10《爱心的传递者》第一课时（说课稿）-统编版道德与法治三年级下册

10《爱心的传递者》第一课时（说课稿）-统编版道德与法治三年级下册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：《爱心的传递者》第一课时

2.教学年级和班级：统编版道德与法治三年级下册

3.授课时间：2023年3月15日

4.教学时数：1课时

本节课以统编版道德与法治三年级下册《爱心的传递者》为主题，旨在让学生了解爱心的重要性，学会关爱他人，培养良好的道德品质。通过故事分享、小组讨论等形式，引导学生体验爱的力量，激发学生关爱他人的情感，使学生在日常生活中学会传递爱心。核心素养目标分析本节课的核心素养目标旨在：

1.培养学生的社会参与与责任意识，通过学习《爱心的传递者》内容，使学生能够理解和实践关爱他人、助人为乐的价值观念。

2.发展学生的情感态度与价值观，引导学生感受爱的力量，激发对周围人的同理心，提升道德品质。

3.增强学生的公民素养，让学生认识到每个人都是社会大家庭中的一员，学会在集体中传递正能量，形成良好的社会交往能力。学习者分析1.学生已经掌握了基本的道德规范和法治观念，对关爱他人有初步的理解和认识，通过之前的课程学习，学生已经能够识别不同的情感表达，并能够参与到简单的集体活动中。

2.学习兴趣方面，三年级的学生好奇心强，对故事性的教学内容更感兴趣；学习能力上，他们具备了一定的听讲、表达和思考能力，但需要通过具体事例来加深理解；学习风格上，他们更倾向于互动式和体验式的学习，喜欢通过游戏、角色扮演等活动来学习新知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：理解抽象的道德概念，如“爱心”的深层含义；将学到的知识应用到实际生活中，如如何在日常生活中主动关爱他人；以及在小组讨论中表达自己的观点和感受。这些挑战需要教师通过生动的教学手段和有效的引导策略来帮助学生克服。教学资源1.软硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、电脑

2.课程平台：学校教学管理系统

3.信息化资源：教学PPT、爱心传递故事视频、相关道德与法治教育文章

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、情境模拟、故事讲述教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以“如果你在公交车上看到一位老人没有座位，你会怎么做？”的问题引入，引发学生对关爱他人的思考。

-回顾旧知：邀请学生分享他们在生活中遇到的爱心传递的故事，回顾之前学过的关爱他人的相关内容。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：介绍本节课的主题《爱心的传递者》，讲解爱心的含义、重要性以及如何在生活中传递爱心。

-举例说明：通过故事《爱心的小天使》来具体说明爱心传递的行为和影响。

-互动探究：将学生分成小组，讨论如何在不同的生活场景中成为“爱心的传递者”，并分享讨论结果。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：设计一个角色扮演活动，让学生模拟不同的情景，练习如何表达爱心和帮助他人。

-教师指导：在学生活动中观察学生的表现，给予及时的反馈和指导，确保学生能够正确理解和运用所学知识。

4.课堂总结（约5分钟）

-对本节课的主要内容进行简要回顾，强调爱心传递的重要性和可行性。

-鼓励学生在生活中实践所学，成为真正的“爱心的传递者”。

5.作业布置（约5分钟）

-布置学生撰写一篇日记，记录自己在接下来的一个星期内传递爱心的经历和感受。

-鼓励学生与家人分享本节课学到的内容，促进家庭中对爱心传递的讨论和实践。教学资源拓展1.拓展资源：

-书籍资源：《爱心树》、《彩虹色的花》等儿童绘本，这些书籍通过生动的故事情节，帮助学生进一步理解爱心的含义和传递爱心的方式。

-视频资源：收集有关爱心传递的真实案例视频，如感人至深的公益活动记录片，让学生通过观看视频，感受爱心的力量。

-网络资源：介绍一些道德与法治教育相关的在线平台和资源，如“中国未成年人网”、“道德与法治教育网”等，供学生和家长共同学习。

-社会资源：联系当地慈善机构或公益组织，组织学生参与爱心传递活动，如志愿服务、爱心捐赠等。

2.拓展建议：

-鼓励学生在家中与父母一起阅读相关书籍，通过家庭共读的方式，增进家庭成员之间的情感交流，同时加深对爱心传递的理解。

-学生可以尝试自己制作爱心传递的小视频或漫画，通过创作活动，将所学知识内化为自己的行动和表达。

-建议学生利用课余时间，登录推荐的在线平台，观看相关教育视频，了解更多的道德与法治知识。

-在参与社会爱心活动时，教师可以引导学生观察和记录活动中的所见所闻，通过反思和讨论，提高学生的社会责任感和实践能力。

-鼓励学生建立爱心传递小组，定期在学校或社区内开展爱心活动，如帮助清洁环境、关爱孤寡老人等，将课堂所学延伸至生活实践中。

-教师可以定期组织爱心主题的讲座或研讨会，邀请专业人士或志愿者分享爱心传递的经验和感悟，激发学生的爱心意识。

-家长可以参与学校的爱心传递活动，与孩子一起完成爱心任务，共同体验爱心传递的喜悦和意义。板书设计①爱心的定义与表现

-重点知识点：爱心的概念

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