2025年人教新课标九年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新课标九年级生物上册阶段测试试卷722考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、某生物兴趣小组通过制作小型生态瓶开展生态系统稳定性的实验；处理方法如下：

。

编号。

瓶内成分甲瓶乙瓶丙瓶丁瓶生物成分1株水草、2只小虾、1条小鱼2株水草、2只小虾、2条小鱼4株水草、3只小虾、1条小鱼4株水草、3只小虾、1条小鱼非生物成分少量潮湿的沙土少量水（1/3瓶）少量沙土较多水（4/5瓶）少量沙土满瓶水；少量。

沙土以上四个生态瓶均摆放在温度适宜、阳光充足的环境中进行实验．从理论上分析，四个生态瓶中动植物生存时间最长、生态系统最稳定的是（）A.甲瓶B.乙瓶C.丙瓶D.丁瓶2、春季是传染病的高发期；为此某学校制定了一些预防措施：

①开展“阳光体育活动”；保证学生每日有一定的运动量。

②教学楼喷洒过氧乙酸消毒。

③教室经常开窗通风。

④经常洗手。

⑤体弱者可以注射流感疫苗；

你认为属于切断传播途径的是（）A.②③④B.①②③④C.②③D.②③⑤3、美国航天飞机在天空中所做的关于种子萌发的实验表明，在太空中根的生长没有方向性，原因是()A.缺氧B.失重C.缺少阳光D.产生变异4、人体与外界进行气体交换的场所是（）A.鼻B.口腔C.气管D.肺5、下列不属于茎的功能的是（）A.支持和输导B.贮藏和运输C.生殖和贮藏D.吸收和保护6、蝗虫的发育与蜜蜂的发育相比，没有下列哪个时期（）A.卵B.幼虫C.蛹D.成虫7、生物体的结构都是与其功能相适应的．肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，适于（）A.肺泡与血液进行气体交换B.肺与外界进行气体交换C.肺的扩张D.肺的回缩评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、人体第一道防线有____和____组成，人体第二道防线由____和____组成，都属于____免疫．9、（2005•阜阳）如图为植物细胞结构摸拟图；请据图回答．

（1）请填出所示结构的名称．

①____②____③____．

（2）写出动物细胞没有，而植物细胞所特有的细胞结构：____，____，____．10、W传粉是指花粉从花药里散放出来落到____的过程．有些植物的传粉要借助一定的外力，苹果花、桃花依靠____来传粉，杨树、柳树依靠____传粉．11、生物圈中已知的绿色植物有____种，据植物的形态结构特征，将植物分为四大类群____、____、____和____．12、____与健康密切相关．____、____、____及其他不良生活习惯对人体的健康极为不利．13、取甲、乙两个大广口瓶，甲瓶装入约占瓶体容积三分之一的萌发种子，乙瓶不放任何种子．将甲、乙两个大广口瓶塞紧瓶塞，放在温暖的地方约24小时后，把点燃的蜡烛分别放入两个大广口瓶中，会看到：

点燃的蜡烛放进甲瓶中后____；

放进乙瓶中后____；

这一结果说明____．

实验中乙瓶起____作用．14、（2011秋•南沙区期末）以下是探究光对鼠妇生活的影响的实验步骤；请回答：

（1）发现问题：当我们搬开花盆；石块的时候；发现鼠妇快速躲到暗处，于是我们提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？

（2）根据观察我们可以作出假设：____；

（3）我们在实验中每组用____（）只鼠妇，并给鼠妇提供____和____两种环境，为了避免其他的因素对实验结果造成影响，我们把____作为唯一的变量，其他条件都保持____；这样实验叫对照实验．

（4）为了减少实验结果的误差，我们全班10个组分别记录了数据，并求出____值．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、凡是鸟类就能飞行．____．（判断对错）16、扬子鳄是我国特有的一种两栖动物．____．（判断对错）17、蚯蚓和华枝睾吸虫的生殖方式都是雌雄同体、异体受精．____．（判断对错）18、生活在人体表和消化道内的细菌都是对人体有害的．____．19、苍蝇的发育方式是完全变态发育____．（判断对错）20、学校工地施工爆破时，小明马上闭嘴、捂耳．____．21、植物体内的输导组织贯穿植物体全身，从而完成物质的运输．____（判断对错）22、人体内呼出的二氧化碳产生的部位是细胞____（判断对错）评卷人得分四、作图题(共3题，共15分)23、（2015秋•单县期中）如图表示的是根尖的部分结构；请回答下列问题：

（1）图D位于根的最尖端，具有____作用，在根向土壤深处延伸时，不断地和土壤颗粒摩擦，有一部分细胞会死亡、脱落，但是这部分结构始终是存在的，并没有因为摩擦而减少或消失，你认为原因是____．

（2）根的生长是连续的．图A表示的是当前根的某一部位形态，过一段时间，它的形态将是____（用字母表示）

（3）图B表示的是____细胞，移栽植物时，如果被破坏较多，植物将会出现____现象．24、下面是与生殖发育有关的示意图；请分析回答下列问题．

（1）图甲是家蚕的发育过程，它的发育要依次经过____四个时期，而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异____，像这样的变态发育过程称为____发育．

（2）乙、丙两图所示结构反映了两种生殖方式，依次是____；在乙结构中，鸡卵进行胚胎发育的部位是[____]____；在丙结构中，胎儿发育的场所是[____]____；

（3）图丁所示为青蛙个体发育过程，它的起点是[____]____．25、如图是食物经过人体消化道时；淀粉；脂肪和蛋白质被化学性消化的程度以及水分被吸收的情况（图中字母表示组成消化道的各个器官，甲、乙、丙、丁4条曲线分别表示不同的物质）据图回答：

（1）甲、乙、丙、丁所示物质中，肝脏病变后其消化过程受到显著影响的是[____]____，有胃液参与的消化是[____]____，有唾液参与的消化是[____]____，不经消化就可以直接吸收的是[____]____．

（2）消化和吸收的主要场所是[____]____．评卷人得分五、连线题(共4题，共40分)26、把构成植物体的几种重要组织与他们的主要分布用线连接起来。⑴保护组织A根尖的分生区、芽的生长点、茎内的形成层等⑵营养组织B.根、茎、叶、花、果实内的导管、筛管等⑶输导组织C.根、茎、叶的表皮等⑷分生组织D.果肉、叶肉、幼嫩茎等27、将下列疾病名称与其可能的病因用线连接起来．28、请将下列动物与相应的运动方式进行合理配伍，并在括号内填上相应的字母。（1）蚯蚓（）（2）鲫鱼（）（3）蝗虫（）（4）猎豹（）A．游泳B．蠕动C．奔跑D．飞行29、连线题：（本题有2道小题，每线1分，共8分）（1）请将下列采用的生物技术与其应用实例用线连起来（每线1分，共4分）A．仿生技术a．制作酸奶B．发酵技术b．小羊“多莉”的诞生C．克隆技术c．悉尼歌剧院的薄壳屋顶D．组织培养技术d．诱导培育大量“试管苗”（2）请仔细观察并将下图中人体的器官与其所属的系统用线连起来（每线1分，共4分）A．神经系统B．循环系统C．消化系统D．泌尿系统参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】生态系统具有一定的自我调节能力，生态系统中生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小．【解析】【解答】解：比较选项甲；乙、丙、丁的四个实验装置；可知冰瓶和丁瓶有4株水草、3只小虾、1条小鱼，生物的种类和数量最多，营养结构最复杂，自动调节能力最强．但丙和丁相比，丁瓶满瓶水，缺少空气，生物的存活时间较短，因此，四只生态瓶中动植物生存时间最长，生态系统最稳定的是丙瓶．

故选：C2、A【分析】【分析】传染病的流行必须同时具备三个环节：传染源、传播途径、易感人群，缺少任何一个环节，传染病就流行不起来．【解析】【解答】解：传染病流行的时候；只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源；切断传播途径、保护易感人群；选项中①开展“阳光体育活动”，保证学生每日有一定的运动量；⑤体弱者可以注射流感疫苗，属于保护易感人群．②教学楼喷洒过氧乙酸消毒，③教室经常开窗通风，④经常洗后，属于预防传染病的切断传播途径的措施．

故选：A3、B【分析】植物的根具有向性是因为它受到地心引力的作用，在太空中没有重力，因此根的生长没有方向性。【解析】【答案】B4、D【分析】【分析】呼吸系统由肺和呼吸道组成，肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用．【解析】【解答】解：呼吸的全过程包括肺的通气；肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换四个相互联系的环节；其中肺的通气是指肺与外界环境进行气体交换的过程；是通过呼吸运动实现的：吸气时，呼吸肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；当呼吸肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动．因此人体与外界进行气体交换的场所是肺，鼻腔、咽、喉、气管是气体进出肺的通道．

故选：D5、D【分析】【分析】木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部）、形成层、木质部和髓，茎是主要的输导器官．【解析】【解答】解：木质茎结构如图：

树皮起保护作用；形成层是植物木质部与韧皮部之间的一层分裂旺盛的细胞，能不断分裂出新的木质部和韧皮部．导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构，植物体就是靠根；茎、叶的导管把水运输到植物体的全身．筛管是植物韧皮部（树皮包括表皮和韧皮部）内输导有机养料的管道．将叶子通过光合作用制造的有机物自上而下运输到植物体的全身．茎是联系植物根、叶，输导水分、无机盐和有机物的营养器官，少数生于地下．茎上着生芽，芽萌发生长形成叶和分枝，组成庞大的枝叶系统，支持着整个植物体．茎也具有贮藏和繁殖的功能．因此，还有贮藏营养物质和繁殖的作用，而吸收和保护不是茎的功能．

故选：D．6、C【分析】【分析】昆虫的发育过程，分为不完全变态发育和完全变态发育，不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期，而完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期．【解析】【解答】解：蝗虫的发育方式为不完全变态发育包括受精卵；若虫、成虫三个时期；而蜜蜂的发育方式为完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期．蝗虫的发育与蜜蜂的发育相比，没有蛹期．

故选：C7、A【分析】【分析】肺是气体交换的主要场所，肺由许多肺泡构成，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，这有利于肺与血液之间进行气体交换．【解析】【解答】解：肺的功能定位是肺泡，肺泡数量多，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，如图所示：．

这些特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换；而不是有利于肺与外界进行气体交换．因此题干的说法不正确．

故选：A二、填空题(共7题，共14分)8、略

【分析】【分析】人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：。组成功能免疫类型第一道防线皮肤、黏膜及分泌物（唾液、胃液）阻挡杀死病原体，清除异物非特异性免疫第二道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌非特异性免疫第三道防线免疫器官和免疫细胞产生抗体，消灭病原体特异性免疫【解析】【解答】解：人体第一道防线由皮肤和黏膜组成；人体第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成；第一道防线和第二道防线都是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，因此都属于非特异性免疫．

故答案为：皮肤；黏膜；体液中的杀菌物质；吞噬细胞；非特异性．9、略

【分析】【分析】动植物细胞的异同点如下：

。相同点不同点植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体没有细胞壁、液泡、叶绿体观图可知：1是细胞膜、2是液泡、3是叶绿体，据此解答．【解析】【解答】解：（1）图中1是细胞膜；2是液泡、3是叶绿体；

（2）动物细胞的基本结构有：细胞膜；细胞质、细胞核．植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构；动物细胞没有，而植物细胞所特有的细胞结构有细胞壁和大的液泡和叶绿体．

故答案为：（1）细胞膜；液泡；细胞核；

（2）细胞壁；液泡；叶绿体．10、略

【分析】【分析】（1）传粉是指花粉从花药里散发出来；落到雌蕊的柱头上的过程．传粉的方式有自花传粉和异花传粉两种．

（2）花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程，叫做自花传粉；经过风力、水力、昆虫或人的活动把一朵花的花粉传播到另一朵花雌蕊的柱头上的过程叫异花传粉．【解析】【解答】解：传粉是指花粉从花药里散放出来落到柱头上的过程．有些植物的传粉要借助一定的外力；苹果花；桃花依靠昆虫来传粉，杨树、柳树依靠风力传粉．

故答案为：柱头上；昆虫；风力．11、略

【分析】【分析】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物．孢子植物用孢子来繁殖后代；包括藻类植物；苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．种子植物又包括裸子植物和被子植物．

（2）藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．【解析】【解答】解：生物圈中已知的绿色植物；大约有50多万种，它们形态各异，生活环境也有差别，根据生活环境；形态结构及生殖方式的不同，绿色植物可以分为四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物，其中前三类不结种子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物．种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子是裸露着的，外面没有果皮包被着的，被子植物的种子外面有果皮包被着的，能形成果实．

故答案为：50多万；藻类植物；苔藓植物；蕨类植物；种子植物．12、略

【分析】【分析】健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等．【解析】【解答】解：生活有规律；可以养成良好的习惯，形成生物钟，提高神经系统的兴奋性，提高身体的免疫能力；合理膳食；均衡营养，一日三餐按时就餐，既能满足营养物质的需要，又避免过量摄入导致肥胖或摄入不足而营养不良；

合理用药：是药三分毒；每一种药都有一定的副作用，因此不能随便用药，有病时，要在医生的指导下合理用药．即使是非处方药，也不能随便用，最好咨询专业医师做到对症下药；

吸烟的危害：香烟中含有1400多种成分．吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质；还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁；一氧化碳焦油和多种其它金属化合物．一支烟所含的尼古丁就足以杀死一只小白鼠．香烟烟雾中大量的一氧化碳同血红蛋白的结合能力比氧大240-300倍，严重地削弱了红细胞的携氧能力，因此，吸烟使血液凝结加快，容易引起心肌梗塞、中风、心肌缺氧等心血管疾病．更为严重的是，吸烟者还严重妨碍他人健康．研究结果表明，吸烟者吸烟时对旁人的危害比对他自己还大．

酗酒的危害：肝脏伤害：脂肪堆积在肝脏引起脂肪肝2．胃溃疡：可引起胃出血而危及生命．3．神经系统伤害：譬如周边神经病变．所以小孩子是不能喝酒的；容易变笨的．4．大脑皮质萎缩：有报告显示部份慢性酒瘾者的大脑皮质有萎缩现象，也有部份病人有智力衰退的迹象．

毒品的危害：吸毒对身体的毒性作用：毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用；通常伴有机体的功能失调和组织病理变化．中毒主要特征有：嗜睡；感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等．吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍．他们的行为特点围绕毒品转，甚至为吸毒而丧失人性．

故答案为：生活方式；吸烟；酗酒；毒品．13、略

【分析】【分析】实验证明了种子的萌发进行呼吸作用要消耗氧气．【解析】【解答】解：（1）蜡烛熄灭表明甲瓶中没有氧气；萌发的种子呼吸作用旺盛，甲瓶中的氧气参与了有机物的分解，被消耗尽了，因此蜡烛熄灭．

（2）蜡烛放进乙瓶继续燃烧；证明乙瓶中有氧气．

（3）上述实验证明了种子萌发时进行呼吸作用；消耗氧气参与种子内有机物的分解，为种子的生命活动提供能量，乙瓶起对照作用．

故答案为：火焰熄灭继续燃烧萌发的种子呼吸吸收了氧气对照．14、略

【分析】【分析】此题考查的是探究光对鼠妇生活的影响的实验，并通过解答此题体会科学探究的方法步骤．解此题的关键是确定、控制实验变量和设置对照实验．【解析】【解答】解：（2）提出问题：尝试从日常生活；生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．根据鼠妇的生活环境；提出的问题是：光会影响鼠妇的生活吗？（一定是问句“？”）．作出假设：应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想．作出的假设是：光会影响鼠妇的生活．

（2）在实验中所用鼠妇的数量要多；因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致的误差．如果采集的鼠妇生病；或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中多选用鼠妇的数量，尽可能排除其他因素的干扰．

该实验的题目是探究“光会影响鼠妇的生活”；实验变量是有无光照，在设计实验时，要给鼠妇提供明亮和黑暗两种环境．观察鼠妇对环境的选择，就是形成以光照为单一变量的对照实验组．

（3）统计一次容易产生误差；有可能其他因素导致产生偶然现象不一定能反映真实情况．多实验几次，然后取平均值，可以减少误差．为了排除由偶然性引起的误差，在实验过程中，每分钟统计一次不同环境中的鼠妇数目，统计10次，最后计算出全班各组第10次数据的平均值，使结论更准确．

故答案为：（2）光会影响鼠妇的生活．（只要表述相近的意思即可得分）

（3）10；明亮黑暗（有光和没有光，只要表述相近的意思即可得分）；

光照（光）；一致（一样；相同）

（4）平均三、判断题(共8题，共16分)15、×【分析】【分析】鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．据此作答．【解析】【解答】解：鸟类会飞行；其结构特征总是与其生活相适应的．如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．而鸟类具有翅膀是飞行的条件之一，但是有翅膀不一定会飞，例如鸵鸟有翅但不会飞．

故答案为：×．16、×【分析】【分析】扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一．它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物．【解析】【解答】扬子鳄的身体表面覆有鳞片；用肺呼吸，体温不恒定，卵生，运动时采用典型的爬行方式即：四肢向外侧延伸，腹部着地，匍匐前进，因此属于爬行类动物．

故答案为：×17、×【分析】【分析】蚯蚓属于环节动物，中华支睾吸虫简称华支睾吸虫，又称肝吸虫，属于扁形动物，成虫寄生于人体的肝胆管内，可引起华支睾吸虫病又称肝吸虫病．【解析】【解答】解：每条蚯蚓都是既有精巢；又有卵巢，但要完成受精作用，则必须由另一条蚯蚓的精子与自己卵细胞结合，所以蚯蚓是雌雄同体，异体受精的动物．

华枝睾吸虫雌雄同体；能自体受精，也能异体受精．自体受精，精子从精巢出来，经输精管；储精囊、生殖孔，再到子宫，最后达受精囊．异体受精两虫体交配，虫体从雌性生殖孔接受另一个体的精子，到受精囊，也可由劳氏管接受精子到受精囊．精卵在输卵管或成卵腔中结合成受精卵，在成卵腔中，每个受精卵的外面，包围很多来自卵黄腺的卵黄细胞，卵黄细胞可作为受精卵发育的营养，同时又可分泌一些物质形成卵壳．故此题说法错误．

故答案为：×．18、×【分析】【分析】此题是关于细菌和病毒与人类的关系的判断题，思考判断．【解析】【解答】解：有的细菌是有害的；但大部分细菌是有益的，如人的肠道内有正常的菌群，体肠道的正常微生物，如双岐杆菌，乳酸杆菌等能合成多种人体生长发育必须的维生素；在人身体的体表及其与外界相通的腔道，如口腔；鼻腔系统、咽喉腔、眼结合膜、肠道及泌尿生殖道等部位都有大量的微生物的存在，其中一部分为长期寄居的微生物，在机体防御机能正常时是无害的，称为正常菌群或正常微生物群．正常菌群对人体有益无害，而且是必须的．正常菌群是由相当固定的细菌组成，有规律地定居于身体一些特定部位，成为身体的一个组成部分．除正常菌群外，还有一种称为过路菌群，又称外籍菌群，是由非致病性或潜在致病性细菌所组成，来自周围环境或宿主其它生境，在宿主身体存留数小时，数天或数周，如果正常菌群发生紊乱，过路菌群可在短时间内大量繁殖，引起疾病．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：×19、√【分析】【分析】完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别明显，不完全变态发育指的是发育要经过受精卵、若虫、成虫三个阶段，且若虫和成虫的形态结构差别不大．【解析】【解答】解：苍蝇的个体发育中；经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期，幼虫蛆与成虫苍蝇在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．因此属于完全变态．

故答案为：√20、√【分析】【分析】此题考查的知识点是耳的卫生保健，解答时可以从鼓膜内外的气压平衡方面来分析．【解析】【解答】解：当听到巨大声响时；空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜．这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室．这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡．保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜．如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响．

故答案为：√21、√【分析】【分析】绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体．植物体结构功能的基本单位是细胞，细胞分化形成不同的组织，植物的组织是按功能来划分的有保护作用的保护组织、有分裂作用的分生组织、有营养作用的营养组织、有输导作用的输导组织，有不同的组织构成器官，植物的器官有根、茎、叶、花、果实和种子，有六大器官构成一个完整的植物体．植物体内的输导组织有导管和筛管组成，导管和筛管像细长的细丝从植物的根到茎、叶、花、果实（如桔子瓣上的脉络）和种子（种脐是输导组织进入种子的痕迹）都有分布，因此植物体内的输导组织贯穿植物体全身，从而完成物质的运输．【解析】【解答】答：植物体内的输导组织有导管和筛管组成；导管和筛管像细长的细丝从植物的根到茎；叶、花、果实（如桔子瓣上的脉络）和种子（种脐是输导组织进入种子的痕迹）都有分布，因此植物体内的输导组织贯穿植物体全身，从而完成物质的运输．

故答案为：√22、√【分析】【分析】细胞是人体结构和功能的基本单位，细胞通过呼吸作用，利用氧气，氧化分解有机物，释放出能量，并产生二氧化碳．【解析】【解答】解：人体进行生命活动所需要的能量是由细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳时释放出来的；即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量；产生的二氧化碳又通过呼吸排出，如图所示：因此人体呼出的二氧化碳，其最终来源是组织细胞．

故答案为：√四、作图题(共3题，共15分)23、略

【分析】【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．图中A是伸长区的细胞，B是成熟区的细胞，C是分生区的细胞，D是根冠的细胞．【解析】【解答】解：（1）图中的D根冠；位于根的最尖端，具有保护作用；分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区．根在土壤里生长，根冠的外层细胞常被土壤磨损，但是分生区能不断的分类产生新的根冠细胞，因此根冠仍能保持原来的形状．

（2）伸长区在分生区上部；细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方．在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．

（3）成熟区的细胞具有吸收水分和无机盐的功能；移栽植物时，如果被破坏较多，植物将会因不能吸收足量的水分出现萎蔫现象．

故答案为：

（1）保护；分生区不断分裂产生新细胞来补充。

（2）B

（3）成熟区；萎蔫24、略

【分析】【分析】甲图家蚕属于完全变态发育；图乙鸟卵的结构结构包括卵壳、卵壳膜、④卵白、①气室、⑤系带、②卵黄膜、③胚盘和卵黄等结构；丙图是哺乳动物的生殖发育；丁是两栖动物的生殖发育过程．【解析】【解答】解：（1）家蚕发育开始于受精卵；属于有性生殖；其一生经过了受精卵；幼虫、蛹和成虫四个阶段，而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，像这样的变态发育过程称为完全变态发育．

（2）乙图的动物是用卵来繁殖后代；属于卵生，鸟卵中进行胚胎发育的部位是胚盘；而丙图动物有胎盘，属于胎生．在丙结构的中，胎儿发育的场所是子宫．

（3）青蛙的一生经过1受精卵；2；3、4蝌蚪，5、6幼蛙和7成蛙四个阶段，属于变态发育过程．

故答案为：（1）受精卵；幼虫、蛹、成虫；很大；完全变态；

（2）卵生；胎生；③胚盘；a子宫；

（3）1受精卵；25、略

【分析】【分析】食物的消化过程。

图示中，A、B、C、D、E、F表示各段消化道，A是口腔，B是食道，C是胃，D是小肠，E是大肠、F是肛门；曲线甲表示脂肪；乙表示淀粉，丙表示蛋白质丁表示水．据此解答．【解析】【解答】解：（1）脂肪的消化开始于小肠；小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，同时，肝