2025年浙教版九年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版九年级生物上册月考试卷638考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、“一只雄黑猩猩飞快下了树，并且不慌不忙地向我走来．当走到离我还有三步远时，它站住了，毛发耸立起来，样子凶暴可怕”，这是珍妮•古道尔对黑猩猩的一段记录，珍妮•古道尔运用了哪种研究方法？（）A.观察法B.调查法C.实验法D.测量法2、据调查，我市生态系统类型有森林生态系统、湖泊生态系统、农田生态系统和园林生态系统等，其中生物种类最少的生态系统是（）A.森林生态系统B.湖泊生态系统C.农田生态系统D.园林生态系统3、下列给出的哪种生物不是由细胞构成的（）A.家兔B.杨树C.蘑菇D.流感病毒4、地球是人类赖以生存的家园；有生物生存的圈层叫生物圈。下列有关生物圈的说法不正确的是（）

A.生物圈是最大的生态系统。

B.生物圈是由全部动物；植物和微生物构成的统一整体。

C.生物圈包括大气圈的下层；整个水圈和岩石圈的上层。

D.生物圈是所有生物共同的家园5、关于生态平衡的下列叙述不正确的是（）A.生态平衡是指生态系统得结构和功能上较长时间的保持动态平衡B.生态系统之所以能保持生态平衡，关键在于生态系统具有调节能力C.是指食物链和食物网维持固定不变的状态D.动物在维持生态平衡中所起的重要作用不能被其他生物所代替6、“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，说明了黄蝶具有（）A.觅食行为B.攻击行为C.繁殖行为D.防御行为7、新鲜的金鱼藻放入饲养金鱼的玻璃缸内，其主要作用是（）A.金鱼可以以金鱼藻为食B.金鱼藻可以制造有机物C.金鱼藻能进行光合作用放出氧气D.金鱼藻可以净化水质防止金鱼生病8、医生在给人体抽血化验时，用一根橡皮胶管将上肢的上臂扎紧，一会儿上肢前臂靠肘关节处的血管暴起，该血管是（）A.动脉B.毛细血管C.静脉D.毛细淋巴管9、移栽植物时；往往要剪掉大量的枝叶，这是为了（）

A.降低蒸腾作用；减少水分的散失。

B.降低光合作用；减少水分散失。

C.降低呼吸作用；减少水分的散失。

D.有利于呼吸作用；使生命活动加强。

评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)10、大力植树造林，可以改善气候的原因是（）A.蒸腾作用旺盛．使大气湿度增加B.光合作用旺盛，改善氧气与二氧化碳的平衡C.呼吸作用旺盛，产生的水量增多D.可以保持水土．防风固沙11、为了探究“肉汤变质的原因”，某同学将①、②两套装置连接好，分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟，然后将两套装置放在25℃的环境中，三天后观察现象，该实验中（）A.①中的肉汤先变质B.没有空气进入②试管内C.变量是微生物的有无D.肉汤变质的根本原因是气温过高12、如图所示为某草原生态系统中田鼠与鹰的数量关系图；下列叙述正确的是（）

A.图甲表示二者的关系，曲线1代表田鼠B.图甲表示二者的关系，曲线1代表鹰C.图乙表示二者的关系，曲线2代表田鼠D.图乙表示二者的关系，曲线2代表鹰13、青少年处在生长发育的关键时期，每天需要补充一定量的蛋白质．下面有关蛋白质在人体内作用的叙述，正确的是（）A.是构成人体细胞的基本物质B.有些酶是蛋白质，调节人体内的生理化学反应C.能为人的生理活动提供能量D.人的生长发育、组织更新离不开蛋白质14、有位青年由于偏食，不久发现自己皮肤粗糙，上皮组织发生角质化，并伴有皮下血管出血的现象，由此可以推断其体内缺乏（）A.维生素AB.维生素DC.维生素CD.维生素B15、下列说法正确的是（）A.细细咀嚼馒头会有甜味B.口腔内的细菌将糖类变成酸液，酸液会慢慢腐蚀牙齿表层的牙釉质．当龋洞深入到牙髓腔引起疼痛C.为了避免蔬菜营养流失，蔬菜是先切后洗比较好D.心脏的左心房壁最厚评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)16、如图为人体消化系统模式图；请分析回答以下问题：

（1）能分泌唾液的消化腺是____．

（2）最大的消化腺是____，它分泌____．

（3）10分泌的胃液中含消化____的酶．

（4）人体消化和吸收的主要器官是图中____（填标号）所示结构．其内表面具有皱襞和绒毛且小肠绒毛壁；毛细血管、淋巴管壁都很薄；仅由一层上皮细胞构成；

（5）在消化酶的作用下，最终蛋白质被分解成____，淀粉被分解成____．17、某同学想要验证“植物的生活是否需要无机盐”；于是他将两株同样大小的玉米苗分别放在盛有蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养．实验结果如图所示，请根据图回答问题．

（1）设计实验时提出的假设应该是____．

（2）蒸馏水与土壤浸出液在物质成分上的最大区别是____．

（3）通过这个实验，可以得出的结论是____．

（4）两支试管中的玉米幼苗除长势不同以外，还会有哪些可见的区别？为什么？18、（2010•塘沽区模拟）图为某生态系统的食物网简图；请据图回答问题。

（1）图中所示的食物网中，共有____条食物链．

（2）请写出该食物网中最长的一条食物链____

（3）此食物网中，鹰与兔的关系是____，鹰与蛇的关系是____．

（4）在该生态系统中，如果大量地捕杀蛇和狐，则____的数量会增加，造成植被减少，结果导致生态平衡被破坏．19、如图是几种野生动植物图片；请认真看图并回答：

（1）如图中____是我国珍贵稀有的动物；图中____是我国珍贵稀有的植物．

（2）绿海龟生活在我国黄海至南海海域，每年4～10月在西沙群岛繁衍生息．它属于____类动物．

A．鱼类B．两栖类C．爬行类D．哺乳类。

（3）近些年来，由于人为活动的干扰，使生物多样性面临威胁，保护生物多样性正愈来愈受到人们的普遍关注．请你简要说明保护生物多样性的意义．（至少答出2条．）20、（2014春•酒泉校级期末）据图回答问题：

（1）图中____曲线表示的是淀粉的消化过程．

（2）从图中可以看到蛋白质的消化开始于____（填器官名称）

（3）营养物质的吸收主要发生在图中字母____所示的器官部位．21、金鱼的后代总是金鱼，猫的后代总是猫，说明生物界普遍存在着____现象．22、消化系统中，最大的消化腺是____，消化食物和吸收营养物质的主要场所是____．淀粉的消化是从____开始的，蛋白质的消化是从____里开始的．23、利用植物光合作用的原理使农作物增产，例如增施气肥，气肥指____．24、请认真观察如图所示实验装置；并尝试回答下面问题．

（1）甲、已、丙三组实验装置能构成对照实验的是____．

（2）丁组装置可用来验证____．

（3）若戊组装置用来验证植物的蒸腾作用，请你指出该装置应该改进的地方____．评卷人得分四、判断题(共4题，共40分)25、后代和亲代长得像，是因为亲代直接把性状传给了后代．____．26、只要能够运动的物体就是生物．____（判断对错）27、蛋白质经消化后，转变成可以被小肠吸收的氨基酸____（判断对错）28、小芬长得特别像她的姑姑，这是遗传现象．____（判断对错）评卷人得分五、实验探究题(共2题，共12分)29、如图是探究“馒头在口腔中的变化”的实验过程，请你分析并回答下列问题：（1）①②试管构成一组对照实验，其变量是____。（2）5到10分钟后取出2只试管，各滴加两滴碘液，摇匀，其中不变蓝的试管是____号，原因是____。30、近年以来；整治酒后驾车行为在全国进行。林子的爸爸对此却不以为然，为了说服爸爸，林子和爸爸一起做了一个“测定反应速度”的实验。实验操作如图，实验结果如表：

。饮酒量测定次数A不饮酒B饮一杯啤酒C饮二瓶啤酒第一次24.432.248.7第二次25.534.2①第三次25.135.051.3说明：表中测量值为林子松开直尺后；爸爸尽快用拇指和食指夹住直尺时手指所在位置的刻度值，单位为厘米（cm）请分析回答：

（1）请帮林子将表中C组第二次测量数据填上；①______。

（2）实验结果表明：饮酒会影响人的反应速度；且饮酒越多，测量值越______，人的反应速度越______。

（3）小林还可以通过增加______方法来改进实验；增强实验的说服力。让更多的人认识酒驾的危害。

（4）不仅酒驾危险，长期过量喝酒会抑制呼吸中枢的活动，严重者会导致呼吸停止。呼吸中枢位于______。评卷人得分六、简答题(共3题，共27分)31、如图是某对新婚夫妇体细胞染色体组成示意图；请据图回答问题：

（1）染色体上含有的遗传物质是______；

（2）从染色体的形态和组成看；图______表示男性体细胞染色体组成，从性染色体的组成看，他可产生______种生殖细胞；

（3）若该夫妇中丈夫有耳垂（Dd）；妻子无耳垂（dd），则他们未来子女控制耳垂性状的基因可能是______；

（4）从理论上推算，这对夫妇生女孩的可能性是______．32、爱观察和思考的小明；关注生活中的各种现象并进行了深入了解：

（1）同桌小红长时间读写姿势不正确；致使眼球的______曲度过大而患上近视。

（2）小明游泳时发现；进入水中后会出现胸闷的感觉，他认为这是______。

（3）小明对镜观察自己的眼睛：双眼皮；大眼睛、虹膜是黑色的。这些性状；是由存在于遗传物质______分子上的基因控制的。

（4）多指；正常指是一对相对性状。A控制显性性状；a控制隐性性状。如图为小明家的遗传系谱图，请据图回答：

①多指为______（选填“显性”或“隐性”）性状。

②小明爸爸；妈妈的基因组成分别是______。

③小明妹妹的多指基因来自第一代的1号的几率是______（用百分数表示）。

④小明父亲把多指基因传递给妹妹的“桥梁”是______。

⑤小明的爸爸多指；而小明手指正常，在遗传学上，这种现象称为______。

⑥“怀胎十月，一朝分娩”，小明的生长发育是从一个______开始的，母亲的______是其胎儿时期生长发育的场所。33、春夏换季时节；小明出现了咳嗽；高热等现象，经医生诊断为细菌性肺炎。请据图分析并作答：（注：“[]”内填序号或字母，“___”上填文字）

（1）医生为小明进行了静脉注射抗菌药物治疗；药液在体内依次经过了上臂处静脉血管→上腔静脉→[______]→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网，同时血液中的二氧化碳穿过______层细胞，进入肺泡，氧气则相反，血液由静脉血变为动脉血。

（2）同病房的小朋友看到护士为小明静脉注射时；哇哇大哭起来，这属于______（选填“简单的反射”或“复杂的反射”），这主要是靠神经系统来调节，此系统结构和功能的基本单位是______。

（3）一段时间治疗后小明的症状大大缓解；医生停止对小明进行静脉注射，改为口服头孢类药物继续治疗，这些药物主要是通过______吸收，因为该器官具有长度长，内表面有许多环形皱襞和[______]，扩大了与食物接触的表面积。

（4）药物进入体内后；未被吸收的药物中的一部分通过人体的泌尿系统排泄，主要通过⑩与⑪处的______作用和⑫处的______作用，与水；无机盐、尿素等物质形成的尿液最后经______排出体外。

（5）医生建议小明恢复期间宜吃高营养的饮食，主食可吃米饭、面条、馒头等淀粉类营养物质，副食可吃鱼、蛋和豆制品等______含量高的食物，多吃清热生津的瓜果，补充维生素的摄入。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】此题考查对实验法、观察法、文献法、调查法的理解和应用．【解析】【解答】解：A；观察法是在自然状态下；研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．科学家就是在非洲森林这种自然状态下记录了黑猩猩的生活，这种研究方法属于观察法．故符合题意．

B；调查法是指通过一定的途径；深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式．故不符合题意．

C；实验法是利用特定的器具和材料；通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．故不符合题意；

D；有时还需要测量．步骤：①要有明确的目的；②要全面、细致和实事求是；及时记录；③要有计划、要耐心；④要积极思考；⑤要交流看法、进行讨论．资料分析：①资料的形式包括文字、图片、数据（图表）和音像等；②对获得的资料要进行整理和分析，从中寻找答案和探究线索．不符合题意．

故选：A2、C【分析】【分析】生态系统的种类多种多样，主要有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等．不同生态系统中生物的种类和数量不同，生物的种类和数量越多生态系统的自动调节能力越强．据此解答．【解析】【解答】解：A；森林生态系统分布在较湿润的地区；动植物种类繁多．森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称．A错误；

B；湖泊生态系统属于淡水生态系统；指由淡水生物群落及淡水水域相互作用所构成的生态系统，分为静水的和流动水的两种类型．前者指淡水湖泊、池塘和水库等；后者指河流、溪流和水渠等．具有易被破坏、难以恢复的特征，B错误；

C；农田生态系统是人工建立的生态系统；其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员，农田中的动植物种类较少，群落的结构单一，食物链单一且不完善，人们必须不断地从事播种、施肥、灌溉、除草和治虫等活动，才能够使农田生态系统朝着对人有益的方向发展．C正确；

D；园林生态系统所以农田生态系统：人工建造的；主要以园林植物为主，动植物种类相对较少，D错误．

故选：C．3、D【分析】【分析】生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构．病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．【解析】【解答】解：A；家兔属于多细胞动物；有细胞结构，不符合题意；

B；杨树属于多细胞植物；有细胞结构，不符合题意；

C；蘑菇属于多细胞真菌；有细胞结构，不符合题意；

D；流感病毒没有细胞结构；只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．符合题意．

故选：D4、B【分析】【分析】本题考查生物圈的知识，解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。【解答】A.生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；是最大的生态系统，故A不符合题意；

B.生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；故B符合题意；

C.生物圈的范围：以海平面为标准来划分；生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部；水圈的大部分和岩石圈的表面。故C不符合题意；

D.生物圈能为其中动物；植物等所有生物生存提供所需要的营养物质、阳光、空气和水；还有适宜的温度和一定的生存空间等条件，所以生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它。故D不符合题意。

故选B。

【解析】【答案】B5、C【分析】【分析】生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．【解析】【解答】解：A；生态系统的平衡往往是大自然经过了很长时间才建立起来的动态平衡；A正确；

B；生态系统具有一定的自动调节能力；所以生态系统能保持生态平衡，B正确；

C；生态平衡是动态的、相对的；而不是绝对的、永久的，并不是指食物链和食物网维持固定不变的状态，C错误．

D；食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．如果食物链或食物网中的某一环节出了问题；就会影响到整个生态系统，动物是消费者，是食物链中主要环节之一，在维持生态平衡中起着重要的作用，D正确．

故选：C6、D【分析】【分析】此题考查的知识点是动物防御行为．解答时可以从动物防御行为的概念、特点方面来切入．【解析】【解答】解：防御行为：为了保护自己；防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑；装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，黄蝶与菜花颜色相近都是黄色的，不易被人或其他动物发现，是一种保护色，属于防御行为．

故选：D7、C【分析】【分析】此题是一道基础知识题，考查的是绿色植物通过光合作用维持生物圈中的碳氧平衡．【解析】【解答】解：绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳；释放氧气，维持生物圈中的碳氧平衡．金鱼藻是一种多年生的沉水草本植物，养金鱼的人在金鱼缸中放入金鱼藻的主要目的是减少水中的二氧化碳，增加水中的氧．因为金鱼藻能进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，为金鱼提供氧．

故选：C8、C【分析】【分析】此题是一道基础知识题，考查的是血管的分类、结构和功能．【解析】【解答】解：血管分为动脉；静脉和毛细血管三类．动脉将血液从心脏运到全身各处；血管壁比较厚，弹性大，血液流速快；静脉将血液从全身各处运到心脏，血管壁比较薄，弹性小，血液流速较慢；毛细血管是连接最小的动脉和静脉之间的小血管，此类血管壁最薄，只有一层上皮细胞组成，腔最细，只允许红细胞单行通过，流速极慢，这些特点都有利于进行物质交换．在静脉注射时，常用橡皮管扎紧上臂，阻断的是静脉，静脉中血流的方向是血液从全身各处运到心脏，即从外流向心脏．所以医生在给人体抽血化验时，用一根橡皮胶管将上肢的上臂扎紧，一会儿上肢前臂靠肘关节处的血管暴起，凸起血管的血流方向是从外流向心脏的静脉．

故选：C．9、A【分析】

蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程；可见叶片是蒸腾作用的主要部位．移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率．故A的叙述是正确的．

故选：A

【解析】【答案】进行蒸腾作用的主要部位是绿色植物的叶片；减少叶片能降低蒸腾作用，据此答题．

二、多选题(共6题，共12分)10、ABC【分析】【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用．【解析】【解答】解：绿色植物通过光合作用制造的有机物；不仅满足了自身的需要，而且是动物和人的食物来源以及多种工业原料的来源；光合作用储存在有机物中的能量，是植物自身和其他生物进行生命活动所必需的能量来源；光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳-氧的相对平衡；同时，大力植树造林还可以为动物提供栖息地和生产环境．

故选：ABC11、AC【分析】【分析】食品腐败的原因是微生物的大量繁殖，因此食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖．【解析】【解答】解：食物腐败变质是由于食物中的微生物繁殖生长引起的；食物中的微生物不会凭空产生，而是由空气中原有的细菌；真菌等微生物繁殖产生的．“微生物学之父”巴斯德通过鹅颈瓶实验验证了这一结论．因此将肉汤煮沸的目的是通过高温将肉汤内的细菌等微生物杀灭．甲装置肉汤腐败的原因是微生物的大量繁殖的结果，空气中有细菌，如果落入瓶中的肉汤中，会使肉汤腐败变质；乙瓶的瓶颈弯曲，空气中的细菌只落到了瓶颈的弯曲处，不能进入肉汤，故弯管阻挡了细菌进入肉汤中，乙瓶中的肉汤能保存较长的时间．

故选：AC12、AD【分析】【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统，生态系统由生物部分和非生物部分组成，生态系统中各种生物之间存在着吃与被吃的关系．题干中存在的食物链是草→田鼠→鹰．【解析】【解答】解：AB；能量流动的特点是单向流动；逐级递减的，图甲中曲线1的数量始终大于另一条曲线，所以曲线1代表的是田鼠，故A正确，B错误．

CD；根据食物链草→田鼠→鹰；鹰是以田鼠为食的，鹰数量增加，田鼠的数量就减少；反之，鹰的数量减少，田鼠的数量就增加，所以图乙中曲线2代表的是鹰，故C错误，D正确．

故选：AD13、ABC【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．【解析】【解答】解：蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育；组织的更新等都离不开蛋白质．此外；蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；因此处在生长发育关键时期的青少年，每天需要补充一定量的蛋白质．

故选：A、B、C、D14、AC【分析】【分析】此题主要考查的是维生素的作用和缺乏症，维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．据此解答．【解析】【解答】解：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：

可见；皮肤粗糙是因为缺乏维生素A，皮下出血是坏血病的一种表现，是缺乏维生素C引起的．

故选：AC15、AB【分析】【分析】1；细细咀嚼馒头；会觉得有甜味，这时在口腔内发生的变化是：淀粉→麦芽糖．

2；如果人患了龋齿病；病菌侵入，引起发炎．

3、心脏是血液循环的动力器官，心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力；心脏四个腔的壁的厚薄是不一样的，这是与它们各自的功能（输送血液的距离）相适应的．【解析】【解答】解：A；馒头中含有多种营养物质；其中含量最丰富的是淀粉，淀粉属于糖类．细嚼馒头有甜味，是因为淀粉被消化形成了麦芽糖．A正确．

B；如果长期不注意口腔卫生；口腔内的细菌将糖类变成酸液，腐蚀牙釉质进而腐蚀牙本质形成龋洞，当龋洞深入到牙髓腔，引起牙痛．B正确．

C；切后再洗会使维生素C溶于水而流失；所以先洗后切可减少流失，C错误．

D；左心室输送血液的距离长；与功能上的差别相适应，左心室的壁比右心室的壁厚．因此心脏的四个腔中左心室的壁最厚．D错误．

故选：AB三、填空题(共9题，共18分)16、唾液腺肝脏胆汁蛋白质13氨基酸葡萄糖【分析】【分析】消化系统由消化道和消化腺两大部分组成．其结构如下图：

【解析】【解答】解：（1）唾液腺能够分泌唾液；唾液中含有的唾液淀粉酶，能促使一部分淀粉分解为麦芽糖．

（2）肝脏是人体内最大的腺体；能够分泌胆汁，并将其储存在胆囊内．

（3）胃液的主要成分有胃蛋白酶；盐酸（即胃酸）和黏液．所以10分泌的胃液中含消化蛋白质的酶．

（4）人体消化和吸收的主要器官是图中13小肠；其内表面具有皱襞和绒毛且小肠绒毛壁；毛细血管、淋巴管壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成；含有多种消化液，所以是人体消化和吸收的主要器官．

（5）在消化酶的作用下；在小肠中最终蛋白质被分解成氨基酸，淀粉被分解为葡萄糖，被小肠吸收进入血液．

故答案为：（1）唾液腺。

（2）肝脏；胆汁。

（3）蛋白质。

（4）13

（5）氨基酸；葡萄糖17、略

【分析】【分析】植物的生长需要多种无机盐，需要最多的是含氮磷钾的无机盐，氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能使植物多开花多结果，钾肥则有利有机物向植物储存器官内转运．土壤溶液中含有大量的无机盐，分析解答．【解析】【解答】解：（1）对提出问题作出肯定或否定的回答．本实验作出的假设是植物的生活需要无机盐；

（2）确定实验变量．蒸馏水与土壤浸出液在物质成分上的最大区别是蒸馏水中无无机盐；实验变量是无机盐．

（3）观察A试管和B试管中的幼苗长势；通过观察，A试管中的幼苗长势弱，分析现象，得出结论．通过这个实验现象，可以得出的结论是植物的生活需要无机盐．

（4）植物生长需要无机盐；两支试管中的玉米幼苗除长势不同以外，还有很多不同，如绿色程度不同；生命力不同等．

故答案为：（1）植物的生活需要无机盐；

（2）蒸馏水中无无机盐；

（3）对照；

（4）绿色程度不同．18、略

【分析】【分析】（1）生态系统是指在一定地域内；生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光；空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系；所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．

（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．【解析】【解答】解：（1）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构；图中食物链有：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰，因此图中所示的食物网中，共有5条食物链；

（2）营养级越多；食物链越长，该食物网中最长的一条食物链：草→鼠→蛇→鹰．

（3）此食物网中；鹰吃兔，是为了获取食物，因此鹰与兔的关系是捕食关系，鹰吃蛇是为了获取食物，因此鹰与蛇的关系是捕食关系，鹰和蛇都吃鼠，二者相互争夺食物鼠，因此鹰与蛇又是竞争关系．所以鹰与蛇的关系是捕食和竞争．

（4）在该生态系统中；如果大量地捕杀蛇和狐，则兔和鼠的数量会增加，造成植被减少，结果导致生态平衡被破坏．

故答案为：（1）5

（2）草→鼠→蛇→鹰。

（3）捕食关系；捕食和竞争。

（4）兔和鼠19、略

【分析】【分析】（1）金丝猴；绿海龟是我国珍贵稀有的动物品种；而珙桐、银杉是我国珍贵稀有的植物品种；

（2）绿海龟属于爬行动物．

（3）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．保护生物的多样性就是保护生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．保护生物多样性具有主要意义．【解析】【解答】解：（1）读图可知；金丝猴；绿海龟是我国珍贵稀有的动物品种；而珙桐、银杉是我国珍贵稀有的植物品种；而刺槐是普通植物，不属于珍稀植物．

（2）绿海龟用肺呼吸；体表覆盖着甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，属于爬行动物．

（3）生物的多样性为人类提供了丰富的生物资源；是人类衣食住行的来源，为食品；纺织等工业提供了生产原料，人类赖以生存和持续发展的物质基础，人类经济和社会发展不可缺少的基础，与人类工业、农业、林业、畜牧业、渔业乃至文化、艺术等行业关系密切；但是生物资源也不是取之不尽、用之不竭的，人类要合理开发利用自然资源，保持自然资源的可持续发展．

现在随着人类活动的加剧；环境的破坏等因素的影响；生物的多样性面临着严重的威胁．因此我们要注意保护生物的多样性，保护生物多样性利用维持生物圈的生态平衡，生物的种类和数量越多，生态系统的自动调节能力越强，平衡越不容易被破坏．生物多样性是珍贵的自然遗产；是人类生存和发展的基本条件之一；每一种生物都有存在的价值，如直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值；保护生物多样性就是保护生态系统的多样性、物种的多样性、基因的多样性；保护生物多样性就是保护人类自己．

故答案为：

（1）金丝猴（或绿海龟）；珙桐（或银杉）；（2）C；

（3）生物多样性是珍贵的自然遗产；是人类生存和发展的基本条件之一；每一种生物都有存在的价值，如直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值；保护生物多样性就是保护生态系统的多样性、物种的多样性、基因的多样性；保护生物多样性就是保护人类自己．20、略

【分析】【分析】由图示可以看出A是口腔，B是食道，C是胃，D是小肠，E是大肠，F是肛门．脂肪在小肠内被消化；蛋白质在胃和小肠内被消化；淀粉在口腔和小肠内被消化．咽、食道、大肠和肛门没有消化功能．曲线Y只在D小肠内被消化，所以Y是脂肪的消化；曲线X在A口腔和D小肠内被消化，所以曲线X是淀粉的消化，据此解答．【解析】【解答】解：（1）淀粉的消化从口腔开始；口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，能够促进脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸；分析图示可知：X曲线代表的淀粉的消化过程，Y曲线代表的是脂肪的消化过程；

（2）蛋白质的消化是从胃开始的；当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类；脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；

（3）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所；三种物质都能在D小肠中彻底消化．

故答案为；（1）X（2）胃（3）D21、略

【分析】【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．【解析】【解答】解：金鱼的后代总是金鱼；猫的后代总是猫，都体现了亲子代之间的相似性，因此都属于遗传现象．所以，金鱼的后代总是金鱼，猫的后代总是猫，说明生物界普遍存在着遗传现象．

故答案为：遗传．22、略

【分析】【分析】此题考查消化系统的组成，以及营养物质的消化和吸收的主要场所．【解析】【解答】解：消化系统包括消化道和消化腺；消化道有口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏．人体最大的消化腺是肝脏，能够分泌胆汁，分泌的胆汁中不含有消化酶，对脂肪不能进行化学性消化．蛋白质是在胃中被初步消化，在小肠内被最终消化；淀粉的初步消化在口腔，口腔里的唾液淀粉酶把淀粉消化成麦芽糖，在小肠内被最终消化．小肠是消化和吸收的主要器官，小肠内有多种消化液，有利于消化食物．小肠在消化道内最长，长约5-6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛．由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质．

故答案为：肝脏；小肠；口腔；胃．23、二氧化碳【分析】【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程．

（2）“气肥”的主要成分是二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料．【解析】【解答】解：光合作用的反应式是：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气；原料中的二氧化碳是气体．在温室中种植蔬菜，要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，向温室中添加二氧化碳，就可以提高光合作用的效率，从而提高蔬菜产量．因此给蔬菜大棚使用“气肥”，可提高作物产量，气肥是二氧化碳．

故答案为：二氧化碳．24、甲和乙、甲和丙种子呼吸产生二氧化碳塑料袋不应将花盆套在里面【分析】【分析】（1）绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用．

（2）生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解；最终生成二氧化碳；水或其他产物，并且释放出能量的总过程，叫做呼吸作用．

（3）蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程．

（4）对照试验是指一般进行某种试验以阐明一定因素对一个对象的影响和处理效应或意义时，除了对试验所要求研究因素或操作处理外，其他因素都保持一致，并把试验结果进行比较的试验．【解析】【解答】解：（1）除要探究的因素不同外其它条件都相同的一组实验叫做对照实验．甲；乙、丙三组实验装置中；甲和乙以光照为变量的对照实验；甲与丙形成了以金鱼藻（植物）为变量的对照实验，目的是探究植物在光下能否产生氧气．

（2）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；丁装置可用来验证种子的呼吸作用产生二氧化碳．

（3）用戊装置来验证植物的蒸腾作用，看到的现象是在塑料袋的内壁上出现小水珠，但该装置的设置不能排除花盆中土壤水分的蒸发；因此应将塑料袋只密封植物本身．如图：

故答案为：（1）甲和乙甲和丙；

（2）种子呼吸产生二氧化碳；

（3）塑料袋不应将花盆套在里面；四、判断题(共4题，共40分)25、×【分析】【分析】本题考查的是基因在亲子代之间的传递，生物体的性状是由基因控制的．【解析】【解答】解：遗传物质位于染色体上；染色体在亲子代之间的传递就实现了遗传物质的传递，亲代的染色体是通过生殖细胞传递给子代的，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是遗传物质在亲子代间传递的桥梁．如图：

后代和亲代长得像是因为亲代的染色体是通过生殖细胞传递给子代的．

故答案为：×26、×【分析】【分析】生物的特征有：（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．（3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解析】【解答】解：生物具有区别于非生物的基本特征是：生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；除病毒以外；都是由细胞构成的．

能够运动不是生物的基本特征；不能作为判断生物和非生物的依据．

故答案为：×．27、√【分析】【分析】淀粉、脂肪、蛋白质三大营养物质需要经过消化转变成小分子物质才能被人体吸收，据此解答．【解析】【解答】解：淀粉在口腔内就开始被消化；在口腔唾液中唾液淀粉酶的作用下，被分解成麦芽糖，然后再在小肠中胰液和肠液中酶的作用下，被分解成葡萄糖；蛋白质开始消化的部位是胃，在胃蛋白酶的作用下蛋白质被初步消化，然后再在小肠中胰液和肠液中酶的作用下，被分解成氨基酸；脂肪只能在小肠中被消化，首先在胆汁的作用下被乳化成脂肪微粒，然后在胰液和肠液中酶的作用下，被分解成甘油和脂肪酸，故题干说法正确．

故答案为：√28、×【分析】【分析】遗传是指亲子间的相似性即具有相同的性状，变异是指亲子间和子代个体间的差异性即性状的差异．【解析】【解答】解：遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子间和子代个体间的差异．如父母都是双眼皮，生的孩子有单眼皮的有双眼皮的，父母和双眼皮的孩子之间就是遗传；小芬长得特别像她的姑姑，不是亲代与子代之间的相似性，因此不属于遗传．

故答案为：×五、实验探究题(共2题，共12分)29、（1）唾液（2）②无淀粉（或淀粉被唾液分解为麦芽糖）【分析】【分析】此题考查的是探究唾液对淀粉的消化实验。明确实验原理、理解科学探究是解决此题的关键。【解答】（1）此实验探究的是唾液对淀粉的消化作用，因此①号试管与②号试管形成对照，实验变量是唾液。（2）淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，实验中常用碘液来检验淀粉的存在。唾液中的唾液淀粉酶能够将淀粉分解。因此，图D中表示向①、②号试管中加入碘液，②号试管中含有唾液，唾液中的唾液淀粉酶能够将淀粉分解，即已无淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色；①号试管中的清水不能将淀粉分解，加入碘液后，变蓝。

【解析】（1）唾液（2）②无淀粉（或淀粉被唾液分解为麦芽糖）30、51大慢测量对象、饮酒量和测量次数脑干【分析】解：（1）据主张图可见：C组的平均值是51；即（48.7+①+51.3）÷3═51，所以表中的①是53。

（2）实验结果表明：饮酒会影响人的反应速度；且饮酒越多，测量值越大，人的反应速度越慢；

（3）实验中只对爸爸一人进行了测量；实验误差太大，具有偶然性。测量数据还缺乏足够的说服力，可以通过增加测量对象；饮酒量和测量次数来改进实验，增强可信度，让更多的人认识；

（4）脑干具有调节心跳；呼吸、血压等人体基本的生命活动中枢。

故答案为：（1）53；（2）大；慢；（3）测量对象；饮酒量和测量次数；（4）脑干。

人饮酒后；酒精麻醉大脑，引起人神志不清。从表格中看出喝酒后，测量值明显增大。因此，实验结果表明：饮酒会影响人的反应速度，且饮酒越多，测量值越大，人的反应速度越慢，据此解答。

解答此类题目的关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力。【解析】51大慢测量对象、饮酒量和测量次数脑干六、简答题(共3题，共27分)31、DNA乙2Dd或dd50%（或1/2）【分析】解：（1）染色体是细胞核中能被碱性染料染成深色的物质；在体细胞中成对存在；染色体主要由蛋白质和DNA组成，其中DNA上携带者遗传信息，是主要的遗传物质．

（2）人的体细胞中有23对染色体；其中有22对常染色体，1对性染色体；男；女体细胞中的性染色体的组成不同；女性的性染色体组成是XX，男性性染色体的组成是XY；从图中可以看出，甲图中的性染色体组成是XX，为女性；乙图中的性染色体组成是XY，为男性．体细胞形成生殖细胞时成对的染色体分开分别进入不同的生殖细胞中，从性染色体分析，男性产生的精子有2种，分别带有X染色体和Y染色体．

（3）该夫妇的遗传图解为：

因此；子女控制耳垂性状的基因可能是Dd或dd．

（4）从性染色体的组成看；男性产生的精子有两种，分别带有X染色体和Y染色体，两种精子的数量相等，与卵细胞相结合的机会均等；女性产生的卵细胞只有1种，带有X染色体；如果带有X染色体的精子与卵细胞结合，受精卵的性染色体组成是XX，发育成女孩；如果带有Y染色体的精子与卵细胞结合，受精卵的性染色体组成是XY，发育成男孩；因此，这对夫妇每胎生女孩的可能性是50%或1/2．

故答案为：

（1）DNA

（2）乙；2

（3）Dd或dd

（4）50%（或1/2）

从性染色体的组成和生殖细胞的产生过程进行分析．

生男生女取决于哪种类型的精子与卵细胞结合．【解析】DNA乙2Dd或dd50%（或1/2）32、晶状体因为水的压力大，胸廓容积变小，外界空气不易进入肺DNA显性Aa、aa50%精子变异受精卵子宫【分析】解：（1）如果我们长期不注意用眼卫生；就会使晶状体的凸度增大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视眼，近视眼可以佩戴凹透镜加以矫正。同桌小红长时间读写姿势不正确，致使眼球的晶状体曲度过大而患上近视。

（2）呼吸过程的第一步是肺的通气；它是通过呼吸运动实现的，呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，若水超过胸部，胸廓会由于水的挤压而向内收缩，导致胸腔容积减小，肺内气压增大，外界空气不易进入，造成吸气困难。

（3）染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质；由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息；能够决定生物的某一性状的片段叫做基因，基因控制生物的性状。因此，小明对镜观察自己的眼睛：双眼皮、大眼睛、虹膜是黑色的。这些性状，是由存在于遗传物质DNA分子上的基因控制的。

（4）①在一对相对性状的遗传过程中；子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。1号和2号亲代是多指，而第二代5号表现正常，所以多指为显性性状。

②生物的性状由基因控制；基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。多指、正常指是一对相对性状。A控制显性性状，a控制隐性性状。可知7号的基因组成是aa，传递子代的基因是a，而小明正常，基因组成是aa，各自于亲代的一个基因，而6号表现多指，由此可推测小明妹妹基因组成是Aa，而小明亲代6号的基因组成是Aa．遗传图解如下；

因此；小明爸爸；妈妈的基因组成分别是Aa、aa。

③在一对相对性状的遗传过程中；子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。1号和2号亲代是多指，而第二代5号表现正常，所以多指为显性性状。由此可知亲代1号和2号的基因组成是杂合体即Aa．遗传图解如下；

可知；6号基因组成是Aa，控制显性性状中的显性基因A来自于1号的可能是50%．小明妹妹是多指，基因控制的基因来自于6号的基因组成中的A是100%．因此，小明妹妹的多指基因来自第一带的1号的几率是50%。

④生物体的各种性状都是由基因控制的；性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。小明父亲把多指基因传递给妹妹的“桥梁”是精子。

⑤生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差