《公共事业管理专业毕业论文》教学大纲

《公共事业管理专业毕业论文》教学大纲课程编号：06180167英文名称：GraduationThesis学分：10学时：总学时10学时，其中理论0学时，实践10学时先修课程：学年论文、毕业实习课程类别：专业主干课程授课对象：公共事业管理专业学生教学单位：商学院修读学期：第8学期一、毕业论文及答辩工作的目的1．培养学生综合运用所学的公共管理方面的知识（基础课、技术基础课、专业课等方面的知识），对行政管理、公共事业管理、公共人力资源管理等方面进行相应的理论及实践的研究与探索。2．进一步深化和拓展所学的基础知识、专业知识，提高自学能力、社会调查能力、理论联系实际的能力和独立工作的能力。3．对学生进行初步的学术规范与科研能力训练，培养其开展人文社会科学调查研究工作的基础性能力。包括：（1）发现问题、分析问题和解决问题的能力；（2）收集资料、查阅资料、分析资料、运用资料的能力；（3）理论分析、实践应用的能力；（4）设计调查问卷、善于运用调查研究方法、深入分析社会现象和问题的能力；（5）撰写论文的能力；4．遵守学术规范和学术纪律。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标要求指标点2-3专业类知识课程目标1M指标点3-2专业实践能力课程目标2M指标点3-3综合拓展能力课程目标3H三、毕业论文的选题论文选题主要集中在：公共管理理论、公共行政理论、公共组织理论、公共政策分析、公共经济管理、服务型政府建设、地方政府治理与公共服务、社区治理与社会工作、公共人力资源管理、社会保障制度、中外公共管理思想史、公共危机管理、当代中国政治发展、行政改革与事业单位改革、城市建设、社会福利与社会保障等公共管理领域。具体要求如下：1．题目应尽量结合所学专业知识，从实际出发；2．题目难易程度和分量要适当；3．所选题目应具有一定的理论基础；4．所选题目应具有一定的实践意义，尽量避免题目过大、内容过于空泛的现象。题目应与导师协商，经毕业论文指导委员会讨论通过，系主任签字后于毕业论文写作前发给学生。四、毕业论文的时间安排写作工作安排在第八学期，时间为8周。论文指导教师的安排和论文题目的确定开始于第七学期初，分别于10月下旬、12月下旬、第七学期期末进行论文的选题检查、中期开题报告等论文资料的收集检查和开题报告会，为论文写作做好基础工作。五、毕业论文的内容要求1．按照本科生毕业设计（论文）的规定和撰写规范指导学生的论文写作工作。2．论文资料应包括文献综述、外文翻译、开题报告、毕业论文等。毕业论文应是一个有内在联系的统一体，论点要正确，要有足够的依据；论点与论据要一致，论据要充分支持论点；要有必要的数据资料；理论、观点、概念要准确、清晰。3．开题报告字数在3000字以上、文献综述2000字以上、外文翻译1-2篇，毕业论文字数在6000字以上。4．毕业论文的具体要求详见《绍兴文理学院本科生毕业设计（论文）的规定和撰写规范》。六、毕业论文的过程管理毕业论文的写作，学生应当高度重视，充分利用时间，合理安排。为保证毕业论文的质量及论文工作的顺利进行，除要求教师、学生执行学校的有关规定与规范外，还要求：1．学生在接到毕业论文写作通知和指导教师的研究方向目录单后，根据自己的研究兴趣选择导师。2．学院根据实际情况作相应的调整，并公布指导教师和其指导学生的名单。3．学生在落实指导教师后的一周内与指导教师见面，讨论论文的选题。4．学生接到任务书后的两周内与指导教师见面，讨论对题目的理解、需做的工作、论文写作计划、主要问题与困难等；5．学生开始撰写开题报告、文献综述与外文文献，并及时与指导教师沟通联系，进行开题资料的反复修改；6．系组织开题答辩；学生针对开题答辩老师提出的问题与指导老师商量后对开题报告、文献综述与外文文献进行修改；7．开始撰写毕业论文。在论文写作进行至3—4周时，院系论文工作委员会对学生的论文写作情况进行中期检查，其中包括：对题目的理解、论文写作工作的完成情况、后续工作的安排。对不合格者给予批评警告，对工作不负责任的教师给予批评，以确保任务的按时完成。该项检查结果将被列入总成绩中。8．在答辩前一周，论文工作委员会要组织结题检查，其中包括：论文规范、参考文献、论文内容、其他相关材料等方面。七、毕业论文的答辩（一）成立答辩小组答辩小组应由3名以上具有讲师以上职称的教师组成，并确定主答辩人。（二）答辩资格审查学生必须在答辩前3-5天，向系答辩工作组提交全部申请答辩材料，包括文献综述、外文翻译、开题报告与毕业论文。答辩工作组审查后将材料转交答辩组评阅教师评阅，评阅教师要在答辩之前作出是否具有答辩资格的评价，具有答辩资格的学生才能参加答辩。评阅老师还要对具有答辩资格的论文提出必答问题。（三）答辩过程毕业论文审查通过后，由各答辩小组主持公开答辩会。答辩中，学生报告自己毕业论文的主要研究内容，讲解10分钟以内；然后回答老师提出的问题，回答问题10分钟左右。八、毕业论文的考核与评分（一）论文成绩评定根据开题报告答辩评分、毕业论文答辩评分，指导教师评分和评阅教师评分，按照统一的评分比例，确定每个学生的成绩，交系答辩工作组审核，报学院审批后向学生公布。毕业论文的成绩分为：优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。（二）成绩评定标准1．评定方法毕业论文成绩，根据学生工作态度、完成任务及遵守纪律的情况，文献综述、外文翻译、论文正文的质量，论文所反映的学生综合运用知识能力、创新能力、文字表达能力，论文的学术价值或应用推广价值，答辩情况等综合评定。成绩评定主体及其评分分值是：指导教师，50分；论文评阅人，15分；答辩小组，35分。指导教师评分主要依据学生的工作态度、完成任务及遵守纪律的情况，文献综述、外文翻译、论文正文的质量等。论文评阅人主要依据论文选题难易、论文结构、论证内容及其他方面的完成情况进行评价。答辩小组根据论文、学生现场陈述、回答提问三个方面，评定论文答辩成绩。毕业论文成绩采用百分制和等级制相结合的办法，毕业论文阶段性成绩采用百分制，最终成绩采用等级制。毕业论文阶段性成绩的分值构成：论文开题阶段15分，其中指导教师10分，答辩小组5分；论文答辩资格审核阶段55分，其中指导教师40分，论文评阅人15分；论文答辩阶段30分，一般为答辩小组成员的平均分。毕业论文的最终成绩为指导教师、论文评阅人和答辩小组评定的分数之和，90~100分为优，80~89分为良、70~79分为中，60~69分为及格，59分以下为不及格。毕业论文阶段性成绩必须及格，否则毕业论文最终成绩为不及格。如果答辩小组发现指导教师或评阅教师给出的成绩存在明显失当，有权进行调整，但应在答辩小组意见栏作出说明，或单独作出书面说明。毕业论文优秀率一般不高于各专业学生人数的20％。优秀论文经学院答辩委员会审议后，评出10％左右向学校推荐。2．毕业论文评定标准优秀（90分以上）（1）选题有较重要的理论意义和现实意义，富于创新性。（2）有完善的文献综述，能全面地反映该学科及相关领域的发展情况，归纳总结正确。（3）论文有独到见解，能对某些问题有较深刻的分析，有较高的学术水平或适用价值。（4）论点鲜明，论据确凿，论文表现出较强的研究问题的能力。（5）结构严谨，逻辑严密，语句优美、流畅；层次清晰，详略得当。（6）密切联系实际，有分析、有深度、有创见。（7）材料丰富、运用研究方法科学，结构严谨，文字流畅。（8）能出色完成任务书中规定的任务，独立工作能力强，工作作风严谨踏实。（9）能圆满回答答辩委员会的问题，概念清楚，回答正确。良好（80~89分）（1）选题有一定的理论意义和现实意义，有新意。（2）比较完善的文献综述，能反映该学科及相关领域的发展情况，归纳总结正确。（3）论文有一定的见解，或对某一问题分析较深，有一定的学术水平或适用价值。（4）论点正确，论据可靠，有较强的研究能力。（5）能较好地运用专业理论知识，论文中心明确，论据较充足，层次较清楚，文字通顺。（6）材料丰富可靠，能较好地进行加工整理。（7）能较好地完成任务书中规定的任务，独立工作能力较强，工作作风踏实。（8）能顺利回答答辩委员会的问题，概念清楚，回答正确。中等（70~79分）（1）选题的理论意义和现实意义一般，创新特色不够突出。（2）文献综述能反映该学科及相关领域的发展概况，归纳总结比较正确。（3）论文有一定的见解，有一定的学术水平或现实价值。（4）论点正确，论据可靠，有研究能力。（5）能运用专业理论知识，论文中心比较明确，论据比较充足，层次比较清楚，文字比较通顺。（6）材料可靠，有条理。（7）能完成任务书中规定的任务，有一定的独立工作能力，工作作风比较踏实。（8）能较好地回答答辩委员会的问题，概念比较清楚，回答没有明显错误。及格（60~69分）（1）选题的理论意义和现实意义一般，没有创新。（2）有文献综述，但不能反映该学科及相关领域的发展概况。（3）论文有自己的观点。（4）尚能联系实际，有一定的分析问题、解决问题的能力，没有明显的知识性错误。（5）有一定的材料，并进行了一定程度的加工整理。阐述清楚，文字尚通顺。（6）能完成任务书中规定的任务。（7）能基本完成任务书中规定的任务，独立工作能力较差，答辩时讲述不很清楚，回答问题有某些不确切之