西北工业大学《教学技术与媒体》2023-2024学年第一学期期末试卷

自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密封线第1页，共3页西北工业大学

《教学技术与媒体》2023-2024学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、教育政策对于教育事业的发展具有重要的指导和规范作用。以下哪项不是教育政策制定的主要依据？（）A.教育理论研究成果B.社会经济发展需求C.领导者的个人意志D.教育实践中的问题2、在大学的学术研究中，要求学生具备严谨的科学态度。以下哪个行为最不符合科学态度的要求？（）A.认真收集和分析数据B.随意篡改实验结果以符合预期C.对不同观点进行客观评价D.积极参与学术讨论3、在教育研究中，样本的代表性对于研究结果的可靠性至关重要。如果要研究某地区高中生的学习压力状况，以下哪种抽样方法能够保证样本的代表性？（）A.简单随机抽样B.系统抽样C.分层抽样D.整群抽样4、教育技术的发展为远程教育提供了有力支持。以下哪种远程教育模式更强调师生之间的实时互动？（）A.广播电视教育B.网络教育C.函授教育D.自学考试5、教育史中的教育改革为当今教育提供了借鉴。以下哪次教育改革更注重教育的普及和公平？（）A.壬寅学制改革B.癸卯学制改革C.壬戌学制改革D.新学制改革6、在课程改革中，强调课程内容与生活实际的联系。以下哪种课程内容的组织方式更能体现这一要求？（）A.学科中心课程B.活动中心课程C.社会中心课程D.问题中心课程7、在课程开发中，课程内容的选择需要遵循一定的原则。以下哪个原则强调课程内容要与学生的生活实际相联系？（）A.基础性原则B.实用性原则C.适应性原则D.综合性原则8、在教育社会学的研究中，社会阶层对教育机会的影响是一个重要的研究课题。一般来说，社会阶层较高的家庭，其子女在教育方面更可能（）A.获得更多优质教育资源B.面临更大的学习压力C.缺乏学习动力D.更容易出现辍学现象9、在教育管理中，学校需要建立科学的管理制度，以保障教育教学工作的顺利进行。以下哪种管理理念更符合现代教育管理的要求？（）A.经验管理B.科学管理C.人本管理D.目标管理10、素质教育强调培养学生的综合素质，包括道德素质、文化素质、身体素质等多个方面。在学校教育中，以下哪种活动最有助于培养学生的团队合作精神？（）A.体育竞赛B.艺术表演C.学术讲座D.社会实践11、在教育技术的应用中，虚拟实验室为学生提供了实践操作的机会。以下哪种学科的虚拟实验室对学生的学习帮助最大？（）A.物理B.化学C.生物D.以上都是12、在大学的课程考核中，多元化的考核方式逐渐受到重视。以下哪种考核方式不属于多元化考核的范畴？（）A.仅以期末考试成绩为准B.结合平时作业、课堂表现和考试成绩C.增加实践操作考核D.要求学生撰写课程论文13、在教育研究方法中，质的研究方法注重对研究对象的深入理解和解释。以下哪种质的研究方法常用于教育研究？（）A.个案研究B.实验研究C.调查研究D.测量研究14、教育史研究教育的发展历程和演变规律。以下哪个时期的教育思想对现代教育的影响最为深远？（）A.古希腊时期B.文艺复兴时期C.工业革命时期D.20世纪15、在教育政策学中，教育政策的制定需要考虑多方面的因素。以下哪项因素对教育政策的可行性影响最大？（）A.政策目标的合理性B.政策资源的充足性C.政策执行的有效性D.政策评估的科学性16、在高等教育研究中，大学的人才培养模式不断改革创新。以下哪种人才培养模式更注重培养学生的创新能力和实践能力？（）A.通才教育模式B.专才教育模式C.产学研合作教育模式D.国际化教育模式17、在学校心理健康教育中，心理辅导教师需要运用多种技术帮助学生解决心理问题。以下哪种技术更适合处理学生的焦虑情绪？（）A.认知行为疗法B.精神分析疗法C.人本主义疗法D.家庭治疗法18、大学生在进行学术研究时，需要遵循一定的学术规范。以下哪种行为违反了学术规范？（）A.引用他人观点并注明出处B.对实验数据进行适当的修改C.独立完成论文写作D.参加学术诚信教育活动19、在教育管理学中，学校领导方式对学校的发展有着重要影响。以下哪种领导方式更能激发教师的积极性和创造力？（）A.专制型领导B.民主型领导C.放任型领导D.以上都不对20、在教育统计学中，要分析两个变量之间的相关性，以下哪种统计方法比较适用？（）A.t检验B.方差分析C.相关分析D.回归分析二、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）解释什么是大单元教学，分析其设计思路和实施策略，并探讨在学科教学中如何运用大单元教学提高教学质量。2、（本题5分）探讨在学校教育中，如何开展综合实践活动，培养学生的实践能力和社会责任感。3、（本题5分）详细阐述在教育评价改革中，如何建立多元化的评价体系，综合评价学生的知识、能力和素养。三、教学设计题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）以高中政治“经济全球化”模块为教学内容，设计教学方案，培养学生的全球经济视野和国际合作意识。2、（本题5分）为初中物理九年级上册“欧姆定律”设计教学方案，包括定律的推导、实验验证和实际电路应用分析，使学生熟练掌握欧姆定律。3、（本题5分）为初中语文八年级上册《背影》设计一个教学设计，包括教学目标、重难点、教学方法、教学过程和教学评价等环节。4、（本题5分）为大学思想政治教育课程中的“中国特色社会主义经济制度”章节设计教学，明确教学目的，找准教学重难点，选用恰当的教学方式，如政策解读、案例分析等，规划教学流程，包括制度讲解、经济现象分析、政策影响讨论等，构建能够全面评价学生对经济制度理解和应用能力的教学评价体系。5、（本题5分）针对初中数学《一次函数与反比例函数的综合应用》，设计一个问题解决导向的教学方案，培养学生的数学思维和综合运用能力。四、论述题（本大题共2个小题，共20分)1、（本题10分）全面论述在教育创新的大环境下，如何利用大数据、人工智能等新兴技术推动教育创新，实现