湖南省邵阳市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初模拟（下学期）试卷及答案

湖南省邵阳市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版小升初模拟（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.把下面汉字规范、工整地写在田字格里。

醋

籍

弗

蚓

魔

蕊

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.填空题。

（1）“五谷不分”中的“五谷”指的是__________、__________、黍、菽、稷；“五音不全”中的“五音”指的是__________、__________、__________徵、__________。

（2）学习贵在掌握方法，学古诗的方法很多，《江南春》中的“______________，______________”可通过想象画面，感受江南山村优美诗境；《浪淘沙》中的“______________，______________”可借助牛郎织女传统文化知识，加深对古诗的理解。

（3）英雄乐观无畏：“金沙水拍云崖暖，______________，更喜岷山千里雪__________。”

（4）朋友情谊深厚：钟子期死，伯牙______________，终身不复鼓琴，______________。

（5）将土精忠报国：祖宗疆土，______________，______________。2）.根据要求填空。

翻开语文书，我们读到了一个“大美中华”。那有山川之势，“____________，五千仞岳上摩天”；那有田园之韵，“稻花香里说丰年，___________”；那有水乡之思，“____________，江枫渔火对愁眠”；那有民族之魂，“____________，任尔东西南北风”……3）.夸张手法在诗词中也是比较常见的，比如：“_________________，__________________，”这句诗就用了这种修辞手法。4）.整本书阅读，回答下列各题。

（1）请你按照《鲁滨逊漂流记》的内容，排列下面情节的先后顺序________________（只填序号）

①发现野人

②海上冒险

③重返故乡

④抗争病魔

（2）在《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊和星期五这两个人物形象都有“知恩图报”这一美好品质，请结合作品内容，对他们的这一品质进行分析。

____________________________________5）.先将下列词语补充完整，再完成下面的练习。

(

)

(

)有词

全神(

)注

别出心(

)

(

)

(

)撞撞

斩钉(

)铁

暴露无(

)

（1）请你再写2个（AABC）结构的词语________________、_______________。

（2）与“聚精会神”一词意思相近的词语是：_______________。

（3）形容说话或做事坚决果断的词语是：_______________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.在长江上游，瞿塘峡像一道闸门，峡口险阻；巫峡像一条迂回曲折的画廊，每一曲每一折，都像一幅绝好的风景画，神奇而秀美。这句话中“；”的作用是（

）A．词语之间停顿B．用于句子之间并列停顿C．表示特殊强调D．一句话说完了2）.下列各项中加点字读音相同的一项是（

）A．东藏西躲

藏身

藏戏

储藏B．咽炎

哽咽

咽喉

吞咽C．厚此薄彼

薄饼

单薄

薄纱D．转让

转身

转告

旋转3）.对这段话主要内容概括最准确是的一项是（

）

缕缕飘移的风儿极有灵性，瞅着机会使出殷勤，推波助澜似的鼓动着鸟鸣和自己一起叫醒了沉睡着的村子。少顷，陡然醒了的村子里，就有了孩子的咿呀声、欢笑声；就有了爹娘的呼儿唤女声；就有了村人吱吱呀呀的挑担声；就有了左邻右舍推碾拉磨、赶鸡喂鸭、撵猪拴羊的嘈杂声……这些动静，是村子温馨祥和的奏鸣吧！A．风儿和鸟鸣是村子温馨祥和的奏鸣。B．各种各样的动静，是村子温馨祥和的奏鸣。C．风儿鼓动着鸟鸣一起叫醒了沉睡着的村子。D．孩子的咿呀声、欢笑声唤醒了爹娘的呼儿唤女声。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按题目要求写出句子。

1．妈妈对我说：“今天我要加班，会晚一些回来。”（改为转述句）

______________________________________________________________

2．铃声回荡。（扩句）

______________________________________________________________

3．勤奋的小陈认真地翻阅有趣的新书。（缩句）

______________________________________________________________

4．爸爸买了苹果、水果、葡萄和炸鸡。（修改病句）

______________________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将下面的故事情节和名著名称连一连。发疯的茶会《汤姆•索亚历险记》逃出强盗山《鲁滨逊漂流记》救下“星期五”《爱丽丝漫游奇境》鬼屋寻宝《骑鹅旅行记》2）.把下列相对应的作家、作品、人物情节一一连线。

罗广斌、杨益言

《三国演义》

外祖母照顾阿廖沙

亚米契斯

《童年》

狱中联欢

罗贯中

《爱的教育》

安利柯的成长故事

高尔基

《红岩》

关云长温酒斩华雄评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。

(

)我便到小水湾去钓鱼

(

)到干旱季节，小河断流了，形成了一片片的小水湾

(

)每次到那里去，我都钓回满满一网兜。

(

)小水湾里鱼可多拉，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞尾巴的鲤鱼。

(

)我们村外有一条小河。2）.将下列句子排列成一段通顺的话。

()春天，迎春花儿笑得合不拢嘴。

()我的家乡一年四季都是那么美丽。

()夏天，一湖的荷花竞相比美。

()冬天，山山水水变成了朴素的水墨画。

()秋天，山上的桂花散发出迷人的芳香。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断对错，对的涂“√”，错的涂“×”

1．“幽”字的第二笔是“竖折”。()

2．书写“形”字时，右半部分要讲究疏密、大小的变化。()

3．隶书《礼器碑》的笔画粗细分明，有的细如游丝、刚劲有力，有的粗壮浑厚又不失灵动，给人以鲜明的节奏感。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面的诗歌，完成后面的练习。一片槐树叶这是全世界最美的一片，最珍奇、最可宝贵的一片，而又是最使人伤心，最使人流泪的一片：薄薄的，干的，浅灰黄色的槐树叶。忘了是在江南，江北，是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了，被夹在一册古老的诗集里，多年来，竟没有些微的损坏。蝉翼般轻轻滑落的槐树叶，细看时，还沾着些故园的泥土哪。故园哟，啊啊，要到何年何月何日才能让我再回到你的怀抱里去享受一个世界上最愉快的飘着淡淡的槐花香的季节？……1．一片普通的槐树叶，在作者看来却是“全世界最美的一片”，精心保存，为什么？

__________________________________

2．从诗中看，诗人的愿望是什么？请用原诗回答。

_________________________________

3．本是运用了“以小见大”的手法。请你说说什么是“小”，“大”又指什么？

_________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达

在记叙张富清的事迹时，作者通过具体事例来表达中心意思。从“惊喜”“学会”“乐趣”中选择一个词语作为主题，用具体事例，围绕中心意思写一篇习作。

要求：1、注意围绕中心意思进行选择。2、要把话写通顺，把事情写清楚、写具体。3、文题自拟。4、书写工整，字数400以上，写完后读一读，能用规范的修改符号对错误的或不满意的地方进行修改，同时保持卷面整洁。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。另一种坚持①中午，懒得做饭，我到附近一家颇负盛名的牛肉面店，叫了两碗面。伙计看我单身前往却叫了两碗，有些疑惑地问：“两碗？”②“嗯!两碗!”我笑着回答。③临近午餐时分，店里人潮汹涌，想都是慕名前来的。我坐在接近炉火的位置，看着厨房的老师傅正在切牛肉。他弯曲左手的手指按住牛肉，右手飞快地移动，随着案板有节奏的“砰碎”作响，均匀的牛肉细丝吐了出来。一会儿功夫，下面、捞面、炒牛肉、配青菜、出锅，一气呵成。特别有意思的是，老师傅神情很专注，丝毫不被扰攘（rǎng）的顾客所影响，似乎是当创作艺术品般地享受着制作牛肉面的快乐。我在一旁看着,不知不觉也分享了他的快乐。④面来了，伙计端着，又纳闷地问我：“两碗？”⑤我取出身旁手提袋里的铝制提盒，刚要把其中一碗倒入，正巧被无意间转过头的老师傅瞧见，他突然忙不迭（die）地大声朝我喊过来：⑥“你这是干什么？"⑦我一下子被他这样的声色俱厉吓着了，嗫嚅（nièrú）地回说：“我提一碗回去呀!”“为什么不早说？”“为什么要早说？”⑧这回，轮到我丈二金刚摸不着头脑了。⑨“为什么!要真等你把面吃完了，再提这一碗回去，那面还能吃吗？早糊掉了!”我一听，松了口气，笑着解释：“没关系，不过带回去给孩子吃的，没关系的!”⑩“不行!我不管是给谁吃的。我们这个店是有招牌的，不可以这样。这样怎么能吃!如果要带回去，等你吃完了，我再另做一碗。开玩笑，这不是砸我们的招牌吗？”⑪“可是，我没时间等呀!孩子快放学了。”⑫“不会让你久等的。保证你一吃完面，正好可以提走。”⑬我一边享受着牛肉面的美味，一边偷眼打量这位老师傅充满工作热情的快乐背影。我逐渐明白为什么附近面馆林立，而独独这一家口碑最佳，这原是生命里的另一种坚持呀!（作者廖玉蕙选用时有改动）1．这个故事很精彩，情节一波三折。当老师傅“大声朝我喊过来”后，“我”的内心经历了这样的变化：_____________________

2．从哪里可以看出老师傅手艺娴熟？请用横线划出文中的相关语句。

3．“我逐渐明白为什么附近面馆林立，而独独这一家口碑最佳，这原是生命里的另外一种坚持呀!”对句话理解不正确的是（

）A．这句话让“我”看到了老师傅对顾客的真诚与友好，小店的服务坚持顾客第一。B．这句话写出了老师傅对自己店面“招牌”的爱惜与重视，小店的经营坚持口碑至上。C．这句话说明老师傅坚持另做一碗面条，是为了赚更多的钱。4．文中划横线的两个句子有什么联系？这样写有什么好处？

_____________________

5．这个故事中最打动你的是什么？联系生活说说故事给你的启示。

_____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.根据词意完成练习。

“规矩”一词有两个意思：

①借指一定的标准、法则或习惯；

②（行为）端正老实，合乎标准或常理。

（1）“按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了”中“规矩”的意思应选(

)

（2）“弟弟虽然刚上一年级，但写的字却很规矩”中“规矩”的意思应选(

)。2）.选词填空。

深刻

深奥

（1）伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很(

)，不容易懂。

（2）这件事给我留下了(

)的印象。

恭敬

尊敬

孝敬

（3）(

)父母是我们中华民族的传统美德。

（4）我(

)地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起来，便走出了书店的门。

（5）老师为了培养祖国的下一代付出了很多，我们应该(

)他们。评卷人得