2025年人教版九年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版九年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列各组生物性状中，属于一对相对性状的是（）A.人的有耳垂和卷舌B.羊的白毛和牛的黑毛C.豌豆的圆粒和绿粒D.番茄果皮的红色和青色2、冬天教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，这是因为教室里（）A.噪音太大B.温度太高C.缺氧D.细菌太多3、在棉花栽培过程中，需要摘心（打顶）使侧芽的生长素量（）A.增加，以抑制其生长B.增加，以利其生长C.减少，以抑制其生长D.减少，以利其生长4、下列叙述中，反映生物对环境的适应的是（）A.万物生长靠太阳B.蚂蚁利用触角将找到食物的信息传递给其他蚂蚁C.大树底下好乘凉D.竹节虫具有与树枝相似的体形5、下列各项中；不属于生物对环境适应现象的是（）

A.在繁殖季节；鲤鱼能产几十万粒卵。

B.温带地区的许多植物冬季出现落叶现象

C.生活在沙漠地区的仙人掌叶变为刺状

D.热带雨林地区降雨量充沛。

6、对果树进行整枝，主要目的是促使更多的有机物运输到（）A.根B.茎C.花D.果实7、家畜一般是指人们饲养的（）A.软体动物B.节肢动物C.鸟类动物D.哺乳动物8、下列写法能正确表达一条食物链的是（）A.鹰→蛇→鼠B.狐→兔→鼠C.植物→鼠→蛇D.阳光→草→兔→狐9、显微镜视野中右上方的物像移到视野中央，应向什么方向移动装片或切片（）A.左下方B.右下方C.左上方D.右上方评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、如图是动植物细胞比较图；据图分析回答：

（1）表示动物细胞的是____图．

（2）能控制物质进出的结构是[2]____

（3）具有保护和支持细胞作用的是[____]____．

（4）图中没有表示出来，有“动力车间”之称的是____，它能将细胞内的有机物分解并____（填“储存”或“释放”）能量；供给细胞的各种生命活动利用．

（5）细胞结构中，有“遗传信息库”之称的是[____]____．

（6）吃苹果、梨时感觉有甜味，这些有甜味的液汁是____主要存在于图中的[____]____中。

（7）能利用无机物合成有机物的结构是[____]____．11、（2012秋•河口县校级期中）如图是某生态系统的部分生物示意图；请据图回答。

（1）图中生产者是____，该食物网中共有____条食物链，它们相互关联形成____．

（2）写出其中最长的一条食物链，可表示为：____．

（3）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态，说明生态系统具有一定的____能力．如果由于人类大量捕杀猫头鹰，在一定时间内食虫鸟和蛇的数量先____．

（4）图中所有动物可统称为____．

（5）在该生态系统中植物与鼠的关系是____，猫头鹰与蛇的关系是____．

（6）蛇进行生命活动所需要的能量最终来源于____．

（7）此生态系统中生物数量最多的是____，DDT是一种很难分解的有毒物质，如果DDT进入该生态系统，体内DDT含量最高的生物是____．

（8）若构成一个完整的生态系统，图中还缺少的成分是____和____．12、请你来分析某病人的血浆；尿液成分化验结果表：

。成分样品A（g/100ml液体）样品B（g/100ml液体）水9590蛋白质07.9葡萄糖0.040.15尿素1.80.03无机盐1.40.004（1）从化验单可知，样品____是血浆，样品____是尿液．

（2）从化验单上的____成分含量异常，可以推断该病人可能患有____，必要时，可以采用注射____进行治疗．13、（2012•吉州区校级模拟）以下是人体部分生理活动示意图；请据图回答：

（1）物质a进入循环系统的过程叫____该物质进入血液后，随着血液循环，首先到达心脏的腔室是____

（2）b、a代表肺泡与外界的气体交换过程，它是通过呼吸运动实现的，肺泡与血液之间的气体交换是通过____实现的．

（3）某人尿检时发现尿液中有红细胞和蛋白质．此人的____可能发生病变．14、同学们在清扫学校的仓库时；发现墙角的潮湿的拖布和扫帚下面有许多鼠妇，当他们拿起拖布和扫帚时，鼠妇迅速逃走．

（1）针对上述情形，你能提出哪些问题？____．

（2）请对其中的一个问题作出假设____．

（3）请对作出的假设设计实验步骤：

（4）你的实验的变量是____．

（5）你通过实验得出的结论是____．15、绿色开花植物双受精后所结种子的种皮是由____发育而来的．16、生物进化的内在基础是____，生物进化的外在因素是____．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)17、人的耳朵、眼睛、心脏都属于器官．____．（判断对错）18、菜青虫总是取食十字花科的植物，这是一种先天性行为．____（判断对错）19、化石是在不同地层中发现的，是生物进化的唯一证据．____（判断对错）20、桫椤是孑遗珍贵树种，被誉为“植物王国的活化石”．____（判断对错）21、外国物种可大量引进以增加我国的生物多样性．____（判断对错）22、呼吸道具有清洁空气的作用，环境中的空气不清洁没关系．____．评卷人得分四、作图题(共3题，共27分)23、（2015秋•东港市期末）如图为两类生物的结构示意图；请据图回答下列问题：

（1）图甲为____的结构模式图，它的节目特点是细胞内没有成形的____．

（2）图乙为____的结构模式图，是由①和②两部分构成，其中，①是____，②是____．它们总是营____生活．24、（2015秋•山亭区期中）如图男女性生殖系统的一部分和男性生殖系统的一部分；请据图回答：（在[]内填上相应的序号）：

（1）女性生殖系统的主要性器官是[____]卵巢．

（2）精子与卵细胞在[____]____结合形成受精卵；受精卵的形成标志着一个新生命的开始．

（3）附睾能储存和运送____．

（4）医生常采用试管婴儿的方法治疗患有输卵管堵塞的妇女．具体方法是：医生先用腹腔镜摘取母亲卵巢中的卵细胞，进行体外受精，受精卵在培养皿中培养几天后，将其植入____进一步发育，患有输卵管堵塞的妇女能否表现出女性的第二性征？____．25、（2015秋•宜宾县期中）如图是草原生态系统食物网示意图；请根据图回答：

（1）从组成上看，生态系统都包含____部分和____部分．

（2）从生态系统的成分来看，图中的各种动物属于____．

（3）图中有____条食物链，其中最长的一条是：____．

（4）草原中存在的细菌和真菌属于生态系统中的____．

（5）图中鹰以蛇为食物，鹰与蛇存在____关系；鹰和蛇又都以鼠为食物，二者还存在____关系．

（6）若此生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT量最多的生物将是____．

（7）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态，说明生态系统有一定____，但这种调节能力是有一定____的．如果由于人类大量围捕狐狸，野兔和老鼠的数量会____，最后会导致生态平衡的破坏．评卷人得分五、连线题(共1题，共9分)26、将下列表示功能的字母填写在相应结构序号后面的横线上．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．【解析】【解答】解：AC；人的有耳垂和卷舌、豌豆的圆粒和绿粒；都是两种性状，不是相对性状，AC不正确；

B；羊和牛是两种生物；因此羊的白毛和牛的黑毛不是相对性状，B不正确；

D；番茄果皮的红色和青色是同一性状的不同表现形式；因此属于相对性状，D正确．

故选：D．2、C【分析】【分析】呼吸作用是指有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，可见呼吸作用是吸入氧气，呼出二氧化碳的过程．【解析】【解答】解：教室若长时间不开门窗；学生们进行呼吸作用消耗了教室的氧气产生了大量的二氧化碳，从而使教室内缺氧，就会使人感觉精力不集中，甚至头晕等．

故选：C．3、D【分析】【分析】顶端生长占优势的现象叫顶端优势．产生的原理：由顶芽形成的生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制；同时，生长素含量低的顶端，夺取侧芽的营养，造成侧芽营养不足．顶端优势的原理在果树整枝修剪上应用极为普遍，人工切除顶芽，就可以促进侧芽生产，增加分枝数．在生产实践中经常根据顶端优势的原理，进行果树整枝修剪，茶树摘心，棉花打顶，以抑制顶端优势，促进侧芽生长，增加分枝，提高产量．【解析】【解答】解：顶端优势是指一个枝条上；顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象，产生的原理是：由顶芽形成的生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制；同时，生长素含量较低的顶端，夺取侧芽的营养，造成侧芽营养不足．在生产实践中经常根据顶端优势的原理，在棉花栽培过程中，需要摘心（打顶）使侧芽的生长素量减少，以促进侧的芽生，以增加分枝，提高产量．可见D正确，符合题意．

故选：D．4、D【分析】【分析】本题考查的是生物对环境的适应．首先应该明确生物对环境的适应和身体结构、体色等有重要关系．【解析】【解答】解：生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物；都具有与环境相适应的形态结构；生理特征或行为．

A；万物生长靠太阳；体现了非生物因素阳光对生物的影响，故不符合题意．

B；蚂蚁利用触角将找到食物的信息传递给其他蚂蚁；是蚂蚁的一种信息传递的方式，故不符合题意．

C；大树底下好乘凉；是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，故不符合题意．

D；生物必须适应环境才能生存；如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．竹节虫的身体与竹枝极为相似，不容易被敌害发现，有利于防御敌害，保护自己，是生物对环境的适应．故符合题意．

故选：D．5、D【分析】

A；鲤鱼能产几十万粒卵是与水中体外受精亲鱼直接把成熟的卵产在水中；在体外受精，水中发育直至孵出小鱼，而亲鱼对所产的卵，大多不进行保护，可能被各种敌害大量吞食，因此它们产卵的数量较多．如鲤鱼和鲫鱼每年要产出数10万粒，是对水生环境的适应．

B；温带地区的许多植物冬季出现落叶现象；原因是冬季温度低，而蒸腾作用可以降低温度，容易使植物冻伤，落叶可以降低植物的蒸腾作用，避免冻伤，是对寒冷环境的适应．

C；沙漠地区干旱缺水；仙人掌叶变为刺状是为了降低蒸腾作用减少水的散失是对沙漠干旱环境的适应．

D；热带雨林地区降雨量充沛属于气候特点不是生物对环境的适应．

故选：D．

【解析】【答案】此题考查的知识点是生物对环境的适应．解答时可以从生物如何适应环境的方面来切入．

6、D【分析】【分析】本题考查营养生长与生殖生长的知识．本知识结合茎的结构图及各部分功能进行记忆．【解析】【解答】解：绿色开花植物的根；茎、叶等营养器官的生长；叫做营养生长．当绿色植物营养生长到一定时期以后，便开始形成花芽，以后开花、结果，形成种子．植物的花、果实、种子等生殖器官的生长，叫做生殖生长．植物由营养生长转变到以生殖生长为主的阶段，需要一定的条件．首先要依靠植物的营养器官制造和积累一定数量的有机物，其次不同植物还需要不同的外界条件．如果植物的营养生长过于旺盛是就会影响到生殖生长，所以对果树进行整形就是调整两种生长，有利于集中果树制造的有机物到强壮的枝条，使结出的果实质量提高．

故选：D7、D【分析】解：家畜一般是指人类饲养的哺乳动物；如猪；牛、羊等；家禽一般是指人类饲养的鸟类，如鸡、鸭、鹅等。只有D符合题意。

故选：D。

从家畜和家禽所属的动物类群进行分析．

正确理解家畜的涵义，是答对本题的关键．【解析】D8、C【分析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．【解析】【解答】解：A；鹰是动物属于消费者；而食物链必须从生产者开始，A正确；

B；狐是动物属于消费者；而食物链必须从生产者开始，B不正确；

C；该食物链正确的表示了生产者草与消费者的关系；C正确．

D；阳光属于非生物部分；而食物链不包括非生物部分，D不正确．

故选：C．9、D【分析】【分析】本题考查的是在显微镜观察到的物像的特点，在显微镜下观察到的物像是实物的倒像．【解析】【解答】解：由于在显微镜下观察到的物像是实物的倒像；不但上下倒，左右也倒，所以如果物像不再视野的中央，要想把物像移到视野的中央，应把装片朝着物像相同的方向移动．即：物像在视野的右上方，应把玻片向着右上方移动才能到达视野的中央．

故选：D二、填空题(共7题，共14分)10、略

【分析】【分析】观图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质．据此解答；【解析】【解答】解：（1）观图可知：①细胞壁；②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质；动物细胞与植物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．所以表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是乙，植物细胞的是甲图；

（2）细胞膜；紧贴细胞壁内侧，非常薄，在光学显微镜下不容易看清楚，起保护作用并控制物质进出的作用；

（3）细胞壁是植物细胞最外层透明的薄壁；具有保护和支持细胞的作用；

（4）线粒体分解有机物；将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用，为细胞的生命活动提供能量．

（5）细胞核是细胞的控制中心；在细胞的代谢；生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位．

（6）吃苹果；梨时感觉有甜味；这些有甜味的汁液是细胞液，主要存在于[④]液泡中．

（7）能够将光能转化为化学能的结构是叶绿体；能够将有机物氧化分解释放能量的结构是线粒体；

故答案为：（1）乙；

（2）细胞膜。

（3）1；细胞壁；

（4）线粒体；释放；

（5）4；细胞核；

（6）细胞液；5；液泡。

（7）3；叶绿体；11、略

【分析】【分析】（1）食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构．每条食物链的起点都是生产者（绿色植物）箭头指向初级消费者（植食性动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）．

（2）在一般情况下；生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，能调节维持生态系统中各种生物的动态平衡，但这种调节能力是有一定限度的．

（3）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分；其中生物部分又分为生产者（植物）；消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）；绿色植物能进行光合作用是生产者，动物和人直接或间接的以植物为食属于消费者，细菌、真菌靠分解动植物的遗体为生为分解者．

（4）生态系统中的每一种生物都受到周围其它生物的影响；生物与生物之间的关系主要有捕食关系（如狼吃兔子）；竞争关系（如农田里的作物与杂草）、合作关系（例如蚂蚁合作搬运食物）、寄生关系（如蛔虫寄生在人的小肠里）等．

（5）有毒物质在生物体内不易分解和排出，随着食物链和食物网逐级积累．【解析】【解答】解（1）该生态系统中共有4食物链；分别是：植物→鼠→猫头鹰；植物→食草昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰、植物→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰、植物→食草昆虫→蛙→蛇→猫头鹰．

（2）该生态系统中最长的一条食物链是：“植物→食草昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰”或者“植物→食草昆虫→蛙→蛇→猫头鹰”．

（3）在一般情况下；生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力．如果由于人类大量捕杀猫头鹰，食虫鸟和蛇缺少天敌，数量增加，后因缺少食物数量又减少，因此在一定时间内食虫鸟和蛇的数量先增加后减少．

（4）生态系统中；动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内，因此图中所有动物是生态系统的消费者．

（5）该生态系统中猫头鹰和蛇都捕食鼠；并且猫头鹰还捕食蛇，因此，猫头鹰与蛇是捕食和竞争关系．鼠吃植物，因此植物与鼠的关系是捕食．

（6）任何生物进行生命活动所需要的能量都直接或间接来源于植物进行光合作用贮存的太阳能．因此蛇进行生命活动所需要的能量最终来源于太阳能．

（7）生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属；化学农药等）；通过食物链在生物体内不断积累的过程．有毒物质在生物的体内不能分解，无法排出，有毒物质会通过食物链不断积累．营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质就越多．该生态系统中营养级最高的是猫头鹰．因此猫头鹰体内污染物含量最高．

（8）图中植物是生产者；动物是消费者，因此若要构成一个完整的生态系统，图中还缺少的成分是非生物成分和分解者．

故答案为：（1）4

（2）“植物→食草昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰”或者“植物→食草昆虫→蛙→蛇→猫头鹰”．

（3）自动调节；竞争。

（4）消费者。

（5）捕食；捕食和竞争；

（6）太阳能。

（7）植物；猫头鹰。

（8）非生物成分和分解者12、略

【分析】【分析】正常人的原尿和血浆相比较原尿中不含大分子的蛋白质，尿液和原尿相比较尿液中不含葡萄糖．【解析】【解答】解：（1）样品A中蛋白质的含量是0；是尿液，样品B中蛋白质的含量是7.9所以是血浆，故从化验单可知，样品B是血浆，样品A是尿液．

（2）正常人的尿液中不含蛋白质和葡萄糖，正常人的尿液不含葡萄糖，如果尿液中出现了葡萄糖，就是患了糖尿病，表中样品[A]尿液中含有葡萄糖，可能患有糖尿病，胰岛素的作用是调节糖的代谢，加速血糖的分解与促进血糖合成糖原，患了糖尿病可采取注射胰岛素来治疗，而不是口服胰岛素，因为胰岛素是一种蛋白质，口服后主要在小肠中被消化．从化验单上的葡萄糖成分含量异常，可以推断该病人可能患有糖尿病，必要时，可以采用注射胰岛素进行治疗．故答案为：（1）B；A（2）葡萄糖；糖尿病；胰岛素13、略

【分析】【分析】（1）肺泡里的气体交换发生在肺泡和周围血液之间；肺泡中氧的浓度高，周围血液中氧的浓度低，这时血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧扩散进入血液．这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血．这样含氧动脉血经过血液循环运输到组织细胞，在组织处进行气体和物质交换，血液中的氧气扩散到组织细胞，组织细胞生命活动需要能量，能量是有机物在氧的作用下分解释放的，同时产生二氧化碳等废物，这些二氧化碳扩散进入血液．可见氧的最终去向是进入组织细胞氧化分解有机物．

（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液．这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血．

（3）尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用．当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．【解析】【解答】解：（1）吸气时；空气经过呼吸道进入肺，在肺泡中进行气体交换，肺泡中的氧扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，完成了肺泡里的气体交换，血液由静脉血变成动脉血，经过肺静脉进入左心房．

（2）a代表外界的氧气通过呼吸进入肺，b代表肺泡中的气体从肺泡进入周围环境；这是肺与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的．肺泡与血液之间的气体交换是因为肺泡与周围血液间存在气体的浓度差，于是发生了扩散作用，肺泡中的氧扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺，完成了肺泡里的气体交换．

（3）若肾小球的通透性过大；原来不能滤过的血细胞和大分子蛋白质就能滤过到肾小囊腔中形成原尿，然后随之尿液排出，形成血尿和蛋白尿．

故答案为：（1）肺泡内的气体交换；左心房；

（2）扩散作用；

（3）肾小球．14、略

【分析】【分析】作出假设是对提出问题的回答，设计探究实验要控制变量，实验组与对照组只能存在一个变量．【解析】【解答】解：（1）潮湿的拖布和扫帚下面是阴暗潮湿的环境；鼠妇的数量很多；拿走拖布和扫帚后，变成明亮潮湿的环境，鼠妇便“迅速逃走”．针对这一情况，提出问题应该是“鼠妇喜欢生活在阴暗的地方吗？”

（2）作出假设是对提出问题的肯定或否定式回答；作出假设应该是：鼠妇喜欢生活在阴暗的地方（或鼠妇喜欢不生活在阴暗的地方）．

（3）设计实验步骤时；要注意设置明亮；阴暗两种不同环境，其余条件如温度、湿度等相同；使用鼠妇的量不能太多，也不能太少．

（4）该探究实验实验组与对照组的变量只能是光．

（5）根据实验结果；得出的结论是：鼠妇喜欢生活在阴暗的地方．

故答案为：

（1）鼠妇喜欢生活在阴暗的地方吗？

（2）鼠妇喜欢生活在阴暗的地方

（3）①将鞋盒摘掉盒盖；在盒底铺上均匀的湿土，用盒盖盖住盒的一半；

②将鞋盒放置于阳光下．

③将10只鼠妇放在鞋盒的中央

④10分钟后观察并记录鼠妇在鞋盒中的分部情况．

（4）光

（5）鼠妇喜欢生活在阴暗的地方15、略

【分析】

当一朵花完成传粉与受精后雌蕊发育来的具体发育为：可见；种子的种皮是由胚珠发育成的．

故答案为：珠被。

【解析】【答案】本题考查果实和种子的形成的生理过程．果实和种子的形成与花蕊有密切关系．传粉和受精是果实和种子的形成的必要条件．

16、遗传和变异变化的环境【分析】【分析】自然界中生物进化的原因有两方面：内因是遗传变异，外因是自然选择．自然选择包括过度繁殖、生存斗争、适者生存与不适者被淘汰三个过程．【解析】【解答】解：生物在繁衍的过程中；会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，这些不断发生的可遗传的变异是生物进化的内在因素．生物在生存过程中，既要与自然环境进行斗争，又要与其他生物进行斗争．自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境．变化的环境是生物进化的外因．

故答案为：遗传和变异；变化的环境．三、判断题(共6题，共12分)17、√【分析】【分析】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位．组织是细胞分化的结果，它是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的一个细胞群．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的．据此解答．【解析】【解答】解：由分析可知：

人的耳朵；眼睛，心脏都是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，属于器官．因此“人的耳朵，眼睛，心脏都属于器官”是正确．

故答案为：√．18、√【分析】【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，学习行为是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．【解析】【解答】解：菜青虫总是取食十字花科植物的叶片；是菜青虫生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为．

故答案为：√19、×【分析】【分析】生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等．【解析】【解答】解：生物进化的证据有化石证据；比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等；化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地下，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的；比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官；胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，也为生物进化论提供了很重要的证据，如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾，说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来的．因此化石不是研究生物进化的唯一证据．但化石是生物进化的重要证据．化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的；因此化石是生物进化的重要证据，但不是唯一证据．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：×20、×【分析】【分析】在裸子植物中，水杉、银杉、银杏是我国一级保护植物，被誉为植物中的“大熊猫”．水杉是我国特有的珍贵孑遗树种，有“活化石”之称．银杏是现存种子植物中最古老的孑遗植物．【解析】【解答】解：我国是世界上裸子植物最多的国家，银杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和水杉、银杏一起被誉为植物界的“大熊猫”，国家一级保护植物．银杉是松科的常绿乔木，主干高大通直，挺拔秀丽，枝叶茂密．银杉雌雄同株；水杉是20世纪40年代，由我国科学家发现的一种从古代植物下来的“活化石”．水杉的发现轰动一时，风靡全世界．它与动物中的大熊猫一样，在植物中，它是只有中国才有生长的古代的孑遗植物，所以人们称它为“中国的国宝”、“植物界的熊猫”，有“活化石”之称．银杏为落叶乔木，4月开花，10月成熟，种子为橙黄色的核果状．银杏是现存种子植物中最古老的孑遗植物．故答案为：×21、×【分析】【分析】保护生物多样性的措施：

（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区；是保护生物多样性最有效的措施．

（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地；移入动物园；植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充．

（3）建立濒危物种种质库；保护珍贵的遗传资源．

（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识．【解析】【解答】解：引进外来物种；一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性．故做法不科学．

故答案为：×22、×【分析】【分析】此题考查呼吸道的组成和功能，呼吸道是气体进出的通道，并对进入人体内的空气具有处理能力，思考判断．【解析】【解答】解：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、气管和支气管；鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管．这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官．呼吸道能阻挡灰尘，使空气清洁，但不能清除空气中的所有的有害物质，对空气的处理能力是有限的，流感病毒仍然可以由呼吸道进入人体使人患病．因此空气质量会影响人的健康．

故答案为：×．四、作图题(共3题，共27分)23、略

【分析】【分析】细菌的形态有球菌；杆菌、螺旋菌三种类型；都是单细胞的；细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核．

病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．【解析】【解答】解：（1）图中甲表示细菌；细菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核．

（2）图中甲表示病毒；病毒没有细胞结构，主要由内部的2遗传物质和外部的1蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．

故答案为：（1）细菌细胞核。

（2）病毒蛋白质遗传物质寄生24、略

【分析】【分析】女性的生殖系统主要包括1子宫、2输卵管、3卵巢；男性生殖的组成为：图中1前列腺，2睾丸，3输精管，4尿道，5阴茎，6附睾等，识图分析作答．【解析】【解答】解：（1）如图③是卵巢；是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞和分泌雌性激素．

（2）卵细胞排出后大约经8～10