2025年人教五四新版九年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教五四新版九年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列动物身体呈辐射对称，且有口无肛门的是（）A.水螅B.涡虫C.蛔虫D.沙蚕2、从去年开始；我市各学校相继进行了甲型H1N1流感疫苗接种，有关说法正确的是（）

A.甲型H1N1流感疫苗属于抗体。

B.从传染病防治措施讲；注射疫苗属于控制传染源。

C.疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品。

D.有严重过敏反应的同学；也可接种甲型H1N1流感疫苗。

3、下列对骨骼肌的叙述中，不正确的是（）A.骨骼肌由肌腹和肌腱构成B.骨骼肌受到刺激能够收缩C.骨骼肌里有许多血管和神经D.骨骼肌两端的肌腱有收缩的特性4、下列昆虫中，与蝗虫发育方式相同的是（）A.家蚕B.蝴蝶C.蟑螂D.蚊子5、米勒的实验说明，在生命起源过程中，不可缺少的条件之一是什么的供给（）A.氧气B.能量C.陨石D.其他星球的生命6、中枢神经系统的组成包括（）A.脑和脑神经B.脊髓和脊神经C.脑和脊髓D.脑神经和脊神经7、二氧化碳分子从血液中进人肺泡并排出体外的过程，至少需要穿过的细胞膜层数是（）A.1B.2C.3D.4评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、（2015秋•黔南州期末）我们在学习和生活中；手指上会粘上许多细菌．假设“常洗手可以减少手上的细菌数量．甲乙两个同学设计了一个实验，利用盛有灭菌肉汁蛋白质固体平面培养基的培养装置，无菌操作，进行了细菌培养实验．如下图所示，请评价他们的实验方案并回答下列问题．

（1）你认为____同学设计合理，理由是____．

（2）细菌生长所需的营养物质来自____．

（3）放在28℃环境中培养是因为____，无菌操作是为了____．

（4）按手印相当于细菌培养实验中____过程．

（5）预测正常情况下的实验结果是____

（6）根据以上实验探究，你认为细菌的生活必须具备那些条件____．9、如图是对鲫鱼；猫、麻雀、大闸蟹、扇贝五种动物分类的概念图；请补充完善．

①____、②____、③____、④____、⑤____．10、既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，如青蛙、乌龟都属于两栖动物．____（判断对错）11、把下列结构按由小到大的顺序排列（写序号）____．

①DNA②细胞核③细胞④染色体⑤遗传信息．12、（2014秋•诸城市校级月考）如图是显微镜和李钰同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的物像；请回答：

（1）若使镜筒在较大范围内升降，应调节[____]____．

（2）若使物象甲移到视野中央，应向____移动装片．调整后，观察到物像乙，要使物像乙更加清晰，应调节[____]____．

（3）用来调节光线强弱的结构是[____]____和[____]____．

（4）用显微镜观察标本时，需要调节焦距找到物像，此时必须转动标号为____的部件．

（5）玻片标本放在载物台上后，需要用压片夹压住，标本要正对[____]____的中央．

（6）李钰用5×的目镜，10×的物镜进行观察，则观察到的细胞放大倍数是____．

（7）显微镜的目镜有5×和10×，物镜5×和10×两种，要是视野中观察到的细胞体积最大，应选择的目镜是____，物镜是____．

（8）观察时应先选用____物镜（填“高倍”或“低倍”）．13、（2012秋•延长县期末）观察细菌的结构图回答问题：

（1）遗传物质存在于图中序号____所指的结构中．

（2）这种细菌会运动吗？答：____．这是根据图中字母____所代表的结构作出判断的．

（3）当字母③所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体叫____；以抵抗不良环境．

（4）细菌的结构与植物细胞的结构的主要区别是：细菌没有____、____和液泡．

（5）酸奶的营养价值比牛奶高，能使牛奶转化成酸奶的细菌____．

（6）如果该细菌在条件适宜的情况下每30分钟繁殖一代，那么3小时后细菌的数目是____个．14、据报道，著名歌手满文军因聚众吸毒被警方行政拘留，由此警示人们要洁身自好、远离毒品．吸食毒品对人体危害极大：吸毒会损害人的____系统，降低人体的____功能，并使____受损，呼吸麻痹，严重的直接导致死亡．15、人的运动系统由____、____、____组成．16、如图是鲫鱼的外型图；请你填写如图标有符号的名称．

①____；②____；③____；④____；⑤____；⑥____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)17、病毒离开活的细胞后就会死亡．____．18、胰液和肠液都能彻底消化糖类、脂肪、蛋白质．____（判断对错）．19、两栖动物是指能够在水陆两种环境中生活的动物．____（判断对错）20、人体的呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，其中肺是气体进出的通道．____．（判断对错）21、孩子的性别是由父亲决定的____．（判断对错）22、某人20岁，身高1米，智力低下，造成这种现象的原因可能是幼年时期甲状腺激素分泌过少．____．23、植物体内所有的细胞都具有分裂能力．____．（判断对错）评卷人得分四、作图题(共2题，共10分)24、PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物；也称为可吸入肺颗粒物．由于它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大．为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，我市某中学的同学在宝龙城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如图：

。组别PM2.5（微克/立方米）清晨上班时段中午下班时段下班时段（车流量最少）（车流量大）（车流量小）（车流量最大）（车流量最大）第1组19894397第2组22833898第3组20864199（1）在该探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的____​；而其他条件都相同．

（2）为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？____

（3）该小组的同学将处理后的数据绘制成柱状图；请你将图7表格中“下班时段”的数据也进行相应处理，并用柱状图在图中表示．

（4）根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度____．

（5）根据实验结论，请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议：____

（6）通过本题对PM2.5的介绍，你对呼吸道对空气的清洁作用有什么新的认识？____．25、（2015秋•巨野县期中）如图所示为人体部分血液循环示意图；请据图回答．

（1）若⑤为小肠内毛细血管，它主要分布在小肠皱襞上的____内；

（2）若图中①是肺部毛细血管，那么结构⑧中的血为____．

（3）若⑤为肾脏的毛细血管，则④⑥内血液中明显减少的成分是____．

（4）若⑤为下肢处毛细血管，请用数字和箭头表示肌肉细胞产生的二氧化碳，经血液循环排出体外的途径：⑤→____．评卷人得分五、其他(共3题，共27分)26、以下是某同学收集的几种生物的图片；请根据下图回答问题：

（1）请对以上生物进行分类，即不属于动物界，也不属于植物界的是____．

（2）C和E都属于____植物，二者的区别是____．

（3）鲸生活在水中，能游泳，它与图中的____亲缘关系最近．

（4）如果把B和F归为一类，而D归为另一类，分类的依据是____．27、以下是四种微生物的形态结构示意图；请回答：

（1）这四种微生物中，必须借助电子显微镜才能观察到的是____（填字母）

（2）A细胞结构与图B、C相比，主要区别在于没有成形的____．

（3）D生物体结构与A、B、C相比，主要区别在于没有____结构，它的结构是由____和____组成的．

（4）四种微生物中属于单细胞的是____（填字母）

（5）在外界适宜的条件下，A、B两种生物的繁殖方式分别是____、____．28、微生物是生物圈中____微小，____简单的低等生物．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．【解析】【解答】解：A；水螅生活在水中；身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．属于腔肠动，A符合题意；

B；涡虫身体呈左右对称；有口无肛门．属于扁形动物，B不符合题意；

C；蛔虫身体细长；有口有肛门．属于线形动物，C不符合题意；

D；沙蚕身体有许多体节组成；属于环节动物，D不符合题意．

故选：A2、C【分析】

A；病原体侵入人体后；刺激淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊的蛋白质，叫做抗体，疫苗属于抗原而不属于抗体，不符合题意．

B；注射疫苗属于保护易感人群；不符合题意；

C；疫苗是指通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品；接种于人体后，可产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力．符合题意．

D；疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品．接种疫苗能产生免疫力；有效的预防某种传染病，有严重过敏反应的同学不能接种甲型H1N1疫苗，不符合题意．

故选：C

【解析】【答案】此题考查传染病的预防措施；抗体等知识；据此答题．

3、D【分析】解：A；骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成；A正确；

B；骨骼肌有受刺激收缩的特性。B正确；

C；骨骼肌里有许多血管和神经；C正确；

D；骨骼肌中央的肌腹有收缩的特性；D错误；

故选：D。

骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成；里面有许多血管和神经，骨骼肌有受刺激收缩的特性。

骨骼肌的两端的肌腱，分别附着在相邻的两块骨上，中间部分是肌腹。骨骼肌有受刺激收缩的特性。【解析】D4、C【分析】【分析】昆虫的生殖发育有完全变态和不完全变态两种方式：

一生经过卵；若虫、成虫三个时期；幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态；

一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育．【解析】【解答】解：蝗虫的一生经过卵；若虫、成虫三个时期；幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态．

A家蚕；B蝴蝶、D蚊子的一生经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期；其幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育．它们的发育方式与蝗虫不同；

C蟑螂的一生经过卵；若虫、成虫三个时期；幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态．其发育方式与蝗虫相同．

故选：C．5、B【分析】【分析】在众多的生命起源学说中，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的．化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．米勒等人所做的实验是为了证明该学说的第一步．【解析】【解答】解：米勒的实验装置如下图米勒的实验如图；将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去．然后打开左方的活塞，泵入甲烷；氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）．再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）．此实验结果共生成20种有机物．其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．而发生着一切变化的缺少的条件就是有闪电、宇宙射线等能量供给。

故选：B6、C【分析】【分析】回答此题的关键是要明确神经系统的组成和功能．【解析】【解答】解：神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成．中枢神经系统包括脑和脊髓；主管接收；分析、综合体内外环境传来的信息，然后发出指令；周围神经系统包括脑神经和脊神经，能够传递信息．

故选：C7、D【分析】【分析】肺泡适于气体交换的结构特点：肺泡外缠绕着毛细血管；二是要清楚肺泡壁和毛细血管壁的结构特点：肺泡壁与毛细血管壁都佷薄，只由一层上皮细胞构成．【解析】【解答】解：肺泡壁与毛细血管壁都佷薄，只由一层上皮细胞构成．如图：

因此血液中的二氧化碳扩散到肺泡里要经过两层细胞（肺泡壁；毛细血管壁）四层细胞膜．

故选：D．二、填空题(共9题，共18分)8、略

【分析】【分析】细菌和真菌的分布很广泛，无处不在，无处不有，不同环境中都有细菌和真菌存在，不同环境中细菌和真菌的数量是不同的．【解析】【解答】解：（1）在科学实验中；往往只选择一个变量．为研究变量对研究对象的影响，需要设计对照实验，这样可以增强实验结论的说服力．在对照实验中，除了已选择的实验变量不同外，其他条件应完全相同．在上述实验中，甲同学没有设置对照实验，实验结果不能说明问题；而乙同学设计了对照实验，更具有说服力．因此乙同学的设计合理．

（2）琼脂是一种煮沸冷却后能称为固态的物质．选择牛肉汁（或土壤浸出液；牛奶）与琼脂混合在一起；就制成了培养基．所以培养基内含有细菌生长所需的营养物质．

（3）细菌适于在28℃环境中生长和繁殖．一个探究实验中只能有一个实验变量；其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响；干扰实验结果的可能．无菌操作是为了防止空气中的细菌对实验结果产生干扰．

（4）将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种．因此洗手前在培养基上按手印；这一操作属于微生物培养中的接种．

（5）培养一段时间后；发现洗手前按指印的培养装置中有大量细菌繁殖，洗手后按指印的培养装置中有较少细菌繁殖，得出的结论是洗手能减少手上的细菌数量．

（6）细菌和真菌的生存需要一定的条件；如水分；适宜的温度、还有有机物．

故答案为：（1）乙；设置有对照实验；

（2）牛肉蛋白质或培养基；

（3）细菌的生长繁殖需要适宜的温度；防止杂菌进入；

（4）接种；

（5）洗手前按指印的培养装置中有大量细菌繁殖；洗手后按指印的培养装置中有较少细菌繁殖；

（6）水分、适宜的温度、还有有机物．9、略

【分析】【分析】自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．【解析】【解答】解：脊椎动物包括鱼类；两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物主要包括腔肠动物、软体动物、环节动物、节肢动物，扇贝和大闸蟹属于无脊椎动物，扇贝的体表有外套膜，大闸蟹的体表有外骨骼；鲫鱼和猫、麻雀属于脊椎动物，鲫鱼和麻雀都是卵生，鲫鱼用鳃呼吸，麻雀用气囊辅助肺呼吸，而猫是胎生．

故答案为：①扇贝；②外骨骼；③鳃；④麻雀；⑤胎生．10、略

【分析】【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸．常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等．【解析】【解答】解：幼体生活在水中；用鳃呼吸；成体既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，如青蛙．而既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，如乌龟属于爬行动物，不是两栖动物．因此题干的说法不正确．

故答案为：B．11、略

【分析】【分析】细胞、细胞核、染色体、DNA的关系是：基因位于DNA上，DNA位于染色体上，染色体位于细胞核中，细胞核位于细胞中．【解析】【解答】解：染色体是细胞核内具有遗传性质的物体；易被碱性染料染成深色，所以叫染色体（染色质）；染色体主要由脱氧核糖核酸（DNA）和蛋白质组成；每一个染色体含有一个脱氧核糖核酸（DNA）分子，每个DNA分子含有很多个基因，基因是具有遗传效应的DNA分子片段．基因是DNA分子上控制性状的最小单位．基因里包含遗传信息．将5个名称“细胞；DNA、细胞核、染色体、遗传信息”按所含信息量从小到大排序：遗传信息、DNA、染色体、细胞核、细胞．

故答案为：⑤①④②③．12、略

【分析】【分析】图示为显微镜的结构示意图，图中各结构的名称为：1目镜、2镜筒、3转换器、4物镜、5遮光器、6通光孔、7压片夹、8反光镜、9粗准焦螺旋、10细准焦螺旋、11镜柱．【解析】【解答】解：（1）9粗准焦螺旋的作用是较大幅度的升降镜筒；

（2）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像；所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．所以如果物像位于视野右下方，要想把它移到视野中央，应该向右下方移动玻片标本，物像才向左上方移动移到视野中央．10细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒还能调出更清晰的物像。

（3）显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少；视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈；平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮．根据以上分析可知，在使用显微镜时，调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜．

（4）在显微镜的结构中；细准焦螺旋的作用可以较小幅度的升降镜筒，调出更清晰的物像．图中标号10为细准焦螺旋；

（5）把观察的玻片放在载物台上；使标本正对通光孔的中心，用压片夹压住玻片两端。

（6）显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数；目镜是5×物镜是10×的显微镜的放大倍数=5×10=50倍，小王用显微镜观察，目镜用的是5×物镜用的是10×，则观察到的细胞放大的倍数是50倍．

（7）显微镜放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积；显微镜放大倍数越大观察到的物像体积越大；反之，显微镜放大倍数越小观察到的物像体积越小，要使视野中观察到的细胞体积最大，应选择的目镜10×，物镜是10×．

（8）观察时应先选用低倍镜观察；便于寻找物象．

故答案为：（1）[9]粗准焦螺旋．

（2）右下方；[10]细准焦螺旋．

（3）6遮光器；8反光镜。

（4）10

（5）6通光孔。

（6）50

（7）10×；10×

（8）低倍13、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是细菌的结构、生活特性、营养方式、与植物细胞的区别、细菌的利用、细菌的生殖等．据此解答．【解析】【解答】解：（1）细菌的基本结构有最外层③细胞壁；紧靠细胞壁的是②细胞膜、在细胞膜和DNA之间是⑤细胞质和细胞中间是①DNA集中的区域；有的细菌有长长的⑥鞭毛，有的在细胞壁外面还有较厚的④荚膜，没有成形的细胞核，没有叶绿体．细胞核是遗传的控制中心，里面有遗传基因，细菌没有核膜，只有遗传物质集中的部位，故细菌的遗传物质存在于①处所指结构DNA集中的区域．

（2）该小细菌有⑥鞭毛；可以借助于鞭毛的摆动运动，因此这种细菌会运动．

（3）当③细胞壁增厚的时候；细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫做芽孢，以抵抗不良环境；

（4）细菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质和DNA集中的区域；没有成形的细胞核、没有叶绿体．而植物细胞的结构有细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体．因此细菌与植物细胞的主要区别是细胞内没有成形的细胞核、叶绿体和液泡．

（5）酸奶是以鲜牛奶为原料；加入乳酸菌发酵而成，牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品，尤其对胃肠功能紊乱的中老年人以及乳糖不耐受者，更是适宜的营养品，它能维护肠道菌群平衡，促进肠道蠕动，改善肠道环境，抑制有害菌的生长繁殖，提高人体免疫力；因此酸奶的营养价值比牛奶高，能使牛奶转化成酸奶的细菌乳酸菌．

（6）细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌．长大以后又能进行分裂．在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次．一个细菌分裂N次的个数是2N．如果该细菌在条件适宜的情况下每30分钟繁殖一代，那么3小时后，细菌分裂了6次，因此细菌的数目是26个即64个．

故答案为：

（1）①；

（2）会；⑥；

（3）芽孢；

（4）成形的细胞核；叶绿体；

（5）乳酸菌；

（6）64．14、略

【分析】

吸毒的危害极大；尤其是对中枢神经系统和周围神经系统有很大的损害，可使人产生异常的兴奋；抑制等作用，出现一系列神经、精神症状，如失眠、烦躁、惊厥、麻痹、记忆力下降、主动性降低、性格孤僻、意志消沉、周围神经炎等．对循环系统、呼吸系统、消化系统和生殖系统等也会造成严重的危害．降低人体的免疫功能，并使心肺受损，呼吸麻痹，严重的会导致死亡．因此我们都要杜绝毒品，尤其是青少年，要坚决远离毒品．

故答案为：神经；免疫；心肺；

【解析】【答案】此题考查的知识点是吸毒的危害．解答时可以从吸毒对神经系统的危害方面来切入．

15、骨骨连接骨骼肌【分析】【分析】哺乳动物的运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的．【解析】【解答】解：运动系统由骨骼和骨骼肌组成．骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节；半活动连接和不活动连接；关节是骨连接的主要形式．

肌肉包括骨骼肌；平滑肌和心肌三种；骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张．所以，人的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌．

故答案为：骨；骨连接；骨骼肌16、背鳍胸鳍腹鳍侧线臀鳍尾鳍【分析】【分析】鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官．由图可知：①背鳍；②胸鳍；③腹鳍；④侧线；⑤臀鳍；⑥尾鳍．【解析】【解答】解：由图可知：①背鳍；②胸鳍；③腹鳍；⑤臀鳍；⑥尾鳍；④侧线．其中背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡的作用，还具有转换方向的作用．

故答案为：①背鳍；②胸鳍；③腹鳍；④侧线；⑤臀鳍；⑥尾鳍三、判断题(共7题，共14分)17、√【分析】【分析】此题考查的知识点是病毒的生活方式，解答时可以从病毒的结构特点和生活方式方面来分析解答．【解析】【解答】解：病毒同所有生物一样；具有遗传；变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开活的细胞就只有死亡．

故答案为：√18、√【分析】【分析】能够消化脂肪、蛋白质和糖类的消化液必须含有多种消化酶．【解析】【解答】解：①唾液里面含有唾液淀粉酶；只能对糖类进行初步的化学性消化；

②胃液里面含有胃蛋白酶；能对蛋白质进行化学性消化；

③肠液的消化液里含有多种消化酶；能对糖类和蛋白质；脂肪进行化学性消化；

④胆汁内不含有消化酶；只对脂肪有乳化作用；

⑤胰液的消化液里含有多种消化酶；能对糖类和蛋白质；脂肪进行化学性消化；

故答案为：√19、×【分析】【分析】两栖动物是雌雄异体，在水中完成体外受精；幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．由于两栖动物的肺不发达，需要利用潮湿皮肤来进行辅助呼吸，因此成体的两栖动物需要呆在潮湿的地带．它们的食物也从水生植物而转为昆虫或小动物．这类动物以青蛙、蟾蜍，蝾螈及大鲵为代表．【解析】【解答】解：两栖动物是：幼体在水中生活；用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功．可以在水中生活也可在陆地生活的动物，不一定是两栖动物，如鸭子既能在水中生活，又能在陆地生活，却属于鸟类而不是两栖类．

故答案为：×．20、×【分析】【分析】呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成．呼吸道是气体进出肺的通道；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官．【解析】【解答】解：组成呼吸系统的器官如图所示：呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成．

其中；鼻腔；咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官．

故答案为：×21、√【分析】【分析】此题考查的知识点是人的性别的遗传．解答时可以从人的性别遗传图解方面来切入．【解析】【解答】解：人的性别遗传如图：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子．女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞．受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性．从性染色体的来源看，是生男还是生女，主要决定于从父亲那里得到的染色体是X还是Y．是X就是女儿，是Y就是儿子．因此孩子的性别是由卵细胞与不同类型的精子结合而决定的．即孩子的性别是由父亲提供的精子类型决定的．

故答案为：√．22、√【分析】【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质．它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用．【解析】【解答】解：人体内主要的内分泌腺的功能；激素分泌异常症如图所示：某人20岁；身高1米，智力低下，应该是呆小症，是幼年时期甲状腺激素分泌不足导致的．

故答案为：√23、×【分析】【分析】植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等．它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能，据此解答．【解析】【解答】解：植物的分生组织具有很强的分裂能力；不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区；茎的形成层等属于分生组织．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．输导组织有运输物质的作用，如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．因此营养组织有制造和储存营养的功能．植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织．机械组织多由一些厚壁细胞组成，起支持作用．可见分生组织有分裂能力，其它组织无分裂能力，题中的叙述是错误的．

故答案为：×四、作图题(共2题，共10分)24、变量求平均值越大如少开车呼吸道对PM2.5的清洁作用不大【分析】【分析】科学探究设计对照实验．对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，本实验中，研究的是空气中PM2.5的浓度与车流量的关系．在探究过程中，还需要排除偶然因素的影响．【解析】【解答】解：（1）该实验的目的是探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关；而在不同时段车流量不同，因此，本实验的变量是采样时段，其他条件都相同．

（2）取数据的平均值可以减少实验误差．另外；减少实验误差的办法还可以设置重复组等．

（3）下班时段PM2.5的平均值为98微克/立方米．如下．

（4）清晨时段；车流量最少，PM2.5的平均值为20.33微克/立方米；上班时段，车流量最大，PM2.5的平均值为86微克/立方米；中午时段，车流量少，PM2.5的平均值为40.67微克/立方米；下班时段，车流量最大，PM2.5的平均值为98微克/立方米；由此可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度越大．

（5）根据实验结论可知；少开车可以改善空气质量．

（6）呼吸道对吸入的空气具有清洁；湿润和温暖的作用；但是对PM2.5的清洁作用不大．

故答案为：

（1）变量；（2）求平均；

（3）

（4）越大；（5）合理即可；如少开车

（6）呼吸道对PM2.5的清洁作用不大．25、略

【分析】【分析】图为人体部分血液循环示意图，图中①是肺部毛细血管，②是肺动脉，③是右心房，④是体静脉（上下腔静脉），⑤是身体各处的毛细血管，⑥是主动脉，⑦左心房，⑧肺静脉，⑨是右心室，⑩是左心室．【解析】【解答】解：（1）小肠长约5～6m；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，小肠绒毛内有毛细血管，绒毛壁；毛细血管壁、都是由一层上皮细胞构成的，这些特点有利于营养物质的吸收．

（2）肺是呼吸系统的主要器官；是气体交换的场所；肺泡是肺的功能单位，肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管并且肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成．毛细血管管径小，只允许红细胞呈单行通过；这样的结构特点适于肺泡与血液之间进行气体交换．通过肺部的气体交换，氧气由肺泡进入血液，血液内的二氧化碳，由血液进入肺泡，血液由静脉血变成动脉血．

（3）肾脏是形成尿的器官．尿的形成过程是：肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程．当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水；无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液；可见血液流经肾脏时，经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用形成