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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪科版七年级生物下册月考试卷546考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、在根尖的结构中;有一群近似正方形的细胞,排列紧密,细胞壁薄;细胞质浓、细胞核大,这些细胞位于()

A.根冠。

B.分生区。

C.伸长区。

D.成熟区。

2、植物体都能由小长大的原因是()A.细胞的分裂和体积增大B.细胞体积增大C.细胞的分裂D.细胞的生长3、人体呼吸系统的组成是()A.气管和肺B.鼻和呼吸道C.吸道和肺D.喉和气管4、下列生殖器官中,其活动方式有明显的周期性的是()A.睾丸B.卵巢C.前列腺D.输卵管5、下列关于人体所需营养物质及其作用的叙述,错误的是()A.水是人体内含量最多的物质B.脂肪在消化道中被分解为氨基酸才能被小肠吸收C.蛋白质是建造和修复身体的重要原料D.维生素是人体需要量很小,却是人体必需的有机物6、下图表示一昼夜中,植物叶片上二氧化碳和氧气进出的情况,发生在夜间的是()A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)7、人体的结构层次是____→组织→____→____→人体.8、人体的组成是由____构成____构成____构成____构成人体.9、【题文】人体内能分泌胆汁的腺体是肝脏。10、【题文】甘蔗茎汇总有许多纤维状的结构,对甘蔗有保护作用,属于保护组织。()11、哺乳类的生殖特点是____.评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)12、细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜.13、诗句“种豆南山下,草盛豆苗稀”中,豆与草这两种植物的种间关系是共生.______.(判断对错)14、脑和脊髓的主要结构是神经组织.______(判断对错)15、只要是七年级的男生,肺活量就一定相同()16、正常人每次脉搏的次数比每分心跳的次数多.______(判断对错)17、如果早餐吃得较少,可以通过多吃午餐来弥补。(判断对错)评卷人得分四、连线题(共1题,共2分)18、判断(1)胆囊能分泌胆汁,胆汁中含有消化脂肪的酶。()(2)人体呼出的气体中二氧化碳含量高于氧气含量。()(3)血液流经毛细血管后,只能是动脉血变静脉血或静脉血变动脉血。()(4)大脑损伤可能会导致失明、管失聪。()(5)人体内的腺体都能分泌激素。()评卷人得分五、综合题(共1题,共9分)19、【题文】根据下面的人体消化系统示意图回答问题:(8分)

(1)上图中;具有消化功能的器官是。

[]___________________________;

[]___________________________;

[]___________________________。

(2)[]______________不具有消化功能;但可以吸收少量的水、___________和维生素。

(3)食物消化和营养吸收的主要器官是__________,它是人体消化道中最长的器官,其内表面有许多环形皱襞,皱襞的表面又有许多细小的突起,即小肠绒毛。小肠绒毛表面由_____________层细胞构成,其内有毛细血管网和毛细淋巴管。这些结构特点不仅扩大了吸收______________,而且也有利于营养物质的吸收。参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、B【分析】

根尖的结构一般可以划分为四个部分:根冠;分生区、伸长区和根毛区.

1;成熟区;也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些细胞上下连接,中间失去横壁,形成导管.导管具有运输作用.表皮密生的茸毛即根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位.

2;伸长区;位于分生区稍后的部分.一般长约2~5毫米.是根部向前推进的主要区域,其外观透明,洁白而光滑.生长最快的部分是伸长区.

3;分生区;也叫生长点,是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织.个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡),外观不透明.

4;根冠;根尖最先端的帽状结构,罩在分生区的外面,有保护根尖幼嫩的分生组织,使之免受土壤磨损的功能.

如图:

故选:B

【解析】【答案】本题考查根尖结构以及与吸收功能相适应的特点.可结合根尖的结构图进行记忆.

2、A【分析】【解答】解:细胞分裂时细胞核先分成两个;随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成细胞壁.这样,一个细胞就分裂成两个细胞了.因此细胞分裂使细胞数目增多.新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长.因此细胞生长使细胞体积增大.细胞分化形成不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似;结构和功能相同的细胞连合在一起形成的,这样的细胞群叫组织.因此细胞分化的结果形成了不同的组织,进而再组成各种器官,由器官进一步构成植物体.因此植物体都能由小长大的原因是细胞的分裂和体积增大.故选:A

【分析】(1)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长.(2)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程.(3)经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,就是细胞的分化.3、C【分析】【分析】此题考查了呼吸系统的组成。掌握呼吸系统的组成是解题的关键。【解答】组成呼吸系统的器官如图所示:

据图可知,呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成,肺是气体交换的主要场所,呼吸道又包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,可见C符合题意。故选C。【解析】C4、B【分析】解:男性的生殖系统包括精囊;输精管,睾丸,前列腺;阴茎等。其中产生生殖细胞--精子的器官是睾丸,同时睾丸也可以分泌雄性激素,又属于内分泌器官,是男性的主要生殖器官,但产生生殖细胞没有明显的周期性。

女性生殖系统中的卵巢;其活动方式有明显的周期性。

故选:B。

卵巢产生卵子的活动具有周期性.

本题是一个基础题,本题解题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能.【解析】B5、B【分析】略【解析】B6、C【分析】【解答】叶片白天进行光合作用;蒸腾作用和呼吸作用;光合作用产生的氧气大于消耗的氧气,因此放出氧气,晚上进行呼吸作用,消耗氧气,放出二氧化碳.

故选:C

【分析】在白天有光,植物体能进行呼吸作用、光合作用和蒸腾作用,夜晚能进行呼吸作用和蒸腾作用,据此答题.二、填空题(共5题,共10分)7、略

【分析】

细胞是人体结构和功能的基本单位;人体是由细胞分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织;肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统,最后由八大系统构成完整的人体.因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体.

故答案为:细胞;器官;系统。

【解析】【答案】此题是关于人体的结构层次的填空题题;思考作答.

8、略

【分析】

细胞是人体结构和功能的基本单位;人体的生长发育是从受精卵开始的.受精卵经过细胞分裂;分化,形成组织、器官、系统,进而形成人体.人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等;组织进一步形成器官,由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官;再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统;由这八个系统就构成了完整的人体.因此,人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体.

故答案为:细胞;组织;器官;系统.

【解析】【答案】此题主要考查的是人体的结构层次.人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体.据此解答.

9、略

【分析】【解析】肝脏能分泌胆汁,用于消化脂肪。【解析】【答案】√10、略

【分析】【解析】

试题分析:植物的组织主要有:分生组织;保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等;分生组织具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织,如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织.保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,位于植物体的最外面,具有保护内部柔嫩部分的功能.输导组织有运输物质的作用,如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,属于输导组织.营养组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物.因此营养组织有制造和储存营养的功能,植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织.机械组织多由一些厚壁细胞组成,起支持作用.

由上可知;甘蔗的茎中有许多纤维状的结构,其内有导管和筛管,主要是输导组织.

考点:植物的几种主要组织及功能【解析】【答案】错11、胎生哺乳【分析】【解答】解:哺乳动物的主要特征体表有毛;牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生,哺乳.

胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点;提高了后代的成活率.

故答案为:胎生哺乳.

【分析】哺乳动物的主要特征体表面有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸;大脑发达,体温恒定,是恒温动物;哺乳;胎生.三、判断题(共6题,共12分)12、×【分析】【解答】解:细胞膜能控制物质的进出;既不让有害的物质进来,也不让有用的物质轻易出去,具有选择透过性,也有保护作用.但细胞膜的控制作用也不是绝对的,有时候某些细胞不需要的物质也能通过细胞膜,而进入细胞.可见题中的叙述是错误的.

故答案为:错误。

【分析】细胞膜能控制物质的进出,具有选择透过性,也有保护作用.13、×【分析】解:草与豆;相互争夺阳光;水分、无机盐和生存的空间等,因此草与豆的种间关系是竞争关系.

故答案为:×

(1)生物之间的关系包括:种内关系和种间关系.种内关系包括种内互助和种内竞争;种间关系包括①共生;②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式.

(2)寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式;对寄主造成伤害.

(3)两种生物生活在一起;相互依赖;彼此有利,一旦分开,两者都不能很好的生活,这种现象叫做共生.

解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系.【解析】×14、√【分析】解:人脑和脊髓有上皮组织;肌肉组织、结缔组织和神经组织组成;其中以神经组织为主,神经组织主要由神经细胞构成,能够产生和传导兴奋,主要分布在神经系统里,神经系统包括脑、脊髓和神经.

故答案为:√

人体的主要组织有上皮组织;肌肉组织、结缔组织和神经组织等;据此作答.

明确人体的基本组织及功能,仔细分析大脑的构成及特点,结合题意,就能做出正确的选择.【解析】√15、×【分析】【分析】该题考查肺与外界的气体交换,解答该题的关键是明确肺活量的定义。【解答】肺活量的大小与性别、年龄、体表面积、胸廓的大小、呼吸肌发达程度以及肺和胸壁的弹性等因素有关,而且有较大的个体差异。所以虽然都是七年级学生,肺活量并不是都相同的。故原题说法错误。故选F。【解析】F16、×【分析】解:脉搏即动脉搏动;随着心脏有节律性的收缩和舒张,动脉管壁相应的出现扩张和回缩,在体表浅动脉上可触到搏动.脉搏是心脏射血时血液对动脉血管产生的压力变化造成的,正常情况下心跳和脉搏数相等.心率是指心脏在单位时间(1分钟)内跳动(收缩舒张)的次数,即心脏每分钟跳动的次数,正常人每分钟脉搏的次数和分钟心跳的次数相等.故说法错误.

故答案为:×.

脉搏就是动脉的搏动.正常人每分钟内脉搏的次数与心跳的次数一样.

解答此类题目的关键是理解脉搏产生的原因.【解析】×17、×【分析】【解答】合理的用膳制度和科学的食谱;每天要一日三餐,按时进餐,早;中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%,比例适当营养搭配,注意热量的合理分配。因此如果早餐吃得较少,可以通过多吃午餐来弥补的做法错误。

【分析】合理膳食是指满足人体对各种营养物质和能量需要的膳食根据平衡膳食宝塔,均衡的摄取五类食物。四、连线题(共1题,共2分)18、(1)F

(2)F

(3)F

(4)T

(5)F【分析】(1)【分析】本题主要考查人体的消化器官。解答此题的关键是熟知胆汁是由肝脏分泌的。【解答】消化系统包括消化道和消化腺,消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。肝脏是人体最大的消化腺,能够分泌胆汁,分泌的胆汁中不含有消化酶,对脂肪起乳化作用,进行物理性消化。故题干的说法是错误的。故答案为:F。(2)【分析】本题主要考查人体的呼吸。解答此题的关键是熟知吸气和呼气时气体成分的变化。【解答】在人体呼吸过程中,吸入的气体成份及比例与空气的相同,氮气占78%,氧气占21%,稀有气体占0.94%,二氧化碳占0.03%,水蒸气其它气体及杂质占0.03%。呼出的气体成份发生了变化,但氮气仍占78%左右,氧气下降至16%左右,二氧化碳上升至4%左右,水蒸气含量也大大增加。但是二氧化碳还是远远没有氧气多。故题干的说法是错误的。故答案为:F。(3)【分析】本题主要考查人体内的血液循环。解答此题的关键是熟知毛细血管处血液成分的变化。【解答】人体血液循环的途径包括体循环和肺循环。肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血;体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房,这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。但是血液由入球小动脉流入肾小球,经肾小球滤过后的血液,由出球小动脉流出,仍然是动脉血。故题干的说法是错误的。故答案为:F。(4)【分析】本题主要考查大脑的功能。解答此题的关键是熟知大脑皮层中有许多重要的神经中枢。【解答】大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,比较重要的中枢有:躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等。可见,听觉、视觉等中枢都位于大脑皮层上,因此大脑损伤可

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