新时代交通精神融入交通类职业教育的策略

摘要：全面推进交通现代化建设既是加快建设交通强国的现实需要，又是努力当好中国现代化开路先锋的关键路径。全面推进交通现代化建设不仅需要强大的物质支撑，而且需要一代又一代交通人的精神引领。新时代新征程上，交通精神的内涵和表现形式不断丰富和发展，主要包括热爱祖国、爱岗敬业、艰苦奋斗、刻苦钻研等，具有多方面的育人价值。坚持和弘扬新时代交通精神，要以坚持为人民服务为引领、以全面推进交通现代化建设为使命、以德智体美劳全面发展为目标、以涵养数字化意识为抓手，为全面推进交通现代化建设提供强大的精神力量。关键词：新时代；交通强国；交通现代化；交通精神党的二十大报告指出，从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴［1］。推进中国式现代化是一项系统工程，其中，交通运输业是一个重要的建设内容。它作为国民经济战略性和基础性的行业，在推进中国式现代化进程中发挥极其重要的基础保障作用，是全面建成社会主义现代化强国的有力支撑。习近平总书记在第二届联合国全球可持续交通大会开幕式上的主旨讲话中明确指出，交通成为中国现代化的开路先锋［2］。当前，全面推进交通现代化建设既是加快建设交通强国的现实需要，又是努力当好中国现代化开路先锋的关键路径。全面推进交通现代化建设不仅需要强大的物质支撑，而且需要一代又一代交通人的精神引领。在新时代新征程上，交通类专业要想高质量发展，需要从价值维度科学把握新时代交通精神的核心要义，从实践维度重点把握将新时代交通精神融入职业教育的优化路径。一、新时代交通精神的核心要义交通精神是中国精神的重要组成部分，蕴含了民族精神中的爱国主义和时代精神中的改革创新。它是在中国交通运输事业发展中迸发出来的具有很强的感召力、集聚力和动员力的一种精神，是交通文化软实力的重要体现。在交通运输事业的实践沃土上涵养着鲜明的交通精神，在不同的历史发展时期有不同的内涵。如1954年，川藏、青藏公路建成通车，创造公路建设史上的奇迹，铸造了一不怕苦、二不怕死，顽强拼搏、甘当路石，军民一家、民族团结的“两路精神”；20世纪60年代，上海海运管理局的服务员杨怀远为广大旅客挑扁担，在平凡的岗位上开创了“扁担精神”；改革开放以来的典型人物山东省青岛港码头工人许振超，勤学苦练磨内功，锤炼出了努力奋斗的“振超精神”；等等。这些交通精神虽然是在不同的时代造就，但是每一种交通精神的内核和本质是相同的，都是一代代交通人用毕生的精力和血汗凝成的，是交通人在交通事业上谱写的美丽诗篇。随着社会发展，新的时代也在召唤新的交通精神，新的发展需要新时代交通精神来激发新的斗志。中共中央、国务院印发的《交通强国建设纲要》提出了弘扬以“两路”精神、青藏铁路精神、民航英雄机组等为代表的交通精神［3］，概括起来主要有以下几个方面的内涵和表现形式。（一）热爱祖国、服务人民热爱祖国是交通运输工作的政治本色和奋进基础，服务人民是交通运输事业的内在要求和最终归宿。习近平总书记强调，对新时代中国青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基［4］。只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。新时代交通人在党的领导下，坚定理想信念，保持对国家和人民的深厚情感，长期致力于服务祖国、服务人民，通过矢志不渝的热情投入和锲而不舍的奋斗精神，充分展现爱国主义情怀，确保爱国主义的崇高理念始终根植于内心深处。这一要求是新时代交通人积极承担强国建设时代重任的内在动力，同时亦是其成长成才的必经之路。新时代交通精神强调为社会、为人民服务的奉献精神，要求从业者以服务人民为己任，积极投身交通建设和服务，为社会发展做出贡献。2018年5月14日，川航3U8633航班在执行重庆至拉萨飞行任务中，驾驶舱挡风玻璃破裂脱落，机组紧急下降。机长刘传健等全体机组成员冷静应对，克服高空恶劣环境，成功备降成都双流机场，确保了乘客和机组人员的生命安全。正是有着对人民生命安全高度负责的意识，有着对国家安全的政治担当，“中国民航英雄机组”才能将非凡的英雄精神体现在平凡的工作岗位上，这种精神将转化为实现强国战略目标的强大动力。（二）爱岗敬业、诚实守信爱岗敬业是交通运输职业道德的基本规范和前提要求，诚实守信是交通运输工作的必然要求与价值基础。一个伟大的事业是由无数忠于职守、一丝不苟、品格高尚的个体促成的。在交通运输行业中，每一个从业人员都是这个伟大事业的重要组成部分。他们的爱岗敬业、诚实守信不仅影响着个人的职业生涯，而且关系到整个行业的形象和声誉，这不仅仅是道德层面的要求，更是一种精神层面的追求。这种追求源于对工作的热爱和对生活、集体和国家的热爱与诚信。新时代交通精神注重诚信为本的原则，要求从业者遵守职业道德和规范，树立良好的行业形象。比如，一代代护路人秉承一不怕苦、二不怕死的“两路”精神，勇做开路先锋、护路英雄，不畏艰难险阻，始终坚定并忠诚于公路养护事业，用勇往直前、敢为人先的进取意识和担当精神，顽强拼搏、甘当路石、乐于奉献，在养护工作中抢晴天、战雨天、迎风雪、斗严寒，有力保障了道路安全畅通，向世人宣示了交通人对职业的执着和热爱，这种精神用朴素的情感展示了深沉的奉献。（三）艰苦奋斗、百折不挠艰苦奋斗是交通运输事业的优良传统和支撑力量，百折不挠是交通运输工作的鲜明底色和深层递进。新中国成立以来，我国交通运输行业的交通建设者，以坚韧不拔的毅力和不屈不挠的精神，推动了中国交通运输事业蓬勃发展，创造了一个又一个令人瞩目的成就。如今，我们已经拥有世界上最长的高速公路网络、最繁忙的铁路网和最先进的航空运输系统。这些成就的背后，凝聚着无数交通建设者的辛勤汗水和智慧，也彰显着中华民族艰苦奋斗、百折不挠的精神。新时代交通精神提倡艰苦奋斗、敢于拼搏的精神，鼓励从业者在面对挑战和困难时勇往直前，不屈不挠地追求卓越。我们回顾历时9年建设的全长55公里的集桥、岛、隧于一体的港珠澳大桥，其每一个节点的进展、每一次攻关、每一次创新，都蕴含着一线建筑工人舍身忘我，日复一日年复一年劳作的坚忍不拔的精神，这是交通人“逢山开路、遇水架桥”的先锋本色，更彰显着交通人百折不挠的奋斗精神，这种精神将继续在神州大地发光发热。（四）刻苦钻研、开拓创新刻苦钻研是交通精神的特质和内在力量，开拓创新是交通运输工作的生动注解和典型写照。当前，正是依靠交通人的刻苦钻研和开拓创新，关键核心技术攻关取得了新突破。在智能高铁领域，我国自主研发的高速动车组实现了智能化、提升了速度，且安全性、舒适性更好。在智慧公路方面，利用大数据、云计算等先进技术，实现了对公路交通状况的实时监控和智能调度，极大提高了公路运输的效率和安全性。在智慧港口和智能航运领域，通过自动化、智能化的技术手段，实现了港口作业的智能化管理和船舶航行的智能化控制，为我国水上交通运输的发展提供了有力支撑。我国交通运输科技创新正在从量的积累迈向质的飞跃、从局部先进迈向系统能力提升的历史性突破。新时代交通精神强调创新思维和创新能力，要求从业者不断学习新知识、掌握新技术，勇于突破传统思维和模式，推动交通行业的创新发展。被称为“天路”的青藏铁路是海拔最高、线路最长的高原铁路，是全球铁路建设史上最具挑战性的工程。修建这条铁路需要强大的经济和科技实力，同时也需要坚定的精神支持。在被称为“生命禁区”的艰苦环境中，青藏铁路的建设者展现了“挑战极限，勇创一流”的科学精神，攻克了“多年冻土、高寒缺氧、生态脆弱”的世界性难题，深刻反映了交通人开拓创新、攀登不止的崇高精神，这种精神铸就了中华民族伟大精神的新高度。二、新时代交通精神融入职业教育的策略新时代交通精神具有多维内涵和多重育人价值，历久而新、愈久而坚，是交通职业教育高质量发展的宝贵精神财富，是培养优秀交通职业人才的重要精神力量。交通职业院校要将新时代交通精神融入日常教育教学中，从政治认同、价值认同、情感认同等精神层面发力，培养思想成熟、政治正确、行动勇毅，能够将个人成长成才与党和祖国期望、社会和人民的需要高度契合起来的新一代交通职业人才。（一）以坚持为人民服务为引领，坚定学生的爱国理想人民交通为人民，始终是交通运输事业发展的初心，是交通专业学子爱国爱民的具体使命。第一，科学设置课程与教学内容。融通思政课程和课程思政“两类课程”，让思政课程与课程思政衔接协同，将交通人爱国、爱民的职业精神全面贯穿每门课程，增设与国家交通发展、民族工业振兴等相关的课程，注重培养学生的服务意识，让他们明白作为交通行业的从业者，他们的职责就是为人民服务，为社会做出贡献，让爱国主义教育融入教材、深入课堂、植入日常生活、刻入头脑。第二，合理营造校园交通文化氛围。让“课堂教学、校园文化、第三课堂”形成合力，如聚焦“致富路、产业路”等交通事业的重大使命，组织开展一系列的交通主题课外教学活动，深入挖掘重要纪念日、重大历史事件、重大工程项目等蕴含的教育资源，定期组织交通成就展览，观看交通影视作品，召开交通行业英雄事迹报告会，邀请交通行业榜样模范巡讲，开展主题党日（团日、班会）活动等，增进学生爱国情怀、为民情怀。第三，探索构建新时代交通精神传播的新模式。借助VR（虚拟现实）技术打造逼真的教学场景，帮助学生身临其境地感受新中国成立以来交通事业波澜壮阔的发展历程，以及交通事业在打赢脱贫攻坚战，全面建成小康社会伟大事业，推进祖国现代化建设中发挥的巨大作用，以沉浸式的教学形式，回顾和展望交通事业为国为民的昨天、今天和明天，激发学生的爱国热情、爱民责任，进而明确自身的历史责任与现实担当。（二）以全面推进交通现代化建设为使命，培育学生的敬业精神敬业是一种美德，乐业是一种境界，建设一支爱岗敬业的交通类专业人才队伍是全面推进交通现代化、实现交通强国目标的重要保障。第一，开展体验式教学，磨砺学生敬业品格。通过工学结合的方式，带领学生体验交通、路桥、汽车、物流等行业企业生产、建设、管理、运维等工作，感受敬业品格的重要性，培育学生认真负责、严谨细致、吃苦耐劳、质量第一等敬业品质，增强“职业人”的角色意识，使学生快速适应从学生到社会、从校园到职场的转变。第二，开展实训教学，磨炼学生敬业意志。通过校企合作的形式，构建更多实习实训教学平台，组织学生参与面向交通行业、企业的志愿服务、公益劳动、技术研发、勤工助学、顶岗实习等多种形式的实训教学活动，教育和引导学生在实践一线观察和感悟交通职业的敬业精神内核，磨炼学生追求卓越、打造精品的敬业意志，进而认同、融入、传承和弘扬新时代交通精神。第三，开展案例教学，砥砺学生敬业心性。通过挖掘重大交通工程项目背后的先进事迹、先进技术应用的意义，以讲好交通故事的方式，聚焦川藏公路、青藏铁路、墨脱公路、港珠澳大桥等代表性的重大交通项目，组织开展一系列的案例教学，引导学生分析故事背后敢于攻坚、敢于创新、敢于突破的敬业元素，教育学生自觉传承与创新交通人的敬业精神。第四，开展理想教育，端正学生敬业观念。依托职业规划发展教育课的平台，开展职业理想教育，指导学生正确认识交通职业的行业内涵、价值、地位等，增强学生专业认同感、行业使命感、职业荣誉感，引导学生将个人成长成才与交通职业、交通事业高质量发展结合起来，消除不讲使命只讲待遇、不讲责任只讲享受的就业观念，端正学生敬业观念，树立积极健康的敬业观念与成才观念。（三）以德智体美劳全面发展为目标，塑造学生的奋斗品格艰苦奋斗是交通职业的本色，是交通职业教育必须坚守的精神品格。培育德智体美劳全面发展的新时代交通职业技能人才，是弘扬艰苦奋斗优秀作风的应有之义。第一，培养学生保持艰苦奋斗的意志。教师要利用百色、河池地区通县、通乡、通村公路等教育资源，开展具有鲜明行业特点的艰苦奋斗教育，组织学生参观平陆运河、广西滨海公路龙门大桥等正在建设的重大项目，将其转换成艰苦奋斗的思想政治教育素材；开展新中国成立以来交通运输事业艰苦奋斗教育活动，将交通运输行业艰苦奋斗的精神品质融入交通职业教育全过程，激发学生知难、识难、迎难、克难的奋斗意志。第二，培养学生增强智慧奋斗的头脑。通过案例学习的方法，收集整理智能交通、科技交通、人文交通的经典案例，教会学生善于从中国修建的肯尼亚蒙内铁路、印度尼西亚雅万铁路、老挝的中老铁路项目中汲取奋斗的经验，培养学生的科学精神、人文精神，激励学生刻苦学习交通前沿技术、交叉学科知识，提高新时代交通项目规划、设计、建设、管理、运维等所有环节的智慧化、人性化水平，充分彰显交通领域人与自然和谐共生的奋斗智慧。第三，培养学生拥有健康的体格。学校要加强学生的体能锻炼、体力训练，围绕公路、铁路、水路、路桥、运输等岗位特点，设计举办一系列行业性、技术性、技能性、趣味性的业务技能和个人体能比赛，弘扬“文明其精神，野蛮其体魄”的尚武精神，培养学生健康的体格和奋进向上的心理素质，确保交通人始终保持中国现代化建设开路先锋的锐气和“逢山开路、遇水搭桥”的体能。第四，培养学生掌握和谐奋斗的理念。在思政课教学实践中，融入书画、设计、音乐、美术欣赏等美学课程，提高学生欣赏美的品位、创造美的能力、保护美的觉悟，将人与自然和谐共生的“大美”理念融入桥梁设计、道路美化、结构优化的交通发展实践之中，增强奋斗的情感体验和幸福指数。第五，培养学生树立勇于奋斗的品德。通过开设劳动教育课程、开展劳动实践活动等方式，让学生亲身体验劳动的艰辛和乐趣，培养劳动习惯和团结奋斗、吃苦耐劳的精神；开展交通事业发展成就纵横对比教学，从历史角度、国际视野分析新时代交通事业奋斗取得的成就。（四）以涵养数字化意识为抓手，提升学生的创新能力数字化是大交通类专业发展的方向，体现交通类专业改革创新的方向，涵养数字化意识是对职业教育改革创新的一种积极探索。第一，将数字化技术纳入交通类专业课程体系，增强学生自主创新能力。在课程设置方面，增加智能交通系统、大数据分析、物联网技术、自动驾驶等与数字化交通相关的课程内容和知识。通过引入前沿内容，激发学生主动了解交通行业的最新发展动态和学习新技术的兴趣；通过采用更多互动式、案例式、项目式等教学方法，让学生在实践中学习和掌握数字化交通技能。例如，组织学生进行交通数据分析和可视化