2025年粤教版三年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版三年级语文下册月考试卷51考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、读《小镇的早晨》下面的句子中，________表达了对小镇新貌的赞美之情。（）A.小镇的早晨是安静的B.小镇的早晨又是热闹的C.小镇的早晨更是忙碌的D.啊，多美的小镇的早晨2、读《荷花》，下列说法有误的一项是（）A.裳与衣服有关，下面是衣字；蜻与虫子有关，左边是虫字旁，蹈与脚舞蹈有关，左边是足字旁。B.“蹈”共十七画，第十四笔是“一”C.“佛”共8画，第四笔是“丨”D.课文最后一句“我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真实写照。3、给加下划线的字选择正确的解释。

青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的____拢来。_____A.合上。B.靠近；到达。C.总合。D.使不松散或不离开。4、选择字形完全正确的一组。A.麻烦救护友晴B.叼走启程空调C.教悔相似半晌D.黎明把式家俱5、“这真是一部好电影”可以运用什么方法而明显改变说话意图（）。A.改变句子的语序B.说时词语的重音不同C.说时的语调不同D.说时音量的不同评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、读拼音，写词语。jiāonènqiánɡdàshìyìnɡkūnchónɡ________________7、比一比；写一写。

代____畏____热____

袋____丧____熟____8、“仿佛”的近义词有____、____、____、____。9、拼一拼；组词语。

卷juǎn____juàn____得dé____děi____10、形近字组词。

张____炼____歇____

帐____练____竭____11、多音字。

模mú____mó____12、根据意思写词语。

①心里高兴，满面笑容。____

②双方相持不下，而使第三者从中得利。____

③一点也不表现出软弱的样子来，不甘心表示自己比别人差。____

④称心如意、沾沾自喜的样子。____

⑤非常疲乏，一点力气也没有了。____13、填上合适的词。

____的云雾____的色彩____的感觉。

____的轻烟____的九天银河____的白马14、根据课文《东方之珠》内容填空。

①____、____的浅水湾；是旅游度假的好地方。

②____是全港三大闹市之一。摩天大楼____，商店里的各种商品____，宽阔的街道上____。

③香港，真是一颗无比璀璨的____。评卷人得分三、问答题(共7题，共14分)15、根据意思；写出相应的寓言。

形容一个人说话前后不一致，相互抵触。16、读课文《她是我的朋友》

“一种消除了顾虑与痛苦的释然表情立刻浮现在他的脸上。”你能猜出恒当时的心理吗？17、课外积累。你知道哪些励志的句子抄写下来。18、读课文《炎帝创市》，说说后来为什么老百姓觉得生活方便多了？19、读课文《为什么不反过来试试》，想一想：你对“为什么不反过来试试”这句话的体会？20、“珍珠泉”的美名是怎么来的？21、读课文《张衡》，说说地动仪的形状是怎样的？地动仪的样子是什么样的呢？评卷人得分四、连词成句(共5题，共10分)22、将下列词语连接成完整的句子。23、连词成句。

痛苦他掩盖自己的试图用手24、连词成句。

这样做但是呢为什么他愿意25、把下面的词语排列成通顺的话。

炮弹落在孤儿院几发一所里26、将下列词语连接成完整的句子。评卷人得分五、改错题(共1题，共4分)27、找出有错的字并改正。

苹坝____→____穿带____→____打份____→____招乎____→____

漂扬____→____竟礼____→____召引____→____粗状____→____

结白____→____摔胶____→____评卷人得分六、写作题(共1题，共4分)28、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】此题主要考查学生对课文内容的理解。桃源是江南水乡的一个小镇；小镇的早晨是安静的；热闹的、忙碌的这三方面特点来写的。表达了对小镇新貌的赞美之情。在朗读时启发学生边读边闭上眼睛想象美景，这样就能达到让美在学生心理扎根的效果。

【点评】重点了解江南水乡小镇早晨特有的美景以及小镇的发展变化，体会作者的赞美之情。激发学生对生活的热爱。2、C【分析】【分析】A裳与衣服有关；下面是衣字；蜻与虫子有关，左边是虫字旁，蹈与脚舞蹈有关，左边是足字旁。是正确的。B“蹈”共十七画，第十四笔是“一”是正确的。C“佛”共8画，第四笔是“丨”是错误的，第四笔是“一”。D课文最后一句“我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真实写照。是正确的。

【点评】此题不仅考察学生查字典的能力，同时对汉字结构、偏旁部首等方面的知识进行考察。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。3、D【分析】【分析】聚：①会合，集合；②使不松散或不离开。在“青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的____拢来。”句中是使不松散或不离开。

【分析】考查学生对字义的理解，同一个词在不同的语言环境中有不同的含义，所以要根据句子的意思来确定。4、B【分析】【分析】A“友晴”应该写作“友情”；C的“教悔”应该写作“教诲”；D的“家俱”应该写作“家具”。

【点评】考查学生对字形的掌握。5、B【分析】【分析】说话时,重音落在不同的词语上,表达的意思往往不一样：如果重音放在“真是”上；则表示强调程度；重音落在“好电影”上，则表示强调对象。所以，“这真是一部好电影”可以运用说时词语的重音不同的方法而明显改变说话意图。故选B。

【点评】本题考查学生语言表达和口语交际能力。二、填空题(共9题，共18分)6、娇嫩强大适应昆虫【分析】【分析】（1）根据所给拼音；可拼写出词语为娇嫩。故答案为娇嫩。

（2）根据所给拼音；可拼写出词语为强大。故答案为强大。

（3）根据所给拼音；可拼写出词语为适应。故答案为适应。

（4）根据所给拼音；可拼写出词语为昆虫。故答案为昆虫。

【点评】考查拼音及字词书写。7、代号畏惧热气球口袋丧失熟悉【分析】【分析】代号；指代替正式名称的别名，编号或字母。口袋，衣服的袋子；畏惧，害怕；丧失，失去；热气球是用热空气作为浮升气体的气球。熟悉，汉语词语，意思是了解得清楚，清楚地知道。

【点评】考查学生对字形的区分，注意形近字的区别。8、好像似乎犹如宛如【分析】【分析】仿佛的意思是差不多；似乎；好像；类似；与它意思相近的词有：好像；如同、似乎、犹如、宛如、宛若。

【点评】近义词是指意思相近或意义相同的词语，本题主要考查学生对近义词的理解掌握。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。9、卷走答卷得到得走了【分析】【分析】“卷”和“得”都是意思变了；调号就变了或者说是读音就变了，表达的意义也就不同。在具体的语境中什么读音就会有什么意思。

【点评】考查多音字辨析，此题从字音和字义的分析中可以得出答案，应注意多音字的字音和字义准确性，就找出答案了。10、紧张冶炼歇息帐篷练习竭尽全力【分析】【分析】张；帐偏旁不同意思也不同；张开，展开：张开。商店开业：开张。拉紧：紧张。张力。扩大，夸大：夸张。放纵，无拘束：乖张。嚣张。料理，应酬：张罗。惊惶，慌忙：张惶失措。看，望：张望。量词：一张纸。帐zhàng用布或其他材料等做成的遮蔽用的东西：帐子。帐篷。所以是巾字旁。炼liàn用火烧制或用加热等方法使物质纯净、坚韧、浓缩：炼钢。炼焦。炼油。炼乳。炼狱。锤炼。用心琢磨使精练：炼字。练liàn反复学习，多次操作：练习。炼、练它们的偏旁也不一样，歇、竭一个是欠字旁，一个是立字偏。歇xiē休息：歇憩。歇脚。停止：歇业。竭jié尽，用尽：竭诚。竭尽。竭力。

【点评】考查学生对字形的区分。11、模样模糊【分析】【分析】考查学生对多音字的掌握；应注意正确标调；模，汉字。多音字，读“mó”的意思有规范；仿效、模范和“摹”；读“mú”的意思有人的长相或装束打扮的样子，表示约略的时间、怎么办；描摹。

【点评】大多数学生都是在多音字方面出现错误，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。12、喜笑颜开鹬蚌相争，渔翁得利毫不示弱得意洋洋筋疲力尽【分析】【分析】喜笑颜开：颜开：脸面舒开；指笑容。形容心里高兴，满面笑容。鹬蚌相争，渔翁得利：比喻双方相持不下，而使第三者从中得利。毫不示弱：一点也不表现出软弱的样子来.不甘心表示自己比别人差。表示态度强硬，在某些事情上不甘落后，不服输。得意洋洋：洋洋：得意的样子。形容称心如意；沾沾自喜的样子。筋疲力尽：筋：筋骨；尽：完。形容非常疲乏，一点力气也没有了。

【点评】本题要求学生在阅读中多读多记，能够准确的理解文中重点词语的意思。注意“鹬”的写法。13、变幻无常神秘飘飘悠悠随风飘荡一泻千里四蹄生风【分析】【分析】这类题目是考查学生对语言表达的掌握；也可以直接从文中找出答案；变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘色彩。在山上游览，常常会有一种腾云驾雾；飘飘悠悠的感觉。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河，瞬间又是一匹四蹄生风的白马。

【点评】考查学生的语言表达能力，学生应该掌握好词语搭配这类题目。14、浪平沙细阳光和煦铜锣湾鳞次栉比琳琅满目人流如潮“东方之珠”【分析】【分析】浪平沙细；阳光和煦的浅水湾；是旅游度假的好地方。铜锣湾是全港三大闹市之一。摩天大楼鳞次栉比，商店里的各种商品琳琅满目，宽阔的街道上人流如潮。港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。本题也是考学生对课文的背诵。三、问答题(共7题，共14分)15、自相矛盾【分析】【分析】自相矛盾：出自于《韩非子》；讲的是:有一个楚国人卖矛又卖盾，说他的盾坚固得很，随便用什么矛都戳不穿，说他的矛锐利得很，随便什么盾都戳的穿。有个围观的人问道:"用你的矛刺你的盾会怎么样"时，此人无以对答。后因以形容行事或言语前后不统一。也指不连贯的性格或心情。语出《韩非子·难一》:"楚人有鬻盾与矛者，誉之曰:'吾盾之坚，物莫能陷也。'又誉其矛曰:'吾矛之利，於物无不陷也。'或曰:'以子之矛陷子之盾何如?'其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。"后因以喻人的语言行动前后抵触；不相应合。故答案为自相矛盾。

【点评】考查寓言故事。16、阮恒可能会想到：真高兴，朋友得救了，我也不用死啦。【分析】【分析】我们通过阅读全文；仔细体会阮恒在献血过程中的神情；动作的变化，会发现阮恒内心的痛苦是越来越大。因为他害怕把所有的血都献给那个小姑娘，自己就会死。但他想到那个小姑娘是他的朋友，自己不能见死不救，所以内心十分矛盾。后来男孩对输血这件事有了正确的认识,一点儿也不害怕了。

【点评】鼓励学生学会找到重点词语，发现情感线索，走进主人公的内心世界。17、①天再高又怎样；踮起脚尖就更接近阳光。

②微笑拥抱每一天；做像向日葵般温暖的女子。

③别小看任何人；越不起眼的人。往往会做些让人想不到的事。

④没有伞的孩子必须努力奔跑！【分析】【分析】励志的名言警句数不胜数；选择自己喜欢的写下里并记住。

【点评】考查学生词语和诗句的积累和运用，对于今后的写作都有极大的帮助。18、因为人们用自己多余的产品换回了自己需要的东西，生活就更方便了。【分析】【分析】：这类题目是考查学生对课文内容的掌握。根据课文“从此；每天正午的时候，人口聚居的中心地带就人来人往，川流不息。人们挑的挑，背的背，扛的扛，从四面八方赶来。大家拿出自己多余的产品，换回自己需要的东西，一个个心满意足地回家了。老百姓觉得生活方便多了。”可以回答问题。

【点评】：考查学生对课文内容的掌握，学生要熟悉教材。19、想问题、做事情要开拓思维，善动脑筋，才能找到问题的解决办法。【分析】【分析】考查了学生对课文内容的掌握。“为什么不反过来试试”其实就是提醒我们：想问题；做事情要开拓思维；善动脑筋，才能找到问题的解决办法。

【点评】考查学生对课文内容的掌握，学生应该掌握此类题型。20、从潭底冒出的水泡闪亮闪亮的，射出红的光、黄的光、绿的光、紫的光像一串串彩色的珍珠。因此，人们叫它“珍珠泉”。【分析】【分析】泉水不停地冒出像“珍珠”一样的小水泡；而且它们在阳光的照耀下呈现出不同的光彩，像一串串彩色的珍珠，故而得名。

【点评】考查对课文内容的理解，主要是抓文段里面的一些关键比喻词，通过这些关键词结合文章的中心思想来理解句子。21、地动仪用铜铸成，形状像大酒坛。顶上有凸起的盖。四周铸有八条龙，龙头对准八个方向，每条龙的嘴巴含着一颗小铜球。龙头下面，蹲着八只铜铸的蛤蟆，仰着头，张着嘴，对准上面的龙嘴。【分析】【分析】考查学生对课文内容的掌握。从课文第三自然段“地动仪用铜铸成；形状像大酒坛。顶上有凸起的盖。四周铸有八条龙，龙头对准八个方向，每条龙的嘴巴含着一颗小铜球。龙头下面，蹲着八只铜铸的蛤蟆，仰着头，张着嘴，对准上面的龙嘴。要是哪个地区发生了地震，朝着那个方向的龙就会张开嘴巴，吐出铜球。铜球当啷一声，正好落在蛤蟆的嘴里。人们听了，就知道哪个方向发生了地震。”可以画出答案。

【点评】考查学生对课文内容的掌握，学生要读熟课文，才能完成这类题目。四、连词成句(共5题，共10分)22、①第一句是回到家里；我发现外公一边肩膀都湿透了。

②那是把倾斜的伞。

【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握；也可根据课文，第一句是回到家里，我发现外公一边肩膀都湿透了。第二句是那是把倾斜的伞。

【点评】考查了学生对句式衔接的掌握，难度不大。23、他试图用手掩盖自己的痛苦。【分析】【分析】根据所给词语及句法知识；可连接成句他试图用自己的手掩盖痛苦。故答案为他试图用自己的手掩盖痛苦。

【点评】考查连词成句。24、但是他为什么愿意这样做呢？【分析】【分析】根据所给词语及句法知识；可连词成句“但是，他为什么愿意这样做呢？”。故答案为“但是，他为什么愿意这样做呢？”。

【点评】考查连词成句。25、几发炮弹落在一所孤儿院里。【分析】【分析】根据所给词语及句法知识；可连词成句为几发炮弹落在一所孤儿院里。

【点评】考查学生对连词成句的掌握。26、草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。蓝蓝的天上白云飘。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握；也可根据课文，第一句是草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。第二句是蓝蓝的天上白云飘。

【点评】考查了学生对句式衔接的掌握，难度不大。五、改错题(共1题，共4分)27、坝坪带戴份扮乎呼漂飘竟敬召招状壮结洁胶跤【分析】【分析】穿戴：穿着；佩戴。飘扬：是指在空中漂浮或飞行，好像在一股气流中飞扬或招展，所以右边是风字。招呼：用言语点头或招手等致意，所以要有提手旁。摔跤：用手摔跤，所以是足字边。

【点评】主要测试学生对课文字词的掌握程度，平时注意积累，就不难找出题中的错误。六、写作题(共1题，共4分)28、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。

小猫；小马、小兔、小鸭等了好半天；小狗也没回来。小鸭说：“让我去找找小狗吧！”