一轮复习微专题 考向28 词汇运用（课件）

一轮复习微专题考向28词汇运用词语运用之解题策咯要做好词语运用题要求我们除了要进行大量的课外阅读，积累丰富的语言知识外，还需要掌握一定的解题技巧。1.在拿到题目后，不要急于做试题，首先对备选的词汇研究几遍，对词性作简单的标记，同时对词义做初步的理解。2.通读句子，语意完整、实用、合乎逻辑是做好填词的前提。通过理解句子语境，注意发现固定搭配关系，积极主动地猜测空格中所缺的信息，根据需要填出相应单词或短语的正确形式。3.在填词过程中，需要深思熟虑，既要符合句子的含义，又要保证句式、结构的正确。例如，当选定一个名词时，要考虑是否要把它变成复数或所有格形式。在遇到动词时，要有意识的去考虑时态和语态的变化以及非谓语动词形式的变化等等。4.完成填词后，应通读句子，复核校对。检查单词拼写是否正确，是否有时态语态惯用法的错误，以确保答案的正确性。词语运用是对学生的书面语言的基本功的考查，它不仅考查学生对单词的记忆能力，而且也考查学生对句子和特定语境中单词的正确形式的掌握。分析近几年的中考题型可以看出考查形式主要有单词拼写、词形转换、词语理解等。这一题型一般在中考中占5%～10%的分值。词语运用之解题注意事项下面就中考常见的四种题型分布详细阐述一下各个题型的做题策略和需要注意的地方。一、根据汉语提示完成句子。1.首先要正确写出句子中所给汉语所对应的英语单词。2.若有两个以上的词汇符合所给的汉语意思，则要根据具体语境及固定搭配进行取舍。3.然后从语法角度确定英语词汇的适当形式。若填写的是名词，就要注意用名词的单数还是复数；若填写的是形容词、副词，就要注意是否需要用比较级和最高级的形式；如果是动词，就要注意它们的时态、语态等。二、用所给词的适当形式填空。该题型旨在考查考生的英语基础知识和综合运用英语的能力，通常所采用的解题步骤为：明确所给词的词性→弄清所给句子的意思→确定空白处所需的词性→正确写出所填的词。具体操作方法如下：首先，要认真阅读句子，正确理解句意。其次，要分析应填词在句中充当的句子成分，正确判断应填词的词性。再次，要判断所填词应采用的正确词性。若为名词，应注意其单复数、可数还是不可数及其所有格形式；若为动词，应注意其人称、数、时态、语态及非谓语动词形式；若为修饰语，应注意修饰名词或代词时用形容词，而修饰动词、形容词、副词或全句时要用副词；若为代词，注意代词的各种形式；若为形容词、副词，应注意等级变化；若为数词，要注意基数词与序数词的正确选择。三、按照首字母提示完成句子。1.读懂句意，确定单词。所缺的单词一定是句中的关键词，一般多为名词或动词等实词。2.瞻前顾后，确定形式。3.检查所填单词的形式以及语法结构是否正确。四、根据语境或句意，从方框中选词或短语填空。该题型通常所采用的解题步骤为：明确所给词组或短语的含义→弄清所给句子的意思→确定空白处所需的单词或短语的意思→正确选出所填的词或短语。根据汉语意思完成英语句子，每个空格填一个单词。1.我们为李娜感到骄傲。We_____________________________________ofLiNa.2.喊破嗓子不如甩开膀子。Talkingthetalk_____________notas____________aswalkingthewalk.3.瓦哈格•西蒙恩获得第三届北京国际电影节最佳男配角奖。TheBeijingFilmFestivalAwardforBest_________________________wasgiventoVahagnSimonyanonApril23,2013.4.将来这里将要建一所新学校。Anewschool______________________________________inthefuture.1.takepridein/areproudof【解析】takepridein/areproudof为……感到骄傲。结合语境可知本句描述的是客观性的动作，故用一般现在时态，主语we是第一人称复数，故谓语动词用原形。2.is,good【解析】动名词作主语表示抽象动作，谓语动词用单数，结合语境可知前一空用系动词is，后一空用形容词good，作表语。3.supportingactor【解析】supportingactor最佳男配角。4.willbebuilt【解析】结合语境可知本句描述的是将来发生的动作，故用一般将来时态。句子主语是动作对象，故用被动语态，故填willbebuilt。1.好好照顾老人是我们的职责。It’sourdutyto___________good___________oftheoldman.2.我们可以从运动员身上学习到处理压力的办法。Wecanlearnhowto____________________________pressure(压力)fromplayers.3.昨天班会上很多同学都抱怨无法与父母沟通思想。Manyofmyclassmates______________aboutnotbeingableto______________withtheirparentsduringtheclassmeetingyesterday.4.所有的明星都受到了年轻人的仰慕。Allthestars_______________________uptobytheyoung.1.take；care【解析】takegoodcareof好好照顾，所以填takecare。2.dealwith【解析】dealwith处理。3.complain；communicate【解析】complain抱怨，communicate交流。4.arelooked【解析】根据汉语提示此题应用被动语态，所以填arelooked。1.在许多国家，朋友们第一次见面时都应该握手。Inmanycountries,friendsare________shakehandswhentheymeetforthefirsttime.2.曼迪和苏珊都不喜欢这本书。________Mandy________Susanlikesthisbook.3.在科学家们的努力下，中国已经能够制造像C919这样的大飞机。Withscientists’greatefforts,Chinahas________tomakebigplaneslikeC919.4.为了实现中国梦，我们必须努力学习和工作。________toachieveourChineseDream,wemuststudyandworkhard.5.2018年世界杯就要到来了。你对足球感兴趣吗？Areyou________WorldCup2018whichiscomingsoon?1.supposedto【解析】在许多国家，朋友们第一次见面时都应该握手。根据besupposedtodosth.应该做某事；故填supposedto。2.(1).Neither(2).Nor【解析】曼迪和苏珊都不喜欢这本书。根据neither...nor...既不……也不……，当连接句子的两个主语时，谓语动词采取就近原则；故填（1）Neither（2）nor3.beenable【解析】在科学家们的努力下，中国已经能够制造像C919这样的大飞机。根据句意可知用现在完成时态，beabletodo能够做某事；故填beenable4.Inorder【解析】为了实现中国梦，我们必须努力学习和工作。根据inorderto为了；故填Inorder5.interestedin【解析】2018年世界杯就要到来了。你对足球感兴趣吗？根据beinterestedin对……感兴趣；故填interestedin

Canadainfluenceourseasonthrowaway1.Which________doyoulikebetter,springorautumn?2.OurnewEnglishteachercomesfromasmall________town.3.Toeveryone’ssurprise,theirplansoundedsimilarto________.4.Beforewe________rubbish,weusuallydivideitintodifferentgroups.5.Parentsshouldknowthatveryoftenthey________theirchildreninmanyways.1.season【解析】句意：春天和秋天你更喜欢哪个季节？结合句意可知选择season，春天、秋天都是其中的一个季节，因此答案为名词的单数形式season。2.Canadian【解析】句意：我们的新英语老师来自一个加拿大小镇。结合句意，根据所给单词选择Canada，形容词修饰名词town，故答案为Canada的形容词Canadian。3.ours【解析】句意：令所有人惊讶的是，他们的计划听起来和我们的相似。比较的对象是他们的计划与我们的计划相比，为了避免与前面名词的重复，此处用名词性物主代词ours代替ourplan。4.throwaway【