《多媒体教学在幼儿园的应用探究国内外文献综述》2300字

多媒体教学在幼儿园的应用研究国内外文献综述（一）关于幼儿园多媒体教学的使用率的研究李宏飞在《幼儿园多媒体教学应用现状的研究——以承德市双桥区幼儿园为例》一文中对双桥区幼儿园多媒体设备的利用频次进行了调查，结果显示多媒体教学的使用率已经高达94%了，很少使用和闲置状态的比例只占了6%。黄茹萍在《信息技术在幼儿园教学中的应用效果研究》一文中对信息技术在具体五大领域中的使用情况进行了调查，其中信息技术在科学教学活动的使用率高达100%，语言教学活动达到80%，而健康教学活动仅占40%。敖日格乐在《幼儿园多媒体教学的现状研究——以东胜区幼儿园为例》一文中表明：东胜区幼儿园多媒体设备的使用率高达94%，除此之外，仅有5%的幼儿教师上课很少使用以及1%的教师当园内要求时才会使用。（二）关于幼儿园多媒体教学的资源的研究李宏飞在《幼儿园多媒体教学应用现状的研究——以承德市双桥区幼儿园为例》一文中得出双桥区幼儿园的多媒体配置主要以电视、电脑和投影仪为主，其余的比如数码相机、录像机等仪器配置的较少。另外，课件作为多媒体教学的内容，其来源主要有四种：网上下载、自己制作、同事共享和教材附带。敖日格乐在《幼儿园多媒体教学的现状研究——以东胜区幼儿园为例》一文中，根据调查结果和访谈资料显示，其调查的幼儿园多媒体设备都较为齐全，其中多媒体设备的装配率从高到低依次为：电视机、电脑、投影仪。此外，幼儿园内还普遍配置了数码相机等高级数码产品。教学内容资源的主要获取途径为网上下载和与同事资源共享，其次获取途径是教学软件和自己制作。赵楠在《多媒体辅助幼儿园教学的现状与对策研究》一文中指出在多媒体硬件资源方面，调查的幼儿园大多数班级配置的多媒体设备都品种齐全。在教学内容资源方面，统计结果表明，大部分教师会选择从网上下以及与其他教师共享课件进行教学，也有一部分的教师选择使用教材附带的教学软件和自己制作课件进行教学。（三）关于幼儿园多媒体教学存在问题的研究郭玉娇在《多媒体技术在幼儿园教学应用中存在的问题及解决对策》一文中指出，多媒体应用中存在幼儿教师在进行多媒体教学中计算机操作技能不强，多媒体技术在幼儿园教学中的浅用或滥用，资源短缺、缺少多媒体设备等问题。唐武琪在《信息技术对幼儿教育教学活动及幼儿生活的影响》一文中探讨了关于信息技术的正反两方面作用，认为在教学活动方面，由于师生过度依赖多媒体，师生间的情感交流减少了。在生活方面，幼儿在生活中过度依赖信息技术，也导致了幼儿远离了现实生活。路程在其《多媒体教学在学前教育中的应用研究》一文中总结出了当前幼儿园多媒体教学中存在的三大主要问题，分别是幼儿教师多媒体技能方面的问题、多媒体教学软件方面的问题以及多媒体教学资源与传统教学的整合方面的问题。张薇在《信息技术在幼儿园中的应用现状调查与分析》一文中指出：虽然一些幼儿园开发了属于自己的网站，但是没有专门的更新和维护人员，同时信息技术在幼儿教育和幼儿园管理中的应用也存在一些问题。蔡红梅在《幼儿园多媒体教学研究评述》一文分析了幼儿园多媒体教学中存在的问题，主要包括教学观念、管理、硬件设备和软件开发等方面。魏细耀在《当前幼儿园多媒体教学存在的问题及对策》一文中指出当前幼儿园多媒体教学存在的问题主要是以下几点：教学过程形式过于“花哨”，多媒体课件信息偏大、屏幕滞留时间短，课件内容“流水型”模式多、交互性少等。国外学者KarlaMelindaBarth和NicoletaRamonaCiobanu在“IntegrationofMultimediaTechnologiesintheTeaching-learning-assessmentProcess”中指出了多媒体教学虽然已经日益成为现代化教学手段，但在教学评估这一程序中还存在着一些问题。（四）关于幼儿园多媒体教学应用研究现状评述国内外现有关于幼儿园多媒体教学应用研究在形成理论和指导实践方面都具有非常大的作用与意义，但是有关研究可以做出进一步的完善，从而得出更为全面的结论。首先，国内这些研究在研究方法上多采用调查法，这就容易使样本的代表性在一定程度上不足，其研究结果也往往只能代表某范围，普适性和概括性受到一定的影响。这就需要我们充分利用现代科技手段，对更大范围内的样本进行调查，并对数据进行整理和分析，以得出具有更大概括性的结论。其次，国内这些研究在研究内容上大都有待完善，其内容或多或少会有些遗漏。因此，我查阅大量相关文献，以期在本研究中尽可能地考虑各方面，在前人研究的基础上进行有限的补充完善。最后，国内这些研究在一定程度上代表了过去某一时期的结论，不具有时新性，随着现代科技的发展，多媒体教学日新月异，这需要我们不断对其进行研究，进而得出相关结论，使其有益于未来一段时间内幼儿园多媒体教学的发展。因此，本研究旨在对W市幼儿园多媒体教学的现状进行研究，以期得出有效结论，进而指导多媒体教学在幼儿园实践中的应用。参考文献王璟.多媒体技术在幼儿园教学应用中存在的问题及对策探究[J].学周刊,2021(09):179-180.孙银.多媒体技术在幼儿园教学应用中的问题探究[J].知识文库,2020(13):50-51.姚小彦.多媒体技术在幼儿园教学应用中存在的问题及解决对策[J].科技风,2020(07):104.李小霞.现代幼儿教育改革途径[J].当代教育实践与教学研究,2018(08):63-64.李素贞.浅谈多媒体在幼儿园教学中的应用[J].科学大众(科学教育),2018(03):96.李宏飞.幼儿园多媒体教学应用现状的研究[D].河北师范大学,2017.郭玉娇.多媒体技术在幼儿园教学应用中存在的问题及解决对策[J].中国校外教育,2017(05):143-144.唐武琪.信息技术对幼儿教育教学活动及幼儿生活的影响[J].信息记录材料,2017,18(03):145-146.黄茹萍.信息技术在幼儿园教学中的应用效果研究[D].华中师范大学,2016.敖日格乐.幼儿园多媒体教学的现状研究[D].内蒙古师范大学,2016.路程.多媒体教学在学前教育中的应用研究[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2013,26(10):48-49.张薇.信息技术在幼儿园中的应用现状调查与分析[D].首都师范大学,20