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文档简介
江西省鹰潭市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版专题练习((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).填空。
(1)《宿建德江》一诗中,诗人触景生情,表达出孤寂、愁闷心情的句子是“_______,________”。
(2)爱国在不同人身上有着不同的表现:有的人虽职位卑微,却仍然关心国家大事,这是“____________”;有的人在国家危难之际,身负重任,每天徘徊在生死边缘却无悔,这是“________,______”。2).看拼音,根据情境写词语。
生活是一本无字的shūjí_______,细心阅读,留心观察,你便能从寻常的风景里感受到别样的shīqínghuàyì_________;能从普通的故事里汲取zhìhuì_______,迸发灵感;能从极其平常的现象中jiànwēizhīzhù_________,探究新知……感谢生活这本大书,给予了我们rèxuèfèiténg_________的力量,给予了我们无穷无尽的美好。3).7.读拼音,根据语境,正确、美观地写出词语。这次考试失误了,我páihuái_______在十字街头,不知道该何去何从。此时,老师看见了,走过来kuānwèi_______我说:“好好查找问题就是了,要学会kòngzhì_______自己的情绪,防止不良情绪的qīnxí_______,影响以后的学习。”4).元旦晚会上,一场“诗词吟诵会”正在举行。请一起完成相关内容。移舟泊烟渚,____。
____,望湖楼下水如天。汉族古代音律,按五度的相生顺序依次为:宫、商、____、____、羽。____,水村山郭酒旗风。
____,花木成畦手自栽。《伯牙鼓琴》用“高山流水”比喻_________和____。嫦娥应悔偷灵药,____。
九曲黄河万里沙,____。传统文化知识可以帮助理解古诗,如:读李商隐的《嫦娥》时,可以联系嫦娥奔月的故事,可以联系____的故事。5).填空
爱国,是中华民族生生不息的精神密码,古诗中有不少表达爱国情怀的豪言壮语。陆游曾发出“王师北定中原日,_____________”这样的心声,王昌龄曾说出“_____________,不破楼兰终不还”这样的豪言,李纲曾立下“_____________,当以死守,_____________”这样的誓言,这些话我们要谨记于心。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).7.围绕《书迷姐姐》这个作文题目,最能准确表达中心意思的一组材料是(
)①姐姐一边看书,一边看电视。②我们在看电视,姐姐不看。③姐姐看书看入了迷,叫她吃饭都没有反应。④姐姐爱给我讲故事。⑤姐姐经常不知不觉地看书到深夜。⑥姐姐最爱去的地方是图书馆。A.②③⑥B.①⑤⑥C.③④⑥D.③⑤⑥2).下列句子中加点字意思与其他三项不同的一项是(
)A.以子之矛,陷子之盾,何如?B.弈秋,通国之善弈者也。C.炎帝之少女,名曰女娃。D.一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑。3).“若到江南赶上春”按照《汉语拼音字母表》的顺序排列,正确的一项是()A.若到江南赶上春B.春到赶上江南若C.春到赶江南若上D.春到南江赶上若评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).句子运用巧接龙。请你根据所给句子的表达形式,将句子补充完整。
湖的两岸,鲜花盛开。漫步花的海洋中,仿佛像_____;仿佛像_____。评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。
《三国演义》
吴承恩
《将相和》
《西游记》
罗贯中
《猴王出世》
《水浒传》
施耐庵
《景阳冈》
《史记·廉颇蔺相如传》
司马迁
《草船借箭》2).用线把下面的词语与适合的意思连接起来。
瞻仰
停留;徘徊不前。
刮目相看恭敬地看。
踌躇遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
喜出望外用新的眼光来看待。评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).句子排序
(
)我连忙站起来让老爷爷坐。
(
)我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车。
(
)星期日,我坐汽车去奶奶家。
(
)老爷爷微笑着说:“谢谢,你真是个好孩子。”
(
)上车后,我找到一个座位。
(
)我说:“不用谢,这是我应该做的。”2).按照一定顺序排列下列句子。
()当夜幕降临的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。
()露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。
()它白天隐身在空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。
()每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。
()它默默地工作,又默默地逝去。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).《石灰吟》是一首咏物诗,诗人借石灰表达自己坚贞不屈的志向。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗,完成练习。出塞徐锡麟①军歌应唱大刀环②,誓灭胡奴出玉关。只解沙场为国死,何须马革裹尸还。【注释】①徐锡麟(1873~1907),字伯荪,浙江绍兴人。中国近代民主革命家。1907年7月6日,徐锡麟在安庆刺杀安徽巡抚恩铭,并率少数学生攻占军械局,弹尽被捕,当天即遭杀害。②环:与“还”同音,古人常用作还乡的隐语。(1)“誓灭胡奴出玉关”中,“誓”字表现了诗人________的决心。
(2)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作表达
在以下两题中任选一题,完成习作。
(1)心里想去的地方,穿着朴素的鞋就可以到达。你心之所向的理想是什么?请以“心之所向,素履以往”为题写一篇习作,展示你为理想奋斗的过程。
(2)翻开我们的成长纪念册,每一页都记载着难忘的瞬间。请你走进回忆以《难忘的瞬间》为题写一篇习作。
要求:①主题明确并符合题目要求;②内容具体,表达真情实感;③不少于500字;④文中不要出现真实的校名、人名。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读记忆中的父亲周海婴①父亲鲁迅先生离开我们已经整整70年了。②1936年10月19日清晨,7岁的我从沉睡中醒来,觉得天色不早,阳光比往常上学的时候亮多了。我十分诧异:保姆许妈为什么忘了叫我起床?我连忙穿好衣服,这时楼梯上响起了轻轻的脚步声,许妈来到三楼,只见她眼圈发红,却强抑着泪水对我说:“爸爸没了,侬现在勿要下楼去。”我没有时间思索,不顾许妈的劝阻,急忙奔向父亲的房间。父亲仍如过去清晨入睡一般躺在床上,那么平静,那么安详,好像经过彻夜的写作以后,正在作一次深长的休憩。母亲流着泪,赶过来拉住我的手,紧紧地贴住我,像是生怕再失去什么。我只觉得悲哀从心头涌起,挨着母亲无言地流泪。父亲的床边还有一些亲友,也在静静地等待,似乎在等待父亲的醒来。时钟一秒一秒地前进,时光一点一点地流逝,却带不走整个房间里面的愁苦和悲痛……③70年过去,这个场面在我的脑海里还是很清晰,仿佛可以触摸。在我幼年的记忆中,父亲的写作习惯是晚睡迟起。早晨不常用早点,也没有在床上喝牛奶、饮茶的习惯,仅仅抽几支烟而已。我早晨起床下楼,蹑手蹑脚地踏进父亲的房间,他床前总是放着一张小茶几,上面有烟嘴、烟缸和香烟。我取出一支香烟插入短烟嘴里,然后大功告成般地离开,似乎尽到了极大的孝心。每次许妈都急忙地催促我离开,怕我吵醒“大先生”。偶尔,遇到父亲已经醒了,他只眯起眼睛看着我,也不表示什么。就这样,我怀着完成一件了不起的大事一样的满足心情上幼稚园去。1.鲁迅先生去世的时间是________年_____月_______日。
2.描写鲁迅先生逝世时情态的句子是哪一句?请抄写在下面。
_________________________________________
3.概括第③段的主要意思。
_________________________________________
4.选出对下列句子理解正确的一项。
(1)时钟一秒一秒地前进,时光一点一点地流逝,却带不走整个房间里面的愁苦和悲痛……()
A.希望时间能带走房间里面的愁苦和悲痛。
B.用时间带不走愁苦和悲痛这个说法,形象地渲染了当时的悲痛气氛。
C.希望时间过得快一些,早点将愁苦和悲痛驱散。
(2)70年过去,这个场面在我的脑海里还是很清晰,仿佛可以触摸。()
A.“触摸”一词在句中的意思是对于过去的一些物件“我”还可以触摸到。
B.“触摸”一词在句中的意思是形象地表现了对父亲逝世这个场面的清晰记忆。
C.“触摸”一词在句中的意思是形象地表达了作者对当时悲痛心情的刻骨难忘。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“√”给加点字选择正确的读音。
磅礴(páng
bàng)
绷着脸(bēng
běng)
擎着(qín
qíng)
皖南(wǎn
wán)
黑魆魆(xū
yuè)
逶迤(wēi
wěi)2).下列四组词语的读音,每组中有一个不正确的,把序号填写在括号里。
1.①渲染(xuàn)
②笨拙(zhuō)
③磅礴(páng)
④黑魆魆(qū)(
)
2.①花蕾(lěi)
②蒙古(méng)
③一绺(liǔ)
④悻悻然(xìng)(
)
3.①妩媚(fǔ)
②摇曳(yè)
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