福建省南平市邵武肖家坊中学2020年高三生物上学期期末试题含解析

/福建省南平市邵武肖家坊中学2020年高三生物上学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.（07广东文基）下列三种生物学现象：产生的机理依次属于①给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克②当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖③小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人

A．体液调节、免疫调节、反射

B．反射、细胞免疫、激素调节

C．体液调节、过敏反应、反射

D．反射、自身免疫、体液调节参考答案：答案：A解析：体液调节是体内的某些化学物质（如激素、二氧化碳）通过体液的传送内的物质对生命活动进行的调节依靠免疫系统对付病原体和体内的异常细胞属于免疫调节；小猪听到主人的声音奔向主人属于后天建立的条件反射。2.如图示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是(

)A.来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换B.B与b的分离发生在减数第一次分裂C.A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂D.A与a的分离仅发生在减数第一次分裂参考答案：D【分析】分析题图：图示细胞内一对同源染色体及其上的等位基因，根据染色体的颜色可以判断图中这对同源染色体上的非姐妹染色单体发生了交叉互换，即基因重组，据此答题。【详解】图中同源染色体的两条非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，A正确；B与b是一对等位基因，它们的分离仅发生在减数第一次分裂后期，B正确；由于发生交叉互换，等位基因A与a的分离不只发生在减数第一次分裂后期，也发生在减数第二次分裂后期，C正确；由于发生交叉互换，等位基因A与a的分离不只发生在减数第一次分裂后期，也发生在减数第二次分裂后期，D错误；故选D。3.按自由组合定律遗传，能产生四种类型配子的基因型是（

）A．YyRR

B．Aabb

C．BbDdEe

D．MmNnPP参考答案：D4.图一中曲线1表示在最适温度、最适pH条件下时间与生成物量的关系，图二中曲线2表示在最适温度、最适pH条件下，底物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是(

)A．图一曲线1中，a点后，限制生成物量不再增加的因素是底物浓度B．图二曲线，酶量减少后，图示反应速率可用曲线5表示C．分别在图二中取b、c点的速率值，对应图一中的曲线3和4D．减小pH，重复该实验，图二曲线2应变成曲线6，增大pH，应变成曲线5

参考答案：A解析：图一曲线1中，a点后，限制生成物量不再增加的因素是底物浓度，A正确。5.高等无脊椎动物与脊索动物的共同特征为

A．具头索、后口、真体腔

B．后口、三胚层、真体腔

C．有鳃裂、肛后尾、神经管

D．有神经管、三胚层、两侧对称参考答案：B6.下列关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述中，不正确的是A．一个染色体组中不含同源染色体B．由受精卵发育成的个体，体细胞含有两个染色体组的叫二倍体C．单倍体不一定含一个染色体组D．人工诱导多倍体惟一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗参考答案：D7.有关右面图示生理过程（图中④代表核糖体，⑤代表多肽链）的叙述中，不正确的是（

）

A．图中所示的生理过程主要有转录和翻译

B．图中所示的全过程可发生在原核细胞中

C．遗传信息由③传递到⑤需要tRNA作中介

D．图中①在该过程中不起作用，因此①不含遗传信息参考答案：D8.下列关于动植物激素的阐述，正确的是A．激素的作用都具有两重性

B．激素都是信息分子C．激素都直接参与细胞内多种生命活动

D．激素只运输给相应的器官和细胞参考答案：B9.下列有关性染色体的描述，正确的是A．存在于所有雌雄异体生物的体细胞中

B．存在于所有进行有性生殖生物的生殖细胞中C．同种生物不同性别个体的性染色体组成不同

D．不同种生物相同性别个体的性染色体组成相似参考答案：C10.在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2。下列表述正确的是：A．F1产生4个配子，比例为1：1：1：1B．F1产生基因型YR的卵和基因型YR的精子数量之比为1：1C．基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵可以自由组合D．F1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1：1参考答案：D11.若要观察植物细胞有丝分裂中期的染色体。适宜的材料和染液组合是（

）A.大蒜根尖细胞，龙胆紫溶液B.玉米根尖细胞，台盼蓝染液C.菠菜叶肉细胞，碘液D.番茄果肉细胞，吡罗红染色剂参考答案：A【分析】有丝分裂间期：主要进行DNA复制和有关蛋白质的合成；前期：核膜、核仁消失，出现染色体和纺锤体，染色体在细胞中散乱分布；中期：着丝点排列在赤道板上；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开形成的染色体被拉向两极；末期：细胞一分为二。【详解】大蒜根尖细胞可以进行有丝分裂，龙胆紫溶液可以把染色体染成深色，A正确；玉米根尖细胞可以进行有丝分裂，但台盼蓝染液不能对染色体进行染色，B错误；菠菜叶肉细胞不能进行有丝分裂，碘液也不能对染色体进行染色，C错误；番茄果肉细胞不能进行有丝分裂，吡罗红染色剂不能对染色体进行染色，D错误。故选A。12.下列关于显微镜使用的叙述，错误的是（）A．要把视野调亮，物像才看得清晰B．使用高倍镜时要先用低倍镜观察清楚并移到视野中央后，再直接转至高倍镜观察C．使用高倍显微镜时要用细准焦螺旋调节D．高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数参考答案：A【考点】26：细胞观察实验．【分析】此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目．高倍显微镜的使用方法：先在低倍物镜下找到清晰的物象→移动装片，将物象移至视野中央→转动转换器，换用高倍物镜→调节反光镜和光圈，使视野亮度适宜→调节细准焦螺旋，使物象清晰．【解答】解：A、在高倍镜下观察物像，视野变暗，一般要把视野调亮，图象才清晰，但是观察的物象颜色较淡，则需要将视野调暗点，A错误；B、在使用高倍镜之前，首先用低倍镜找到目标，然后将观察的目标移到视野的正中央，再换用高倍镜，B正确；C、换用高倍镜后，只能用细准焦螺旋调节，C正确；D、高倍镜下看到的细胞少而且大，D正确．故选：A．【点评】本题考查了显微镜的工作原理和高倍显微镜的使用情况，意在考查考生显微镜操作的技能，属于简单题．13.用醋酸洋红法确定花粉发育时期的原理是（

）

A.醋酸洋红可使细胞全部着色

B.醋酸洋红可使单核期细胞着色

C.醋酸洋红可使花粉细胞核着色

D.其可进入细胞显示放射性标记参考答案：C14.艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验均是证明DNA是遗传物质的经典实验，设计这些实验的科学家都有一个共同的、关键的原理是

A．要将实验用的两种生物混合培养，才能实验转化

B．要用分离得到的DNA和蛋白质分别培养待实验的微生物

C．噬菌体和肺炎双球菌都要有致病性，有利于实验结果的观察

D．用一定的方法区分微生物的DNA和蛋白质，直接地、单独地观察它们的作用参考答案：D解析：设法区分微生物的DNA和蛋白质，单独地观察它们的作用是最关键的设计思路。15.将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，下列有关说法正确的是（）A.甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同

B.甲、乙两叶片的光合作用强度都将逐渐下降C.若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲叶片的呼吸强度一定比乙低D.若实验一段时间后，甲叶片所在小室中CO2浓度较乙低，则甲固定CO2的能力较乙低参考答案：B16.某渗透装置如下图所示，烧杯中盛有蒸馏水，已知图中猪膀胱膜允许单糖透过。在倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一段时间后再加入蔗糖酶。从理论上分析，该实验过程中最可能出现的现象是A．漏斗中液面开始时先上升，加酶后即下降B．漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后开始下降C．加酶前后，在烧杯中都可以检测出蔗糖D．加酶后，可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶参考答案：【知识点】C2

物质的输入和输出【答案解析】B解析：长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，由于蔗糖不能通过猪膀胱膜，导致漏斗液面上升；加入蔗糖酶后，发生水解反应，生成很多葡萄糖和果糖，漏斗中分子变多，而单糖分子进入烧杯需要一定的时间，所以液面应该继续上升后再下降，A错误，B正确；由于半透膜只允许单糖通过，蔗糖分子属于二糖，不能通过半透膜，因此烧杯中不可以检测出蔗糖，C错误；蔗糖水解的产物只有葡萄糖和果糖，蔗糖酶是蛋白质，不能通过猪膀胱膜，因此烧杯中不能检测出蔗糖酶，D错误。17.下列关于突触的叙述中，正确的是()A．神经元的树突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大形成突触小体B．突触小体可以与其他神经元的胞体或树突等通过一定方式形成突触C．在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构D．前一个神经元的突触前膜和后一个神经元的突触后膜共同构成突触参考答案：B18.如图是人体细胞中某DNA片段结构示意图，有关叙述正确的是()A.图中“X”代表磷酸基，“A”代表腺苷B.DNA复制时，图中“N”键首先全部断开C.DNA转录时，需要Taq酶、解旋酶等催化D.DNA聚合酶和DNA连接酶都能催化“M”键的形成参考答案：D【考点】本题考查了DNA分子结构、复制和转录等方面的知识，意在考查考生的识图能力，识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。图中的“A”代表腺嘌呤，而腺苷包括腺嘌呤和核糖，故A错误；DNA复制是边解旋边复制的过程，氢键是逐步断开的，故B错误；DNA转录时，需要RNA聚合酶、解旋酶等催化，不需要DNA聚合酶，故C错误；DNA聚合酶和DNA连接酶的作用部位都是磷酸二酯键，故D正确。19.某哺乳动物的基因型为AABbEe，如图是该动物一个精原细胞在产生精子过程中某时期的示意图，以下有关说法错误的是（

）A.图示细胞中，a基因应该来源于交叉互换或基因突变B.图示细胞为次级精母细胞，该细胞中含2个染色体组C.基因B/b与基因E/e之间的遗传遵循自由组合定律D.该精原细胞产生的精子细胞基因型有ABe、aBe、AbE参考答案：A图示细胞中两极所对应的两条染色体是由一条染色体经过复制、再经着丝点分裂形成，正常情况下，这两条染色体相同位置上的基因应相同，而图示细胞两极所对应的两条染色体上却出现了等位基因A和a，因该哺乳动物的基因型为AABbEe，所以a基因只来自于基因突变，A错误；图示细胞中没有同源染色体，呈现的特点是：着丝点分裂后形成的子染色体分别移向细胞两极，据此可判断，该细胞处于减数第二次分裂后期，细胞中含有两个染色体组，再结合题意“一个精原细胞在产生精子过程中某时期的示意图”可知，该细胞是次级精母细胞，B正确；基因B/b与基因E/e位于非同源染色体上，二者之间的遗传遵循自由组合定律，C正确；在减数第二次分裂结束时，图示的次级精母细胞形成的两个精子细胞的基因型为ABe、aBe，另一个次级精母细胞形成的两个精子细胞的基因型为AbE、AbE，所以该精原细胞产生的精子细胞基因型有3种：ABe、aBe、AbE，D正确。【点睛】本题的难点在于对D选项的判断：解题的关键是围绕减数分裂过程中“染色体的行为变化”，依题意明确该精原细胞的基因组成为AABbEe，再结合图示分析准确推知减数第一次分裂形成的两个次级精母细胞的基因组成如下图所示，至此该精原细胞产生的精子细胞基因型便可呼之欲出。20.下列有关神经兴奋的叙述，正确的是

（

）

A．静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出

B．兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为负、膜外为正

C．突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋

D．神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导参考答案：D21.下图是某处沙丘发生自然演替过程中的三个阶段，下列叙述正确的是A.从形成沙丘开始发生的演替是次生演替B.阶段Ⅰ的沙丘上草本植物占优势，群落尚未形成垂直结构C.阶段Ⅰ与阶段Ⅱ的沙丘上生长的植物种类完全不同D.阶段Ⅲ沙丘上的群落对外界干扰的抵抗力稳定性最强参考答案：D【分析】群落的演替分为次生演替和初生演替，图示为某处沙丘处发生自然演替过程中的三个阶段，其中阶段Ⅰ表示草本植物阶段、Ⅱ表示灌木阶段、Ⅲ表示森林（乔木）阶段。【详解】从形成沙丘开始发生的演替属于初生演替，A错误；阶段Ⅰ的沙丘上草本植物占优势，群落的垂直结构不明显，B错误；阶段Ⅰ到阶段Ⅱ发生的演替是优势取代，不是完全取代，所以阶段Ⅰ与阶段Ⅱ的沙丘上生长的植物种类不完全相同，C错误；阶段Ⅲ为森林阶段，具有明显的分层现象，群落对外界干扰的抵抗力稳定性最强，D正确。【点睛】解答本题的关键是了解群落演替的含义、过程以及种类，明确两者的起点和过程都不相同，且演替过程中优势种群不断的发生变化，但是之前的种群不一定灭绝了。22.某小鼠的癌细胞具有氯霉素抗性。通过细胞核移植技术，将无氯霉素抗性的小鼠体细胞核取出，注入到去核的小鼠癌细胞中，然后将这一重组细胞培养在含有氯霉素的培养基中，结果发现该重组细胞能无限分裂。这一实验可以说明A．能无限分裂的重组细胞为细胞株

B．氯霉素抗性基因位于细胞质

C．重组细胞不具有氯霉素抗性

D．核移植过程中核基因发生了突变参考答案：答案：B23.软骨发育不全为常染色体显性遗传病，基因型为HH的个体早期死亡。一对夫妻均为该病患者，希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子。下列做法正确的是A.经超数排卵处理后进行体外受精（

）B.从桑椹胚中分离少量滋养层细胞，培养后检测基因型C.从羊水中提取细胞进行检测，并根据检测结果淘汰基因型为hh的胚胎

D.将一个囊胚进行多等分，从中筛选所需胚胎，培养至原肠胚期后移植到子宫参考答案：A24.2011年9月，西班牙的科学家们表示，他们研制出一种新型艾滋病疫苗MVA-B，它能够降低艾滋病病毒（HIV）的感染程度。下列关于（HIV）和艾滋病的说法正确的是（

）A．艾滋病患者出现的病症通常与其他病原体感染有关B．HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV不能复制C．HIV侵染T淋巴细胞，因此艾滋病患者仍保留完整的体液免疫D．接种MVA-B后机体通过记忆细胞直接消灭入侵的HIV参考答案：A25.果蝇的红眼（A）对白眼（a）是显性，控制眼色的基因在X染色体上，双亲的—方为红眼另一方为白眼，杂交后，后代中雌果蝇与亲代雄果蝇眼色相同、雄果蝇与亲代雌果蝇眼色相同，则亲代雌果蝇、亲代雄果蝇、后代雄果蝇、后代雌果蝇的基因型分别为

A．XaXa

XAY

XaY

XAXa

B．XAXa

xAy

XaY

XAXaC．XaXa

XAY

XaY

XAXA

D．xAxA

XaY

XAY

XaXa参考答案：A26.下列各组性状中，属于相对性状的是A.羊的白毛与黑毛 B.狗的黄毛与兔的黑毛C.兔的长毛与细毛 D.豌豆种皮的绿色与子叶黄色参考答案：A【分析】相对性状指同种生物同一性状的不同表现类型。【详解】羊白毛与黑毛属于相对性状，A正确；狗的黄毛与兔的黑毛不是同种生物，故不属于相对性状，B错误；兔的长毛与细毛不是同一性状，不属于相对性状，C错误；豌豆种皮的绿色与子叶黄色不是同一性状，不属于相对性状，D错误。故选A。【点睛】性对性状的判断要点：同种生物；同一性状。27.科学家用含有15N的培养基培养大肠杆菌，再用该大肠杆菌培养T2噬菌体，待大肠杆菌解体后15N

（

）A．仅出现在T2噬菌体的DNA中

B．不出现在T2噬菌体中C．出现在T2噬菌体的外壳和DNA中

D．仅出现在T2噬菌体的外壳中参考答案：C28.下列关于生物膜系统结构与功能的叙述中，不正确的是A．唾液淀粉酶的合成及运输途径中直接有关的膜结构是内质网、高尔基体、细胞膜B．大鼠脾细胞与兔骨髓瘸细胞实现融合的基础是膜的流动性C．蓝藻不具有生物膜系统D．相对于胰岛细胞，心肌细胞中高尔基体膜成分的更新速度更快参考答案：Ｄ29.下列关于对生命系统的叙述，错误的是

(

)

A．生命系统的各个层次可以相互联系，如细胞和个体、生态系统之间

B．所有生物都具备全部不同层次的生命系统

C．一个变形虫既可以说是细胞生命层次，也可以说是个体生命层次

D．生命系统包括生态系统层次，生态系统是生命层次中的一个层次参考答案：B30.将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植，另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植，通常情况下，具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是()A．豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体

B．玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又有隐性C．豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3:1

D．豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性参考答案：D31.右图是一株栽培在温室中的广玉兰叶肉细胞内的光合作用与呼吸作用过程简图。下列有关该图的描述准确的是(

)A．图中A所示的场所是叶绿体基质B．图中C所示的场所是线粒体C．处于光补偿点的一株广玉兰，其叶肉细胞中的ABC是平衡的D．B过程实现了活跃化学能转变为有机物中的稳定化学能参考答案：D32.下列对植物组织培养的描述错误的一项是（）A．植物种子是植物组织培养的理想材料B．愈伤组织是一团未分化的细胞C．植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性D．通过调整激素配比可以诱导脱分化过程参考答案：A【分析】植物组织培养技术：1、过程：离体的植物组织，器官或细胞（外植体）愈伤组织胚状体→植株（新植体）；2、原理：植物细胞的全能性．3、条件：①细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等）；②一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）．4、植物细胞工程技术的应用：植物繁殖的新途径（包括微型繁殖，作物脱毒、人工种子等）、作物新品种的培育（单倍体育种、突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产．【解答】解：A、植物的茎尖、根尖的分生组织，分裂能力强，是植物组织培养的理想材料，植物种子培养成植株的过程为自然生长，不属于植物组织培养，A错误；B、愈伤组织是一团未分化的细胞，B正确；C、植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性，C正确；D、通过调整激素配比可以诱导脱分化过程，D正确．故选：A．【点评】本题考查植物组织培养的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．33.下列变异中，属于染色体结构变异的是A.果蝇第Ⅱ号染色体上的片段与Ⅲ号染色体上的片段发生交换B.整个染色体组成倍增加或减少C.高茎豌豆因缺水缺肥而生长矮小D.同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换参考答案：A34.层粘连蛋白是由一条重链(A链)和两条轻链(B1、B2链)构成的高分子糖蛋白，作为细胞结构成分，含有多个结合位点并保持细胞间粘连及对细胞分化等都有作用，层粘连蛋白结构如图，若该蛋白由m个氨基酸构成，下列有关说法不正确的是A.该层粘连蛋白含有肽键数为m－3

B.该蛋白在细胞识别中具有重要作用C.癌细胞膜表面层粘连蛋白减少

D.该物质的合成只需核糖体即可完成参考答案：D35.孟德尔通过研究研究豌豆的杂交实验得出分离定律的规律，下列说法正确的是(

)A.豌豆在自然界中都是杂种，不能够自交。B.

豌豆是严格的自花传粉植物，进行杂交实验时，需要在花蕾期去雄杂交。C.孟德尔能够从减数分裂来准确的解释等位基因的分离。D.孟德尔研究的分离定律是适用于豌豆，但不适用于玉米、小麦。参考答案：B36.蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续培养至后期，其染色体的放射性标记分布情况是

A．只有1/4的染色体被标记

B．只有1/2染色体被标记

C．每条染色体都被标记

D．每条染色体都不被标记参考答案：B37.等位基因的产生发生在 A．基因突变过程中

B．减数分裂过程中C．染色体变异过程中 D．有丝分裂过程中参考答案：A38.某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，右图为该植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。下列叙述正确的是A.a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响B.b点时植物才开始进行光合作用C.若将温度从25℃提高到30℃时，a、d点均上移D.c点时植物的O2产生量为N1参考答案：C39.糖元、核酸、淀粉的单体分别是：

（

）A．碱基、单糖、氨基酸

B．葡萄糖、核苷酸、葡萄糖C．葡萄糖、核苷酸、麦芽糖

D．单糖、碱基、葡萄糖参考答案：B40.如下图是物质进出细胞方式的概念图，对图示分析正确的是（

）A．据图可确定①为既耗能又需载体蛋白的主动运输

B．⑤、⑥两种方式的共同特点是逆浓度梯度运输物质C．母乳中的免疫球蛋白可通过①、③两种方式被吸收

D．果脯腌制时蔗糖进入细胞与③胞吞作用有关参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.某男孩（IV-5）患粘多糖贮积症，骨骼畸形，智力低下，其父母非近亲结婚。

经调查，该家族遗传系谱图如下。

（1）根据已知信息判断，该病最可能为

染色体上

基因控制的遗传病。

（2）IV-5患者的致病基因来自第1I代中的

号个体。

（3）测定有关基因中，父亲、母亲和患者相应的碱基序列分别为：

可以看出，产生此遗传病致病基因的原因是

，是由于DNA碱基对的

造成的。

（4）粘多糖贮积症是一种高致病性、高致死性的遗传病。其致病机理是水解粘多糖的酶缺失，导致粘多糖沉积于细胞内的

中，进而影响多种组织细胞的正常功能。

（5）为减少粘多糖贮积症的发生，该家庭第IV代中的

（填写序号）应注意进行遗传咨询和产前诊断。进行产前诊断时可以抽取羊水，检测胎儿脱落上皮细胞的

。参考答案：42.研究者为了研究神经元之间兴奋的传递过程，选用枪乌贼的神经组织进行实验，处理及结果见下表。(1)第1组处理说明枪乌贼神经元兴奋时，膜外比膜内电位____75mV（填“高”或“低”）。室温下，微电极刺激突触前神经元测得动作电位0.5ms后，才能测到突触后神经元的动作电位，这被称为“兴奋的延迟”，延迟的主要原因是____。(2)已知河豚毒素对于突触后膜识别信息分子的敏感性无影响，从Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ组推断，河豚

毒素对神经兴奋的____（填“传导”、“传递”或“传导和传递”）起抑制作用。(3)研究者利用水母荧光蛋白标记突触前神经元，直接观察到突触前膜先出现钙离子内流，之后引发突触小泡的定向移动。药物BAPTA能迅速结合钙离子，现将该药物注入突触小体内，若突触前神经元的___，则说明钙离子不影响突触前神经元产生神经冲动，但对于神经元之间兴奋的传递是必需的。参考答案：

(1).低

(2).兴奋在突触中是以神经递质（化学信号）传递的，速度较慢

(3).传导和传递

(4).动作电位无改变，神经递质释放量减少试题分析：根据题意和图表分析，表中是选用枪乌贼的神经组织进行实验获得的结果，其中实验Ⅰ是对照组，与其相比，使用河豚毒素后，突触后神经元动作电位的降低，且随着时间的推移，降低的效果越明显。（1）兴奋时，膜电位表现为外负内正，即膜外比膜内电位低。由于兴奋传到突触前膜需要释放神经递质到突触间隙，才可以被突触后膜上的特异性受体识别并引起突触后膜产生兴奋，所以兴奋在突触处会出现“延迟”现象。（2）若河豚毒素对于图中识别信息分子的敏感性无影响，既对受体无影响，则突触后神经元动作电位的降低可能是