2025年沪科版高一物理下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版高一物理下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、【题文】如右图所示传送带与水平面的夹角为370，质量为m的物体与弹簧连接，弹簧的另一端与绳连接，绳通过滑轮与质量为M()的物体连接；当传送带以速度v匀速运动时物体静止在传送带上，下列说法正确的是（）

A.当传送带速度增加到2v时，M将仍然静止不动B.当弹簧与物体m脱离后，传送带仍以v的速度运动，物体m受到的摩擦力一直为动力C.当弹簧与物体m脱离后，传送带仍以v的速度运动，物体m的最终速度也为vD.当弹簧与物体m脱离后，传送带仍以v的速度运动，传送带对m的作用力大小恒定2、如图所示，将一小球从竖直砖墙的某位置由静止释放。用频闪照相机在同一底片上多次曝光，得到了图中1、2、3所示的小球运动过程中每次曝光的位置。已知连续两次曝光的时间间隔均为T，每块砖的厚度均为d。根据图中的信息，下列判断正确的是A.能判断位置1是小球释放的初始位置B.不能判定小球的下落运动是否为匀变速直线运动C.小球在位置2的速度为D.小球下落的加速度为3、质点是理想化的物理模型，下列有关质点的说法中正确的是（）A.研究车轮的转动时，车轮可当作质点B.研究月球绕地球运动时，月球可当作质点C.研究跳水运动员在空中的翻滚动作，跳水运动员可当作质点D.乒乓球很小，所以在任何情况下都可当作质点4、某行星的卫星，在靠近行星表面轨道上运行.

若要计算行星的密度，唯一要测量出的物理量是()A.行星的半径B.卫星的半径C.卫星运行的线速度D.卫星运行的周期5、一个从静止开始做匀加速直线运动的物体，从开始运动起，连续通过三段位移的时间分别是1s2s3s

则这三段位移的长度之比分别是(

)

A.12232

B.12333

C.123

D.135

评卷人得分二、双选题(共9题，共18分)6、标准状况下，有rm{垄脵6.72L}甲烷，rm{垄脷3.01隆脕10^{23}}个rm{HCl}分子，rm{垄脹13.6gH_{2}S}rm{垄脺0.2mol}氨气，则下列四种气体的关系表示正确的是A.体积：rm{垄脺<垄脵<垄脷<垄脹}B.质量：rm{垄脺<垄脵<垄脹<垄脷}C.密度：rm{垄脵<垄脹<垄脺<垄脷}D.氢原子数：rm{垄脷<垄脺<垄脹<垄脵}7、关于化学反应过程中，能量变化描述正确的是A.成键过程中吸收能量B.断键过程中吸收能量C.成键过程中放出能量D.断键过程中放出能量8、下列大气污染物中，能与人体中血红蛋白结合而引起中毒的气体是()

A.rm{SO_{2}}B.rm{C{O}_{2}}C.rm{NO_{2}}D.rm{NO}9、标准状况下，有rm{垄脵6.72L}甲烷，rm{垄脷3.01隆脕10^{23}}个rm{HCl}分子，rm{垄脹13.6gH_{2}S}rm{垄脺0.2mol}氨气，则下列四种气体的关系表示正确的是A.体积：rm{垄脺<垄脵<垄脷<垄脹}B.质量：rm{垄脺<垄脵<垄脹<垄脷}C.密度：rm{垄脵<垄脹<垄脺<垄脷}D.氢原子数：rm{垄脷<垄脺<垄脹<垄脵}10、关于化学反应过程中，能量变化描述正确的是A.成键过程中吸收能量B.断键过程中吸收能量C.成键过程中放出能量D.断键过程中放出能量11、下列大气污染物中，能与人体中血红蛋白结合而引起中毒的气体是()

A.rm{SO_{2}}B.rm{C{O}_{2}}C.rm{NO_{2}}D.rm{NO}评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)12、在“探究合力与分力的关系”的实验中；已知用到的橡皮筋满足胡克定律．

（1）先用一个弹簧测力计使橡皮筋结点拉到O点，此时拉力F=4N，橡皮筋伸长了X=4cm，则橡皮筋的劲度系数K=____N/m

（2）再用两个弹簧测力计互成角度拉到同样的O点，记下____，然后作图____．13、【题文】第一宇宙速度是____km/s，第二宇宙速度是____km/s，第三宇宙速度是____km/s.14、已知火星半径R=3.43×106m，引力常量G=6.67×10-11N•m/kg2，火星表面重力加速度g=3.78m/s2（忽略火星自转的影响），则火星密度为______kg/m3，若在火星表面发射卫星，其最大环绕速度为______m/s（结果取两位有效数字）15、如图所示是某次实验打出的纸带，OABC

为每5

点取一个计数点记下的记数点，则打下B

点时物体运动的速度大小为____m/s

已知纸带的左端与物体相连，则物体做的，加速度为____m/s2

16、如图所示为某实验小组在做“探究合外力做功和动能变化的关系”实验时的装置．

（1）实验小组在做好了各项准备后，应将小车停在靠近____处．释放小车和接通电源的顺序应是先____后____．小车拖动纸带；打点计时器在上面打下一系列小点．换上新纸带重复实验几次，从几条纸带中挑选点迹清晰的纸带进行测量．

（2）某同学在挑选的纸带上，记下第一个点的位置O，并在纸带上从任意点开始依次选取几个点1、2、3、4．实验中除了对距离进行测量外，还需要知道小车在某几个时刻的瞬时速度．若根据纸带可知点1和点2的时间间隔与点2和点3的时间间隔均为T，点1与点2间的距离为x1，点2与点3的距离为x2，由于小车的运动可以看作是匀加速直线运动，所以在打点2时小车的瞬时速度为____．

（3）另一位同学认为可以在挑选出的纸带上；不记下第一个点的位置O，同样可以完成本实验．

你认为这位同学的想法是否可行．____．（填“可行”或“不可行”）17、用长为L的不可伸长轻绳拴着质量为m的小球恰好在竖直平面内做圆周运动，则小球在最低点对绳的拉力为____（重力加速度为g）18、气球以10m/s的速度匀速上升，当它上升到离地15米高处，从气球上掉下一个物体，不计空气阻力则物体落地时的速度为______．（g取10m/s2）19、如图所示，两个等大的水平力F

分别作用在B

和C

上.ABC

都处于静止状态.

各接触面与水平地面平行.AC

间的摩擦力大小为______，BC

间的摩擦力大小为______，C

与地面间的摩擦力大小为______．评卷人得分四、识图作答题(共1题，共9分)20、33、（11分,除特殊标注外，每空2分）图①~③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。请回答下列问题（1）①过程为__________。____，该过程具有_________的特点，从而提高了复制速率。（2）细胞中过程②发生的主要场所是____(1分），该过程的原料是________(1分），所需的酶为________(1分）。（3）已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的60%，α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占40%、30%，则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为____。（4）由于基因中一个碱基对发生替换，而导致过程③合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸（密码子有AUU、AUC、AUA）变成苏氨酸（密码子有ACU、ACC、A.ACG），则该基因的这个碱基对替换情况是____。评卷人得分五、实验探究题(共2题，共20分)21、在“探究物体外力一定时；加速度与物体质量的关系”实验中；

（1）．应用的是______

A．控制变量法B．等效替代法。

C．理论推导法D．理想实验法。

（2）．实验装置的示意图如图a所示，细线的一端系在小车上，细线跨过滑轮，另一端系一小砂桶，实验时，保持______的质量不变，改变______的质量．

实验时得到一条纸带，如图b所示，取A为测量原点xA=0.0cm，B、D、F各点的测量坐标分别为xB=4.1cm，xD=12.9cm，xF=22.5cm．C、E点坐标漏测量．已知打点计时器每0.02s打一个点，则打点计时器记录E点时小车的速度vE=______m/s，小车运动的加速度a=______m/s2．（结果保留两位有效数字）

分析多次实验的数据发现，小车的质量M越大，加速度a越小，似乎成反比关系，为了验证猜想是否正确，某同学建立坐标轴系，描点作图验证，如图c所示．可见他是取______建立横坐标的．22、某学生在做“研究平抛物体运动”的实验中，忘记记下小球做平抛运动的起点位置OA

为物体运动一段时间后的位置，根据下图所示，求出物体做平抛运动的初速度为______________________

。(g

取10m/s2).

评卷人得分六、证明题(共2题，共20分)23、灯距地面的高度为h；身高为l的人以速度υ匀速直线行走，如图所示．

（1）有甲；乙两位同学对人的头顶的影子的运动情况分别谈了自己的看法；甲同学认为人的头顶的影子将作匀加速直线运动，而乙同学则依据平时看到的自己的影子的运动情况，认为人的头顶的影子将作匀速直线运动，你认为甲、乙两位同学对人的头顶的影子的运动情况的看法，谁的看法是正确的？

（2）请说明你的判断依据：

（3）求人影的长度随时间的变化率．24、灯距地面的高度为h；身高为l的人以速度υ匀速直线行走，如图所示．

（1）有甲；乙两位同学对人的头顶的影子的运动情况分别谈了自己的看法；甲同学认为人的头顶的影子将作匀加速直线运动，而乙同学则依据平时看到的自己的影子的运动情况，认为人的头顶的影子将作匀速直线运动，你认为甲、乙两位同学对人的头顶的影子的运动情况的看法，谁的看法是正确的？

（2）请说明你的判断依据：

（3）求人影的长度随时间的变化率．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A|D【分析】【解析】当传送带速度增加到2v时，物体受到的摩擦力不变，则M仍静止，A正确；当弹簧与物体m脱离后，物体做加速运动，当速度超过传送带速度，则摩擦力为阻力，B错误；由于物体不可能相对传送带静止，故物体m的最终速度不可能为v，C错误；传送带对物体作用支持力及摩擦力，它们的合力大小不变，D正确。【解析】【答案】AD2、D【分析】试题分析：做初速度为零的匀加速直线运动，从零时刻开始在相等时间内走过的位移比为1:3:5，而图中位移比为2:3:4，所以位置1不是初始位置，A错误；从图中可得时间间隔均为T，所以在相等时间内走过的位移差是一个定值，故小球做匀变速直线运动，根据逐差法可得解得B错误D正确；根据匀变速直线运动过程中的平均速度等于该段过程中中间时刻速度可得C错误；考点：考查了匀变速直线运动规律的应用【解析】【答案】D3、B【分析】【解答】解：A；研究车轮的转动时；不能看作质点，否则就没有转动了，故A错误；

B；研究月球绕地球运动时；月球的形状和大小对研究问题没有影响，可以看着质点，故B正确；

C；研究跳水运动员在空中的翻滚动作；跳水运动员若当作质点，就不能对其动作做出评判，故C错误；

D；在研究乒乓球的旋转时就不能看做质点；故D错误．

故选B．

【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可正确解答本题．4、D【分析】解：根据密度公式得：娄脩=M4娄脨R33

A；已知行星的半径；不知道质量，无法求出行星的密度，故A错误．

B；已知卫星的半径；无法求出行星的密度，故B错误．

C；已知飞船的运行速度；根据根据万有引力提供向心力，列出等式可以表示出行星的质量，但是代入密度公式无法求出行星的密度，故C错误．

D、根据根据万有引力提供向心力，列出等式：GMmR2=m4娄脨2T2R

得行星的质量：M=4娄脨2R3GT2

代入密度公式得：娄脩=3娄脨GT2

故选：D

．

根据万有引力提供向心力GMmR2=m4娄脨2T2R

去求行星的质量.

根据密度公式表示出密度．

解决本题的关键掌握万有引力提供向心力这一理论，并能灵活运用.

知道卫星贴近星球表面运行，轨道半径等于星球的半径．【解析】D

5、B【分析】解：根据x=12at2

可得物体通过的第一段位移为：x1=12a隆脕12

又前3s

的位移减去前1s

的位移就等于第二段的位移；故物体通过的第二段位移为：

x2=12a隆脕(1+2)2鈭�12隆脕a隆脕12=12a隆脕8

又前6s

的位移减去前3s

的位移就等于第三段的位移；故物体通过的第三段位移为：

x3=12a隆脕(1+2+3)2鈭�12隆脕a隆脕(1+2)2=12a隆脕27

故x1x2x3=1827=12333

故选：B

．

要求连续的时间不等的三段时间内的位移之比；就要分别求出这三段时间内得位移，要求这三段位移，可以先求第一段的位移，再求前两段的位移，再求前三段的位移，前两段的位移减去第一段的位移，就等于第二段的位移，前三段的位移减去前两段的位移就等于第三段的位移．

本题求解第二段和第三段位移的方法十分重要，要注意学习和积累，并能灵活应用．【解析】B

二、双选题(共9题，共18分)6、BD【分析】【分析】该题是中等难度的试题，试题综合性强，在注重对基础知识考查的同时，更侧重对学生能力的培养。该题学生需要注意的是在进行物质的量的有关计算时，关键是熟练应用几个关系式rm{n=m/M}特别还要注意气体摩尔体积的使用条件，即只能适用于气体，且只有在标准状况下，气体的摩尔体积才是rm{22.4L/mol}【解答】根据题意可知，甲烷、氯化氢、rm{H_{2}S}的物质的量分别是rm{垄脵}rm{垄脵}rm{6.72L隆脗22.4L/mol=0.3mol}rm{垄脷}rm{垄脷}rm{垄脹}氨气。A.根据阿伏加德罗定律可知，气体的体积大小关系是rm{垄脹}故A错误；B.甲烷的质量是rm{13.6g隆脗34g/mol=0.4mol}氯化氢的质量是rm{垄脺0.2mol}氨气。氨气的质量是rm{垄脺0.2mol}所以质量关系是rm{垄脺<垄脵<垄脹<垄脷}故B正确；C.在相同条件下，气体的密度之比是相对分子质量之比，故C错误；D.氢原子的物质的量分别是rm{4.8g}rm{18.25g}rm{3.4g}rm{垄脺<垄脵<垄脹<垄脷}则氢原子数rm{1.2mol}故D正确。故选BD。rm{0.5mol}【解析】rm{BD}7、BC【分析】【分析】本题考查了化学反应中的能量变化，理解化学键的断裂和形成是能量变化的根本原因是解题的关键。

【解答】化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的原因，破坏化学键要吸收能量，形成新的化学键要释放能量，故B、C正确。故选BC。【解析】rm{BC}8、BD【分析】【分析】本题主要考查物质的性质方面的知识，解答时要理解一氧化碳、一氧化氮等物质能够与血红蛋白结合，从而引起中毒。【解答】A.二氧化硫对眼和呼吸道有强烈刺激作用，吸入高浓度二氧化硫可引起喉水肿、肺水肿、声带水肿及rm{(}或rm{)}痉挛导致窒息，rm{SO_{2}}还会导致糖及蛋白质的代谢障碍；从而引起脑；肝、脾等组织发生退行性变，故A错误；

B.一氧化碳容易与血液中的血红蛋白结合，使人中毒；故B正确；

C.二氧化氮的毒作用主要是损害深部呼吸道；故C错误；

D.一氧化氮容易与血液中的血红蛋白结合；使人中毒，故D正确。

故选BD。【解析】rm{BD}9、BD【分析】【分析】该题是中等难度的试题，试题综合性强，在注重对基础知识考查的同时，更侧重对学生能力的培养。该题学生需要注意的是在进行物质的量的有关计算时，关键是熟练应用几个关系式rm{n=m/M}特别还要注意气体摩尔体积的使用条件，即只能适用于气体，且只有在标准状况下，气体的摩尔体积才是rm{22.4L/mol}【解答】根据题意可知，甲烷、氯化氢、rm{H_{2}S}的物质的量分别是rm{垄脵}rm{垄脵}rm{6.72L隆脗22.4L/mol=0.3mol}rm{垄脷}rm{垄脷}rm{垄脹}氨气。A.根据阿伏加德罗定律可知，气体的体积大小关系是rm{垄脹}故A错误；B.甲烷的质量是rm{13.6g隆脗34g/mol=0.4mol}氯化氢的质量是rm{垄脺0.2mol}氨气。氨气的质量是rm{垄脺0.2mol}所以质量关系是rm{垄脺<垄脵<垄脹<垄脷}故B正确；C.在相同条件下，气体的密度之比是相对分子质量之比，故C错误；D.氢原子的物质的量分别是rm{4.8g}rm{18.25g}rm{3.4g}rm{垄脺<垄脵<垄脹<垄脷}则氢原子数rm{1.2mol}故D正确。故选BD。rm{0.5mol}【解析】rm{BD}10、BC【分析】【分析】本题考查了化学反应中的能量变化，理解化学键的断裂和形成是能量变化的根本原因是解题的关键。

【解答】化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的原因，破坏化学键要吸收能量，形成新的化学键要释放能量，故B、C正确。故选BC。【解析】rm{BC}11、BD【分析】【分析】本题主要考查物质的性质方面的知识，解答时要理解一氧化碳、一氧化氮等物质能够与血红蛋白结合，从而引起中毒。【解答】A.二氧化硫对眼和呼吸道有强烈刺激作用，吸入高浓度二氧化硫可引起喉水肿、肺水肿、声带水肿及rm{(}或rm{)}痉挛导致窒息，rm{SO_{2}}还会导致糖及蛋白质的代谢障碍；从而引起脑；肝、脾等组织发生退行性变，故A错误；

B.一氧化碳容易与血液中的血红蛋白结合，使人中毒；故B正确；

C.二氧化氮的毒作用主要是损害深部呼吸道；故C错误；

D.一氧化氮容易与血液中的血红蛋白结合；使人中毒，故D正确。

故选BD。【解析】rm{BD}三、填空题(共8题，共16分)12、略

【分析】

（1）由胡克定律得，F=kx，k===100N/m．

（2）根据本实验采用的是作力的图示的方法；所以要记录两个弹簧测力计的示数和两条绳子的方向．然后作出合力与两个分力的图示，将合力与两个分力的端点连拉起来，分析它们之间存在的规律．

所以要记下两个弹簧测力计的示数和两条绳子的方向；然后作图出两分力和合力的图示．

故答案是：（1）100N/m．

（2）两个弹簧测力计的示数和两条绳子的方向；作出合力的理论值与合力的实际值比较．

【解析】【答案】（1）根据胡克定律；求出橡皮筋的劲度系数K．

（2）根据实验的原理和方法分析．本实验采用的是作力的图示的方法．

13、略

【分析】【解析】由教材内容可知；第一宇宙速度是7.9km/s，第二宇宙速度是11.2km/s；

第三宇宙速度是16.7km/s.【解析】【答案】7.9、11.2、16.714、略

【分析】解：根据得，火星的质量M=则火星的密度为：

==≈3.9×103kg/m3．

根据mg=m得：v=m/s≈3.6×103m/s．

故答案为：3.9×103，3.6×103．

根据万有引力等于重力求出火星的质量；结合火星的体积求出火星的密度．根据重力提供向心力求出在火星表面发射卫星的最大环绕速度．

解决本题的关键掌握万有引力等于重力，万有引力提供向心力这两个重要理论，并能灵活运用．【解析】3.9×103；3.6×10315、0.5；2【分析】【分析】(1)

根据匀变速直线运动中时间中点是速度等于该过程中的平均速度即可求出打B

点的瞬时速度；(2)

根据连续相等的时间内的位移差值是恒量，利用逐差法可以求出小车的加速度大小。本题主要考查的是利用打点计时器测速度和加速度；是考试的重难点，必须熟练掌握。

【解答】

根据匀变速直线运动中时间中点是速度等于该过程中的平均速度得：vB=xAC2T=0.12鈭�0.020.2=0.5m/s

匀变速直线运动中连续相等时间内的位移差为常数：鈻�x=aT2

由题中数据可知：鈻�x=0.02cmT=0.1s

所以解得：a=2m/s2

故答案为：0.52

【解析】0.50.52216、略

【分析】

（1）实验小组在做好了各项准备后；应将小车停在靠近打点计时器处．

释放小车和接通电源的顺序应是先接通电源后释放小车．

（2）小车做匀变速运动；打第2点时小车的瞬时速度等于小车在1；3点内的平均速度；

则打第2点时的瞬时速度v2==．

（3）探究合外力做功和动能变化的关系实验；只要求出纸带上任意两点所对应的小车速度与在这两点间合外力所做的功即可完成实验，并不一定要记下第一个点的位置，故该同学的方法可行．

故答案为：（1）打点计时器；接通电源；释放小车；（2）（3）可行．

【解析】【答案】（1）实验时；小车应从打点计时器处开始释放；应先接通电源，然后再放开小车．

（2）做匀变速运动的物体在某段时间内的平均速度等于该段时间中间时刻的瞬时速度．

（3）物体动能的变化量等于合外力的功；可以选取纸带上任意两个点研究合外力做功和动能变化的关系，处理实验数据时，并不一定要从第一个点开始．

17、略

【分析】【解析】【答案】6mg18、略

【分析】解：由于惯性，物体从气球上掉下时具有与气球相同的速度，即物体将做竖直上抛运动，对物体全程分析可知，若规定向上方向为正方向，则位移x=-15m，根据公式为：

代入数据解得：v=20m/s

故答案为：20m/s

本题的关键是明确物体从气球上掉下时具有与气球相同的速度，即物体将做竖直上抛运动，然后对全程分析，利用推论注意式中各量的正负，然后求解即可．

应明确：①将矢量表达式化为代数运算的方法是规定正方向，与正方向相同的矢量带正号，与正方向相反的矢量带负号；②竖直上抛运动全过程是匀减速直线运动，注意位移的含义和正负号．【解析】20m/s19、略

【分析】解：设AC

间的摩擦力大小为f1BC

间的摩擦力大小为f2C

与地面间的摩擦力大小为f3

隔离物体A

进行受力分析；因物体A

静止于物体C

上，相对于C

无相对运动趋势，所以物体AC

间的摩擦力大小f1=0

隔离物体B

进行受力分析；B

受到水平向右的拉力F

作用而相对于C

静止，但有向右的运动趋势，会受到向左的静摩擦力，由二力平衡可知f2=F

．

把ABC

看做一个整体，从整体的角度考虑，由于是两个等大、反向的力分别作用在系统上，所以根据平衡条件得：物体C

与地面间的摩擦力大小f3=0

故答案为：0F0

以A

为研究对象；根据平衡条件分析A

所受的摩擦力；以B

为研究对象，分析B

所受的摩擦力；把ABC

看做一个整体进行受力分析，可知C

与地面间的摩擦力情况．

该题考察了如何利用整体法和隔离体法对物体进行受力分析.

在对物体进行受力分析时，正确的选取研究对象，会使对问题的分析变的简单明了．【解析】0F0

四、识图作答题(共1题，共9分)20、略

【分析】【分析】本题考查遗传信息的传递和表达过程知识。意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。【解答】（1）据图分析可知，①过程为DNA复制；该过程具有双向复制的特点，从而提高了复制速率。（2）细胞中过程②即转录发生的主要场所是细胞核，该过程是形成mRNA所以原料是核糖核苷酸，所需的酶为RNA聚合酶。（3）α链为mRNA，已知mRNA中G+U=60%，那么C+A=40%，mRNA中鸟嘌呤G占40%，因此α链中U占20%，模板链中A=mRNA中的U=20%，C=mRNA中G=40%，已知模板链中G=30%，则模板链中T=1—20%—40%—30%=10%，即模板链中A+T占该链碱基的30%，根据碱基互补配对原则，双链中A+T占双链碱基的比例也是30%，所以A=T=15%。（4）异亮氨酸对应的密码子与苏氨酸对应的密码子中一个不同碱基是第2个碱基，由U变为C，则模板基因中碱基替换情况是T∥A替换成C∥G（A－T替换为G－C）。【解析】（1）DNA复制双向复制（2）细胞核核糖核苷酸RNA聚合酶（3）15%（4）T－A替换为C－G（A－T替换为G－C）五、实验探究题(共2题，共20分)21、略

【分析】解：（1）探究加速度与力的关系时；要控制小车质量不变而改变拉力大小；探究加速度与质量关系时，应控制拉力不变而改变小车质量；这种实验方法是控制变量法，故A正确，BCD错误．

故选：A

（2）实验装置的示意图如图a所示；细线的一端系在小车上，细线跨过滑轮，另一端系一小砂桶，实验时，保持小车的质量不变，改变砂桶的质量；

由图示纸带可知：xBD=xD-xB=12.9cm-4.1cm=8.8cm=0.088m，xDF=xF-xD=22.5cm-12.9cm=9.6cm=0.096m；

打点计时器记录E点时小车的速度vE=

由匀变速直线运动的推论△x=at2可知；加速度：

=5.0m/s2；

（3）根据牛顿第二定律可知，a与成正比；而c图是一条过原点的倾斜直线，成正比关系，所以他取的是小车质量的倒数建立横坐标的．

故答案为：（1）A；（2）小车；砂桶；2.4；5.0；小车质量的倒数。

（1）加速度与物体质量；物体受到的合力有关；在探究加速度与物体质量、受力关系的实验中，应该使用控制变量法；

（2）根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度；求出E点的瞬时速度，依据逐差法可得小车加速度．

本题考查了科学探究方法，要掌握常用的科学探究方法，提高我们的实验探究能力，