新课标2020高考语文二轮复习专题七轮考点抢分点四句式仿写课件

“一审、三看、一联”仿写句式一审：审题目，明要求。不同方式的仿写，要求不同，明确要求，看清仿写的类型，才能保证答题的准确。三看：1．看句式，定框架。句式的仿写，一定有示例，审视例句的结构特点，提炼出句式框架，确定仿写可“套用”的部分，这是第一步。2．看技巧，定手法。被仿写的句子，往往采用了一定的修辞手法。对手法的审查，要细心，看小类，以比喻为例，要分清是明喻、暗喻，还是借喻。3．看内容，定中心。审查内容，包括两个方面。一是例句主要写了什么内容，重在思考仿写句的句意与例句句意性质一致；二是例句的感情基调如何，是忧伤沉重，还是喜悦明快等。仿句要尽量与例句保持一致。一联：多联想，巧组合。做题时要善于联想，多方联想，尤其要善于利用相似或相近联想来打开思路。根据联想的内容，先选定对象、再修饰文字。仿写句式要求考生按照规定的话题或情境，仿照给定的(或暗示的)修辞手法、句式特点，写一个或一组结构相同、句式一致、内容相同或相关的语句。这类试题往往涉及修辞手法的使用、句式的选择、词语的选用、表达的连贯等内容，是课标全国卷早年常考的语言表达题。2018年全国卷Ⅱ重新考查了句式的仿写。题型一：命题式仿写

————————————————————————————命题式仿写，即给出一个语言材料作为例句，以同一话题或另外提出新的命题内容，按例句格式进行仿写。[典例1]

(2018·高考全国卷Ⅱ)仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。材料：奋斗团结梦想建强国谋复兴御外侮卫家国脱贫困奔小康垦田拓海开天辟地守望相助抗灾治水逐日奔月同舟共济[答题流程]

请在空白处填入你的理解和分析。审题目明要求题目要求“利用所给材料续写”不需要另外联想，“三句话”是

，“句式”要“

”。看句式定框架从所给示例的句式看，先用四字短句，再用六字并列短句，最后用“

”总结。看技巧定手法所给语句没有明显的修辞手法，只是对历史事实的列举，按照由

、

。数量限制

与所给示例

相同

中国人民具有伟大的创造精神

短句到长句

并按照时间顺序排列

看内容定中心无论“诸子争鸣、造纸印刷”还是“筑长城开运河”都属于“

”。多联想巧组合此题给定了联想的内容，只需要按照“奋斗”“团结”“梦想”给定的角度分组，重新组合，套用“

”即可。创造精神

中国人民具有伟大的××精神

[规范作答]

(示例)垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有伟大的奋斗精神。同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民具有伟大的团结精神。开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国人民具有伟大的梦想精神。[类题拓展]1．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。破壁垒释活力，改革开放40年来，科技先锋具有开拓进取敢为人先的闯劲。材料：拼劲实劲韧劲遇困境闯难关敢担当勇作为动真格求实效集智聚力雷厉风行矢志不渝抓铁留痕狠抓落实攻坚克难答案：遇困境闯难关，改革开放

40年来，科技先锋具有集智聚力、攻坚克难的拼劲。动真格求实效，改革开放40年来，科技先锋具有雷厉风行、狠抓落实的实劲。敢担当勇作为，改革开放40年来，科技先锋具有矢志不渝、抓铁留痕的韧劲。题型二：自由(开放)式仿写

———————————————————————自由(开放)式仿写是给出一个语言材料作为例句，不设定话题，不限定仿写内容，只对句式或修辞手法作相应的要求。[典例2]

仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。没有理想，人生就如迷宫，无论怎么坚持，都只是辨不清方向的盲目穿行；没有理想，人生就如黑夜，无论怎么用心，都只是见不到光明的胡乱摸索；没有理想，人生就如荒漠，无论怎么努力，都只是看不到希望的徒劳跋涉。[答题流程]

请在空白处填入你的理解和分析。审题目明要求题目要求“自选话题”可见是

仿写，“三句话”是

限制，“使用比喻”是

限制，“句式”要与所给示例相同。看句式定框架从所给示例的句式看，是

关系和

关系组成的复句：“没有……，就如……，无论怎么……，都只是……”。自由式

数量

修辞

假设

让步

看技巧定手法在第二个小分句中，要使用

。仿写后的三个长句要构成

。看内容定中心文段的话题是“理想”，强调了

。题干要求“自选话题”，可写“理想”也可不写“理想”，写其他的，诸如“奋斗”“思考”等等。多联想巧组合选定话题后，围绕其

从“假设没有”的角度广泛联想，最后连缀修饰即可。明喻

排比

作用

理想在人生中的重要作用

[规范作答]

(示例)没有梦想，人生就如白纸，无论怎么描绘，都只是看不到色彩的肆意挥洒；没有梦想，人生就如枯藤，无论怎么伸展，都只是看不到绿意的无力求索；没有梦想，人生就如枯井，无论怎么汲取，都只是看不到清泉的胡乱探寻。答案：在黄石每年到了秋天，总要想起长江大桥下的芦苇，西塞山的月桂，杭州路的香樟，东方山的衰草。题型三：嵌入式仿写

————————————————————————————嵌入式仿写是在所提供材料中间空出一句或几句，要求仿照上句或下句的句式再造句子嵌入空缺处，且要与上下文衔接。[答题流程]

请在空白处填入你的理解和分析。审题目明要求题目要求在空缺处补写语句，因此要明确对空缺句子的潜在要求，选择符合这个要求的对象。注意“

”。看句式定框架从所给示例的句式看，是

关系的复句：“因为读书，我们……”。看技巧定手法在例句中，“我们触摸到了”后面采用的是

短语，且语言典雅。从横线后的分号看，前后要构成

。贯，风格统一

意思连因果

偏正

排比

看内容定中心要紧扣“读书”这个话题，前文“读书是精神的旅行，可以放大心灵的半径”是这段话的

。多联想巧组合充分调动联想，思考读书对

的作用，组词造句。中心

人的精神和心灵

[规范作答]

(示例)因为读书，我们感受到灵魂的崇高与智慧因为读书，我们发现了历史的真实与遮蔽因为读书，我们化解了生命的苦痛与忧伤答案：(示例一)总想竹杖芒鞋回望黄沙道中的夕阳总想攀登蜀道倾听子规的啼叫(示例二)总想登上滕王阁遥望彭蠡之滨的雁阵总想驻足杨柳岸仰望天穹中的残月题型四：对对联————————————————————————————————对联是一种工整严谨的对偶句，上下联对仗工整，语言结构完全相同，平仄一一相对，上下联的任何一字不得重复使用，下联的最后一个字不能是仄声，所谓“仄起平收”。[典例4]

补写下列有关节日的两副对联。注意：①内容与节日相关；②可以不考虑平仄。(1)端午上联：赛龙舟不忘楚风余韵下联：

(2)中秋上联：

下联：明月千里寄相思[答题流程]

请在空白处填入你的理解和分析。审题目明要求题干要求“内容与节日相关”，这对仿句有了内容上的限制；要求“可以不考虑平仄”，降低了难度。看句式定框架仿写对联的一般要求是上下联字数相等，词性

，结构

，平仄

，内容大致相关或相反。看内容定中心两个小题中的节日都是中国传统节日，可根据节日的特点确定内容。相同

一致

相对

[规范作答]

(示例)(1)端午下联：闻粽香尚思屈子忠魂(2)中秋上联：清风一缕拂丹桂多联想巧组合“端午”与屈原有关，赛龙舟、吃粽子、挂菖蒲、喝雄黄酒等都是节日习俗；“中秋”佳节，圆月当空，象征团圆，有吃月饼、祭月等习俗。[类题拓展]4．将下面的短语组成两副对联，并填写在相应的横线上。功在中华苦心培桃李香满天下一须臾消息瞬通九万里往来无间无私育英才(1)教师办公室对联：

(2)通讯公司对联：

答案：(1)苦心培桃李香满天下；无私育英才功在中华。(2)往来无间九万里，消息瞬通一须臾。或：九万里往来无间，一须臾消息瞬通。1．在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。人民共和国迎来了她七十诞辰。七十年像一条长河，有急流也有缓流；七十年像一幅画，有冷色也有暖色，①

，②

；七十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，③

，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新时代！解析：①第一条横线：填写出比喻句上与前后的“七十年像……”构成排比。②第二条横线：与①中所填的比喻句合理地构成一个整体；填写的句式为“有……也有……”。③第三条横线：所填语句能与①②中所填的内容呼应，与“长河……”“画卷……”“史诗……”构成排比。①②③所涉及的具体内容不要求与参考答案相同。答案：七十年像一首歌曲有低音也有高音乐曲渐趋高潮2．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。处变不惊、临危不惧、冷静思细致想，消防官兵的沉着品质值得我们学习。材料：忠诚献身刻苦体能优技术强听指挥打胜仗舍小家顾大家攻坚克难忠于祖国忠于人民舍己救人赴汤蹈火苦练本领答案：赴汤蹈火、舍己救人、舍小家顾大家，消防官兵的献身精神值得我们赞扬。苦练本领、攻坚克难、体能优技术强，消防官兵的刻苦精神值得我们学习。忠于祖国、忠于人民、听指挥打胜仗，消防官兵的忠诚品格值得我们敬佩。3．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。改革开放40年来，中国人民始终艰苦奋斗、顽强拼搏，发展了中国社会生产力。材料：做出开辟显示中国力量中国道路中国贡献上下求索与时俱进锐意进取拥