《第二单元 讲述家乡故事 第5课 绿水青山欢乐多》说课稿-2024-2025学年泰山版信息技术五年级下册

《第二单元讲述家乡故事第5课绿水青山欢乐多》说课稿-2024-2025学年泰山版信息技术五年级下册学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图本节课《绿水青山欢乐多》旨在通过信息技术手段，让学生深入了解家乡的自然风光和文化特色，激发学生热爱家乡的情感。结合五年级学生的认知水平，本节课以泰山版信息技术五年级下册第二单元讲述家乡故事为主题，引导学生运用信息技术手段讲述家乡的绿水青山，培养他们的信息素养和表达能力，同时增强家乡自豪感。核心素养目标培养学生运用信息技术搜集、整理、展示家乡资源的能力，提升信息意识与处理能力；激发学生对家乡文化的探究兴趣，增强信息社会责任感；通过信息技术创作，发展学生的创新思维与审美鉴赏能力。教学难点与重点1.教学重点

①掌握运用信息技术工具（如相机、视频、绘图软件等）记录和展示家乡绿水青山的方法。

②学会通过文字、图片、视频等多种形式，创意性地讲述和分享家乡故事。

2.教学难点

①引导学生深入观察家乡的自然景观和文化特色，提炼出有代表性的素材进行信息技术创作。

②指导学生在创作过程中，如何有效地结合信息技术手段与故事内容，形成连贯、有趣、富有感染力的作品。教学资源准备1.教材：泰山版信息技术五年级下册教材，每人一份。

2.辅助材料：收集家乡自然风光和文化特色的图片、视频，以及相关的网络资源。

3.实验器材：计算机、投影仪、音响设备，以及用于创作的绘图软件和视频编辑软件。

4.教室布置：设置展示区，便于学生展示作品；安排讨论区，方便学生分组合作交流。教学过程设计1.导入环节（5分钟）

-开始上课时，利用多媒体展示家乡的美丽风景图片，同时播放轻松愉快的背景音乐，营造愉悦的学习氛围。

-提问：“你们知道这些图片是在哪里拍的吗？你们对家乡的绿水青山有什么了解？”

-学生分享他们对家乡的认识，教师总结并引出本节课的主题：“今天我们将用信息技术来讲述家乡的绿水青山。”

2.讲授新课（15分钟）

-展示教材中的案例，讲解如何运用信息技术工具记录和展示家乡的绿水青山。

-分步骤讲解如何使用绘图软件绘制自然景观，如何用视频编辑软件剪辑风景视频，以及如何结合文字叙述故事。

-强调在创作过程中要注意的信息技术应用技巧，如色彩搭配、视频剪辑节奏、文字描述的生动性等。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分组，每组选择一个家乡的景观进行信息技术创作。

-教师巡回指导，帮助解决学生在创作过程中遇到的问题。

-每组展示他们的创作成果，其他组提出意见和建议。

4.师生互动环节（10分钟）

-教师挑选几组学生的作品进行集中讨论，引导学生评价作品的创意性、技术性和故事性。

-针对每组作品，教师提出针对性的问题，引导学生深入思考如何更好地运用信息技术讲述家乡故事。

-学生互相交流，分享创作过程中的心得体会，教师总结并提炼关键点。

5.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调信息技术在讲述家乡故事中的应用。

-提醒学生在创作时要注重信息的真实性和创意性，以及作品的完整性。

-鼓励学生在课后继续探索，用信息技术记录和分享更多的家乡故事。

本节课的教学设计注重学生的实践操作和师生互动，通过小组合作和作品展示，激发学生的创造力和信息技术的应用能力，同时培养学生的家乡情怀和信息社会责任感。教学资源拓展1.拓展资源

-地方特色文化资料：搜集本地区的历史、民俗、地理特色等相关资料，帮助学生更深入地了解家乡的文化背景。

-环保教育资料：介绍家乡的环保政策和实践案例，引导学生关注环境保护，培养可持续发展的意识。

-信息技术应用案例：收集国内外运用信息技术讲述故事的成功案例，包括但不限于虚拟现实、增强现实、3D建模等技术应用。

-多媒体创作工具介绍：介绍更多适合学生使用的多媒体创作工具，如动画制作软件、音频编辑软件等，以丰富学生的创作手段。

2.拓展建议

-学生自主探究：鼓励学生利用课余时间，自主搜集家乡的民间故事、历史传说，并尝试用信息技术手段进行呈现。

-社会实践：组织学生参观家乡的文化遗址、自然景观，实地体验家乡的美好，增强创作灵感。

-家庭作业：布置学生与家长共同完成的家庭作业，如拍摄家乡的变化，记录家乡的传统节日活动等，促进家校合作。

-小组项目：将学生分成小组，每组选择一个家乡的非物质文化遗产，通过信息技术手段进行展示和推广。

-作品展示：定期举办学生作品展示活动，让学生有机会展示自己的创作，并接受同学和老师的评价和建议。

-创意工作坊：开设创意工作坊，邀请专业人士为学生讲解信息技术在创意产业中的应用，激发学生的创作热情。

-主题讲座：邀请环保专家、地方文化研究者等来校进行讲座，拓宽学生的知识视野，增强学生的社会责任感。内容逻辑关系①教学重点知识点

-信息技术在记录和展示家乡景观中的应用方法。

-利用信息技术工具进行创意性故事讲述的技巧。

-信息意识与处理能力的培养。

②关键词