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文档简介

2023-2024学年八年级道德与法治上册第一次月考

A卷·基础知识达标测

(考试时间:90分钟试卷满分:100分)

注意事项:

1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证

号填写在答题卡上。

2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用

橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4.测试范围:第一单元。

5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

一、选择题:本大题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符

合题目要求的。

1.“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”马克思的这句话说

明()

①每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”

②个人离不开社会,个人是社会的有机组成部分

③个人的身份要通过社会关系来确定

④个人可以离开社会生存

A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④

【答案】B

【解析】本题考查个人与社会的关系。

①②③:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”说明每个人都

是社会这张“大网”上的一个“结点”,个人离不开社会,个人是社会的有机组成部分,个人的身份要通过社会

关系来确定,故①②③说法正确;

④:个人不能离开社会生存,故④说法错误;

第1页共16页.

故本题选B。

2.《中华人民共和国反电信网络诈骗法》规定了反电信网络诈骗工作的基本原则;建立电信网络诈骗反制

技术措施,统筹推进跨行业、企业统一监测系统建设,为利用大数据反诈提供制度支持等。此外,还加强

对涉诈相关非法服务、设备、产业的治理:明确法律责任,加大惩处力度。这表明()

①我国坚持全面依法治国

②法律能惩恶扬善、伸张正义

③法律为我们营造良好的生活环境

④网络诈骗危害大,应该禁止使用网络

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】A

【解析】本题考查考查对法律、合理利用网络的正确认识。

①②③:题文中列举了《中华人民共和国反电信网络诈骗法》的相关内容,表明我国坚持依法治国的基本

方略;法律具有规范作用和保护作用,能惩恶扬善、伸张正义,为我们营造良好的生活环境,①②③说法

正确;

④:我们要合理利用网络,而不是禁止使用网络,④说法错误;

故本题选A。

3.《全国三亿青少年进森林研学教育活动方案》提出,到2025年,基本建立“全国三亿青少年进森林”研学

教育活动体系。开展三亿青少年进森林研学活动()

①扩大了青少年的公民权利②打开了青少年认识森林之门

③能培养青少年亲社会之情④能促进青少年自我意识的觉醒

A.①②B.①④C.②③D.②④

【答案】C

【解析】本题考查养成亲社会行为。

第2页共16页.

②③:个人与社会息息相关。题干中,开展三亿青少年进森林研学活动,让青少年走向社会,能培养青少

年亲社会之情,有利于增强青少年的社会意识,故②③符合题意;

①:题干中的活动不能扩大青少年的公民权利,故①不符合题意;

④:题干与促进青少年的自我意识无关,故④不符合题意;

故本题选C。

4.马克思说:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”下列理

解不正确的是()

A.每个人都是社会的一员

B.每个人都是社会的组成部分

C.个人是社会“大网”上的一“结点”

D.个人可以脱离社会

【答案】D

【解析】本题考查个人和社会的关系。

ABC:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”说明每个人都

是社会的一员,每个人都是社会的组成部分,个人是社会“大网”上的一“结点”,故ABC说法正确;

D:个人离不开社会,故D说法错误;

本题属于逆向选择,故本题选D。

5.下列是几位同学对社会生活的感受,其中你不认同的是()

A.小悦:到科技馆当志愿者,一天下来虽然累但很有成就感

B.小明:和同学在网吧通宵玩游戏,感觉周末的生活真是惬意

C.小华:回老家跟爷爷到菜园里除草、采摘蔬菜,体会劳动的乐趣

D.小刚:观看影片《水门桥》时,一种民族自豪感油然而生

【答案】B

【解析】本题考查感受社会生活。

ACD:社会生活是丰富多彩的。如到科技馆当志愿者,一天下来虽然累但很有成就感;回老家跟爷爷到菜

园里除草、采摘蔬菜,体会劳动的乐趣;观看影片《水门桥》时,一种民族自豪感油然而生,故ACD符合

题意;

B:网吧通宵玩游戏是不良诱惑。故B说法错误;

本题是逆向选择题,故本题选B。

6.随着2022年北京冬奥会日益临近,越来越多的志愿者加入到服务冬奥会的行列,很多学生利用自己的

第3页共16页.

课余时间做志愿者,积极做各种服务工作。他们的行为体现了()

①关注社会,关心国家大事②在社会课堂中成长

③服务社会的亲社会行为④关心社会,实现人生价值

A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④

【答案】A

【解析】本题考查亲社会行为。

①②③④:很多学生利用自己的课余时间做志愿者,积极做各种服务工作。他们的行为体现了关注社会,

关心国家大事,在社会课堂中成长,服务社会的亲社会行为,关心社会,实现人生价值,故①②③④说法

正确;

故本题选A。

7.国家智慧教育平台自上线以来,各类优质数字资源供给不断扩大,浏览量持续增加。通过打造永远在线

的网上课堂,推动了线上线下混合式教学的开展,为教师精准教、学生个性学提供了便利。这说明()

①网络技术让我们的生活更美好

②网络带给我们的都是积极影响

③互联网为文化传播搭建新平台

④网络总是促进我们的人际交往

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】B

【解析】本题考查网络的影响。

①③:国家智慧教育平台推动了线上线下混合式教学的开展,说明网络技术让我们的生活更美好,互联网

为文化传播搭建新平台,①③说法正确;

②:网络也会产生消极影响,②错误;

④:“总是”说法太绝对,④错误;

故本题选B。

8.近年来,网络直播和短视频发展非常快,呈现出很强的创新性、互动性。同时,网络直播和短视频中色

情低俗、恶意炒作、高额打赏,损害群众合法权益,违背社会公序良俗,亟须加强规范治理。加强网络乱

象治理,需要()

第4页共16页.

①提高网络治理水平,保障网络秩序和谐有序

②强化日常监管,推动网络直播和短视频健康有序发展

③加强网络道德建设,把道德作为人们行为的底线

④坚持正确舆论导向,培育向上向善的网络文化

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】B

【解析】本题考查理性参与网络生活、传播网络正能量。

①②④:加强治理色情低俗等网络乱象,需要:提高网络治理水平、保障网络秩序和谐有序,强化监管、

推动网络直播等健康有序发展,坚持正确舆论导向、培育向上向善的网络文化,故①②④符合题意;

③:不违法是人们行为的底线,不是“道德”,故③说法错误;

故本题选B。

9.2022年7月9日,首届青少年互联网大会在北京举行并发布了《青少年网络素养调查报告(2022)》(以下

简称《报告》)。《报告》显示,青少年网络素养总体平均得分为3.56分(满分5分),略高于及格线,青少年

网络素养有待提高。提高青少年网络素养()

①学校应加强教育与引导,引导学生树立正确的价值观

②政府需加强网络监管,营造风清气正的网络空间

③青少年要提高媒介素养,理性参与网络生活

④家长要采用暴力方式阻止子女接触网络

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

【答案】B

【解析】本题考查合理利用网络的相关知识。

第5页共16页.

①②③:结合题干,提高青少年网络素养,学校应加强教育与引导,引导学生树立正确的价值观;政府需

加强网络监管,营造风清气正的网络空间;青少年要提高媒介素养,理性参与网络生活,故①②③符合题

意;

④:家长要做好表率和监督,培养孩子更广泛的兴趣和爱好,采用暴力方式阻止子女接触网络做法错误,

故④说法错误;

故本题选B。

10.网络主播在传播科学文化知识、丰富精神文化生活、促进经济社会发展等方面,肩负重要职责、发挥

重要作用。为进一步加强网络主播职业道德建设,规范从业行为,树立良好形象,共同营造积极向上、健

康有序、和谐清朗的网络空间()

①有利于直播经济长远健康发展

②使公众不再受误导,蒙受损失

③能从根本上解决直播乱象,净化直播市场

④有利于提高网络主播队伍整体素质和直播质量

A.①③B.①④C.②③D.②④

【答案】B

【解析】本题考查网络的影响。

①④:《网络主播行为规范》,该规范的出台有利于直播经济长远健康发展,有利于提高网络主播队伍整体

素质和直播质量,所以①④符合题意;

②③:“使公众不再受误导”的说法过于绝对,“从根本上”说法太绝对,②③说法错误;

故本题选B。

11.通过手机上传一张正面照片,给出一些个人信息,短短数秒就能收到面相评分和运势报告,号称“准确

率达95%”“能看透你的一生”……最近一段时间,“AI算命”风靡网络,表面上是预测命运,其实是盯上了你

口袋里的钱。这警示我们()

A.要远离网络,避免上当受骗

B.要充分利用网络平台改变自己的命运

C.开放的网络世界,要保持警惕

D.不宣泄负面情绪,不传播谣言

【答案】C

【解析】本题考查合理利用网络。

C:题干中“AI算命”表面上是预测命运,其实是盯上了你口袋里的钱。这警示我们开放的网络世界,要保持

第6页共16页.

警惕,C正确;

A:“远离网络”否定了网络的积极作用,A错误;

B:夸大了网络的作用,B错误;

D:观点正确,但与题干主旨不符,D不符合题意;

故本题选C。

12.为了实现“停课”不“停学”,全国各地利用互联网的共享资源优势,给中小学生推出“空中课堂”等免费学

习网站,这说明()

①网络有利于我们更快捷、更便利地学习

②网络课程直播能让我们学到更多的知识

③互联网技术的发展让我们实现了“停课”不“停学”

④网络使学习效率得到提高

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】A

【解析】本题考查网络的知识点。

①②③:全国各地利用互联网的共享资源优势,给中小学生推出“空中课堂”等免费学习网站,是发挥网络的

积极作用的表现,说明了网络有利于我们更快捷、更便利地学习,网络课程直播能让我们学到更多的知识,

互联网技术的发展让我们实现了“停课”不“停学”,①②③正确;

④:学习效率得到提高在题文中没有体现,④不符合题意;

故本题选A。

13.关于如何预防和治疗新冠病毒,杜小欣选择以下方式解答疑惑,可取的措施是()

①在“人民日报”官方网站查看预防病毒的“居家指南”

②在“郑州发布”公众号上收藏“郑州市各社区发热诊室名单及联系方式”

③去郑州市社区医院尽快接种“第四针”新冠疫苗

④听邻居陈叔叔说,多吃生姜、大蒜和葱白就能预防新冠肺炎病毒,达到痊愈。

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

【答案】A

【解析】本题考查合理利用网络。

①②③:要查询如何预防和治疗新冠病毒的信息,我们可以在“人民日报”官方网站查看预防病毒的“居家指

南”;在“郑州发布”公众号上收藏“郑州市各社区发热诊室名单及联系方式”;去郑州市社区医院尽快接种“第

四针”新冠疫苗,故①②③说法正确;

第7页共16页.

④:听邻居陈叔叔,缺乏科学依据,④说法错误;

故本题选A。

14.“双减”背景下,全国各地学校在作业设计与布置上,可谓是下足了功夫。下图是丰都某中学给初二学生

设计的“元旦”假期作业清单。完成上述作业有助于同学们()

作业清单

作业1为家人制作一道美食

作业2参加一次农业生产劳动

作业3到名山、雪玉洞观光

作业4到社区参加疫情防控宣传

①深入生产生活实际,提高个人实践能力

②了解社会、融入社会,养成亲社会行为

③参与政治生活,提高管理国家事务能力

④关注社区治理和发展,增强主人翁意识

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】B

【解析】本题考查亲社会行为。

①②④:依据教材知识,结合题文内容可知,该作业强调锻炼学生的实践能力,这有助于同学们深入生产

生活实际,提高个人实践能力,有利于学生了解社会、融入社会,养成亲社会行为,有利于学生关注社区

治理和发展,增强主人翁意识,①②④符合题意;

③:题文作业内容并未涉及参与政治生活,③不符合题意;

故本题选B。

15.“网信中国”微信公众号于2023年3月12日发布《关于开展“清朗·从严整治自媒体乱象”专项行动的通

知》,其任务之一就是坚决打击“自媒体”发布传播谣言信息、有害信息和虚假消息。这传递的信息是()

①自媒体不是法外之地,应理性表达观点②树立权利意识,坚持言论绝对自由

③我们应增强辨别意识,不信谣,不传谣④此举能全部解决自媒体中出现的新旧谣言

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】B

【解析】本题考查理性参与网络生活。

①③:题干中,坚决打击“自媒体”发布传播谣言信息、有害信息和虚假消息,表明自媒体不是法外之地,应

第8页共16页.

理性表达观点,我们应增强辨别意识,不信谣,不传谣,故①③符合题意;

②:不存在言论绝对自由,故②错误;

④:“全部解决”说法太绝对,夸大了此举的作用,故④错误;

故本题选B。

16.读漫画《互动》。对漫画内容认识正确的有()

①公民积极参与民主生活

②网络促进民主政治进步

③公民直接参与国家事务管理

④基层群众自治制度不断完善

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】A

【解析】本题考查网络的作用。

①②:观察漫画内容,公民积极通过网络参与政府互动,依法参与民主生活的表现,说明网络促进民主政

治进步,①②说法正确;

③:公民间接参与国家事务管理,③说法错误;

④:漫画中没有体现基层群众自治制度的完善,④说法与题不符;

故本题选A。

17.寒假开始了,小敏同学“晒”起了自己的寒假作业:积极进行垃圾分类,宣传垃圾分类知识,参加社区公

益活动……你对这份作业的看法是()

①能完全避免产生厌学情绪

②能增进关心社会的兴趣和情感,养成亲社会行为

③不利于形成良好生活态度

④有利于养成参与公益活动、爱护公共卫生的好习惯

A.①②B.①③C.②④D.③④

第9页共16页.

【答案】C

【解析】本题考查养成亲社会行为。

②④:小敏同学的作业中的做法体现了她具有强烈社会责任感,是服务社会、奉献社会的亲社会行为,有

利于养成参与公益活动、爱护公共卫生的好习惯,还能增进关心社会的兴趣和情感,故②④符合题意;

①:“完全避免”的说法绝对,故①说法错误;

③:有利于形成良好生活态度,故③说法错误;

故本题选C。

18.网络生活的基本准则是()

①攻击他人②恪守道德③宣泄情绪④遵守法律

A.①③B.②③C.③④D.②④

【答案】D

【解析】本题考查理性参与网络生活。

②④:依据教材知识可知,网络生活的基本准则是恪守道德和遵守法律,故②④符合题意;

①:我们要遵守网络规则,不能恶意攻击他人,故①错误;

③:不属于网络生活的基本准则,故③不符合题意;

故本题选D。

19.下列有利于养成亲社会行为的是()

①小强为方便使用私自将共享单车搬进自家楼道

②小惠做核酸时戴好口罩,有序排队

③小轩因上网课懈怠而不及时完成学习任务

④小芳利用周末时间到博物馆做志愿讲解员

A.①②B.②③C.①④D.②④

【答案】D

【解析】本题考查养成亲社会行为。

②④:谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等属于亲社会行为。我们要积极投身于社会实践,培养亲社

会行为,小惠做核酸时戴好口罩,有序排队,小芳利用周末时间到博物馆做志愿讲解员都属于亲社会行为,

②④说法符合题意;

①:“私自将共享单车搬进自家楼道”的做法错误,①说法错误;

③:要按时完成学习任务,自觉履行受教育义务,③说法错误;

故本题选D。

第10页共16页.

20.中学生小朵有每天写日记记录生活的好习惯,以下是她日记中的部分内容:

11月19日星期六晴

今天,我在网页上就小区垃圾分类问题向环保部门提出了建议,还收到了环保部门的回复。我以后要继续

关注身边的事情。

下列对小朵日记的解读准.确.的是()

A.网络为文化和科技传播搭建了平台

B.就环保问题提建议是合理利用网络的表现

C.小朵的举动为经济发展注入新的活力

D.网络是公民发表建议的唯一渠道

【答案】B

【解析】本题考查网络。

B:小朵利用网络就小区垃圾分类问题向环保部门提出了建议,还收到了环保部门的回复,这说明小朵在合

理使用网络,B正确;

AC:材料反映的是合理使用网络,与文化和科技传播、经济发展无关,AC与题意不符;

D:“唯一”一词过于绝对,D错误;

故本题选B。

21.“一身天霁蓝,一颗火热心”。北京冬奥会赛场内外的志愿者们奔忙的场景绘就了独特的风景线。志愿者

们用专业素养和细心耐心,为北京冬奥会贡献着力量。由此可见,北京冬奥志愿者们()

①服务和奉献社会,积极承担社会责任②参加志愿活动是为了得到人们的认可

③服务奉献社会能体现自己的人生价值④履行了作为一个公民应尽的法定义务

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】B

【解析】本题考查对亲社会行为的认识和理解。

①③:志愿者的行为,体现了关心社会发展,参与社会生活,其无私奉献行为是具有强烈社会责任感,是

服务社会、奉献社会的亲社会行为的体现,不仅积极承担了社会责任,有助于他人和社会,有利于志愿者

融入社会,在社会中成长,还延伸了生命的价值,故①③说法正确;

②:参加志愿活动是服务社会、奉献社会的亲社会行为,故②说法错误;

③:法定义务具有强制性,而志愿者是自愿的,故③说法错误;

故本题选B。

第11页共16页.

22.如图,漫画中的行为是我们生活中经常可以看到的现象。对此,我们应该()

A.具有规则意识,遵守法律与网络道德B.增强自控力,提高我们的媒介素养

C.享受网络带来的乐趣、不断沉迷网络D.积极行使法律赋予我们的各项权利

【答案】B

【解析】本题考查合理利用网络。

B:要克服手机依赖症,我们应该增强自控力,提高我们的媒介素养,B正确;

AD:说法正确但与题干主旨不符,AD不符合题意;

C:要合理利用网络,不能沉迷网络,C错误;

故本题选B。

23.近年来,“网红景区”已成为热词,让人心动的“种草”帖子,必到打卡点的精美照片,有趣的景区互动小

视频等层出不穷。到“网红景区”走走看看,已成为不少人节假日的休闲方式。我们从中可以看出()

①网络不断促进民主政治的进步和发展②网络让信息传递和交流变得方便迅捷

③网络为我们的经济发展注入新的活力④在网络世界中,个人隐私容易被侵犯

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】C

【解析】本题考查对网络作用的认识和理解。

②③:近年来,“网红景区”已成为热词,“种草”帖子,必到打卡点的精美照片,有趣的景区互动小视频等层

出不穷,到“网红景区”走走看看,已成为不少人节假日的休闲方式,这告诉我们:网络让信息传递和交流变

得方便迅捷,同时网络为我们的经济发展注入新的活力,故②③说法符合题意;

①④:网络不断促进民主政治的进步和发展;在网络世界中,个人隐私容易被侵犯,在题干材料中均未能

体现,故①④说法不符合题意;

故本题选C。

24.在家里,我们是父母的子女;在学校,我们是老师的学生,同学的同学;在小区里,我们是业主,也

是其他业主的邻居;在祖国大家庭中,我们是未来的建设者。这说明了()

①个人的社会关系是由身份确定的②人的身份是在社会关系中确定的

③社会关系不同,我们的身份不同④人的社会关系是由地缘关系确定

第12页共16页.

A.①③B.①④C.②③D.②④

【答案】C

【解析】本题考查个人与社会关系的认识和理解。

②③:在家里,我们是父母的子女;在学校,我们是老师的学生,同学的同学;在小区里,我们是业主,

也是其他业主的邻居;在祖国大家庭中,我们是未来的建设者,这说明:人的身份是在社会关系中确定的,

社会关系不同,我们的身份不同,故②③说法符合题意;

①:人的社会关系是由地缘关系、血缘关系和业缘关系确定的,不是由身份确定,故①说法错误;

④:人的社会关系是由地缘关系、血缘关系和业缘关系构成的,故④说法错误;

故本题选C。

第Ⅱ卷

二、分析说明题:本大题共4小题,共52分。

25.【辨别与分析】

小方参加社区举办的“爱心天使”义卖活动,出售自己的手工作品。布置好自己的摊位后,他突然感到有

些紧张,连话都不敢说。看着同学们的手工作品陆续售出,小方受到鼓舞,开始大胆推销自己的作品。售

出几件后,小方觉得自己与周围的人交流越来越自然。义卖活动结束后,小方感慨地对伙伴们说:“参加这

次活动,既帮助了他人,自己也得到了锻炼。”

回家后,小方将这次经历跟奶奶分享,奶奶却说:“多做题提高学习成绩就够了,参加什么志愿服务?”

请简要评析材料中奶奶的说法。

【答案】(1)奶奶的说法是错误的。

理由:①学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。学习不仅仅局限在学校,我们可以从一切经历

中学习。②学习离不开实践,我们要在社会课堂中成长,德智体美劳全面发展。(①②点任取其一即可),

③除学习外,我们要积极参加志愿服务活动。这有利于提高我们解决问题的能力、人际交往能力、表达能

力;可以丰富人生经历,改变自己对事情的看法,提升道德境界……

【解析】考点考查:对学习的新认识。

能力考查:调动和运用知识,论证和探究问题。

核心素养:健全人格。

第一步:读题,提炼辩题。

观点:多做题提高学习成绩就够了,参加什么志愿服务;

第13页共16页.

第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点是错误的;

论据①:学习的内容;学习不仅仅局限在学校,我们可以从一切经历中学习;

论据②:学习离不开实践,我们要在社会课堂中成长;

论据③:参加志愿者活动的意义;

第三步:整合信息,组织答案。

26.【合理利用网络】

当今世界,日新月异的网络不仅丰富了我们的日常生活,还推动了社会进步。世界因网络而更加绚丽

多彩,生活因网络而更加丰富多样。但是,网络也带来一些问题,出现很多弊端。因此,我们要合理利用

网络,做网络生活的主人。

请运用道德与法治的有关知识,谈谈中学生应该如何理性参与网络生活?

【答案】①我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、

寻找与学习和工作有关的信息,要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。④自

觉遵守道德和法律,才能做一名负责的网络参与者。

【解析】本题考查理性参与网络生活的要求,结合教材知识组织答案。

27.【共筑网络同心圆】

镜头一微博账号“lin漾烟苓yang”发布“成都出现猴痘病例”的谣言;微信账号“梦蝶”发布“全国航班大

面积取消”的谣言;快手账号“小九说交通”发布“2022年将实行红绿灯新国标”的谣言。截至目前,.、微

博、腾讯、快手等重点网站平台共处置传播网络谣言账号2800余个,第一时间溯源并关闭首发账号,有力

震慑造谣传谣行为。

镜头二2022年4月25日,由全国总工会与中央网信办联合主办的2022年“争做中国好网民”主题活动

在北京启动。据悉,主题活动将以迎接宣传贯彻党的二十大为主线,广泛开展10个项目的正能量征集活动,

并持续推进“12351+”计划,凝聚起网民奋进新征程、建功新时代的正能量。全总党组书记、副主席、书记

处第一书记陈刚,中央网信办副主任盛荣华出席启动仪式并讲话。

(1)结合镜头一,运用所学知识,分析网络谣言会带来怎样的危害。

(2)根据镜头二,谈谈“争做中国好网民”,我们应该采取哪些行动?

【答案】(1)①误导大众。②侵犯他人合法权益。③危害社会稳定。

(2)①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。②我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒

介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化。

【解析】考点考查:正确认识网络谣言的危害、传播网络正能量。

能力考查

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