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办公室人员学习《整治形式主义为基层减负若干规定》心得体会《整治形式主义为基层减负若干规定》是中共中央办公厅、国务院办公厅于2024年8月正式印发的文件,旨在深化拓展整治形式主义为基层减负工作,为基层干部松绑减负,激励广大干部担当作为、不懈奋斗。作为一名基层工作者,我深感这一规定的出台对于推动基层工作的高效开展、提升基层干部的幸福感具有重要意义。深刻感受到了党中央对于整治形式主义、官僚主义的坚定决心。规定中明确提出了切实精简文件、严格精简会议、统筹规范督查检查考核等一系列具体措施,这些措施直击基层工作的痛点,为基层干部提供了更加宽松、高效的工作环境。深刻体会到了这一规定带来的变化。过去,基层干部常常疲于奔命于文山会海之中,无暇顾及真正需要解决的问题。而现在,随着文件的精简和会议的减少,基层干部有了更多的时间和精力去深入基层、了解民情,为群众办实事、解难题。同时,督查检查考核的规范化也避免了形式主义、官僚主义的滋生,让基层干部能够更加专注于工作本身,提高工作效率。深刻认识到了为基层干部提供了更加坚实的制度保障。问责制度和激励关怀机制的完善,着力解决了干部不敢担当作为的问题。让他们能够更加放心地开展工作,不必担心因为工作失误而受到不公正的处罚。同时,激励关怀机制的完善也让基层干部感受到了组织的温暖和关怀,激发了他们的工作热情和创造力。《整治形式主义为基层减负若干规定》的出台,蕴含了鲜明人民立场、顽强意志品质和强烈使命担当,对于全党牢记初心使命,以滚石上山的劲头、爬坡过坎的勇气,保持定力、寸步不让,坚决扫除形式主义官僚主义滋生蔓延的土壤,以全党的强大正能量在全社会凝聚起推动中国发展进步的磅礴力量,具有重要意义。通过认真学习了《整治形式主义为基层减负若干规定》这份凝聚党中央智慧的重要文件,深刻感受到党中央整治形式主义官僚主义的决心,也更加明确了自己在整治形式主义、为基层减负中应尽的责任。作为一名办公室工作人员,我将从以下几个方面着手,为整治形式主义、为基层减负贡献自己的力量。(一)在文件工作中落实《若干规定》精神,提高文件质量。内容追求精准性。在制定文件时,深入调研基层实际情况,确保文件内容贴近基层需求,避免“一刀切”的政策导致基层难以落实。文件表述做到清晰明了,避免模糊不清的措辞让基层产生误解,从而增加执行难度和工作量。形式注重高效性。在保证内容完整性的前提下,尽可能简化文件格式,减少不必要的附件和冗余信息。探索利用现代信息技术手段,如电子公文系统、云计算等,实现文件的快速传输和共享,减少基层在文件流转上的时间和精力消耗。执行体现人性化。更加注重调查研究,深入基层、了解实情,确保文件内容切实可行、务实管用。同时,努力提升文字水平,力求文件语言简洁明了、通俗易懂,避免空洞说教和官样文章。对涉及基层的文件,认真进行与为基层减负一致性评估,确保不出现加重基层负担的情况。(二)在会议工作中贯彻《若干规定》要求,提升会议质量。明确会议目标,精简会议内容。会议召开前,明确会议的目标和要解决的问题,避免开“无主题、无目的”的会议,确保每次会议都有明确的议程和讨论重点。精简会议内容,避免冗长空洞的发言和不必要的讨论,确保会议时间得到有效利用。严格会议审批,控制会议数量。建立健全会议审批制度,对不必要的会议进行严格控制。避免频繁召开会议,特别是主题相似、参会人员相近的会议,考虑合并召开或接续召开。对于已经以文件等形式安排的事项,不再重复开会布置。优化会议形式,提高会议效率。采用电视电话、网络视频会议等现代化手段召开会议,减少基层干部因参会而产生的差旅和时间成本。对于必须召开的现场会议,合理安排会议时间和地点,确保参会人员高效参与。强化会议纪律,确保会议效果。严格会议纪律,禁止无关人员随意入场和与会人员中途退场。确保会议议题集中、日程紧凑,尽量缩短会议时间,提高会议效率。运用现代化的技术手段,如录音、录像等,帮助参会人员更好地理解和记录会议内容。注重会议落实,跟踪问效。会议结束后,注重对会议决议和部署的跟踪问效。确保会议成果得到有效落实,避免会议成为“走过场”。建立反馈机制,及时了解基层干部对会议的意见和建议,不断改进和提升会议质量。(三)在调研工作中落实《若干规定》要求。提高调研质量。注重问题导向。洞察基层真实面貌,既要“身入”基层,更要“心到”群众。以真挚的情感、严谨的态度,倾听基层声音,感受群众冷暖。不流于形式,增加基层负担。转变作风,力戒形式主义,确保调研工作真正贴近实际、贴近群众、贴近问题。优化调研方式。减少不必要的调研频次,优化调研路径,确保每次调研都能取得实效。采用问卷调查、座谈会、实地考察等多种方式,深入了解基层情况。注重调研成果的转化应用,将调研成果转化为推动工作的具体举措,切实减轻基层负担,激发基层活力。加强监督指导。加强对调研工作的监督指导,确保调研活动有序开展。制定调研工作规范,明确调研目的、内容、方式等要求。建立调研成果评估机制,对调研成果进行客观评价,推
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