拔高卷-2021-2022学年七年级语文下学期期中考前必刷卷（重庆专用）（考试版）

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………此卷只装订不密封第=PAGE2*2-13页第=PAGE2*24页拔高卷-2021-2022学年下学期期中考前必刷卷（重庆专用）七年级语文（考试时间：120分钟试卷满分：150分）注意事项：1.本试卷8页，共150分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。4.测试范围：七年级下册语文1-3单元。5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、语文知识及运用。（30分）1.下列加点字注音全对的一项是（

）。（3分）A.嗥鸣（háo）

胸脯（pú）

呜咽（yè）

气冲斗牛（dǒu）B.侮辱（wǔ）

石碾（niǎn）

滋长（zī）

九曲连环（qǔ）C.憎恶（zhēng）

震悚（sǒng）

晌午（shǎng）

深恶痛绝（wù）D.污秽（huì）

草率（shuài）

山涧（jiàn）

亘古不变（gèng）2.阅读下面语段，根据拼音写出相应的汉字。（3分）有两件事情很重要：一是行走，二是阅读。行走让我看见：世界是何其宽广；阅读让我知道：人生是何等深suì()。行走的时候，我的激情、好奇，始终伴随着我；当我停下来阅读的时候，我在反思我走过的路程。我想古人所谓的“读万卷书、行万里路”，大gài()就是这个意思。我希望年轻的朋友们，将来都能在“行走”和“阅读”这两件事中，找到无限快乐的空间。也希望，文学始终是我们面前，照着我们小路的这zhǎn()明灯。3.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（）。（3分）A.一旦产生小的灵感，我们就应该相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。B.周末参加社区志愿服务的大学生们表示，他们所做的事微不足道。C.前几天刚刚清理过树下杂草，春风一吹，又锋芒毕露了，使人顿生无限感叹。D.小明经过三年的勤学苦练，写得一手好字，终于在市里的书法比赛中获得金奖，真是当之无愧。4.（2021·重庆九龙坡·七年级期中）下列句子中没有语病的一项是（

）。（3分）A.谷雨时节，在家中摆上一盆牡丹，或是去花会上畅游花海，都能从那淡雅、悠长的花香中闻到春天的气息和生活的美好。B.据中央气象台消息，今年第2号台风“舒力基”已成为新晋4月“风王”。现在，它正以6公里左右的速度向偏北方向移动，4月22日以后风力强度继续减小一倍。C.他之所以没有完成老师布置的写作任务的原因，是因为没有从思想上重视这个学科。D.近日，一篇回顾自己坎坷求学路的博士论文的“致谢”内容在多个社交平台热传，许多网友深受感染，也纷纷在网上写下了自己的求学故事。5.结合《荷叶·母亲》的内容，以“母亲啊！你是荷叶，我是红莲”开头，写出两句话，与最后一段构成排比。（4分）母亲啊！你是荷叶，我是红莲；你是，我是；你是，我是。心中的风雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？6.根据名著选段，回答下列问题。（6分）材料一：到城里来了几年，这是A努力的结果，就是这样，就是这样！他连哭都哭不出声来！车，车，车是自己的饭碗。买，丢了；再买，卖出去；三起三落，像个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦与委屈。没了，什么都没了，连个老婆也没有了！B虽然厉害，但是没了她怎能成个家呢？看着屋中的东西，都是她的，她本人可是埋在了城外！越想越恨，泪被怒火截住，他狠狠地吸那支烟，越不爱吸越偏要吸。把烟吸完，手捧着头，口中与心中都发辣，要狂喊一阵，把心中的血喷出来才痛快。（1）材料一节选自《______________》，这本书的作者是___________。选段中A处人物是___________，B处人物是___________。（4分）材料二：但当C和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。……这次战计延长至一刻钟之久。怪物打败了，受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜入水中不见了。C全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。（2）材料二节选自《______________》，选段中C处人物是________________。（2分）7.（2021·重庆九龙坡期中）综合性学习。（8分）为建党100周年献礼，重庆育才中学七年级（1）班将开展“爱国·榜样的力量”主题活动，请你完成以下任务。（1）围绕本次活动主题，请你仿照下面的示例，设计一项活动。（2分）活动一：激发心智·爱国人物故事会活动二：启发心智·爱国名言展示会活动三：（2）班级将于5月29日下午在行知教学楼阶梯教室开展“爱国人物故事会”活动。本次活动拟邀请校团委王老师来担任嘉宾，作为班长小陶，你将会如何邀请王老师呢？（4分）（3）在“爱国人物故事会”活动感召下，你深深地折服于他们的光辉形象。请从下面的爱国人物中，任选一个，仿照示例，述说你的敬意。（2分）爱国人物：梁启超

董存瑞

邓稼先

杨利伟示例：古有抗金诗人文天祥正气凛然，诗篇中述说爱国心。二、古诗文积累与阅读。（25分）（一）古诗文积累。（10分，每空一分）8.（2021·重庆璧山期中）根据积累，填写句子。（1）不知何处吹芦管，。（李益《夜上受降城闻笛》）（2），无人送酒来。（岑参《行军九日思长安故园》）（3）岐王宅里寻常见，。（杜甫《江南逢李龟年》）（4），影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）（5）水何澹澹，。（曹操《观沧海》）（6），闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（7）“乡愁”是永恒的诗歌主题，王湾的《次北固山下》中“？。”与崔颢的“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”在思乡之情的抒发上有异曲同工之妙。（8）学了《论语十二章》后，语文老师让同学们从本文中选一句推荐给班主任作为教室标语，提醒同学们要把学习、立志、提问、思考作为求学之道，你会选择哪一句？，。（二）（2021·重庆期中）阅读下面的文言文，完成9-12题。（15分）卖油翁陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以勺酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。9.解释下列句子中划线的词。（4分）（1）有卖油翁释担而立()

（2）以我酌油知之()（3）尔安敢轻吾射()

（4）以钱覆其口()10.翻译下列句子。（4分）（1）见其发矢十中八九，但微颔之。（2）因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”11.下面对文章的理解与分析有误的一项是（

）。（3分）A.选文①段陈尧咨“自矜”，而卖油翁“睨之”“但微颔之”，一个自傲，一个鄙视，写得活灵活现，对卖油翁的刻画主要运用了侧面描写。B.文章第②段主要是对话描写，通过对话展现了人物的性格特点。C.陈尧咨对待卖油翁的态度由“忿然”到“笑而遣”的变化，其原因是他看到了卖油翁酌油的技术很纯熟，却并不“以此自矜”。D.这个故事告诉人们一个“熟能生巧”的道理，即使有一技之长，也没有骄傲自满的必要。12.谈谈你对“康肃笑而遣之”一句中的“笑”字的理解。（4分）三、现代文阅读。（40分）（一）阅读下面的文学类文本，完成13-17题。（22分）喝早茶的人沙汀①在四川，除了家庭，茶馆恐怕就是人们唯一寄身的所在了。我见过很多的人，待在这个慢慢酸化着一个人的生命和精力的地方，几乎成了一种嗜好，好像鸦片烟瘾一样。②一从铺盖窝里爬出来，他们便纽扣也不扣，披了衣衫，趿着鞋子，一路呛咳着，上茶馆去了。这时，茶炉刚刚发火。这么早，有时是因为在夜里发现了一点值得告诉人的新闻，一张开眼睛，便觉得不从肚子里掏出来，实在熬不住了。有时却仅仅因为夜深的时候，从街上，或者邻居家里听到一点不寻常的响动，想早些打听明白，来满足自己好奇的癖性。③然而，即使不是因为这些，也是因为习惯的问题。他们尽可以在黎明的薄暗中，蹲在日常坐惯了的位置上，打一会儿盹。或者从堂倌口里，用一两句简单含糊的问话，探听一点自己没关照到的故事。④自然，倘是堂倌说，“还早呢”，他们便很快地迷糊过去了。⑤当他们发觉茶已经泡好了的时候，总是先用二指头沾一点，润润眼角，然后缘着碗边，很长地吹一口气，吹去浮在碗面上的炒焦了的茶梗和碎叶，一气喝下大半碗去。于是吹着火烟筒，咳喘作一团，恰像一个问号似的。要到茶堂里有别的客坐下了，这第一个上茶铺的人，才现出一个活人的模样，拿出精神来，用迟缓的调子，报告堂倌讲过的“谁家的猫上树了，谁家的狗下崽了”的故事，夹杂着感慨和议论。⑥等到这一类的谈话可以告一段落了，报告者打一打呵欠，揉一揉眼皮，向茶炉边嘟哝道：“还没洗脸呢。”于是堂倌拖过一张凳子，摆在客人座位边顺手的地方，打了水来。这时，别的茶客带来了新的话题，他们刚用指头提起来的脸帕，又落在脸盆里面去了。⑦洗一张脸，那时间是会费得很长久的。⑧这时，往往需得堂倌另外换上一盆洗脸水，他们才能够完成洗脸这一件十分困难的工作。然后一边趿上鞋子，扣着纽扣，一边踱往街对面的酒摊上去，躬着身子向装着食物的担子打量一回，点着指头，一字一字地叮咛道：⑨“听明白了么？——加一个蛋。要新鲜的。好，就是这一个罢。你让我看看……”⑩当小菜贩沿着清冷的街市叫卖起来了的时候，他们总照例买上点豆芽，堆在茶桌上，一根一根地撷着根，恰像绣花一样的精致。从他们的神情上看来，这还是一种近乎阔气的举止呢。这撷好了的菜，家里的孩童们，是自会来收回的，用不着他们动步：只需千篇一律地关照道：⑪“给你娘说——多加一点醋，炒生一点，嗯！”⑫早饭的时候，直到家里的人催过三五遍了，他们才一面慢腾腾地，把茶碗端到茶桌子中间去，叫堂倌照料着，说吃过饭再来，一面悠悠地同茶客们闲谈着，好像十分不愿意走开去似的。⑬到这时，整个早晨的时间，已经给他们花费干净了。但他们毫不觉得可惜，也压根没想到这一点。等到肚子一饱，又有许多时光，在等待着他们，像阔人使用资财一样地浪费。⑭在日本炮弹轰炸后的一潭死水之下，这个地方的生机只是微微的波澜。⑮在这里，我但愿目前的震荡不会搅扰他们。（原载于《申报》1934.11.27，有删改）13.结合文章内容，简要概括茶客过早到茶馆的原因。（3分）14.结合语境，理解第①段画线句的含义。（6分）我见过很多的人，待在这个慢慢酸化着一个人的生命和精力的地方，几乎成了一种嗜好，好像鸦片烟瘾一样。15.从修辞的角度，赏析文章第⑩段中画线的句子。（4分）他们总照例买上一点豆芽，堆在茶桌上，一根一根地撷着根，恰像绣花一样的精致。16.结合文本内容，分析“喝早茶的人”的形象特征。（4分）17.第⑮段中的“震荡”指的是什么？作者是真的希望他们的生活不被搅扰吗？为什么？结合文本的内容分析。（5分）（二）阅读下面的实用类文本，完成18-21题。（18分）【材料一】一部百年中国留学史，就是一部推动中国近现代化的变革史。150年前，容闳、詹天佑、茅以升等中国早期留学生，成为推动中国近代化的先驱；60多年前，钱学森、钱伟长、钱三强、邓稼先等留学归来，成为建设新中国的栋梁……时至今日，中国留学生遍布世界100多个国家和地区。他们经过多元文化的熏陶、全球化视野的历练，有着强烈的创新意识和创业意愿，是全新的国际化人才群体。——（节选自中国青年网《海归梦·中国梦》，2017年11月7日）【材料二】2014年初，一封习近平总书记给全体留德学子的回信从中南海传遍全球：“希望广大海外学子秉持崇高理想，在中国人民实现中国梦的伟大奋斗中实现自身价值，努力书写无愧于时代的华彩篇章。”一时间，归国学子成潮。下图是“归国潮”的有关数据“归国潮”经历三段式发展期【材料三】党的十八大以来，我国正形成最大规模留学人才“归国潮”。这是一个国家崛起于世界舞台的“磁场效应”：良好的政治环境、强劲的经济实力和庞大的市场份额，对留学生形成了强大的吸引力。与此同时，来中国求学的海外留学生数量也在迅猛增加。“我想回中国”，不做巨变的旁观者，要做巨变的创造者。“你想回中国？”“对，这个机会很有吸引力。”“你这个方向系里缺人，终身教职何其宝贵，有人梦寐以求却没有拿到。”“谢谢您的好意。我去意已定。”美国东部时间2017年1月26日，已获弗吉尼亚理工大学终身教职的副教授邓巍巍向系主任请辞回国。“你从哪里来？”在美国的那些年，这个众所周知的终极问题时常拷问着他的内心。2016年9月15日，中国“天宫二号”成功发射。曾经的大学同学坐在发射指挥大厅里参与发射，而身在美国的邓巍巍只能靠刷朋友圈，来了解发射的情况。那是一种游离于家门外的感觉，这感觉撞击着他的心，也让他找到了那个终极问题的答案。飞速发展的祖国，有着强大的磁力，吸引着他踏上归国的路。“梁园虽好，非久恋之乡！”早于邓巍巍5年回国的袁军华喜欢用钱学森的这句话诠释他的离开。“我怕再不回来就晚了！我不想当祖国发展的看客！”（节选自新华视点《走，回中国》，2017年11月7日）【材料四】海外留学人员回国后创建了大批高新技术企业，促进形成创业文化，为中国经济带来新的活力。如国家“千人计划”专家创办的企业已有73家挂牌上市。“千人计划”专家、浙江贝达药业公司董事长丁列明，成功研发出世界第三个、中国第一个小分子靶向抗癌药“凯美纳”；同为“千人计划”专家的信达生物制药（苏州）有限公司董事长俞德超，回国后带领团队开发上市了我国第一个具有全球知识产权的生物创新药“康柏西普”，是我国近10年批准上市的第一个大分子药物。据不完全统计，我国70%以上的教育部直属高校校长、80%以上的两院院士，都有海外学习或工作经历。载人航天、“天河”高性能计算机、北斗卫星导航、“蛟龙”系列深海潜水器等战略高技术突破背后，留学人才身影频现。“千人计划”的实施，推动各单位在人才和科研机制上大胆突破、先行先试、新人新策、特事特办，实现“出人才、出成果、出机制”。许多专家带回先进科研管理理念和经验做法，对国内人才体制机制创新产生积极影