2025年人教版（2024）八年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版（2024）八年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、大豆种子的形成和萌发过程如图所示；下列说法正确的是（）

A.受精卵中贮存有遗传物质B.大豆种子的营养成分主要来自于①C.②表示种子的形成过程D.大豆种子萌发只需氧气和适宜的温度2、法国梧桐是城市绿化的主要树种之一。它的茎能够逐年加粗的原因是()A.生长点不断分裂产生新细胞B.分生区不断分裂产生新细胞C.形成层不断分裂产生新细胞D.韧皮部不断分裂产生新细胞3、抗体发挥作用的特点是（）A.一种抗体可抵抗多种抗原B.一种抗体是由多种抗原刺激产生的C.抗体随抗原的出现而出现，随抗原的消失而消失D.抗原消失后，有的抗体仍然存留于人体内4、在蛔虫的形态结构特点中，下列哪项与它的寄生生活无关（）A.体表有角质层B.身体呈圆柱形C.生殖器官发达D.消化管结构简单5、下列关于成熟区的叙述，错误的是（）A.成熟区的吸水能力最强B.成熟区的根毛扩大了根的吸收面积C.成熟区上部的一些细胞分化成导管D.成熟区上的根毛与导管相通评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、有些细菌能形成对不良环境有较强抵抗力的休眠体，叫____．7、人体的第三道防线主要由____和____组成，功能是产生____，消灭____，属于____免疫．8、如果在抢救病人时病人停止呼吸，则应对病人进行______．9、添加防腐剂可以延长食物的保质期，添加过多也不会影响人体的健康．____．10、【题文】请阅读分析以下材料；回答问题：

材料一：甲型HINl流感的早期症状与普通流感相似；出现发烧，咳嗽，流鼻涕，浑身无力，食欲不振等症状，严重者会感染肺炎；呼吸衰竭及健康状况恶化甚至死亡。甲型H1N1流感病毒对奥司他韦(那菲)敏感，患者在发热48小时内服用，效果十分显著，36小时内服用效果最佳。

材料二：可采取：①加强口岸检验检疫；对来自疫区的旅客进行体温检测；②及时隔离和治疗病人；③严格对航空器进行消毒，及时做好医护人员和密切接触者的的防控工作；④迅速投入甲型流感疫苗的生产工作；⑤加强锻炼，搞好个人卫生等多项措施进行防控。

材料三：右面为2010年我国自5月11日发现第一例输入性甲型H1Nl流感病例以来；确诊病例和分布区域的发展情况统计折线图：

⑴出现流感疫情的地区，口罩成为当地的时尚用品，根据你从各方面了解的知识，判断甲型HINl流感的传播途径是____。如果没有奥司他韦(那菲)，请分析是否可以用抗生素来进行治疗?____。

⑵针对该病采取的防控措施中，②属于____，①③属于____，④⑤属于____。

⑶甲型HINl流感的流行趋势是____，假如某人的亲属刚从国外归来，你给他(她)的建议是____。在甲流流行的形式下；每人应具备怎样的心理素质?____。

⑷注射甲流疫苗是重要的防控措施，疫苗通常是用____制成的生物制品，将它接种于人体后，刺激体内____产生相应的抗体，从而达到预防的目的。11、【题文】家蚕的发育过程一般要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显差别，这样的发育过程叫做___________。12、如图中的免疫类型属于____免疫，引起人体产生图中抗体的物质是____。

评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)13、哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成（）14、人的生殖中，总是父亲的基因遗传给儿子，母亲的基因遗传给女儿．______（判断对错）．15、有人在坐车和乘船时会发生晕车或晕船现象，这与耳的鼓室和咽鼓管结构有关．______．（判断对错）16、李明和李清是一对龙凤胎，他们属于旁系血亲。（）17、在遗传过程中，总是父亲的基因遗传给儿子，母亲的基因遗传给女儿。（）评卷人得分四、简答题(共3题，共30分)18、如图是兔和狼的牙齿；根据图填写内容。

（1）写出图中各标号的名称：

1______；2______、3______

（2）图______是兔的牙齿；因为兔的牙齿只有______和______，没有______，这是与它的______生活习性相适应的．

（3）兔的______形状像凿子，适于切断食物；狼的______尖锐锋利，适于撕裂肉食．19、芽孢是细菌的生殖细胞．______（判断对错）20、仔细阅读以下材料；分析并回答下列问题：

材料一：随着“江北水域”积极推进“生态城市”的建议；生态环境得到了进一步的改善．每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来．誉有“喜鹊之乡”的东阿县雀巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线．

材料二：蚕农发现；雌雄蛾从茧中钻出来，必须在很短的时间内爬到一起交配，否则，因寿命短暂会失去传种接代的机会．雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的．

材料三：蜜蜂是营群体生活的昆虫．蜂群中有数万只工蜂；少量雄峰和一只蜂王．蜂王、工蜂和雄峰的职责分工明确．

（1）材料一中列举了2种生物的不同行为；即野鸭的______行为和喜鹊的______行为．从动物行为获得途径看，它们应属于______行为，这种行为是由动物体内的______决定的．

（2）材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起；这种“气味”在生物学上叫做性外激素，这一实例表明了动物个体之间能够进行______．

（3）从材料三中可以看出，蜜蜂是具有______行为的昆虫．评卷人得分五、解答题(共1题，共5分)21、用鼠A、B做如图甲实验，图乙反映的是鼠先后接种同种疫苗后，血液中产生抗体的情况。据图回答如下问题：（1）图甲所示实验过程中，要保证鼠A、B的健康状况、饮食、睡眠等各项条件维持相同状态，是为了_____________。（2）通过接种S疫苗，使鼠产生相应的抗体。从免疫的角度来说，S疫苗相当于_____。这种免疫叫做______免疫。（3）仔细观察、分析图乙：图甲所示实验中，B鼠注射S疫苗后的第2天，给B鼠注射S病原体，发现B鼠死亡，则原因是：______________。评卷人得分六、综合题(共3题，共12分)22、（6分）英国有灰色和黑色两种桦尺蛾，都喜欢栖息在树干上，它们是由同一种桦尺蛾进化发展而来的。请据下表回答问题：。环境实验灰色桦尺蛾黑色桦尺蛾未污染区放出只数496473重新捕捉只数6230重新捕捉的所占百分比12.5%6.3%污染区放出只数201601重新捕捉只数32205重新捕捉的所占百分比15.9%34.1%（1）桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，我们把这种发育过程叫做。（2）在未污染区不利的变异个体是。（3）由此说明生物进化是的结果。23、【题文】右图是鸟卵的结构示意；请分析回答：

3________4________5_________8_________24、【题文】（5分）电影《阿凡达》中的发光植物为我们打造了一幅绚丽；梦幻的外星世界景观。现在；这种会自发光的植物已经被科学家带到了现实生活中。据报道，美国科学家近来利用生物技术成功培育出了名为“星光阿凡达”的发光烟草，它甚至可以代替灯泡来照明。

（1）科学家将海洋发光细菌DNA片段引入烟草中；对烟草进行了基因改良，使其能够自然；主动、持续的发光，这种技术称为________________。

（2）自发光是烟草通过生物技术获得的性状；说明生物的性状受___________控制。

（3）烟草花色的红色和黄色是一对相对性状。红花烟草和黄花烟草杂交；后代全部是红花烟草（图9），由此判断_____________是显性性状。

（4）烟草花叶病毒能够引起烟草叶出现黄绿相间的病斑；即烟草花叶病。该病毒结构简单仅由蛋白质外壳和RNA（核糖核酸）构成。以下是烟草花叶病毒侵染烟叶的实验：

以上实验结果说明：烟草花叶病毒的遗传物质是________________。

（5）如果烟草花叶病毒侵染“星光阿凡达”发光烟草，理论上发光烟草是否会感染烟草花叶病？_________参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【解答】解：A；细胞是物质、能量和信息的统一；细胞核是遗传信息库，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，生物的性状由这些遗传信息决定，受精卵中储存着遗传物质，此项说法正确．

B；大豆种子由种皮和胚组成；图中的①是珠被将来发育成的种皮，而胚的子叶中储存有丰富的营养物质，故此项说法错误．

C；大豆种子的结构包括种皮和胚；胚是种子的主要结构，将来发育成新植物的幼体，即大豆豆芽是由胚发育成的，将来发育成新植物体的幼体，故②表示种子萌发成植物体的过程．而不是种子的形成过程，故此项不符合题意．

D；种子要想萌发必须满足外界条件为：适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是：有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．故此项不符合题意．

故选：A

【分析】传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳．此题还涉及种子的结构及其萌发情况，据此解答．2、C【分析】此题考查的是木本植物茎的结构的知识。木本植物茎包括树皮；木质部和髓；其中维管束由韧皮部、形成层和木质部组成，形成层是位于木质部赫尔韧皮部之间的一种分生组织，能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗。法国梧桐是木本植物，茎内有形成层，所以茎能够逐年加粗．

故选：C．【解析】【答案】C3、D【分析】【分析】本题主要考查抗体的特点。明确特异性免疫的特点是解决此题的关键。【解答】抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。抗体都是免疫球蛋白，但并非所有免疫球蛋白都是抗体。一种抗体只能与特定的抗原结合，只能抵抗一种抗原，抗体能将抗原（或病原体）消灭。抗体消灭抗原后，抗体还留在人的身体里，不会随抗原的消失而消失，因此人以后就不会再患这种病了，不同的抗体在人体内存留的时间长短不同。故D符合题意​。故选D。【解析】D4、B【分析】【分析】本题主要考查蛔虫的结构特点，解答此题的关键是熟知蛔虫适于寄生生活的形态结构特点。【解答】A.蛔虫的体表有角质层；以防止消化液的侵蚀，适于寄生生活，故A不符合题意。

B.蛔虫属于线形动物；身体呈圆柱形与适于寄生生活的特点无关，故B符合题意；

C.蛔虫的生殖器官发达；每条雌虫每日排卵约24万个，寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会，适于寄生生活，故C不符合题意；

D.蛔虫以人体小肠内半消化的养料生活；所以消化管结构简单，与它的寄生生活相适应，故D不符合题意。

故选B。【解析】B5、D【分析】试题分析：成熟区有大量根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，A正确；成熟区的根毛增大了与土壤的接触面积，也就扩大了根的吸收面积，B正确；成熟区上部一些细胞分化形成导管，C正确；根毛是成熟区表皮细胞向外凸出形成的，由于土壤溶液的浓度小于细胞液的浓度，水分经过层层细胞，进入导管，不是根毛与导管相通，D错误，故选D考点：本题考查根尖成熟区的特点，意在考查考生精确掌握知识点的能力。【解析】【答案】D二、填空题(共7题，共14分)6、芽孢【分析】【解答】当环境变得不利于细菌的生长时；细菌的细胞壁增厚形成一个椭圆形或圆形的休眠体，叫做芽孢，用来抵抗寒冷；干旱、高温等恶劣的环境，当条件变得适宜时，又会萌发成一个新个体，故芽孢是细菌细胞内形成的对不良环境有强抵抗力的休眠体．

故答案为：芽孢。

【分析】（1）有些细菌在一定条件下；细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体，称为芽孢．

（2）芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质．都有很强的抵抗性．遇到适宜的环境，芽孢又恢复生命现象，一个芽孢萌又会变成一个细菌．7、免疫器官免疫细胞抗体抗原特异性【分析】【解答】解：通过分析可知；人体的第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞组成，功能是产生抗体，消灭抗原，属于特异性免疫．

【分析】（1）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如图：

第（2）问：非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一、二道防线．（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的．8、人工呼吸【分析】解：日常生活中遇到触电；溺水、心脏病等引起的心跳骤停；应立即抢救．心脏停止的病人也伴随着呼吸停止，因此在做心脏挤压时要同时进行人工呼吸，以恢复病人的肺通气，达到通过肺换气来改善全身缺氧，促进呼吸中枢功能的恢复，人工呼吸的方法，就是根据呼吸运动的原理，借助外力患者的胸廓有节律地扩大与缩小，从而引起肺被动的扩张和回缩，使患者恢复呼吸．人工呼吸频率应该与正常人的呼吸频率一样15-20次．

故答案为：人工呼吸．

日常生活中遇到触电；溺水、心脏病等引起的心跳骤停；应立即采用人工呼吸和胸外心脏挤压法抢救。

此题考查了胸外心脏挤压和人工呼吸两个急救措施．【解析】人工呼吸9、略

【分析】

防腐剂是用以保持食品原有品质和营养价值为目的食品添加剂；它能抑制微生物活动；防止食品腐败变质从而延长保质期．由于目前使用的防腐剂大多是人工合成的，超标准使用会对人体造成一定损害．我国对防腐剂的使用有着严格的规定．因此，添加防腐剂可以延长食物的保质期添加过多也不会影响人体的健康的说法错误．

故答案为：×．

【解析】【答案】添加防腐剂是保存食品的一种现代工艺；思考判断．

10、略

【分析】【解析】本题是综合考查传染病的知识；传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。

（1）呼吸道传染病是指病原体侵入呼吸道黏膜以后引起的传染病；主要通过飞沫；空气进行传染。所以流感属于呼吸道传染病，是依靠空气和飞沫进行传播的。甲型H1N1流感是由病毒引起的，奥司他韦是针对病毒的特效药。而抗生素只对细菌感染有疗效，所以该病不能用抗生素进行治疗，只能针对病毒有效。

（2）传染病的预防措施有三个：控制传染源；切断传播途径、保护易感人群。①属于切断传播途径；②属于控制传染源；③属于切断传播途径；④属于保护易感人群；⑤属于保护易感人群。

（3）从上面的两个图可以看出：5月11号；只在一个城市有一例流感病毒病例；到了5月26号，大约有8个城市有12例病例；到了6月13号，满布到17个城市143例病例。由此可以看出甲型HINl流感的流行趋势是分布区域不断扩大，患病人数迅速增加。在甲流的肆虐时期，假如某人的亲属刚从国外归来，他有可能携带了流感病毒，由于流感病毒的潜伏期是1周，所以，为了保护其他人的健康，应在家隔离观察一周，直到确认没有携带这种病毒才可出去活动。在甲流病毒活动猖獗的时期，为了预防这种传染病的传播，应尽量的少出去活动，坚持锻炼身体，科学应对等。

（4）病原体侵入人体后；能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗病原体的特殊的蛋白质抗体。引起人体产生抗体的物质叫做抗原。注射甲流疫苗是重要的防控措施，属于预防传染病中的保护易感人群。甲流疫苗相当于抗原，它是用杀死或减毒的病原体制成的，注射到人的体内能刺激到淋巴细胞产生抗体，从而达到预防传染病的目的。

点评：综合考查传染病的知识多以材料题的形式出现，难度较大。【解析】【答案】(1)空气或接触传播甲型H1N1流感是由病毒引起的，而抗生素只对细菌感染有疗效，所以该病不能用抗生素进行治疗。(2)控制传染源切断传播途径保护易感人群(3)分布区域不断扩大，患病人数迅速增加在家隔离观察一周，不乱走动不恐慌，科学应对(言之有理即可得分)(4)杀死或减毒的病原体淋巴细胞11、略

【分析】【解析】

试题分析：家蚕在个体发育中；经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，所以属于完全变态发育。

考点：本题考查的是昆虫的生殖和发育过程，解答此类题目的关键是熟记昆虫的发育过程特点。【解析】【答案】完全变态发育12、特异性抗原【分析】【解答】如图中抗体清除病毒（抗原）的过程是第三道防线；因此免疫类型属于特异性免疫．抗原刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原的特殊蛋白质即抗体，因此引起人体产生图中抗体的物质是抗原。

故答案为：特异性；抗原。

【分析】（1）引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体；异物、异体器官等。

（2）抗体是指抗原物质侵入人体后；刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。

（3）非特异性免疫是生来就有的；人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一；二道防线。

（4）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的。三、判断题(共5题，共10分)13、×【分析】试题分析：哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成，骨骼是由多块骨连接而成，骨和骨之间的连接叫骨连接，有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接，有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接，还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等，关节是骨连接的主要形式，它是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张，综上所述，题干的说法是错误的。考点：此题考查的是哺乳动物的运动系统组成。【解析】【答案】×14、×【分析】解：在亲代的生殖细胞形成过程中；经过减数分裂，长染色体；两条性染色体都彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子．女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞．受精时，如果是含22+X的精子与卵子22+X结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子22+X结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性．因此在遗传的过程中，父亲的22+Y染色体上的基因传给儿子，22+X染色体上的基因传给女儿．母亲的22+X染色体上的基因可以传给女儿，也可以传给儿子．后代子女中的基因一半来源于父亲，一半来源于母亲．

故答案为：×．

人的体细胞内的23对染色体；有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

解答此类题目的关键是熟记后代子女中的基因一半来源于父亲，一半来源于母亲．【解析】×15、×【分析】解：耳的结构分为外耳；中耳和内耳．外耳包括耳廓和外耳道；耳廓收集并引导声波传至外耳道，外耳道引导声波传至鼓膜；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，鼓膜可以把声波的振动转为机械性振动，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳；内耳包括半规管、前庭和耳蜗，半规管和前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，前者引起旋转感觉，后者引起位置感觉和变速感觉．前庭及半规管过敏的人，会在直线变速及旋转变速运动时，传入冲动引起中枢有关部位过强的反应，导致头晕、恶心、呕吐、出汗等，这就是通常说的晕车、晕船．

故答案为：×

耳的结构包括外耳；中耳和内耳；外耳包括耳廓和外耳道，中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，内耳包括半规管、前庭和耳蜗．思考作答．

耳的结构和功能是考试的重点，结合示意图记忆效果较好．【解析】×16、√【分析】试题分析：直系血亲是直接血缘关系，是指出生关系，包括生出自己的长辈（父母，祖父母，外祖父母以及更上的长辈）和自己生出来的晚辈（子女，孙子女，外孙子女以及更下的直接晚辈），如爷爷与孙子是直系血亲，旁系血亲是指非直系血亲，而在血缘上和自己同出一源的亲属，故题干的叙述是正确的。考点：本题考查的是近亲结婚。【解析】【答案】对17、×【分析】试题分析：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，长染色体、两条性染色体都彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子．女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞．受精时，如果是含22+X的精子与卵子22+X结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子22+X结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性．因此在遗传的过程中，父亲的22+Y染色体上的基因传给儿子，22+X染色体上的基因传给女儿．母亲的22+X染色体上的基因可以传给女儿，也可以传给儿子．后代子女中的基因一半来源于父亲，一半来源于母亲．考点：此题考查的性别的遗传【解析】【答案】错四、简答题(共3题，共30分)18、门齿犬齿臼齿A门齿臼齿犬齿草食性门齿犬齿【分析】解：（1）图中1为门齿；2为犬齿，3为臼齿．

（2）图A只有门齿和臼齿；没有犬齿，因此是兔的牙齿，适于切断食物的牙齿是图中的门齿，这是与草食生活相适应的．图B有门齿；犬齿、臼齿，犬齿发达，因此是狼的牙齿，判断的理由是：狼的犬齿发达，适于撕裂食物，与它们的肉食性生活相适应的．

（3）家兔的门齿形状像凿子；适于切断食物；狼具有尖锐锋利的犬齿，可用于撕裂肉食，这是与其肉食性生活相适应的．

故答案为：

（1）门齿；犬齿；臼齿。

（2）A；门齿；臼齿；犬齿；草食性。

（3）门齿；犬齿。

图中1；5为门齿；2为犬齿，3、4为臼齿．

关键是掌握食草动物与食肉动物牙齿的区别．【解析】门齿犬齿臼齿A门齿臼齿犬齿草食性门齿犬齿19、×【分析】解：当环境变得不利于细菌生长时；有些细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫做芽孢．芽孢对干旱；低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力，一般条件下，芽孢可以生存几十年．芽孢又小又轻，能随风四处飘散，落在适宜的环境中，又能萌发成新的个体．

芽孢不是生殖细胞；只是一个休眠体，形成芽孢只是为了渡过不良的环境，细菌是通过分裂的方式进行繁殖的．

故答案为：×

当环境变得不利于细菌生长时；有些细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫做芽孢，与生殖无关．

对于芽孢的知识，应重点记住的就是它不是一个生殖细胞，只是一个休眠体．【解析】×20、迁徙繁殖先天性遗传物质信息交流社会【分析】解：（1）“每到冬季来临之前；东昌湖又见野鸭归来”，是随着季节变化形成的迁徙行为，“鹊巢星罗密布，鹊声悦耳动听”，有体现了动物的繁殖行为．野鸭的迁徙行为和喜鹊的繁殖行为，都是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为．因此，“材料一中列举了两种生物的不同行为”，即野鸭的迁徙行为和喜鹊的繁殖行为，“从动物获得途径看”，它们应属于先天性行为，这种行为是由动物体内的遗传物质所决定的．

（2）动物通讯是动物间的信息交流；常表现为个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别；年龄、大小、敌对性或友好性等等．“材料二中的雌雄蛾依靠‘气味’爬到一起，这种‘气味’在生物学上叫做性外激素”，利用性外激素等进行信息交流．

（3）“蜜蜂是营群体生活的昆虫．蜂群中有数万只工蜂；少量雄峰和一只蜂王．蜂王、工蜂和雄峰的职责分工明确”；体现了社会行为的特点，因此，“从材料三中可以看出”，蜜蜂是具有社会行为的昆虫．

故答案为：（1）迁徙；繁殖；先天性；遗传物质；

（2）信息交流（或通讯）；

（3）社会．

（1）根据动物行为的功能特点；动物行为分为防御行为；觅食行为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为等．

（2）迁徙行为；指某种动物或鸟类中的某些种类和其它动物，每年春季和秋季，有规律的；沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象．

（3）繁殖行为：与动物繁殖有关的行为；如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．

（4）根据动物行为获得的途径；动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为．先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为．

（5）社会行为是一些营群体生活的动物；群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王；工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶．

解答此类题目的关键是理解掌握动物行为的特点和产生途径．【解析】迁徙繁殖先天性遗传物质信息交流社会五、解答题(共1题，共5分)21、（1）排除这些条件对实验结果的干扰（控制唯一变量）

（2）抗原特异性

（3）注射疫苗后需要一段时间才能产生抗体【分析】【分析】本题主要探究抗体的产生。解答此题的关键是熟知该实验的操作步骤以及探究实验应遵循的原则。【解答】（1）一般进行某种实验以阐明一定因素对一个对象的影响和处理效应或意义时，除了对实验所要求研究因素或操作处理外，其他因素都保持一致，并把实验结果进行比较，这种实验为对照实验。通常，一个对照实验分为实验组和对照组，图甲所示实验中，A鼠的作用是与B鼠形成对照。故图甲所示实验过程中，要保证鼠A、B的健康状况、饮食、睡眠等各项条件维持相同状态，是为了排除这些条件对实验结果的干扰（控制唯一变量）。（2）抗原是能刺激淋巴细胞产生抗体的物质，抗体是淋巴细胞产生的能抵抗特定病原体的一种蛋白质。从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，S疫苗相当于抗原，接种到鼠体内后，会刺激老鼠的淋巴细胞产生抗体，从而对S病原体起到免疫作用，而对其它的病原体不起作用，这种免疫属特异性免疫。故从免疫的角度来说，S疫苗相当于抗原。这种免疫叫做特异性免疫。

（3）由乙图可知抗体的产生需要一定的时间。故图甲所示实验中，B鼠注射S疫苗后的第2天，给B鼠注射S病原体，发现B鼠死亡，则原因是：注射疫苗后需要一段时间才能产生抗体。【解析】（1）排除这些条件对实验结果的干扰（控制唯一变量）（2）抗原特异性（3）注射疫苗后需要一段时间才能产生抗体六、综合题(共3题，共12分)22、略

【分析】试题分析：（1）昆虫的发育有不完全变态发育和完全变态发育，桦尺蛾的个体发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，并且幼虫与成虫在形态结构和生活习性方面存在着显著的差异