2025年人民版九年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人民版九年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、如图是李铁柱同学在妈妈病了拨打急救电话时的情况；你认为拨打急救电话时，有必要的做法是（）

①及时呼叫；

②说明家庭住址；门牌号码；

③说明病情；

④说明你与病人的关系．A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④2、绿色植物光合作用制造的有机物主要是（）A.脂类B.蛋白质C.糖类D.维生素3、实践证明，常吃母乳的婴儿的免疫力一般要强于吃牛奶的婴儿，分析产生这种现象的原因是（）A.母乳中含有某些特殊的蛋白质B.母乳中含有某些特殊的维生素C.母乳中含有某些特殊的化学元素D.母乳中含有某些特殊的葡萄糖4、人在乘车会发生晕车的现象，与此有关的耳的结构是（）A.前庭和耳蜗B.鼓膜和半规管C.鼓室和耳蜗D.前庭半规管5、对比银杏树上结的“白果”和苹果树上结的“苹果”，下列说法正确的是（）A.这两种“果”都是果实，都是由子房发育而成B.银杏树属于裸子植物，“白果”外无果皮包被，不属于真正的果实C.苹果树属于被子植物，苹果属于种子，由受精卵发育而成D.白果和苹果种子的萌发都需要适宜的温度．一定的水分和充足的阳光6、组成细胞的物质是（）A.水、无机盐B.糖类、脂肪C.无机物和有机物D.蛋白质、核酸7、吸烟，最易损害下列哪一部分结构（）A.气管、支气管内表面的纤毛B.肺泡C.喉D.胃评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、观察下图中的植物；利用生物分类等相关知识，回答下列问题：

（1）生物分类的最大单位是____，对上述植物进行分类时要仔细观察它们的____，如依据上述植物能否产生____，可以将上述植物分为孢子植物和____，对被子植物如A、B分类时，往往把____作为分类的主要依据．

（2）A、B的结构比E复杂，主要表现在A和B的种子外都有____，C所属类群比F所属类群长得高大的主要原因是____（写2条）

（3）在生物分类学上，A与C同界不同门，A与E同门不同纲，那么A和____（写字母）的共同特征多，你的理由是____．

（4）在某地的燃煤火力发电厂周围，有可能逐渐减少的是F所代表的____植物．

（5）将A、C、D、F类植物所属的类群按从低等到高等的顺序排列（用文字表示）____．9、（2015•嘉兴校级模拟）某科学兴趣小组为了探究植物光合作用需要的某种原料；设计并完成了以下实验：

①将一盆栽植物放在黑暗处48小时；

②选取两片同样大小的叶片a和b；并进行如图所示处理；

③将整个装置放在阳光下2小时；

④取a、b两片叶；脱去叶片中的叶绿素；

⑤漂洗叶片，滴加碘液进行检验，叶片a变蓝、叶片b不变蓝．

请回答以下问题：

（1）该实验的变量是____；

（2）该实验中证明叶片能进行光合作用的实验现象是____；

（3）根据实验结果可得出的结论是____；

（4）在进行该操作时，眼睛应观察____．10、（2015秋•宜春期末）小明制作了洋葱鳞片叶表细胞；热体口腔上皮细胞临时装片；在显微镜下看到的情况如图所示，请据图回答：

（1）据图可知，他观察到的洋葱表皮细胞是____图．

（2）这两种细胞中都有的能量转化器是____．

（3）临时装片的制作主要在净片、滴液、取材、盖片、染色五步，A图中出现了气泡，坑内是哪个步骤操作不规范引起的？____．

（4）制作口腔上皮细胞临时装片时，第二步中往载玻片中央滴加的液体是____．

（5）B图中显微镜看不清的是细胞的哪部分结构？____．11、马戏团的小猴；在驯养员发出指令后，会做出倒立；翻筋斗等复杂动作．这是条件反射韵一个例子．条件反射是怎样形成的呢？让我们用鸡、哨子和米作为实验材料来探究一下吧．

（1）假设在一段时间内将给鸡喂米与吹哨的信号结合起来，鸡将形成对哨声刺激的反射．联系自己的生活经验，举出一个建立条件反射的实例．____．

（2）将喂米与哨声结合时，是先给予哨声，还是先给予食物？____．

（3）将用于实验的鸡分为实验组和对照组，给予哨声刺激的是____组．

（4）训练完成后，将实验组和对照组混养在一起，给予哨声刺激，实验组和对照组的表现会怎样？____．

（5）得出的结论是____．12、如图是人体对某种病毒感染产生免疫力的过程示意；请分析回答：

（1）人体通过甲、乙两种途径产生的免疫都属于____免疫；其中的死病毒和活病毒都在免疫反应中起到了____的作用，均可刺激人体产生相应的____．

（2）通常，图中____途径所示的免疫是人们在不患病的情况下获得的，这样的免疫也称为____．例如刚出生的婴儿，通过接种____；可以预防结核病，就属于这种免疫．

（3）除如图所示的途径外，人体一般还有哪些免疫方式？试具体列举说明：____．13、图A是一个非洲草原生态系统食物网示意图；而图B是一个温带草原生态系统食物网示意图，据图回答：

（1）图A中数量最多的生物是____．

（2）图B中有____条食物链，写出其中最长的食物链：____．

（3）图____所示的生态系统的生态平衡容易维持．该生态系统中能量流动是从生产者进行光合作用固定____开始的．14、一般的说，细胞膜能够让____进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的____排到细胞外．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)15、无性生殖的主要类型有扦插和嫁接，嫁接又可分为枝接和芽接．____（判断对错）16、蜜蜂采蜜对植物是一种伤害____．17、草履虫从外到内的主要结构依次是表膜（细胞膜）、细胞质和细胞核．____（判断对错）18、能在两种环境中生活的动物称为两栖动物．____．（判断对错）19、人体中的血液属于输导组织（判断对错）____．评卷人得分四、实验探究题(共3题，共6分)20、某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置，请据图分析回答(注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳)：（1）甲装置小烧杯中应加入的液体是____，实验前将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是，以免影响实验结果的可靠性。（2）将甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，用进行脱色处理，滴加碘液，变蓝色的是装置中的叶片。观察叶色的变化。此实验现象可以证明是光合作用的原料。（3）在实验过程中，玻璃罩内出现水珠主要来自植物的____。21、有一种发生变异的小鼠；以某病原体进行感染实验。实验完成后，比较变异小鼠与正常小鼠的死亡情况，结果如甲图。感染该病原体后，发现两种小鼠体内T淋巴细胞与B淋巴细胞数量都明显增加，且两种小鼠间无明显差异；但是感染前后的变异小鼠，血清中的抗体浓度都非常低。如果给变异小鼠注射针对该病原体的特异性抗体后，再进行感染实验，同时设置对照组，变异小鼠活存的情况如图乙。根据图，回答下列问题：

（1）根据图甲；分别描述正常小鼠和变异小鼠在实验期间，感染病原体后存活率随时间的变化情况______和______。

（2）根据图甲；正常小鼠和变异小鼠在实验期间，存活率相同的时间段是______。从这个实验可推知，这期间正常小鼠的免疫器官的工作状态是______。

（3）根据图乙；注射抗体的变异小鼠能比未注射抗体变异小鼠存活______，说明变异小鼠体内不能______。

（4）感染该病原体后，两种小鼠体内T淋巴细胞与B淋巴细胞数量都明显增加，且两种小鼠间无明显差异，综合图甲和图乙的实验结果，可以推知：变异小鼠体内的变异，没有影响T淋巴细胞与B淋巴细胞对病原体的敏感性，能迅速增多，但影响了______淋巴细胞，使它无法______。22、小明同学在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中发现一些问题，请帮他解决。（1）在本实验中提出的问题是（2）将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置实验。这样设置后，该实验中的变量是。（3）为了让绿叶充分进行光合作用，应将遮好纸片的植物放在____下几个小时（4）这样处理后，摘取一片部分遮光的叶片，除去不透光纸后，将叶片放入酒精中隔水加热。酒精逐渐变为绿色溶液，你认为是什么物质溶于酒精？____（5）用清水漂洗脱色叶片后向叶片滴加碘液，是为了检验叶片中是否含有____。（6）滴加碘液片刻后，再用清水洗去碘液，预期叶片遮光部分不变色，不遮光部分将变为色。评卷人得分五、连线题(共1题，共8分)23、评卷人得分六、简答题(共3题，共21分)24、请分析漫画；结合所学知识回答下列问题。

（1）画面1中；根的表述说明它有吸收______的功能。

（2）画面1中；叶表达了自己能通过______作用为其它器官提供营养物质。

（3）画面2中；根太饿了，是因为茎中的______（填“导管”或“筛管”）“罢工”引起的，茎不能正常工作后，导致了根缺少______作用所需要的“食物”，无法释放______维持生命。

（4）画面2中，茎“罢工”使叶干渴。正常状态下，如果没有叶的______作用提供动力，茎也难以完成该工作。25、根据如图；回答下列问题．

（1）图A所示是______的保护作用；图B所示的是呼吸道黏膜上纤毛的______作用；图C所示的是______的作用；图D所示的是______的作用．

（2）这四幅图中______和______属于人体的第一道防线；______和______属于人体的第二道防线．（填写字母）

（3）上述两道防线的共同特点是______．

（4）有些小动物受伤后；常用舌头舔伤口，主要与哪幅图示有关？______．

（5）人体某部位出现炎症，白细胞增多，主要与哪幅图示有关？______．26、（2015秋•霸州市期中）阅读材料；回答下列问题：

朱鹮是一种稀有珍贵的鸟；原先生活在我国北方；日本、朝鲜半岛、东南亚等地．20世纪50年代，我国陕西秦岭山区还有不少朱鹮，后来因大片树林被砍伐，朱鹮失去了营巢繁殖的条件，数量锐减，几乎灭绝．80年代，科学家们经过艰苦搜寻，终于找到了7只朱鹮．现在，在陕西省建立了洋县保护区并经过大力保护，朱鹮已有80多只．

（1）为了保护朱鹮，在陕西省建立了洋县保护区，这种保护措施属于____（选填“就地保护”或“易地保护”，下同），保护动物多样性的最有效措施是____．

（2）动物资源的保护取决于____．保护动物多样性需要在____、____和____三个层次上，制订保护战略和采取保护措施．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【分析】“120”是急救电话号码，在遇到意外时，我们可以打此电话寻求医疗救助．据此解答．【解析】【解答】解：“120”是急救电话号码；在遇到意外时，我们可以打此电话寻求救助．拨打120急救电话是的注意事项如下：

1．拨打120电话时；切勿惊慌，保持镇静，讲话清晰；简练易懂．

2．讲清病人所在的详细地址．如“××区××路×弄×号×室”；不能因泣不成声而诉说不全，也不能只交待在某商场旁边等模糊的地址．

3．说清病人的主要病情或伤情；诸如呕血；昏迷或从楼梯上跌下等，使救护人员能做好相应的急救准备．

4．提供畅通的联系方式；一旦救护人员找不到病人时，可与呼救人继续联系．

5．若是成批伤员或中毒病人；必须报告事故缘由，比如楼房倒塌；毒气泄漏、食物农药中毒等，并报告罹患人员的大致数目，以便120调集救护车辆、报告政府部门及通知各医院救援人员集中到出事地点．

6．挂断电话后；应有人在有明显标志处的社区；住宅门口或农村交叉路口等候，并引导救护车的出入．

综上所述；在遇到意外时，要及时拨打120电话，要重点要讲清楚家庭住址；门牌号码和病情；

可见A符合题意．

故选：A2、C【分析】【分析】采用考查对绿叶在光下制造有机物（淀粉）的实验的理解．光是制造有机物的必要条件，淀粉是光合作用的产物．【解析】【解答】解：实验步骤：

（1）暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜；目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗．

（2）部分遮光：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来；然后移到阳光下照射．

（3）几小时后；摘下叶片，去掉遮光的纸片．

（4）脱色：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中；隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色．

（5）漂洗；染色：用清水漂洗叶片；再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液．

（6）观察：稍停片刻；用清水冲掉碘液，观察叶片颜色发生了什么变化．

实验现象：被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色；见光部分变成蓝色．

现象分析：

（1）见光部分可以进行光合作用；产生淀粉遇碘变蓝色．

（2）一个叶片不同处理是为了设置对照．此实验中的变量是光照．

实验结论：绿叶在光下制造淀粉．

故选：C3、A【分析】【分析】母乳中含有丰富的营养成分，还含有抗体，新生儿可从母乳中获取免疫力，在6个月以内能够减少疾病的发生．【解析】【解答】解：母乳含有新生儿生长发育所需的各种营养物质；适合新生儿胃；肠功能的消化和吸收，而且其质和量会不断变化，以适应婴儿的生长发育所需．母乳，尤其初乳含有丰富的免疫球蛋白、乳铁蛋白、溶菌酶和其他免疫活性物质，可增强新生儿抗感染能力．而且通过母乳喂养，可增强母子间的感情，可以密切观察新生儿的变化，及早发现某些疾病．因此，提倡母乳喂养．

故选：A4、D【分析】【分析】下面是耳的结构模式图．【解析】【解答】解：半规管和前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器；前者引起旋转感觉，后者引起位置感觉和变速感觉．前庭及半规管过敏的人，会在直线变速及旋转变速运动时，传入冲动引起中枢有关部位过强的反应，导致头晕；恶心、呕吐、出汗等，这就是通常说的晕车、晕船．

故选：D5、B【分析】【分析】银杏属于裸子植物，其结的白果，是种子，外面肉质的部分是种皮，其种子无果皮包被着，裸露，不能形成果实，苹果属于果实．【解析】【解答】解：A；“白果”属于种子；由胚珠发育而成，苹果树上结的“苹果”属于果实，由子房发育而成，A错误．

B；银杏属于裸子植物；其结的白果，是种子，外面肉质的部分是种皮，其种子无果皮包被着，裸露，不能形成果实，B正确．

C；苹果树属于被子植物；苹果属于果实，由子房发育而成，C错误．

D；白果和苹果种子的萌发都需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气；D错误．

故选：B6、C【分析】【分析】本题是一道基础题，细胞中的物质分为两类，一类是无机物，一类是有机物．【解析】【解答】解：细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的；一般不含碳，如水，无机盐，氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类，脂类，蛋白质和核酸，这类物质是有机物．

故选：C．7、A【分析】【分析】此题主要考查的是吸烟的危害，思考解答．【解析】【解答】解：据分析；吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁；一氧化碳、焦油和多种其它金属化合物，这些有毒物质通过呼吸系统进入人体，首先危害呼吸系统的呼吸道的黏膜，然后侵入肺泡，再通过循环系统继而侵害其它的系统．

故选：A二、填空题(共7题，共14分)8、略

【分析】【分析】1；根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类．

2；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物．

3；种子植物包括裸子植物和被子植物；都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露；被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实．

4、图中A、B是被子植物，C是蕨类植物，D是藻类植物，E是裸子植物，F是苔藓植物．【解析】【解答】解：（1）生物分类的单位有：界；门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位；种是分类的最小单位也就是最基本单位．生物分类的依据是生物在形态结构等方面的特征，被子植物分类的重要依据是花、果实和种子方面的特征．根据是否能产生种子，植物分为孢子植物和种子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物用孢子繁殖后代．

（2）植物按有无种子可以分为种子植物和孢子植物；种子植物是植物界最高等的类群．种子植物包括被子植物和裸子植物；裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被．被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；图中A；B是被子植物．F苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织．C蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且体内开始有了输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用，因此一般比较高大．

（3）生物的分类等级从大到小依次是界；门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小；生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少．在生物分类学上，A与C同界不同门，A与E同门不同纲，因此A与E的亲缘关系较近，共同特征较多．因为门比界小，所属的等级越小，共同特征越多．

（4）煤燃烧产生大量的有害气体；如二氧化硫等，由于苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，威胁到苔藓植物的生存．燃煤火力发电厂在燃煤的过程中会产生大量的二氧化硫等有毒气体，影响苔藓植物的生存，因此在污染严重的火力发电厂附近，苔藓植物一般很少见．

（5）植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）．所以A；C、D、F按从低等到高等的排列顺序是：D藻类植物、F苔藓植物、C蕨类植物、A被子植物．

故答案为：（1）界；形态结构；种子；种子植物；花；果实和种子；

（2）果皮；有了根；茎、叶的分化；并且体内开始有了输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用；

（3）E；门比界小；所属的等级越小，共同特征越多；

（4）苔藓；

（5）D藻类植物、F苔藓植物、C蕨类植物、A被子植物9、略

【分析】【分析】由图可知：该图是探究绿色植物光合作用需要二氧化碳作原料的实验装置，根据氢氧化钠吸收二氧化碳，淀粉遇碘变蓝；对照实验只能有一个变量进行解答．【解析】【解答】解：（1）选取两片同样大小的叶片a和b，并进行如图处理（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）；b中的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，缺少二氧化碳，a中清水不吸收二氧化碳，a、b形成对照；变量是二氧化碳．

（2）、（3）淀粉遇碘变蓝是淀粉的特性，叶片a能进行光合作用含有淀粉变蓝，叶片b不能进行光合作用不含有淀粉不变蓝．由此得出的结论是二氧化碳是植物光合作用的原料．

（4）在进行该操作时；眼睛应观察叶片颜色变化，以确定是否有淀粉生产．

故答案为：（1）二氧化碳。

（2）滴加碘液；叶片变蓝。

（3）二氧化碳是光合作用的原料。

（4）叶片颜色变化10、略

【分析】【分析】洋葱表皮临时装片的制作过程是：一擦；二滴、三取、四展、五盖、六染、七吸．

口腔上皮临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染、七吸．【解析】【解答】解：（1）植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁；液泡和叶绿体（绿色部分含有）；动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．据图可知，表示洋葱表皮细胞的是B图．

（2）细胞内的能量转换器有叶绿体；线粒体．叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；叶绿体是绿色植物所特有的；线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用，动、植物细胞都有线粒体．

（3）制作临时装片时；主要在净片；滴液、取材、盖片、染色五步．盖盖玻片时，要使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平．若盖片方法不对，会出现气泡．

（4）第二步中往载玻片中央滴加的液体是生理盐水．因为人体的组织细胞生活在0.9%的生理盐水中；可使它保持原有的形态．如果外界溶液浓度过高，会使细胞脱水萎缩．如果外界溶液浓度过低，细胞会吸水胀破．

（5）在观察植物细胞时；由于细胞膜是一层极薄的膜，而且紧贴着细胞壁，因此不易观察到．

故答案为：（1）B；

（2）线粒体；

（3）盖盖玻片；

（4）生理盐水（或0.9%的生理盐水）；

（5）细胞膜．11、略

【分析】【分析】无关刺激与非条件刺激多次结合，无关刺激就会转化成条件刺激；动物的条件反射也就建立了，条件反射是在大脑皮层的参与下完成的．【解析】【解答】解：（1）在现实中训练动物建立条件反射的例子很多；如马戏团的小狗算算术；狗听到主人的指令取物、狗的定点大小便、狗钻火圈、猴骑车等等．

（2）训练鸡将哨声作为进食的信号；应先给予哨声，再喂米；这样哨声与喂米多次结合后，鸡就会将哨声作为进食的信号．

（3）实验组是控制条件的一组；探究哨声是否能成为鸡进食的信号，给予哨声的一组就是实验组．

（4）待实验组的鸡对哨声建立条件反射后；将实验组和对照组混养在一起，给予哨声刺激，实验组鸡听到哨声会做出取食的反应，对照组鸡无反应．

（5）结论：在实验前；哨声对鸡进食是一种无关刺激，哨声与食物多次结合后，鸡才会对哨声建立条件反射．

故答案为：（1）马戏团的小狗算算术（狗昕到主人的指令取物；狗的定点大小便等等）

（2）先给哨声。

（3）实验组。

（4）实验组鸡听到哨声会作出取食的反应；对照组鸡无反应。

（5）给鸡喂米与吹哨的信号结合起来，鸡形成对哨声刺激的条件反射12、略

【分析】【分析】（1）人体三道防线的组成；功能和免疫的特点如图：

（2）非特异性免疫是生来就有的；人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一；二道防线．

（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的．【解析】【解答】解：（1）抗体是指抗原物质侵入人体后；刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．人体产生抗体是第三道防线，属于特异性免疫．因此人体通过甲；乙两种途径产生的免疫都属于特异性免疫；其中的死病毒和活病毒都在免疫反应中起到了抗原的作用，均可刺激人体产生相应的抗体．

（2）计划免疫是指有计划的进行预防接种．通常图中乙途径所示的免疫是人们在不患病的情况下获得的；这样的免疫也称为计划免疫．例如刚出生的婴儿，通过接种卡介苗，可以预防结核病，就属于这种免疫．

（3）免疫分为特异性免疫和非特异性免疫；因此除如图所示的途径外，人体一般还有非特异性免疫，如白细胞的吞噬作用，属于第二道防线，是非特异性免疫．

故答案为：

（1）特异性；抗原；抗体；

（2）乙；计划免疫；卡介苗；

（3）非特异性免疫、如白细胞的吞噬作用，属于第二道防线，是非特异性免疫．13、略

【分析】【分析】本题考查的知识点是生态系统中的食物链和食物网中食物链的数量，食物链中能量流动的特点，食物链中各个生物的数量关系．据此解答【解析】【解答】解：（1）根据生态系统中能量单向流动逐级递减的特点；营养级别越高越在后所获的能量越少，越在前所获的能量越多．生产者位于食物链的最前所以数量最多．

（2）食物链是生态系统中生产着与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的一种联系．B图中共有5条食物链分别是：草→鼠→猫头鹰；草→鼠→蛇→猫头鹰，草→兔→狐，草→兔→鹰，草→鼠→狐．该生态系统中最长的食物链是：草→鼠→蛇→猫头鹰．

（3）图B所示的生态系统的生态平衡容易维持．因为该生态系统的数量和种类比A图所示的生态系统生物数量多．该生态系统中能量流动是从生产者进行光合作用固定太阳能开始的．

故答案为：（1）草（2）5草→鼠→蛇→猫头鹰（3）B太阳能14、略

【分析】【分析】此题主要考查细胞膜的功能．细胞膜具有保护，控制物质进出的作用．【解析】【解答】解：细胞膜把细胞内部与细胞外部的环境分隔开了；使细胞的内部环境保持相对的稳定性，维持其正常的生命活动，此外，细胞膜具有一定的选择性，能让对细胞生命活动有用的物质进入，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外．

故答案为：有用的物质；废物．三、判断题(共5题，共10分)15、√【分析】【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵；再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．

（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．【解析】【解答】解：无性生殖的主要类型有扦插；嫁接、分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖等；嫁接又可分为枝接和芽接．用枝条嫁接的是枝接，用芽嫁接的是芽接．因此题干的说法正确．

故答案为：√．16、×【分析】【分析】此题考查动物帮助植物传粉、传播种子．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．【解析】【解答】解：常见的传粉昆虫有蜂类；蝶类、蛾类、蝇类等；这类昆虫来往于花丛之中，或是为了在花中产卵，或是以花朵为栖息场所，或是采花粉、花蜜作为食料．在这些活动中，不可避免地要与花接触，这样也就将花粉传送出去，不仅不会对植物造成伤害，而且会使这些植物顺利地繁殖后代．因此，蜜蜂采蜜对植物是一种伤害的说法是错误的．

故答案为：×17、√【分析】【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．【解析】【解答】解：草履虫的结构包括：细胞膜（表膜）；细胞质、细胞核（有大核和小核）；没有细胞壁、液泡和叶绿体．

故答案为：√18、×【分析】【分析】两栖动物：幼年只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功能．【解析】【解答】解：两栖动物属于变态发育；其幼体和成体的呼吸器官也不同．能在两种环境中生活的动物并不都是两栖动物，如鸭子既能在水中生活，又能在陆地生活却属于鸟类而不是两栖类．

故答案为：×19、×【分析】【分析】人体或动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，各具有不同的功能．名称分布功能特征上皮组织皮肤的表皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面，呼吸道的表面等；具有保护、分泌等功能由上皮细胞构成，细胞排列紧密肌肉组织心肌、平滑肌、骨骼肌等．具有收缩、舒张功能主要由肌细胞构成结缔组织如骨骼、血液具有连接、支持、保护、营养的作用结缔组织的种类很多，分布广泛，细胞间隙大，细胞间质多，神经组织如大脑皮层、脑、脊髓能够产生和传导兴奋主要有神经细胞构成【解析】【解答】解：血液是由有形成份和无形成份两部分组成．有形成份包括红细胞；白细胞和血小板等；约占血液的45%，其余55%为无形成份血浆，血浆中水份占91-92%，其余是各种蛋白质、无机盐和其他有机物质．其中的有形成份红细胞的形态相似，结构和功能相同，白细胞和血小板也是这样．因此血液属于组织，它是一种流动的结缔组织，有营养、保护等功能．

故答案为：×四、实验探究题(共3题，共6分)20、（1）氢氧化钠溶液（或氢氧化钠）消耗植物体内的有机物（消耗植物体内的淀粉）

（2）酒精乙二氧化碳（或CO2）

（3）蒸腾作用【分析】【分析】本题考查探究二氧化碳是植物光合作用的原料，解题的关键是理解探究实验的基本方法，解题的关键是知道探究实验要设置对照实验时，控制变量的唯一是关键。同时知道蒸腾作用的相关知识。【解答】（1）在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。探究二氧化碳是光合作用的原料，甲装置小烧杯中应加入的液体是氢氧化钠，乙装置小烧杯中加入的是清水，这样实验的变量是二氧化碳。在绿叶在光下制造有机物实验中，为了验证绿色植物在光下能制造淀粉，必须先让叶片内原有的淀粉运走耗尽，才能验证叶片内的淀粉是绿色植物在光下光合作用制造的。

（2）光照几小时后；从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是乙装置的叶片，因为乙装置中含有光合作用的原料二氧化碳，因此乙装置中的绿色植物进行了光合作用，而甲装置中的二氧化碳被小烧杯里的氢氧化钠吸收了，由于没有进行光合作用的原料，因此甲装置中的植物没有进行光合作用。比较甲；乙装置的实验现象，可以得出结论：二氧化碳是光合作用的原料。

（3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。由于装置中的花盆用塑料袋密封了，土壤中的水分散发不出来，因此，在实验过程中，装置中凝结在玻璃罩内壁上的小水珠是由装置内的植物通过蒸腾作用散失的水蒸气形成的，这些水分是通过叶片上的气孔散失。【解析】（1）氢氧化钠溶液（或氢氧化钠）消耗植物体内的有机物（消耗植物体内的淀粉）

（2）酒精乙二氧化碳（或CO2）

（3）蒸腾作用21、正常小鼠在前60天内保持100%的存活率，60天以后存活率明显下降，至85天全部死亡变异小鼠在前20天内保持100%的存活率，20天后存活率急剧下降，至29天，全部死亡。前20天正常的更长时间产生抗体B产生抗体【分析】解：（1）甲图表示正常小鼠和变异小鼠感染病原体后的存活情况；从图中可以发现正常小鼠在前60天内保持100%的存活率，60天以后存活率明显下降，至85天全部死亡；变异小鼠在前20天内保持100%的存活率，20天后存活率急剧下降，至29天，全部死亡。

（2）从甲图可以看出在前20天时间中正常小鼠和变异小鼠的存活率都是100%；所以存活率相同的时间段为前20天，从这个实验可推知正常小鼠的免疫器官的工作状态是正常的。

（3）从乙图中可知；注射了抗体的变异小鼠比未注射抗体变异小鼠存活更长时间，未注射的存活时间短，说明变异小鼠体内不能产生抗体。

（4）根据免疫应答的三个阶段可知；两种小鼠的感应阶段和反应阶段都是相同的，效应阶段不一样，正常小鼠有效应阶段而变异小鼠没有了效应阶段，因T淋巴细胞有吞噬作用，B淋巴细胞能产生抗体，故变异小鼠的B淋巴细胞不能产生抗体。

故答案为：（1）正常小鼠在前60天内保持100%的存活率；60天以后存活率明显下降，至85天全部死亡；变异小鼠在前20天内保持100%的存活率，20天后存活率急剧下降，至29天，全部死亡。

（2）前20天；正常的。

（3）更长时间；产生抗体。

（4）B；产生抗体。

在抗原刺激下；机体的特异性免疫应答一般可分为感应；反应和效应3个阶段。分为三个阶段：1感应阶段是抗原处理、呈递和识别的阶段；2．反应阶段是B细胞、T细胞增殖分化，以及记忆细胞形成的阶段；3．效应阶段是效应T细胞、抗体和淋巴因子发挥免疫效应的阶段。体液免疫：B细胞是参与体液免疫的致敏B细胞。在抗原刺激下转化为浆细胞，合成免疫球蛋白，能与靶抗原结合的免疫球蛋白即为抗体。

熟记掌握病原体与传染病的病因是解题的关键。【解析】正常小鼠在前60天内保持100%的存活率，60天以后存活率明显下降，至85天全部死亡变异小鼠在前20天内保持100%的存活率，20天后存活率急剧下降，至29天，全部死亡。前20天正常的更长时间产生抗体B产生抗体22、略

【分析】用黑纸遮住就形成一组对照实验，变量是光照，所以探究的是光照对光合作用的影响，为了让植物进行光合作用，将植物放在阳光下照射几小时，叶绿素能溶解于酒精，但由于酒精的着火点低，所以用酒精进行隔水加热脱色，淀粉遇到碘液变蓝，所以碘液是为了检验叶片中是否有淀粉的存在，遮光的部分因为没有光照，所以不能进行光合作用合成淀粉，未遮光的部分进行了光合作用制造了淀粉，所以滴加碘液变蓝。【解析】【答案】（1）绿叶在光下制造淀粉吗？（2）对照光（3）光（4）叶绿素（5）淀粉（6）蓝五、连线题(共1题，共8分)23、略

【分析】【解析】试题分析：神经组织主要有神经细胞构成，能接受刺激，产生和传导兴奋，结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用，肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，如心肌、平滑肌等，上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等。考点：人体的几种组织及功能。【解析】【答案】（1）B（2）A（3）D（4）C六、简答题(共3题，共21分)24、水和无机盐光合筛管呼吸能量蒸腾【分析】解：（1）根位于土壤中；能够固定植物体，吸收水分和无机盐，根尖的结构包括根冠；分生区、伸长区、成熟区，其中成熟区有根毛。是吸收水分和无机盐的主要部位。所以画面1中，根的表述说明它有吸收水和无机盐的功能；

（2）叶中含有丰富的叶绿体；能够通过光合作用，将水分和二氧化碳转化为储存能量的有机物，并且释放氧气。所以画面1中，叶表达了自己能通过光合作用为其它器官提供营养物质；

（3）茎中有导管和筛管；其中筛管能够将叶制造的有机物，运输给其它器官，画面2中，根太饿了，是因为茎中的筛管（填“导管”或“筛管”）“罢工”引起的，茎不能正常工作后，导致了根缺少呼吸作用所需要的“食物”，无法释放能量维持生命；

（4）绿色植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式通过叶片