韩燕娟《开学收心课6招帮你搞定》

………………………开学第一课6招帮你快速收心汇报教师：韩燕娟一………………………个性十足的暑假分享民主和谐的学习公约三四高效实用的学习策略独一无二的学习目标五激动人心的颁奖仪式二快速破冰的活动分享六………………………快速破冰的活动分享一5、唱响一曲班级之歌………………………010203040506

设计一个团建活动制作快闪课件观看一部教育大片进行一次主题演讲唱响一首班级之歌拍一组风采留影5、唱响一曲班级之歌………………………快闪课件COOL5、唱响一曲班级之歌………………………5、唱响一曲班级之歌………………………COOL影片推荐5、唱响一曲班级之歌………………………010203040506

设计一个团建活动制作快闪课件观看一部教育大片进行一次主题演讲唱响一首班级之歌拍一组风采留影………………………个性十足的暑假分享二暑期作业假如喜欢旅游，那就设计旅游攻略。假如是读书爱好者，就读书推荐官假如是美剧粉丝，就演唱其中歌曲。。。。。。。。暑期作业旅游攻略暑期作业读书推荐官暑期作业演唱歌曲假期收纳盒Step1：列举：愉快的事、未完成的事Step2分类：无法继续、可以继续Step3封存：约定启封日期谁分享课堂有点酷………………………………………………蔡格尼克效应人们对于尚未处理完的事情，比已处理完的事情印象更加深刻没有去到的地方没有见到的人没有玩的游戏没有吃的美食.有一个告别仪式分组分享旅游爱好者电影发烧友好书推荐官时事评论员………………………激动人心的颁奖典礼三………………………1、颁奖仪式选定奖项获奖者准备制作奖状和证书准备演讲和表彰词………………………1、颁奖仪式音乐和视觉效果激励活动肯定所有学生家长参与………………………1、选定奖项01学术成就02优秀表现03社区贡献………………………2、制作奖项和证书的方法量子奖状邮件合并………………………………………………………………………3、准备演讲和表彰辞音视频下载方法一站一方法网页插件法语音转文字方法悦录………………………1、颁奖仪式选定奖项获奖者准备制作奖状和证书准备演讲和表彰词………………………1、颁奖仪式音乐和视觉效果激励活动肯定所有学生家长参与七年级五班颁奖典礼正式开始因为有情怀，所以一起来！2022跨年晚会特邀嘉宾嘉宾简介………………………1、颁奖仪式音乐和视觉效果激励活动肯定所有学生家长参与………………………………………………获奖同学祝开学顺利愿健康幸福获奖同学祝开学顺利愿健康幸福获奖同学免作业券一张免写一次作业与校长合影一次当一次升旗手和最喜欢的老师合照免值日一次任意挑选座位一次电影券一张电影券一张优先选择喜欢的社团看图识人奖步进101教育PPT半年超级会员大冒险砸金蛋当一天班长大冒险砸金蛋获赠一本书电影券一张免作业一次唱一首歌电影券一张班主任寄语………………………展望未来攀登更高山峰勇于创新我们将锐意进取愿新的一年，烟花与灯火一同绚烂，恢宏与琐碎皆有光芒！………………………………………………民主和谐的学习公约四………………………班级公约由谁来制定？学生是学习的主体效果展示包办代替认同率：62%民主讨论认同率：95%………………………1、学生自己提出公约让学生们表决………………………教师问题引导如何养成良好的学习习惯？01如果你想要提高成绩，你觉得你现在最缺少的是什么?02你现在的不足是什么?03你会给周边同学的意见是什么?………………………其他问题如何和他人建立友好的关系？如何更好的与自己独处如何更好的进行情绪管理如何处理学习中遇到的难题………………………2、筛选符合实际的学习公约让学生们表决01教师02学生03家长………………………3、设立管理方案自我分析、自我检查、自我反思自律班干部的日检和班主任的抽检他律

执行者和

监督者………………………4、与时俱进，修订学习公约学习公约本身存在问题个子长了旧衣不合身现象………………………5、公约上桌将学习公约贴在书桌上，时刻提醒自己………………………高效实用的学习策略五最熟悉的陌生人为什么有人一坐就成，有人却屡屡失败？………………………现象为什么有人一学就会有人却一窍不通？大家都是人，为什么就差那么多呢？为什么有人一坐就成，有人却屡屡失败？为什么有人一听就懂，有人却云里雾里？会学习学习策略可视化对比组合倾听共享归纳类比心里维度010203情绪归属感学习动机情绪情绪调试：SWTC01020304STOP“停”—停止负面思考，深呼吸WRITE”写”—把情绪和困扰写下来THINK”思”—积极思考，回忆成功经历，寻找学校的快乐事件CHANGE”换”—动起来，通过运动、听歌、看书、美食等，转换情绪情绪调试归属感概念使用范例核心原理重塑归属感方法归属感是一种在团体中被接纳，被重视，被包容的感觉。归属感是什么？核心原理归属感让学习者更加投入减少对行为是否恰当自己是否合群等问题的困扰使用范例一、帮助学习者重塑归属感1、给员工各种机会，了解不同特点榜样示范，看他们如何能够融入群体之中2、让孩子们从不同角度理解他们是如何成功融入已有群体的使用范例二、通过改变环境来让人更容易树立归属感1、在课堂中，建立共同的行为规范并鼓励通过团队合作来解决问题2、在线平台上，鼓励学生在论坛中了解其他同学行业PPT模板/hangye/三角关系内驱力学习策略学习动机内驱力不足与自我认知密切相关怎么学习是否愿意学习怎样提高内驱力呢？………………………第一步：提升自我效能感1、给自己创造正能量大声喊出来或默念我这次可以做的很好语言自我暗示经常舒展身体，对镜子里的自己做出笑脸行为心理暗示贴一张便利贴，写上一句激励的话环境心理暗示2、找到自己的同伴成绩相似努力程度相似榜样汇总成长积分班级优化大师定期进行奖励获得荣誉感3、关注学生的每一次进步………………………第二步：学会正确归因尽力而为………………………关注自己可以改变的接受无法改变的特别想要改变但不要强求结果学会正确归因………………………第三步：学会自我关爱，适度放松………………………独一无二的学期目标六………………………………………………为什么要制定学习目标呢？………………………学期目标制定学习目标有助于快速找回学生的学习状态调动学习积极性培养良好的学习习惯基本原则为什么有人一坐就成，有人却屡屡失败？………………………1、学习目标制定要切合实际目标过高容易挫伤积极性目标过低失去前进的动力为什么有人一坐就成，有人却屡屡失败？………………………2、学习目标制定要明确详细总体目标长期目标短期目标学习任务分配每一天每一周每一个阶段为什么有人一坐就成，有人却屡屡失败？………………………3、学习目标制定要落到实处纸上谈兵借助力量自我监督自我约束为什么有人一坐就成，有人却屡屡失败？………………………4、引导学生