产生精子和分泌雄性激素的器官是睾丸，女性生殖系统中产生卵细胞和分泌雌性激素的器官是卵巢，子宫是胚胎和胎儿发育的场所。【解析】【答案】六、其他(共3题，共24分)30、尾鳍鳃学习行为胎生、哺乳节肢外骨骼刺细胞卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，【分析】【分析】（1）鱼在水中生活的特点有：体表有鳞片能分泌粘液具有保护作用还可以减少水的阻力；呼吸器官是鳃；吸收水中的溶解氧；用鳍游泳等．

（2）哺乳动物的生殖方式是胎生哺乳．

（3）节肢动物的身体有许多体节构成；分部，有外骨骼，足和触角分节．

（4）腔肠动物是最低等的多细胞动物；身体辐射对称；有口无肛门．

（5）脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类．其中鱼类和两栖类的生殖发育都离不开水，而爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物．【解析】【解答】解：（