11.4机械能及其转化 训练提升（课件）2024-2025学年度人教版物理八年级下册

第4节机械能及其转化第十一章功和机械能01基础过关02能力进阶03思维拓展目录

1.静止放在水平桌面上的一叠作业本，具有30J的重力势能，则这些作

业本的动能是

J，机械能是

J。2.

（2024·天津河北二模）如图所示为无锡蠡湖边上的摩天轮，小明乘

坐匀速转动的“摩天轮”向最高点运动的过程中，小明的重力势能

⁠

，小明的机械能

。（填“增大”“减小”或“不变”）第2题0

30

增

大

增大1234567891011121314153.

（2024·东莞模拟）如图，小陈在进行弹硬币的小游戏。向上弹起的

硬币在上升过程中（忽略空气阻力）重力势能越来越

，下降过程

中动能越来越

，在硬币被弹起的过程中，硬币的机械能

⁠

（填“守恒”或“不守恒”）

。第3题大大守恒1234567891011121314154.

（2024·天津南开期末）如图是神舟十四号载人飞船返回舱在东风着

陆场减速着陆成功的画面。在减速着陆的过程中，返回舱的（

D

）A.动能增大，重力势能减小，机械能不变B.动能减小，重力势能增大，机械能不变C.动能减小，重力势能增大，机械能减小D.动能减小，重力势能减小，机械能减小第4题D1234567891011121314155.如图所示为小明同学带着妹妹玩蹦床时的情景，下列分析正确的是

（

B

）A.小明下落到与蹦床接触的瞬间，速度为零B.小明在空中上升的过程中，动能转化为重力势能C.小明被蹦床弹起的过程中，重力势能转化为弹性势能D.小明从接触蹦床到下落至最低处的过程中，弹性势能转

化为动能第5题B1234567891011121314156.体育课上，小明同学进行传接篮球训练，他将球斜向上抛出，球的

运动轨迹如图所示，a、b、c、d为轨迹上的点，其中a、c两点高度相

同，不计空气阻力，则下列说法中正确的是（

A

）A.篮球在a、c两点的动能相等B.篮球在a点的机械能比在d点的机械能大C.篮球在a点的动能比在d点的动能大D.篮球在b点的动能最大第6题A123456789101112131415

7.在自由式滑雪比赛中，某运动员在雪道上自由下滑的过程中，若不

计雪道阻力和空气阻力，则下列说法中正确的是（

C

）A.动能不变，重力势能不变，机械能不变B.动能增大，重力势能增大，机械能不变C.动能增大，重力势能减小，机械能不变D.动能减小，重力势能减小，机械能减小C1234567891011121314158.

（2024·天津和平二模）北斗导航系统与伽利略导航系统、GPS导航

系统是著名的导航系统，如图所示，北斗卫星沿椭圆轨道绕地球运行，

离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点，在大气层外运行，

不受空气阻力。关于此人造卫星从远地点运行到近地点的运行过程中，

下列说法正确的是（

B

）A.势能减小，动能减小B.势能减小，动能增大C.势能增大，动能减小D.势能增大，动能增大第8题B1234567891011121314159.如图所示，将一小钢球从a点竖直向上抛出（不计空气阻力），经过

b点到达最高点c时速度为零，图中hab＝hbc。下列判断正确的是

（

B

）A.小钢球运动到最高点c时受到平衡力作用B.小钢球在ac段重力势能的增加量与动能的减小量相等C.小钢球在ab段克服重力做的功小于在bc段克服重力做的

功D.就a、b、c三点而言，小钢球在a点时具有的机械能最大第9题B12345678910111213141510.如图所示，将同一小球按照1、2、3方向从离水平地面相同高度的

相同位置三次抛出，初速度大小相等，小球三次落地速度分别为v1、

v2、v3，不计空气阻力，下列关系式中，正确的是（

A

）A.

v1＝v2＝v3B.

v1＞v2＞v3C.

v1＜v2＜v3D.

v1＝v2＞v3第10题A12345678910111213141511.一架执行人工降雨任务的飞机沿水平方向匀速飞行，并不断向下抛

洒“液氮”。在此过程中，飞机的动能逐渐

，机械能逐渐

。（填“变大”“变小”或“不变”）变小变小

12345678910111213141512.如图所示为某市轨道交通车站的示意图。在车进站时要刹车才能慢

慢停下来，此时车有很大的

能，若刹车，则这些能量将转化为内

能而损耗；若进站时让车上坡，把

能转化为

⁠能贮存起

来，这样就可以减小因刹车而损耗的机械能。出站时利用下坡，可以把

重力势能转化为动能，便于启动，节约了燃料，起到节能的作用。第12题动动重力势12345678910111213141513.如图所示，橡皮筋两头分别固定在罐子两端，中间系一个钩码，就

制成了一个“魔罐”，将魔罐在水平地面上滚出，橡皮筋的弹性势

能

（填“变大”“变小”或“不变”）；魔罐能自动滚回来，

滚回的过程中

能转化为

能。第13题变大弹性势动12345678910111213141514.玩“多米诺骨牌”时将骨牌按一定间距排列成行，轻轻碰倒第一枚

骨牌，其余的骨牌就会产生连锁反应，依次倒下。骨牌在倒下时，其重

力势能会

（填“增大”“减小”或“不变”），并转化

为

能，撞击到第二张骨牌后，由于能量的传递以及每张摆好的骨

牌都具有的重力势能，其机械能就会比第一张牌更大，最后骨牌倒下的

速度就会不断

⁠。减小动增大123456789101112131415

15.

（2024·常州溧阳期中）完全相同的甲、乙两个小球，分别用轻细

绳、橡皮条系在同一高度的O点，都从与O点等高的位置由静止开始释

放（如图），当两球到达悬点正下方A点时，橡皮条长度恰好与细绳长

度相等，以下说法正确的是（

D

）

第15题DA.未释放时，甲小球的重力势能比乙大B.未释放时，乙小球的重力势能比甲大C.到达A点时，乙小球的动能比甲大D.到达A点时，甲小球的动能比乙大123456789101112131415重点实验突破类型一

探究物体的动能跟哪些因素有关1.

（2024·龙岩漳平期末）为探究影响动能大小的决定因素，实验小组

设计了如图甲所示的装置。将钢球从某高度由静止释放，摆到竖直位置

刚好撞击到水平木板上的木块，将木块推动一段距离。结合对影响动能

大小的因素的猜想，小组做了如下实验：

第1题12（1）钢球的动能是由

能转化而来的。（2）让同一钢球从不同高度由静止释放，目的是使钢球摆到

⁠

（填“B”或“C”）点时速度不同，通过比较

⁠

来比较动能的大小。重力势B

木块被推开的距离第1题12（3）让质量不同的钢球从相同高度由静止摆下，记录数据如表，探究

的是动能与

的关系。若在这组实验中的某一次，木块被撞后滑

出木板需要重做，甲同学建议换用粗糙程度相同的但是更长的木板，乙

同学建议换摩擦更大的木块，丙同学建议降低钢球下摆的高度。你认为

应当采用

（填“甲”“乙”或“丙”）同学的建议。质量甲第1题12次

序钢球质量m/g钢球下摆高度h/cm木块滑行距离s/cm1202010240202936020？12（4）实验完成后，各小组间对实验的方法和设计的可行性进行了交

流：设计的方案如图乙所示，用质量不同的钢球将同一弹簧压缩到相同

程度由静止释放（钢球与地面间的摩擦力忽略不计），撞击水平地面上

同一木块，使木块运动一段距离。该实验方案

（填“可行”

或“不可行”），按此方案操作，会看到木块移动的距离

（填

“相同”或“不相同”）。不可行相同第1题12类型二

探究物体的重力势能跟哪些因素有关2.

（2024·天津河东二模）小刚在探究“重力势能的大小与哪些因素有

关”的实验时，提出了如下猜想：猜想一：物体的重力势能与物体的质量有关。猜想二：物体的重力势能与物体所在高度有关。为了验证上述猜想，他利用小桌、沙子、透明的箱子、质量不同的重物

进行实验。如图所示，把小桌放在平整的沙面上，让重物从高处落下，

撞击桌面的中心部位，桌腿陷入沙子。如图为实验过程中的有关情景。12

第2题（1）实验探究的是

（填“重物”或“小桌”）的重力势能。（2）实验中通过比较

⁠来判断物体重力势能的

大小。（3）观察甲和乙两组实