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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年湘教版选择性必修1生物下册月考试卷668考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、关于人体血糖平衡调节的叙述,正确的是()A.人体血糖平衡的调节过程存在反馈机制B.胰岛A细胞产生的激素能促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖C.人体内唯一能升高血糖的激素是胰高血糖素D.饥饿时血液流经胰岛后血糖浓度会升高2、实验发现,一个健康的人一次性摄入过多的葡萄糖时,血糖浓度会超过1.8g/L,会使人出现暂时的生理性糖尿等症状。当健康人摄入过多的葡萄糖时,血糖浓度过高所引起的生理变化不包括()A.血浆渗透压将升高,抗利尿激素分泌增多B.胰岛B细胞的分泌增强,血浆中胰岛素的浓度升高C.大脑皮层中某些神经元兴奋并产生渴觉D.机体细胞中葡萄糖的氧化分解加快并产生乳酸3、下列说法错误的是()A.学习和记忆是指神经系统不断地接受刺激、获得新的行为、习惯和积累经验的过程B.人类的记忆过程分成四个阶段,即感觉性记忆、第一级记忆、第二级记忆和第三级记忆C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用D.短时记忆可能与新突触的建立有关4、下列关于人体免疫的叙述,正确的是()A.吞噬细胞只参与人体非特异性免疫反应B.浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原C.T细胞只参与细胞免疫,不参与体液免疫D.二次免疫的特点是更快、更强,原因主要是记忆细胞会快速产生抗体5、机体在产生初次免疫反应的一段时间后,如再次受到相同抗原的刺激会产生更强的免疫反应,称为再次免疫反应。下列说法正确的是()A.再次免疫反应强度增加的原因是机体内进入了更多的相同抗原B.通过免疫接种方式预防疾病是再次免疫反应原理的实际应用C.再次免疫反应时记忆B细胞快速产生大量抗体D.过敏反应是首次免疫反应6、下表是某人血液检查结果,根据检查结果对某人健康做出相关判断,错误的是()。项目测定值单位参考范围丙氨酸氨基转移酶17IU/L0﹣45肌酐1.9mg/dL0.5﹣1.5尿素氮14.6mg/dL6.0﹣23.0血清葡萄糖223mg/dL60﹣110甘油三酯217mg/dL50﹣200

A.肝脏功能正常B.肾脏功能正常C.可能患有糖尿病D.可能患有高血脂症7、科研人员对4组小鼠进行不同处理,对小鼠的免疫功能进行研究,结果如下表所示。下列相关叙述错误的是()。组别1234处理大剂量射线照射小鼠,杀死淋巴细胞和其他免疫细胞,使小鼠的特异性免疫功能丧失,很容易感染疾病输入除B细胞和T细胞外的其他免疫细胞同时输入B细胞和T细胞输入T细胞输入B细胞输入B细胞注射某种抗原注射某种抗原

A.本实验可探究小鼠的特异性免疫与免疫细胞类型之间的关系B.向组1中的小鼠注射某种抗原会引起小鼠的非特异性免疫反应C.组2和组3中的小鼠特异性免疫功能恢复,都能产生抗体D.组4中的小鼠可能不产生抗体,与体内无T细胞有关8、下列有关生物膜的叙述,正确的是()A.囊泡、类囊体和突触小泡的膜不属于生物膜B.生物膜的组成成分都有磷脂、胆固醇和蛋白质C.生物膜的选择透过性与其成分和结构密切相关D.内质网膜可与核膜、高尔基体膜、细胞膜直接相连9、人体内环境相对稳定是健康的保障,下列关于内环境的叙述正确的有几项()

①Ⅰ型糖尿病患者、高原性肺水肿患者的内环境成分发生了明显变化②低钠血症患者、镰状细胞贫血患者的内环境成分也发生了明显变化③激素和神经递质都在内环境起作用④内环境是一个主要由H2PO4-/HPO42-构成的缓冲体系⑤内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动⑥正常情况下,内环境的各种成分和理化性质保持动态平衡或相对稳定A.2项B.3项C.4项D.5评卷人得分二、多选题(共6题,共12分)10、下图所示为人体局部结构示意图;其中①②③表示不同的体液,A和B表示两种物质。下列相关叙述错误的是()

A.淋巴液、①和②等构成了人体细胞与外界环境进行物质交换的媒介B.若组织细胞是肝细胞,则物质B可以是葡萄糖、甘油或肝糖原C.②中液体增多时会引起组织水肿,液体增多的原因一定是淋巴管堵塞D.若图中组织细胞是物质A的靶细胞,则物质A可以定向运输至该细胞11、下表和图为外加激素处理对某种水稻萌发影响的结果。萌发速率(T50)表达最终发芽率50%所需的时间,发芽率为萌发种子在总数中的比率。“脱落酸一恢复”组为1.0mmol/L脱落酸浸泡后,洗去脱落酸。下列相关叙述正确的是()

。激素浓度(mmol/L)平均T50(h)赤霉素脱落酸脱落酸083830.0183870.1821111.080未萌发2.567未萌发

A.0.1mmol/L浓度时,赤霉素的作用不显著,脱落酸有显著抑制萌发作用B.1.0mmol/L浓度时,赤霉素促进萌发,脱落酸将种子全部杀死C.赤霉素仅改变T50,不改变最终发芽率D.赤霉素促进萌发对种子是有益的,脱落酸抑制萌发对种子是有害的12、呼吸反射是指呼吸感受器接受并传出的各种信息经传入神经传至呼吸中枢,呼吸中枢综合分析各种信息后发出冲动,冲动经传出神经刺激呼吸器官完成呼吸运动的过程。肺牵张反射是调节呼吸的反射之一,过程如图所示,该反射的感受器位于肺中。下列相关叙述错误的是()

A.肺牵张反射弧的效应器为a中的神经末梢和呼吸肌B.肺牵张反射的神经中枢位于脑干C.兴奋在a中突触间传递的速度高于在神经元b中传导的速度D.肺部二氧化碳浓度升高后会引起感受器兴奋13、甲状腺激素是人体的重要激素,寒冷中人体通过促进甲状腺激素分泌调节体温,还通过负反馈调节,确保甲状腺激素的分泌量不会过多。人们为证明促甲状腺激素(TSH)通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而对下丘脑进行反馈调节,进行了下面的实验:①将生理状态相同的大鼠平均分为A、B两组,测定两组大鼠血液中促甲状腺激素释放激素(TRH)的含量。②将A组大鼠的甲状腺切除,B组手术但不切除甲状腺。③向A、B两组大鼠注射等量的一定浓度的TSH溶液,饲养一段时间后,分别测定A、B两组大鼠血液中TRH的含量。下列有关分析正确的是()A.B组进行手术的目的是排除手术损伤对实验结果的干扰B.该实验的结果是A组TRH不减少、B组TRH减少C.向A组注射甲状腺激素可导致其TRH分泌减少D.甲状腺激素分泌量过多时,其可被血液定向运输至下丘脑发挥作用,使TRH下降14、“醉氧”(也称低原反应)是指长期在高海拔地区工作的人,重返平原居住后会再次发生不适应,从而出现疲倦、无力、嗜睡、胸闷、头昏、腹泻等症状。下列叙述正确的是()A.与血浆蛋白一样,氧气也是内环境的组成成分B.醉氧是外界环境的变化导致内环境的血红蛋白增多C.患者发生严重腹泻后,补充水分的同时要注意补充无机盐D.醉氧说明内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件15、植物激素或植物生长调节剂在生产中有着重要的作用。下表是有关植物激素或植物生长调节剂的种类与其应用的对应关系,其中正确的是()。选项植物激素或植物生长调节剂的种类植物激素或植物生长调节剂的应用A生长素获得无子番茄B脱落酸麦田除草C乙烯利催熟棉桃,便于统一采摘D赤霉素促进a-淀粉酶的产生

A.AB.BC.CD.D评卷人得分三、填空题(共7题,共14分)16、植物生长发育的整体调节。

(1).植物生长发育的调控,是由____________调控、_______调节和_________调节共同完成的。

(2).植物细胞储存着_______的基因。植物的生长、发育、繁殖、休眠,都处在基因适时的____________调控之下;激素作为____分子,会影响细胞的__________,从而起到调节作用。同时,激素的产生和分布是__________的调控的结果;也受到环境因素的影响。

(3).在个体层次,植物生长、发育、繁殖、休眠,实际上,是植物响应环境变化,调控____________以及激素产生、_______,最终表现在_____和个体水平上的变化。17、光对植物生长发育的调节。

(1).光:光作为一种______,影响、调控植物生长、发育的全过程。可以认为,环境中的红光、______,对于植物的生长、发育来说,是非常关键的。感受不同波长的光的分子不同,其中__________主要吸收红光和远红光。

(2).光敏色素:光敏色素是一类________(_____________)复合体),分布在植物的各个部位,其中在_________的细胞内比较丰富。

(3).过程:受到光照射后→光敏色素_____会发生变化→这一变化的信息传导到________内→基因_____________→表现出生物学效应。18、运输:(1)方式为_______(2)方向:①_______运输:生长素只能从_______向_______单方向的运输而不能反过来运输。②_______运输:在成熟组织中的_______通过筛管运输。③横向运输:在单侧光的照射下,生长素从_______运输到_______,在重力作用下,生长素从______运输到______。19、填图。

______20、_______是人脑特有的高级功能,它包括与语言、文字相关的全部智力活动,涉及到人类的______。如果S区受损,会得_______,症状是能______,不能_______。如果一个人能讲但听不懂,可能是_______区受损。如果W区发生障碍,则不能_______;如果不能看懂文字,则可能是______区受损。21、情绪。

它们都是人对环境所作出的反应。情绪也是大脑的高级功能之一。当消极情绪达到一定程度时,就会产生________。________是短暂的,可以通过自我调适、身边人的支持以及心理咨询好转。当这种情绪持续下去而得不到缓解时,就可能形成_________。22、完成下面的图解。

(1)______(2)______(3)______(4)______(5)______(6)______评卷人得分四、判断题(共1题,共9分)23、主动免疫接种的是抗体,被动免疫接种的是抗原;通过注射抗血清以预防或治疗疾病的方式属于主动免疫。______A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共2题,共16分)24、人在进行一定强度的体力劳动后;手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图,图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题:

(1)水泡内的液体是_____;一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。

(2)一般情况下;①与②成分上的主要区别在于____含量不同。

(3)内环境是由图中的____(填标号)组成的。其三者之间的动态关系是_______(用标号和箭头表示)。

(4)若③为皮肤的真皮细胞,箭头处的氧气浓度_____(填高于、低于或等于)①处,而CO2的浓度相反。25、图甲是缩手反射相关结构;图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,据图回答:

(1)甲图中f表示的结构是______,乙图是甲图中______(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的_____________________.

(2)缩手反射属于___________(条件、非条件)反射,当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。

(3)图丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为___________.若刺激图丙中b点,图中除b点外___________(字母)点可产生兴奋。

(4)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生___________,使突触后膜的电位发生变化.评卷人得分六、实验题(共4题,共24分)26、为探究力竭性游泳对小鼠免疫功能的影响;某研究人员将多只生长状况相同的健康小鼠均分为两组,其中一组小鼠进行多次力竭性游泳,另外一组小鼠正常笼养,结果表明力竭性游泳组小鼠的T淋巴细胞的增殖能力和浆细胞的数量都显著下降。请回答下列问题:

(1)小鼠在力竭性游泳过程中;血糖浓度降低会刺激___________,通过神经来促进胰高血糖素的分泌;血糖浓度低也能直接刺激___________,导致胰高血糖素分泌量增多,以促进肝糖原的分解;同时,甲状腺激素的分泌量也会增多,其作用是___________。

(2)小鼠体内的浆细胞可能来源于___________的增殖分化。T细胞在特异性免疫过程中的作用有___________。

(3)根据实验结果可知,小鼠力竭性游泳会降低机体的______________________功能。27、艾滋病(AIDS);是由于机体感染人类免疫缺陷病毒(HIV)而引发的全身性疾病,男女均可发病。我国2019年1—10月新报告发现艾滋病感染者13.1万例,治疗成功率为93.5%

(1)患者如不进行治疗,最终无法抵抗其他病毒、病菌感染入侵,或发生恶性肿瘤,其原因是HIV破坏_______________淋巴细胞最终导致人体免疫功能缺陷。HIV作为抗原可诱导B淋巴细胞增殖、分化成_______________细胞。当HIV-1/2抗体检测结果为阳性时可以确诊;确诊后主要就诊于感染科,免费领取抗病毒的药物。

(2)艾滋病主要通过性接触、血液、母婴三种途径传播,高危人群主要包括男男同性性行为者、静脉注射毒品者、与HIV感染者/AIDS患者有性接触者、多性伴人群。以下可能传播艾滋病的是:________________。

A.纹身纹眉时与别人共用器械B.无保护的性行为。

C.哺乳D.叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人。

(3)在发生HIV暴露后尽可能在最短的时间内(尽可能在2h内)进行预防性用药。机体感染HIV后;病毒会在血液中迅速增加,通过检查HIV核酸可以评估患者体内的病毒载量(每毫升血液里病毒的数量),进而评估病情的严重程度;判断治疗效果。

如果研发出一种新药用于临床试验;根据以上信息,请你补全方案,评估该药抗病毒治疗的效果是否明显。

①选取_______________________________艾滋病患者;

②服药前______________________________;

③领取药物按规定按时服药;

④其他生活条件等均正常适宜稳定;

⑤服药一段时间以后______________________________;

⑥若服药后数值________(大于/小于)服药前数值,说明该药抗病毒治疗的效果明显。28、独脚金内酯是近几年新发现的一类植物激素。为了研究独脚金内酯类似物GR24对侧枝生长发育的影响;科研人员进行了一系列实验。请回答下列问题:

(1)独脚金内酯是植物体内产生的,对其生命活动起_________作用的微量有机物。

(2)科研人员用GR24处理拟南芥的野生型和突变体植株,结果如图1所示。据此推测,GR24可以______侧枝的产生,突变体可能出现了独脚金内酯________(填“合成”或“信息传递”)缺陷。

(3)为进一步研究GR24的作用机理;科研人员用野生型植株进行了图2所示实验,结果如图3所示。

①进行实验处理时,NAA应加入固体培养基__________(填“A”或“B”)中。

②据图分析,单独使用GR24对侧枝生长的作用________(填“显著”、“不显著”或“无影响”),由此推测GR24是通过________(填“促进”或“抑制”)NAA的作用抑制侧枝生长。29、大麦在萌芽过程中可以产生﹣淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液处理大麦可使其不用发芽就产生﹣淀粉酶。为验证这一结论,某同学做了如下实验,已知实验结果中“+”越多表示颜色越深,表中液体量的单位均为mL,回答下列问题:。试管号GA溶液缓冲液蒸馏水去胚半粒种子实验步骤实验结果步骤1步骤2步骤1步骤2101110颗25℃保温24h后去除种子,在各试管中分别加入1mL淀粉液25℃保温10min后各试管中分别加入1mL碘液,混匀后观察溶液颜色深浅++++20.21y10颗++++30.410.610颗++40.4x0.6不加种子++++++++

(1)根据单一变量原则,表格中______,______。

(2)综合分析试管1、3和4的实验结果,说明在该实验中GA的作用是______。

(3)综合分析试管1、2和3的实验结果,说明______。

(4)GA的其他生理作用包括______(写一点即可)。参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、A【分析】【分析】

胰高血糖素和肾上腺激素能升高血糖;只有促进效果没有抑制作用,即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化。胰岛素和胰高血糖素分别由胰岛B细胞和胰岛A细胞分泌。人体饥饿时,血液流经肝脏后,肝糖原分解为葡萄糖进入血液,血糖的含量会升高;血液流经胰岛后,胰岛细胞消耗葡萄糖,血糖的含量会减少。

【详解】

A;血糖平衡调节受神经和体液共同调节;胰岛素和胰高血糖素相互拮抗,共同维持血糖稳定,血糖平衡调节中的胰岛素和胰高血糖素之间存在反馈调节,A正确;

B;胰岛B细胞产生的胰岛素能促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖;B错误;

C;胰高血糖素和肾上腺激素都能升高血糖;C错误;

D;血液流经胰岛后;胰岛细胞消耗葡萄糖,血糖的含量会减少,D错误。

故选A。

【点睛】

本题考查血糖调节的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,考生需要注意平时积累。2、D【分析】【分析】

水盐平衡的调节过程:

当人体失水过多;饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器兴奋→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少;同时大脑皮层产生渴觉(主动饮水);

体内水多→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素减少→肾小管;集合管对水的重吸收减少→尿量增加。

【详解】

A;当健康人摄入过多的葡萄糖时;血糖浓度过高,血浆渗透压将升高,抗利尿激素分泌增多,A正确;

B;当健康人摄入过多的葡萄糖时;血糖浓度过高,胰岛B细胞的分泌增强,血浆中胰岛素的浓度升高,B正确;

C;当健康人摄入过多的葡萄糖时;血糖浓度过高,血浆渗透压将升高,大脑皮层中某些神经元兴奋并产生渴觉,C正确;

D;机体一般情况下进行有氧呼吸产生二氧化碳和水;如果能量需求大幅度增加,才进行无氧呼吸产生乳酸,D错误。

故选D。3、D【分析】D必备知识:学习和记忆的形成过程。

解题思路:短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关,尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关;长记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关,D错误。4、B【分析】【分析】

1;与初次免疫反应相比;二次免疫反应快,反应强烈,能在抗原侵入但机体尚未患病之前将它们消灭,大大降低患病程度;

2;B细胞增殖分化;形成浆细胞和记忆细胞,浆细胞分泌抗体。

【详解】

A;巨噬细胞既能参与人体非特异性免疫反应;也能参与人体的特异性免疫,A错误;

B;浆细胞分泌抗体;一种抗体只能与一种抗原结合,故抗体能特异性识别抗原,B正确;

C;在细胞免疫中T细胞增殖分化形成效应T细胞和记忆细胞;在体液免疫中,T细胞产生淋巴林子,C错误;

D;二次免疫的特点是更快、更强;原因主要是记忆细胞会快速增殖分化产生浆细胞,浆细胞产生大量的抗体,D错误。

故选B。

【点睛】5、B【分析】【分析】

过敏反应属于一种免疫能力过高即过于敏感的免疫失调病;它是已免疫的机体再次接受相同过敏原刺激时,过敏原与附着于某些细胞(如皮肤;消化道及呼吸道黏膜、某些血细胞表面)上的抗体结合,引起该细胞释放组织胺从而引起过敏反应。

【详解】

A;再次免疫反应强度增加的原因是机体产生了记忆细胞和抗体;A错误;

B;通过免疫接种方式预防疾病是再次免疫反应原理的实际应用;注射疫苗可以使免疫反应增强,B正确;

C;再次免疫反应时记忆B细胞快速增殖;分化成新的记忆B细胞和浆细胞,浆细胞产生大量抗体,C错误;

D;过敏反应是过敏原再次刺激引起的机体的强烈的应答;是一种再次免疫反应,D错误。

故选B。6、B【分析】【分析】

表格分析:表中是某人的血液检查结果。其中丙氨酸氨基转氨酶;尿素氮、总胆固醇的含量在正常参考范围内;而肌酐、血清葡萄糖、甘油三脂超过了参考范围。

【详解】

A;判断肝脏病变的重要依据是转氨酶的增多;而表中丙氨酸氨基转氨酶的量在正常参考范围内,说明肝脏没有发生病变,A正确;

B;肌酐是肌肉细胞代谢产生的废物;通过肾脏排出,肌酐的测定值超过参考范围,可推测出肾脏的排泄功能有障碍,B错误;

C;血清葡萄糖含量过高;超过出了肾糖阈,过多的糖可随尿液排出,形成糖尿,这可能是胰岛B细胞受损所致,因而可能患有糖尿病,C正确;

D;甘油三脂超过了参考范围;可能患有高血脂症,易并发冠心病、动脉粥样硬化等,D正确。

故选B。7、C【分析】【分析】

分析表格:本实验可探究小鼠的特异性免疫与免疫细胞类型之间的关系。

【详解】

A;该实验先对小鼠进行处理;使小鼠的特异性免疫功能丧失,然后分别输入不同的淋巴细胞,可探究小鼠的特异性免疫与免疫细胞类型之间的关系,A正确;

B;向组1中输入除B细胞和T细胞外的其他免疫细胞;故注射某种抗原会引起小鼠的非特异性免疫反应,B正确;

C;抗体是由浆细胞分泌的;组2中的小鼠的特异性免疫功能部分恢复,可能产生抗体,组3中的小鼠没有输入B细胞,B细胞不能增殖分化为浆细胞,不能产生抗体,C错误;

D;组4中的小鼠只输入B细胞;但B细胞的分裂分化需要辅助性T细胞分泌的细胞因子进行刺激,故可能不产生抗体,这与体内无T细胞有关,D正确。

故选C。8、C【分析】【分析】

生物膜系统:(1)组成:细胞膜;核膜以及各种细胞器膜;(2)功能:①使细胞具有一个相对稳定的内环境;在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递的过程中也起着决定性的作用;②细胞的许多重要的化学反应都生物膜内或者膜表面进行,细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点,为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件;③细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室,这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰,保证了细胞的生命活动高效、有序地进行。

【详解】

A;生物膜系统是由细胞膜、各种细胞器膜和核膜等细胞中膜组成的;因此囊泡、类囊体和突触小泡的膜属于生物膜,A错误;

B;植物细胞的生物膜往往不含胆固醇;B错误;

C;生物膜的选择透过性与其成分中的蛋白质(载体蛋白)和磷脂构成的脂双层(控制物质出入)结构密切相关;C正确;

D;内质网膜内连核膜;外连细胞膜,即内质网膜可直接与核膜、细胞膜相连,但不能与高尔基体直接相连,两者通过囊泡间接联系,D错误。

故选C。9、B【分析】【分析】

1;神经递质由突触前膜释放;作用于突触后膜,使突触后神经元产生兴奋或抑制。

2;内环境主要由组织液、血浆、淋巴等细胞外液组成;是人体细胞直接生存的环境。内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

【详解】

①Ⅰ型糖尿病是由于自身免疫系统破坏胰岛细胞引起的;也称为胰岛素依赖型糖尿病;患了该病,人体内环境中胰岛素含量降低;高原性肺水肿的表现是肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质;红细胞等成分,故该类病患的内环境成分发生了变化,①正确;

②当人体摄入水量大大超过了排出量;以致水分在体内滞留,就可能引起水中毒,它又被称为稀释性低钠血症,该病患的内环境成分发生了变化;但镰状细胞贫血是基因突变引起的,内环境成分没有发生变化,②错误;

③内环境包括血浆;组织液和淋巴液等;有的激素,如性激素的受体在细胞内,需要进入细胞起作用,③错误;

④内环境的缓冲体系主要由H2CO3和NaHCO3构成;④错误;

⑤内环境稳态是指在神经系统和体液的调节下;通过各个器官;系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态,内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动来维持内环境的相对稳定,⑤正确;

⑥在正常情况下;内环境的各种成分经常处于变动之中,但都保持在适宜的范围内,即保持动态平衡或相对稳定,⑥正确。

故选B。二、多选题(共6题,共12分)10、B:C:D【分析】【分析】

1;组织水肿是由于组织液增多造成的;其水分可以从血浆、细胞内液渗透而来。主要原因包括以下几个方面:

(1)过敏反应中组织胺的释放引起毛细血管壁的通透性增加;血浆蛋白进入组织液使其浓度升高,吸水造成水肿;

(2)毛细淋巴管受阻;组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高,吸水造成水肿;

(3)组织细胞代谢旺盛;代谢产物增加;

(4)营养不良引起血浆蛋白减少;渗透压下降,组织液回流减弱,组织间隙液体增加,导致组织水肿现象;

(5)肾脏病变引起细胞内外液体交换失衡。肾炎导致肾小球滤过率下降;引起水滞留,导致组织水肿。

2;识图分析可知;图中①为血浆,②为组织液,③为细胞内液。物质A可以从血浆进入组织液中,而B物质为组织细胞的分泌物或者代谢产物,B物质进入组织液后再进入血浆。

【详解】

A.①为血浆;②为组织液,它们与淋巴液等构成了内环境,是人体细胞与外界环境进行物质交换的媒介,A正确;

B.若组织细胞是肝细胞,则物质B可以是葡萄糖、甘油;但不能是肝糖原,肝糖原储存在肝脏细胞内,B错误;

C.组织液中液体增多时会引起组织水肿;液体增多的原因比较多,如淋巴管堵塞;营养不良、过敏等,C错误;

D.物质A是通过体液运输的;可运输到全身各处,但只作用于靶细胞,D错误。

故选BCD。11、A:C【分析】【分析】

分析曲线图:与对照组相比;用2.5mmol/L的赤霉素处理后,种子提前萌发,但最终发芽率与对照组相同;用1.0mmol/L脱落酸处理后,种子不能萌发;“脱落酸一恢复”组处理后,种子延迟萌发,最终发芽率与对照组相同。分析表格数据可知,与对照组(激素浓度为0组)比较,0.01mmol/L和0.1mmol/L的赤霉素作用效果不显著。1.0mmol/L及以上浓度的脱落酸处理后,种子不萌发。

【详解】

A、据表格数据可知,0.1mmol/L浓度时,赤霉素组的平均T50为82,与对照组的平均T50基本相同,说明该浓度的赤霉素的作用不显著,脱落酸组的平均T50为111;明显高于对照组,说明脱落酸有显著抑制萌发作用,A正确;

B、据表格数据可知,1.0mmol/L浓度时,赤霉素组的平均T50为80,低于对照组的平均T50;说明赤霉素促进萌发,1.0mmol/L浓度时,脱落酸组不萌发,但不能说明脱落酸将种子全部杀死,B错误;

C、综合分析曲线图和表格数据可知,赤霉素仅改变T50;使种子提前萌发,但不改变最终发芽率,C正确;

D;不能说赤霉素促进萌发对种子是有益的;脱落酸抑制萌发对种子是有害的,要根据实际情况而定,D错误。

故选AC。12、A:C【分析】【分析】

分析图:反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成,图中与肺牵张感受器相连的b为传入神经(含有神经节);a为神经中枢内神经元之间形成的突触结构,效应器为传出神经梢及其支配的呼吸肌。

【详解】

A;a为神经中枢内神经元之间形成的突触结构;肺牵张反射的效应器是指传出神经梢及其支配的呼吸肌,A错误;

B;呼吸的中枢位于脑干;肺牵张反射是调节呼吸的反射之一,其神经中枢位于脑干,B正确;

C、兴奋在a中突触间传递的速度低于在神经元b中传导的速度;因为在神经元之间需要由电信号转化为化学信号(神经递质),再转化为电信号,期间有一个时间上的延搁(叫做突触延搁),而兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导,速度更快,C错误;

D;依据题意;肺牵张反射的感受器位于肺中,当肺部二氧化碳的浓度升高时,刺激感受器兴奋,呼吸中枢综合分析各种信息后发出冲动,冲动经传出神经刺激呼吸器官完成呼吸运动的过程,D正确。

故选AC。13、A:B:C【分析】【分析】

下丘脑-垂体-甲状腺轴;既属于分级调节也存在反馈调节机制;A组大鼠的甲状腺切除,不能分泌甲状腺激素,注射TSH,对TRH没有影响。B组手术但不切除甲状腺,注射TSH,导致甲状腺激素分泌增多,抑制下丘脑的功能,TRH减少。

【详解】

A;B组手术但不切除甲状腺;目的是排除手术损伤对实验结果的干扰,保证单一变量原则,A正确;

B;A组大鼠的甲状腺切除;不能分泌甲状腺激素,注射TSH,对TRH没有影响。B组手术但不切除甲状腺,注射TSH,导致甲状腺激素分泌增多,抑制下丘脑的功能,TRH减少,B正确;

C;向A组注射甲状腺激素;甲状腺激素可作用于下丘脑,可导致其TRH分泌减少,C正确;

D;激素产生后弥散进入体液;随血液运输至全身,D错误。

故选ABC。14、A:C:D【分析】【分析】

内环境是细胞的直接环境;细胞与内环境,内环境与无机环境之间不断进行物质交换,因此细胞的代谢活动和外界环境的不断变化,必然会影响到内环境的理化性质,如pH;渗透压、温度等,从而使内环境处于不断变化状态。

【详解】

A;氧气与血浆蛋白都是组成内环境的成分;A正确;

B;血红蛋白是细胞内的物质;不属于内环境的成分,B错误;

C;无机盐参与内环境渗透压的维持;"患者发生严重腹泻后,补充水分的同时要补充无机盐,以维持渗透压,C正确;

D;“醉氧”是由于外界环境变化剧烈;导致内环境稳态被打破,从而出现疲倦、无力、嗜睡、胸闷、头昏、腹泻等症状,说明内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,D正确。

故选ACD。15、A:C:D【分析】【分析】

植物激素是在植物体内合成的对植物的生长发育具有调控作用的有机物;其能从产生部位运输到起作用部位;

植物生长调节剂是由人工合成的对植物生长发育具有调节作用的化学物质,具有容易合成、原料广泛、效果稳定的特点。

【详解】

A;生长素能促进果实的发育;因此为了获得无子番茄可用适宜浓度的生长素处理番茄的花蕾,以便获得无子番茄,A正确;

B;生长素具有两重性;生长素类似物可作除草剂去除麦田里的双子叶杂草,但脱落酸可以促进叶片和果实的衰老与脱落,不能作为除草剂,B错误;

C;乙烯利是具有与乙烯类似作用的植物生长调节剂;具有促进果实成熟的作用,故利用乙烯利处理棉花时可催熟棉桃,便于统一采摘,C正确;

D;赤霉素能促进种子萌发;种子萌发过程中会有a-淀粉酶的产生,据此可推测,赤霉素能促进a-淀粉酶的产生,D正确。

故选ACD。三、填空题(共7题,共14分)16、略

【分析】【分析】

【详解】

(1)植物的生长发育过程;在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。植物生长发育的调控,是由基因表达调控;激素调节和环境因素调节共同完成的。

(2)植物细胞储存着本物种遗传所需的全套遗传物质;即全部基因。植物的生长;发育、繁殖、休眠,都处在基因适时的选择性表达调控之下;激素是起调节作用的信息分子,会影响细胞的基因表达,从而起到调节作用。同时,激素的产生和分布是基因表达的调控的结果,也受到环境因素的影响,如寒冷条件能促使甲状腺激素含量升高。

(3)在个体层次,植物生长、发育、繁殖、休眠,实际上,是植物响应环境变化,调控基因表达以及激素产生、分布,最终表现在器官和个体水平上的变化。【解析】基因表达激素环境因素全套选择性表达信息基因表达基因表达基因表达分布器官17、略

【分析】【详解】

(1)光作为一种信号;影响;调控植物生长、发育的全过程。环境中的红光、蓝光对于植物的生长、发育来说,是非常关键的。感受不同波长的光的分子不同,其中光敏色素主要吸收红光和远红光。

(2)光敏色素是一类蛋白质(色素-蛋白复合体)分布在植物的各个部位;其中在分生组织的细胞内比较丰富。

(3)受到光照射后→光敏色素结构会发生变化→这一变化的信息传导到细胞核→基因选择性表达→表现出生物学效应。【解析】信号蓝光光敏色素蛋白质色素--蛋白质分生组织结构细胞核选择性表达18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】主动运输极性形态学的上端形态学的下端非极性韧皮部向光一侧背光一侧远地一侧近地一侧。19、略

【分析】【详解】

中枢神经系统包括脑和脊髓;其中脑包括大脑;(表面为大脑皮层,大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢)、小脑(位于大脑后下方,能够调节躯体运动)、下丘脑(是体温调节中枢、水盐平衡调节中枢,还与生物节律有关)、脑干(连接脊髓和脑,调节呼吸、心跳);脊髓是脑与脑干、脊髓之间的通路,是调节躯体运动的低级中枢。

外周神经系统按照位置分为脑神经(与脑相连,主要分布在头面部,负责头面部的感觉、运动;脊神经与脊髓相连,分布在躯干和四肢,管理躯干和四肢感觉和运动);按照功能分为传入神经和(传递信息到中枢神经系统)和传出神经(包括躯体运动神经:支配躯体运动和内脏运动神经:支配内脏、血管和腺体运动),功能是将中枢神经系统的指令传递到相应器官,做出反应。【解析】20、略

【解析】①.语言功能②.听、写、读、说③.运动性失语症④.看懂文字、听懂说话⑤.讲话⑥.H⑦.写字⑧.V21、略

【分析】【详解】

当消极情绪达到一定程度时,就会产生抑郁。抑郁是短暂的,可以通过自我调适、身边人的支持以及心理咨询好转。当这种情绪持续下去而得不到缓解时,就可能形成抑郁症。【解析】①.抑郁②.抑郁③.抑郁症22、略

【分析】【详解】

(1)由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分;叫周围神经系统。

(2)周围神经系统根据功能来分可以分成传入神经和传出神经;传出神经包括:躯体运动神经和内脏运动神经。

(3)神经系统结构和功能的基本单位是神经元。

(4)神经调节的基本方式是反射。

(5)反射的结构基础是反射弧。

(6)反射分为非条件反射和条件反射。【解析】①.脊神经②.内脏运动神经③.神经元④.反射⑤.反射弧⑥.条件反射四、判断题(共1题,共9分)23、B【分析】【详解】

机体人工获取特异性免疫的方法有主动免疫和被动免疫:主动免疫是指通过向机体注射抗原;再刺激机体产生抗体;被动免疫是直接给机体注射特异性抗体。

故错误。五、非选择题(共2题,共16分)24、略

【分析】【分析】

分析题图:图示是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图;其中②为组织液,是组织细胞直接生存的环境;④为淋巴,是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境;①为血浆,是血细胞直接生存的环境;③为细胞内液。

【详解】

(1)水泡内的液体主要是组织液;一般是由血浆中的水分大量渗出而形成的。

(2)一般情况下;①血浆与②组织液成分上的主要区别在于血浆中蛋白质的含量较多。

(3)内环境是细胞生存的液体环境,是由图中的①血浆、②组织液和④淋巴组成的。血浆中的成分可以和组织液双向渗透,组织液单向渗透进入淋巴,淋巴单向渗透进入血浆,故三者之间的动态关系是

(4)由于组织细胞消耗的氧气来自血浆,而产生的二氧化碳由血浆运走,所以若③为皮肤的真皮细胞,箭头处的氧气浓度高于①处,而CO2的浓度相反。

【点睛】

本题考查内环境成分,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】组织液血浆(或血液)蛋白质①②④高于25、略

【分析】【分析】

据图分析:图甲中,a表示效应器,b表示传出神经;c表示神经中枢,d表示突触结构,e表示传入神经,f表示感受器。图乙表示突触结构,A表示突触小体,B表示突触后膜。图丙中,①表示感受器,②表示传入神经,③表示神经中枢,④表示传出神经,⑤表示效应器。

【详解】

(1)甲图中f表示的结构是感受器;图乙表示突触结构,是图甲中的d结构的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是突触后膜,是下一个神经元的细胞体膜或树突膜。

(2)缩手反射属于非条件反射。题干所述现象说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢(大脑皮层)的控制。

(3)据图分析,③表示神经中枢。刺激图丙中b点,因为①是感受器,⑤是效应器,所以b点位于传入神经元上;又因为兴奋在反射弧中是单向传递的;则e;d、c都可以产生兴奋;兴奋在同一神经纤维上双向传导,所以a点也可以产生兴奋。

(4)神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质两种;所以可以引起突触后神经元兴奋或抑制。

【点睛】

本题结合图示主要考查反射弧的结构和突触的结构,意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用。【解析】①.感受器②.d③.细胞体膜或树突膜④.非条件⑤.高级中枢(大脑皮层)⑥.神经中枢⑦.a、c、d、e⑧.兴奋或抑制六、实验题(共4题,共24分)26、略

【分析】【分析】

体液免疫过程为:除少数抗原可以直接刺激B细胞外;大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖;分化,形成记忆细胞和浆细胞;浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应。

细胞免疫过程为:吞噬细胞摄取和处理抗原;并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;T细胞接受抗原刺激后增殖;分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能;效应T细胞发挥效应。

【详解】

(1)小鼠力竭性游泳过程中;血糖浓度降低会刺激血管壁上的感受器产生神经冲动传到下丘脑血糖调节中枢,通过神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加;同时,血糖浓度降低也能直接刺激胰岛A细胞,使胰高血糖素分泌增多,以促进肝糖原的分解;此时甲状腺激素的分泌量也会增多,促进细胞代谢,以释放更多的能量用于游泳所需。

(2)小鼠体内的浆细胞可能来源于B(淋巴)细胞和记忆(B)细胞的增殖分化;T细胞在特异性免疫的作用有三点:一是受到抗原刺激后产生淋巴因子;二是能把抗原传递给B细胞;三是受到抗原刺激后会增殖分化形成记忆细胞和效应T细胞。

(3)根据实验结果可知;力竭性游泳小鼠的T淋巴细胞的增殖能力和浆细胞的数量都显著下降,而T细胞主要参与细胞免疫,浆细胞产生的抗体参与体液免疫,细胞免疫和体液免疫都属于特异性免疫,所以T细胞和浆细胞数量下降,会降低小鼠的体液免疫和细胞免疫(或特异性免疫)。

【点睛】

分析解答本题的关键:一是要熟悉体液免疫和细胞免疫的过程;二是熟悉血糖平衡调节的过程。三是分析(3)小题要抓住题干的信息“力竭性游泳组小鼠的T淋巴细胞的增殖能力和浆细胞的数量都显著下降”进行作答。【解析】下丘脑血糖调节中枢胰岛A细胞促进细胞代谢,以释放更多能量B淋巴细胞和记忆细胞产生淋巴因子、传递抗原、增殖分化形成记忆细胞和效应T细胞体液免疫和细胞免疫27、略

【分析】【分析】

艾滋病全称是获得性免疫缺陷综合征;是由人类免疫缺陷病毒HIV所引起的一种严重的传染性疾病。解题时,需要根据教材中细胞免疫和体液免疫的相关过程,理解艾滋病发病和致病原因,明确艾滋病的传播途径,积极防治艾滋病。

【详解】

(1)HIV侵入人体后会破坏T淋巴细胞;使免疫调节受到抑制,并逐渐使人体的免疫系统瘫痪,功能瓦解,最终使人无法抵抗其他病毒;病菌感染入侵,或发生恶性肿瘤而死亡。HIV作为抗原可诱导B淋巴细胞增殖、分化成浆细胞和记忆细胞,浆细胞能合成并分泌抗体。

(2)艾滋病主要通过性接触;血液、母婴三种途径传播;纹身纹眉时与别人共用器械可能通过血液传播病毒,无保护的性行为通过性接触传播病毒,哺乳可能通过乳汁传播病毒,而叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人不会传播病毒,因此选ABC。

(3)由题中信息可知;机体感染HIV后,病毒会在血液中迅速增加,通

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