谢红云《如何做出高级感动画微课》

教你如何用PPT做出高级感动画微课谢红云2024年4月谢红云，中小学高级教师。宜昌市西陵区教育技术中心副主任，湖北省优秀信息技术教师，宜昌市信息技术学科带头人、宜昌市教育技术专家，参与、主持过多项教育技术研究课题。主稿、编写过多套信息科技、劳动教育教材。主持参与过多个商业微课开发项目，制作的微课PPT帮助多位老师获奖。个人简介导航目录1PPT自定义动画解密2幻灯片切换动画——PowerPoint动画重大革新3打造个性化微课教你如何用PPT做出高级感动画微课PPT自定义动画解密02简单动画的个性设置03

单个对象的组合设计04

多个对象的组合设计01PPT的四种类型动画01PPT的四种类型动画进入动画进入动画是一种为幻灯片中的元素设置入场的动画效果。强调动画PPT的强调动画用于突出显示幻灯片中的特定元素。退出动画PPT的退出动画是幻灯片中元素退出或消失时的动态效果。动作路径PPT的路径动画允许对象沿着自定义的轨迹移动。基本缩放基本缩放从屏幕底部缩小基本缩放轻微缩小基本缩放轻微放大基本缩放从屏幕中心放大以上动画一般运用在封面的主标题请点击观看效果02简单动画的个性设置02简单动画的个性设置飞入动画平滑结束自顶部飞入平滑结束自右上部飞入平滑结束自左侧飞入平滑结束自右侧飞入以上动画一般运用在封面的副标题请点击观看效果飞入动画弹性结束自顶部飞入弹性结束自右上部飞入弹性结束自左侧飞入弹性结束自右侧飞入以上动画一般运用在内容页的标题请点击观看效果02简单动画的个性设置02简单动画的个性设置这个动画一般可用在教学演示上重复和自动翻转改变对象的中心点改变对象的中心点改变对象的中心点改变对象的中心点03单个对象的组合设计往往很复杂的动画就是由组合动画构成的，这个动画的基本原理。组合动画就是在一个对象同时间施加多个动画。积极乐观03单个对象的组合设计往往很复杂的动画就是由组合动画构成的，这个动画的基本原理。组合动画就是在一个对象同时间施加多个动画。03单个对象的组合设计不论一个动画多么复杂多么绚丽，它都是由最简单的动作组成。同一个对象不同动作的时间关系（执行前后、延迟时间、动作长短、循环次数）是我们学习的重点和关键。简单的公式是：复杂动作=单纯动作+时间处理我们可以尝试自由组合，也可以利用“动画刷”直接刷走别人的动画。PPT动画技巧减少华丽型动画的使用加快动画显示速度简洁干净而有条理强调答辩重点尽量不要使用旋转、下拉、弹跳、挥鞭式等华丽型动画建议更改计时选项，设置速度为非常快尽量增加动画条理性，不要使用与内容不搭配的动画对重点内容设置非华丽型强调效果动画减少华丽型动画的使用减少华丽型动画的使用XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。XXXX：此处使用进入动画中的“弹跳”以及“挥鞭”，是失败的动画案例。（1）“弹跳”动画会吓到观众（2）“挥鞭”动画逐字弹出，不仅会吓到观众，而且浪费时间，让观众感到崩溃点评：减少华丽型动画的使用XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。XXXX：XXXX：修改后，标题使用左侧擦除，内容使用淡出+脉冲组合动画，避免使用华丽的动画，才能避免华而不实，避免让评委感到不适。点评：加快动画显示速度加快动画显示速度xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx单个动画播放时间1s，速度太慢，观众急不可耐点评：修改动画播放速度，播放时间0.2s点评：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx简洁干净而有条理简洁干净而有条理推荐动画设置：（1）文字：推荐出现/淡出+透明组合、淡出+脉冲组合（2）非封闭线条或色块：推荐“擦除”动画（3）图片：推荐“淡出”或“缩放”动画xxxxxxxxxxxxxxx1xxxxxxxxxxxxx2xxxxxxxxxxxxxx3xxxxxxxxxxxxxxx4xxxxxxxxxxxxxx5强调答辩重点强调答辩重点1xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx2xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx3xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx使用强调动画，对答辩中的结论性内容或最重要内容进行强调，切勿过渡使用，慎用华丽型强调动画。点评：PPT幻灯片切换PowerPoint动画重大革新01变位置、形状、大小动画02变数量动画03图片裁剪动画04三维动画变变变01变位置、形状、大小01变位置、形状、大小01变位置、形状、大小01变位置、形状、大小02变数量02变数量02变数量03图片裁剪动画03图片裁剪动画03图片裁剪（放大镜效果）03图片裁剪（放大镜效果）03图片裁剪（放大镜效果）03图片裁剪（放大镜效果）03图片裁剪（放大镜效果）放大镜效果镜里的图片需要二次裁剪03图片裁剪（放大镜效果）放大镜效果镜里的图片需要二次裁剪03图片裁剪（放大镜效果）放大镜效果镜里的图片需要二次裁剪04三维变变变04三维变变变04三维变变变04三维变变变打造个性化微课微课，是指以微型教学视频为主要载体，教师针对某个学科知识点（如重点、难点、疑点、考点等）或教学环节（如学习活动、主题、实验、任务等）而设计开发的一种情景化、支持多种学习方式的在线视频网络课程。微课的内涵辅助教师讲课的多媒体课件；课堂教学实录的视频切片；以50分钟-1小时为单位的传统精品课程；在线视频的代名词；用视频取代教师；一个单纯的在线课程；学生整节课都盯着电脑屏幕。微课不是：源于学生的视频驻留规律（5-8分钟）和认知学习特点（信息太多注意力难以集中）以及科技的进步（无线网络/智能终端的普及）、学习者个性化自主学习及终身学习的迫切需要等…..微课盛行的原因国内外关于微课调查发现：87%以上微课教学视频长度都小于10分钟。其中75%的视频时长在5~8分钟之间，小于3分钟的也不到6%，超过10分钟的不到13%。可以看出，微课视频长度最长不宜超过10分钟，5~8分钟最为适宜。不同学科、不同学习对象略有不同。注意力10分钟法则微课是目前正在被广泛尝试的教学手段之一。随着移动端的推广，越来越多的教育者认识到微课的可行性。但是在各个培训机构网站上的微课很多，却让人提不起上课的兴趣。大批量生产微课的背后，是人们建立在对其形式认可的基础上，希望用工业化手段大规模、高效率复制的想法。于是，微课陷入了一个尴尬的境地。

微课盛行的背后，是碎片化传播和翻转课堂崛起

一个事物的流行、发展，必然有其表面原因，也会有其深层次的原因。微课盛行的原因：微课是目前正在被广泛尝试的教学手段之一。随着移动端的推广，越来越多的教育者认识到微课的可行性。但是在各个培训机构网站上的微课很多，却让人提不起上课的兴趣。大批量生产微课的背后，是人们建立在对其形式认可的基础上，希望用工业化手段大规模、高效率复制的想法。于是，微课陷入了一个尴尬的境地。

微课盛行的背后，是碎片化传播和翻转课堂崛起

一个事物的流行、发展，必然有其表面原因，也会有其深层次的原因。微课盛行的原因：一体机互动性、拍摄型、高清大屏型按照微课拍摄及开发制作技术可以分为：一体机互动型、黑板板书型、PPT录制型、手写版型等。微课按制作技术分类黑板板书型按照微课拍摄及开发制作技术可以分为：一体机互动型、黑板板书型、PPT录制型、手写版型等。微课按制作技术分类手写板型按照微课拍摄及开发制作技术可以分为：一体机互动型、黑板板书型、PPT录制型、手写版型等。微课按制作技术分类PPT录制型按照微课拍摄及开发制作技术可以分为：一体机互动型、黑板板书型、PPT录制型、手写版型等。微课按制作技术分类打造个性化微课（纯PPT型）文字图片动画声音打造个性化微课（纯PPT型）01处理好自己录制的声音02

PPT里的声音与动画同步03