2025年浙教版九年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版九年级生物上册阶段测试试卷313考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、空气中的氧气从肺泡透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，至少要穿过几层细胞（）A.四层B.三层C.二层D.一层2、下列属于可遗传的变异现象是A.晒黑的皮肤B.染黄的头发C.苯丙酮尿症D.手术做成的酒窝3、既能产生卵细胞又能分泌雌性激素的器官是（）A.胎盘B.卵巢C.输卵管D.子宫4、下列被称为“绿色水库”的生态系统是（）A.森林生态系统B.海洋生态系统C.淡水生态系统D.农田生态系统5、“去年今日此门中，人面桃花相映红”，花不仅有观赏价值，也是绿色开花植物重要的生殖器官，在图中，生殖时完成受精作用的场所是（）A.①B.②C.③D.④6、2009年至今，甲型H1N1流感在全球许多国家蔓延，给人们生活带来了很多不便。下列关于其病原体——甲型H1N1流感病毒的描述不正确的是A.个体微小，结构简单B.离开寄生的活细胞不能进行生命活动C.在结构上，只有蛋白质外壳，不含遗传物质D.该病毒属于动物病毒评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、在竞走运动中，运动员的双脚不能同时离开地面，否则就是____动作，从而被视为犯规，所以竞走的运动方式实质上____．8、“春种一粒粟；秋收万颗子”植物在春天播种，夏天生长，秋天收获．如图是菜豆种子萌发成幼苗；开花结果的各阶段示意图，请据图回答问题：

（1）①是大豆种子，其主要部分是____，它是新植物的幼体．我们所食用的豆腐主要来源于其种子结构中的____所储存的营养．

（2）从①到③的过程中，根是由种子中的____发育而来．根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的____，该部位的特点是生有大量根毛．根吸收水分主要是通过输导组织中的____输送到叶片．叶片进行光合作用所需的二氧化碳是通过叶表皮上。

的____进入．

（3）从[④]花→[⑤]果实必须经过的两个重要的生理过程依次是____和____．⑤是由④中的____发育形成的．9、中国科学院院士；遗传育种专家李振声获得2006年度国家最高科学技术奖．他培育的小麦杂交新品种“小偃6号”集抗病性、高产、稳产、优质等品质于一身；在大面积推广中获得成功，目前已增产小麦超过150亿斤．请分析回答：

（1）“小偃6号”生长过程中必须从土壤中获取的物质是____．

（2）“小偃6号”所表现出不同于普通小麦的抗病性、高产、稳产、优质等性状的现象，在遗传育种上称____．

（3）“小偃6号”能够获得高产，除了品种优良外，在种植上还应采取的措施有____（写出一条即可）．10、20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾；世界卫生组织采取了一种简单的也是直接了当的解决方法：喷射DDT．蚊子死了，疟疾也得到了控制．可是没多久，大范围的后遗症出现了．由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌--小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌．与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来．在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的任务--“降猫行动”．

（1）蚊子属于昆虫，昆虫身体由____三部分构成．

（2）壁虎和老鼠这两种生物中，____属于恒温动物．

（3）从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持____中起重要作用．

（4）20世纪60年代，美国生物学家卡尔逊女士发表了一份震惊全美国的报告，并写了一本名为《____》的书，她向美国总统及国民提出警告：DDT等化学药品的滥用已经引发了生态和健康的灾难，连雀鸟也被毒害，鸟的歌声也听不到，春天变得寂静．11、请将各类生物所属类群和主要特征的对应编号填写在有关生物后面的横线上：

水螅____蚯蚓____葫芦藓____河蚌____满江红____

乌龟____

①身体由许多相似的体节构成②有茎叶的分化；无真正的根。

③消化腔有口无肛门④有真正的根茎叶和简单的输导组织。

⑤体表覆盖角质鳞片或甲；卵外有卵壳⑥身体柔软，有坚硬的贝壳。

A．蕨类植物B．腔肠动物C．软体动物。

D．爬行动物E．环节动物F．苔藓植物．12、（2012秋•丘北县校级期中）如图是显微镜结构图；请据图回答下列问题．

（1）写出下列序号代表的结构名称．

⑤____⑥____⑦____⑧____

（2）使用显微镜时，要使显微镜镜筒升高应该____；如果在显微镜视野中看到一个“上”字，则透明纸板上写的应该是“____”．

（3）使用显微镜对光的正确程序是：____．

①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔

②转动转换器；使物镜对准通光孔

③左眼注视目镜（右眼睁开）

④转动反光镜调节出一个白亮的视野．

（4）观察时应先选用____物镜．（填“高倍”或“低倍”）13、免疫有三个方面的功能：

（1）能抵抗的____侵入；防止疾病发生，维护人体的健康；

（2）及时清除体内____细胞；

（3）随时识别和清除体内产生的____细胞（如____细胞）．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)14、雄园丁鸟收集显眼的物品“装饰”其鸟巢，属于生殖行为．____（判断对错）15、在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动，一些不易分解的有毒物质能够沿食物链积累．____．（判断对错）16、生物检索表是我们鉴别未知生物的一种常用工具．____．（判断对错）17、“四苗免疫”的内容包括卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、麻疹疫苗和乙肝疫苗．____．18、两个具有不同相对性状的个体杂交，子一代表现的性状为显性性状．____（判断对错）19、人拿烫手的馒头时，在完成缩手反射后，会感觉到烫．____（判断对错）20、人的心脏中右心室和左心室之间是相通的．____（判断对错）21、人呼吸时，呼出的气体成分全部是二氧化碳．____（判断对错）评卷人得分四、实验探究题(共3题，共6分)22、学习了《细菌和真菌》之后；同学们对于细菌；真菌与食品的制作产生了极大的兴趣；生物兴趣小组的学生共分为A、B两组制作发酵食品。

（一）A组学生制作米酒，酿制过程中发现用等量糯米酿酒，产酒量却不同，有的小组酿制失败。为了分析原因，设计了以下实验：。第一步将糯米放在容器中用水浸泡一昼夜，洗净，蒸熟，用凉开水冲淋第二步冷却后放入酒曲粉末拌匀；分成三等份分别装入大小相同的玻璃。

容器中，标记为甲组，乙组、丙组第三步。

分组操作甲组乙组丙组密封密封不密封且搅拌不密封且搅拌第四步。

恒温处理15℃30℃30℃实验结果产酒量较低产酒量较高不产酒（1）第二步处理中放入酒曲粉末相当于“培养细菌；真菌的一般方法”中的______。

（2）实验共设置了______组对照实验；若甲组和乙组为一组对实验，则变量为______。

（3）根据乙组与丙组的实验结果；可以得出的结论是：______。

（二）B组同学制作馒头；他们将适量酵母粉与面粉混匀后，加入适量清水揉合成面团放在盆中，将盆放入温水锅中进行发酵，面团发酵一段时间后，取出面团，多次揉面，在室温放置半小时，一段时间后将面团取出做成馒头，请分析回答：

（1）酵母粉中含有酵母菌；它的营养方式是______。

（2）其中一组同学为了使面团发酵的更快；他们将温水锅中的水换成了刚烧开的热水，该组同学蒸出的馒头不如其他组蒸出的馒头松软多孔；该组同学做的馒头不松软多孔的原因是______。

（3）同学们为了探究温度对酵母菌的影响，还进行了如下实验：在一杯温开水中加入一大勺和适量酵母，进行搅拌，热后倒入透明的玻璃瓶中，将一个小气球挤瘪后套在瓶口处，把装置放在温暖的环境中，一段时间后瓶内冒出气泡，气球胀大（如图所示），如何验近瓶内气体的成分？______。同学们设计的实验存在不科学的地方，请你指出。______。23、分析下面的实验并回答问题：(5分)①把相同大小的两块鲜肉分别放在完全相同的甲、乙两个广口瓶中(如图)，其中甲广口瓶不封口，乙用布封口。②数日后，甲、乙两瓶中肉质腐烂，并在甲瓶的腐肉上发现了蛆(苍蝇的幼体)，用布封口的乙瓶内则没有。(1)甲、乙两瓶中肉质腐烂的原因是。(2)该实验中的变量是。(3)你对甲瓶腐肉上出现了蛆的解释是。(4)你从该实验得出的结论是(2分)。24、刘芳同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐，设计了如下方案，请你帮她将探究活动的过程填写完整。（1）提出问题：_________________________________？（2）作出假设：_________________________________。（3）实验步骤：①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中。②配制与甲相比缺少___________的无机盐培养液放在乙中。③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中，过一段时间后长势情况如下图所示。（4）植物在生长过程中，如果缺少含氮的无机盐，叶片会______________________。评卷人得分五、连线题(共1题，共4分)25、将各类食物分类用线连起来（4分）A.糖类含量较高的食物（1）花生、大豆、食用油B.蛋白质含量较高的食物（2）米饭、馒头、面包、玉米C.脂肪含量较高的食物（3）奶、鱼、蛋D.维生素含量较高的食物（4）蔬菜、水果评卷人得分六、简答题(共2题，共14分)26、小明做完“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验后，对这两个实验进行了比较，请你帮他把这个比较填完整:（1）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞的实验中，开始时在载玻片上用滴管滴一滴的液体分别是____和____。（2）洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞相比，共同的结构是____、____和____，洋葱鳞片叶表皮细胞还具有____和____，黄瓜表层果肉细胞的____是植物细胞所特有的结构，此结构在光照条件下可以制造____。（3）洋葱鳞片叶表皮细胞在分裂时消耗的能量，是通过____将有机物中的化学能释放出来的。27、图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图。请分析回答：

（1）以下对组成甲图的①②③④描述正确的是______。

A．①将来发育成芽B．②将来发育成茎C．③将来发育成幼根D．④将来发育成叶。

（2）乙图叶片上有许多气孔；它是植物体蒸腾失水的门户，也是植物体与外界进行气体交换的窗口，它的张开和闭合受______的控制。无机盐对植物的生长发育起着重要作用，如含______的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实；种子提早成熟。

（3）丙完成受精作用后；丙中的______和______分别发育成丁图中⑤和⑥。

（4）若该植株基因型为Ee；则该植株经自花传粉后所结种子胚的基因型有______种。

（5）种植菜豆时；农民把土地整得较为疏松，从有利于种子萌发的角度分析，其主要作用是______。

A．保温B．保湿C．透光D．透气。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】当血液流经肺泡外毛细血管时，血液与肺泡进行气体交换：肺泡里的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡．【解析】【解答】解：肺泡外缠绕着毛细血管；肺泡壁和毛细血管壁都佷薄，只有一层上皮细胞，因此肺泡中的氧气进入血液需要经过两层细胞，如图所示：

故选：C．2、C【分析】试题分析：遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．晒黑的皮肤，染黄的头发，手术做成的酒窝都是环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不可遗传的变异；苯丙酮尿症是遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，是可遗传的变异．考点：生物的变异【解析】【答案】C3、B【分析】【分析】女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等，据此答题．【解析】【解答】解：在女性的生殖系统中；卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性的主要生殖器官，输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所；子宫是胚胎发育的场所；

故选：B4、A【分析】【分析】森林生态系统，主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多．是地球环境中最具有生物多样性的地区．森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，雨水降落到森林后，首先会受到树冠的阻留，顺着树干流到地面后，再被盘根错节的树根缠住，又因森林土质疏松，一部分水又渗入地下，成为地下水，这样从地表直接形成径流的水就减少了许多，不易造成山洪，避免大水冲刷地表导致水土流失，有绿色水库之称．【解析】【解答】解：A；森林生态系统；主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多．是地球环境中最具有生物多样性的地区．森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，雨水降落到森林后，首先会受到树冠的阻留，顺着树干流到地面后，再被盘根错节的树根缠住，又因森林土质疏松，一部分水又渗入地下，成为地下水，这样从地表直接形成径流的水就减少了许多，不易造成山洪，避免大水冲刷地表导致水土流失，有绿色水库之称．A正确；

B；海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成．海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物；虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物，但由于数量庞大，因为在地球上70%的水域中全是藻类植物，且代谢速率极快．所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的70%，是产生氧气最多的生态系统．B错误；

C；淡水生态系统是指由淡水生物群落及淡水水域相互作用所构成的生态系统；分为静水的和流动水的两种类型．前者指淡水湖泊、池塘和水库等；后者指河流、溪流和水渠等．具有易被破坏、难以恢复的特征．C错误；

D；农田生态系统是人工建立的生态系统；其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员．D错误．

故选：A．5、C【分析】【分析】双受精是指花粉管中的两个精子分别与卵细胞和极核细胞结合的过程．【解析】【解答】解：花粉落到雌蕊柱头上后受到柱头黏液的刺激萌发出花粉管；花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠．花粉管里有两个精子，花粉管沿柱头到达胚珠后，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来出来，一个精子与两个极核融合，另一个精子与卵细胞相融合，这种现象叫双受精．

①花药；里面有花粉，花粉里面有精子，错误；

②花瓣；具有保护作用，错误；

③子房；内有胚珠，精子和卵细胞结合成受精卵，正确；

④花托；生长花的各部分，错误．

故选：C6、C【分析】病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和里面包裹的一小段遗传物质组成。病毒不能独立生活，必须生活在其他生物的细胞内。病毒只能寄生在活细胞内，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质制造出新的病毒。【解析】【答案】C二、填空题(共7题，共14分)7、无效两脚是否同时离地【分析】【分析】奔跑、行走等动作都需要运动系统来完成，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调配合才能完成，分析解答．【解析】【解答】解：奔跑的时候；人的双脚会有同时离开地面的情况，但是行走时，双脚则不会同时离开，这就是二者的区别，也是竞走时判断运动员是否犯规的依据．在在竞走运动中，运动员的双脚不能同时离开地面，否则就是犯规动作，从而被视为犯规，所以竞走的运动方式实质上两脚是否同时离地．

故答案为：无效；两脚是否同时离地．8、略

【分析】【分析】一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，大豆种子由种皮和胚组成，胚是种子的主要结构．【解析】【解答】解：（1）①是大豆种子；其主要部分是胚，胚由胚芽；胚轴、胚根和子叶．子叶中储存有丰富的营养物质．我们所食用的豆腐主要来源于其种子结构中的子叶所储存的营养．

（2）从①到③是种子的萌发过程；在此过程中根是由种子中的胚根发育而来．根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区，该部位的特点是生有大量根毛．根吸收水分主要是通过输导组织中的导管输送到叶片．叶片进行光合作用所需的二氧化碳是通过叶表皮上的气孔进入．

（3）花蕊是花的主要结构；从④→⑤过程中必须经过传粉和受精两个重要的生理过程．⑤果实是由④花中的子房发育形成的，果实中的种子由胚珠发育而成．

故答案为：（1）子叶；

（2）胚根；成熟区；导管；气孔；

（3）传粉；受精；子房9、略

【分析】【分析】利用遗传变异原理培育新品种的方法有多种，人类应用基因重组、基因突变、染色体变异等可遗传变异来培育生物新品种．【解析】【解答】解：（1）根据光合作用的概念可知，光合作用的公式如图：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。

可见光合作用的原料是二氧化碳和水；二氧化碳是从空气中吸收的，水是由根从土壤中吸收的．培育的既是人工选育，又属杂交育种．

（2）利用遗传变异原理培育新品种的方法有多种；人类应用基因重组；基因突变、染色体变异等可遗传变异来培育生物新品种．培育的“小偃6号”集抗病性、高产、稳产、优质等品质于一身，既是人工选育，又属杂交育种．

（3）由于二氧化碳的浓度可以影响植物的光合作用；其浓度越大光合作用就越强，制造的有机物就越多，蔬菜的产量也就越大，所以可以适当增加二氧化碳的浓度．

故答案为：（1）水；（2）杂交；（3）适当增加二氧化碳的浓度．10、略

【分析】【分析】（1）昆虫的主要特征是：身体分为头；胸、腹三部分；两对翅膀，三对足，身体外有外骨骼等．

（2）体温不随环境温度的变化而变化的动物叫做恒温动物；体温随环境温度的变化而改变的动物叫做变温动物；在动物界中只有哺乳动物和鸟类为恒温动物．

（3）生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态．【解析】【解答】解：（1）昆虫的身体分为头；胸、腹三部分；头部有一对触角、一对复眼、一个口器；胸部一般有3对足、2对翅；腹部有气门，是气体进出身体的门户．

（2）在所有的动物中；只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物．壁虎和老鼠这两种生物，壁虎是爬行动物，因此属于变温动物；老鼠是哺乳动物，因此属于恒温动物．

（3）从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题；就会影响到整个生态系统，资料中的蚊子是食物链或食物网中主要环节之一，在维持生态平衡中起着重要的作用．

（4）美国科普作家蕾切尔•卡逊作了杀虫剂破坏生态的大量调查；于1962出版了《寂静的春天》一书，书中描述了人类可能将面临一个没有鸟；蜜蜂和蝴蝶的寂静世界．在世界范围内引起人们对野生动物的关注，唤起了人们的环境意识．

故答案为：

（1）头部；胸部、腹部．

（2）老鼠．

（3）生态平衡．

（4）寂静的春天．11、略

【分析】【分析】（1）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类；在无脊椎动物动物中动物由低到高可分为：原生动物；腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等．

（2）根据生殖方式的不同植物分为孢子植物和种子植物．孢子植物分为藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物分为裸子植物和被子植物．【解析】【解答】解：水螅属于腔肠动物；身体圆筒状，消化腔有口无肛门；蚯蚓属于环节动物，身体由许多相似体节构成；葫芦藓属于苔藓植物，只有茎叶的分化，没有真正的根；河蚌属于软体动物，身体柔软，外面有贝壳；满江红属于蕨类植物，有根茎叶的分化．

乌龟属于爬行动物；体表覆盖角质鳞片或甲，卵外有卵壳．

故答案为：③B；①E；②F；⑥C；④A；⑤D．12、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是显微镜的基本构造和使用方法．重点考查的显微镜的成像特点．分析作答．【解析】【解答】答：（1）图中1为镜座；2为镜柱，3为镜臂，4为镜筒，5为目镜，6为转换器，7为物镜，8为粗准焦螺旋，9为细准焦螺旋，14为反光镜等．

（2）使用显微镜时；要使显微镜镜筒升高应该转动粗准焦螺旋或细准焦螺旋．显微镜成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反；左右相反．因此视野中看到的物像是“倒立的上”．

（3）显微镜的对光①转动转换器；使低倍物镜对准通光孔．②把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内，右眼睁开．同时转动反光镜，直到看到白亮视野对光完成．

（4）使用显微镜观察时应先选择低倍镜找到物像；再选择高倍镜来观察．

故答案为：

（1）5为目镜；6为转换器；7为物镜；8为粗准焦螺旋

（2）转动粗准焦螺旋或细准焦螺旋；倒立的上

（3）②①③④

（4）低倍13、略

【分析】【分析】根据免疫的功能进行分析回答，为基础题目．【解析】【解答】解：免疫是人体的一种防御功能；人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，能够及时清除自身产生的衰老；死亡和损伤细胞，破坏和排斥进入体内的抗原物质，维持人体内部环境的平衡和稳定，还可以随时监视识别和清除体内产生的异常细胞，防止肿瘤细胞的产生．

故答案为：（1）抗原（2）衰老、死亡和损伤（3）异常细胞；肿瘤三、判断题(共8题，共16分)14、√【分析】【分析】繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．【解析】【解答】解：“雄园丁鸟收集显眼的物品“装饰”其鸟巢”目的是吸引雌园丁鸟前来交配；因此，雄园丁鸟收集显眼的物品“装饰”其鸟巢，属于生殖行为．所以题干的说法正确．

故答案为：√．15、√【分析】【分析】在生态系统中食物链是指生产者与消费者之间吃与被吃的关系，多条食物链相互交错构成了食物网；随着吃与被吃物质和能量随之一起流动，据此解答．【解析】【解答】解：在生态系统中；如食物链：草→兔→鹰，兔吃草，草进行光合作用储存的物质和能量就进入了兔的体内，鹰吃兔，兔体内储存的物质和能量就到了鹰的体内．因此生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的．有毒物质会通过食物链传递并逐渐富集积累会增加，营养级越高，有毒物质积累的越多．

故答案为：√．16、√【分析】【分析】鉴别生物种类的常用工具是生物检索表，定距式检索表（也叫退格式检索表、二歧检索表）、平行式检索表，据此解答．【解析】【解答】解：生物检索表是生物学研究中常用的一种帮助鉴定动；植物的专业工具书；根据使用目的不同，生物检索表会分至不同的分类阶元．检索表将某一群生物依照某些稳定且易于观察和鉴别的特征进行一系列的二分，最终指向门、纲、目、科、属、种等分类阶元．检索表一般不提供直观的图片，也不对不同类群的生物进行完整的特征描述，用于二分的文字描述常涉及大量专业术语，因而使用检索表需要一定专业背景并接受专门的训练，否则很难通过检索表获得正确的结果．但是由于检索表以稳定而显著的特征进行分类，故而使用检索表鉴定生物物种一般能够得到比较准确的结果．

当遇到一种不知名的植物或动物时；应当根据动植物的形态特征，按检索表的顺序，逐一寻找该动植物所处的分类地位．首先确定是属于哪个门；哪个纲和目的动植物，然后再继续查其分科、分属以及分种的动植物检索表．在运用动植物检索表时，应该详细观察或解剖动植物标本，了解各种器官按检索表一项一项的仔细查对．对于完全符合的项目，继续往下查找，直至检索到终点为止．

故答案为：√17、×【分析】【分析】此题考查的知识点是“四苗免疫”中的“四苗”．可以从我国计划免疫的内容方面来分析．【解析】【解答】解：我国卫生部规定了对1岁以内的儿童进行四苗免疫；“四苗”的内容和功能分别是：

（一）卡介苗卡介苗是经过多次传代已失去毒性和致病性；但仍保留抗原性的牛型结核菌，接种后可获得一定的对抗结核菌的免疫力．

（二）百白破三联制剂是由百日咳菌苗；白喉类毒素和破伤风类毒素三种生物制品混合而成．接种成功可预防百日咳、白喉及破伤风．

（三）脊髓灰质炎活疫苗糖丸；脊髓灰质炎疫苗，是将减毒的脊髓灰质炎病毒株接种在猴肾细胞上，待大量繁殖后，收集培养液，鉴定合格后加工成糖丸，并规定Ⅰ型糖丸是红色的，Ⅱ型是黄色的，Ⅲ型是绿色的．Ⅱ；Ⅲ型混合在一起是蓝色的，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ型混合在一起是白色的；可以预防脊髓灰质炎．

（四）麻疹疫苗是减毒疫苗；可以预防麻疹．因此“四苗”是指卡介苗；脊髓灰质炎疫苗、百白破三联疫苗、麻疹疫苗．

故答案为：×18、×【分析】【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．【解析】【解答】解：显性基因是控制显性性状的基因；隐性基因是控制隐性性状的基因．杂合状态下能在性状中得到表现的基因，称为显性基因，通常用一个大写的英文字母来表示；纯合状态时性状能显示出来，但在杂合状态时就不能显示出来的基因，称为隐性基因．在一对相对性状（如豌豆的红花和白花）的纯种亲本杂交过程中，后代所表现出来的性状是显性性状，在后代不能表现的性状是隐性性状．而具有不同相对性状的个体杂交，子一代也可能出现两种性状，则无法判定子一代表现的性状的显隐性．

故答案为：×19、√【分析】【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成．【解析】【解答】解：脊髓有白质和灰质两部分．灰质是由神经元的胞体构成的；里面有许多低级的神经中枢，如缩手反射中枢．白质有神经纤维组成，能上向上和向下传到兴奋．手被馒头烫后立即缩回，是由于脊髓的反射功能，而感觉则于大脑（部位）产生，因为脊髓里的神经中枢接受刺激后，一方面将兴奋通过传出神经传给效应器引起缩手反射，同时神经冲动也会沿着脊髓白质中的上行神经纤维传导大脑皮层的躯体感觉中枢，人体产生热觉．所以人拿烫手的馒头时，先完成缩手反射，再感觉烫．

故答案为：√20、×【分析】【分析】心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室．左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉．【解析】【解答】解：心脏的四个腔只有心房与心室是相通的；心脏的左右是不相通的，这样保证了流入心脏的动脉血和静脉血不相混合．因此左心房与左心室相通，右心房与右心室相通．

故答案为：×21、×【分析】【分析】人体呼出的气体与吸入的气体（外界环境中的气体）主要成分如表：气体成分环境中的气体（%）呼出的气体（%）氮气7878氧气2116二氧化碳0.034水0.071.1其他气体0.90.9【解析】【解答】解：人呼吸时；呼出的气体成分中有氧气；氮气、二氧化碳等而不是全部是二氧化碳，但是二氧化碳比吸入时有所增加．所以题干的说法不正确．

故答案为：×四、实验探究题(共3题，共6分)22、接种2温度无氧条件下才能产酒异养热水温度过高，酵母菌活性受到抑制通入澄清的石灰水会变浑浊缺少对照组【分析】解：（一）（1）第二步处理中放入酒曲粉末相当于培养微生物实验中的接种；里面含有的主要菌种是酵母菌；

（2）在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验，实验共设置了，2组对照实验，甲组和乙组为一组对照实验，则变量为温度；乙组和丙组为一组对照实验，则变量为空气；

（3）乙组在密封的条件下；产酒量较高，丙组在不密封条件下，不产酒，所以根据乙组与丙组的实验结果，可以得出的结论是：无氧条件下才能产酒；

（二）（1）酵母菌是一种真菌；利用现成的有机物生活，靠分解植物中的淀粉获取营养，因此是一种异养腐生的生活方式。

（2）酵母菌的生活需要适宜的温度；同学们将温水锅中的水换成刚烧开的热水，热水温度过高，酵母菌活性受到抑制，因此该组同学做的馒头不成功。

（3）酵母菌分解糖类会产生二氧化碳；通入澄清的石灰水会变浑浊，因此一段时间后瓶内液体冒出气泡，气球胀大。设计的实验不足之处是，没有设置对照实验，应设置一组没有加酵母菌的对照实验。

故答案为：（一）（1）接种。

（2）2；温度。

（3）无氧条件下才能产酒。

（二）（1）异养。

（2）热水温度过高；酵母菌活性受到抑制。

（3）通入澄清的石灰水会变浑浊；缺少对照组。

（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。

（2）微生物的发酵技术在食品；药品的制作中具有重要意义；如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。

注意掌握发酵技术在食品制作中的应用，平时注意积累相关的例子。【解析】接种2温度无氧条件下才能产酒异养热水温度过高，酵母菌活性受到抑制通入澄清的石灰水会变浑浊缺少对照组23、略

【分析】试题分析：（1）细菌和真菌生活条件是水分、适宜的温度、有机物、一定的生存空间，有的还有特殊条件．食品腐败的原因是细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长繁殖所导致．甲、乙两瓶中肉质腐烂的原因是鲜肉水分充足，有机物丰富，空气中细菌、真菌大量繁殖，引起肉腐败变质．（2）依题意，如图所示：甲广口瓶不封口，乙用布封口，苍蝇能落到甲广口上，不能落到乙广口上，该实验中的变量是苍蝇．（3）苍蝇是完全变态发育，经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期．你对甲瓶腐肉上出现了蛆的解释是苍蝇在甲瓶内的肉上产卵，虫卵孵化为蛆．（4）分析结果，得出结论．从该实验得出的结论是腐肉不会自然产生蛆或苍蝇产卵，虫卵孵化为蛆．考点：此题，一是考查细菌和真菌生存条件、食品腐败的原因、实验变量、不完全变态发育．二是考查学生运用所学的生物学知识，分析解释生活中的问题能力．【解析】【答案】（1）鲜肉水分充足，有机物丰富，空气中细菌、真菌大量繁殖，引起肉腐败变质；（2）苍蝇；（3）苍蝇在甲瓶内的肉上产卵，虫卵孵化为蛆；（4）腐肉不会自然产生蛆或苍蝇产卵，虫卵孵化为蛆．24、略

【分析】科学探究的过程（基本方法）：通过观察提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。植物需要量最大的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。氮肥的作用：促进细胞的分裂和生长，是枝叶长得繁茂，磷肥的作用：促进花的开放，促进果实和种子提早成熟，钾肥的作用：使茎秆健壮，不易倒伏，促进淀粉的形成与运输。【解析】【答案】（1）含氮的无机盐影响植物的生长吗（2）含氮的无机盐会影响植物的生长（或含氮的无机盐不会影响植物的生长）（3）含氮（4）发黄五、连线题(共1题，共4分)25、略

【分析】试题分析：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐．花