2024高考语文一轮复习第57练语言表达+名句默写+文言文阅读含解析新人教版

PAGE7-第57练语言表达＋名句默写＋文言文阅读建议用时25分钟1．[2024·海城同泽中学月考]阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。有人说，短视频是互联网行业的又一个风口。其中当然不乏主动、健康、阳光的作品，但也有许多浮夸的表演、出格的搞怪、偏激的嘲讽，有的还涉及色情、暴力、血腥。一些短视频作者为了博取用户的关注和转发，不惜________，以声光电的方式对用户进行感官刺激，传播刚好行乐、违反秩序、离析传统等非主流观念，在“审丑”而不是“审美”的道路上越走越远。有人认为，这样的视频，看一看、笑一笑就过去了，应当无伤大雅。其实不然，()，假如任由负能量扩散，就会造成________、扰乱思想的严峻后果。事实上，这些“非主流”短视频带来的负面影响正在日益增加。有人效仿“恶搞”视频，将透亮胶带横在门前绊倒他人，用整蛊小道具惊吓孩子。类似事务________，使得逾越底线的消遣陷入伤己伤人的境地。成长于互联网时代的青年，建立更开放的心态、更多元的思想，对于互联网风潮而言不会是“无感”的。而且短视频主要目标用户正是“80后”“90后”，青年对之产生爱好，也在情理之中。然而，短视频作品泥沙俱下，________，假如不加甄别、丢失警惕，就可能在一次“短暂的视觉冲击中”，让价值观念与思维方式受到无形冲击，甚至在跟风仿照中迷失方向、误入歧途。(1)依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是()A．另辟蹊径骇人听闻数见不鲜良莠不齐B．剑走偏锋混淆视听层出不穷参差不齐C．另辟蹊径混淆视听数见不鲜参差不齐D．剑走偏锋骇人听闻层出不穷良莠不齐(2)下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A．对消极内容不经意间的扩散与点赞，必定带来不良影响B．对消极内容不经意间的扩散与点赞，不知会带来什么影响C．对消极内容不经意间的点赞与扩散，难免带来不良影响D．无意间对消极内容进行点赞与扩散，带来的影响可好可坏(3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A．成长于互联网时代的青年，拥有更开放的心态、更多元的思想，对于互联网风潮不会是“无感”的。B．成长于互联网时代的青年，建立更多元的心态、更开放的思想，对于互联网风潮不会是“无感”的。C．成长于互联网时代的青年，拥有更开放的心态、更多元的思想，对于互联网风潮而言不会是“无感”的。D．成长于互联网时代的青年，建立更开放的心态、更多元的思想，对于互联网风潮不会是“无感”的。2．[2024·衡水市武邑中学模拟]在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处10～15个字。在如今这个时代，是做冷漠的旁观者，__①__。在一次次追问中，我们得到了答案：人心向善。犹如呼吸簇新空气、观赏绚烂花朵般，__②__。因为那不仅会感动我们，也会激发我们。有时不是我们看不见和善，也不是内心的和善不再，__③__。拭去那些灰尘，看看这个鲜亮而美妙的世界，你会为之感动，你也会为之行动。①________________________________________________________________________②________________________________________________________________________③________________________________________________________________________3．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。据中国空间技术探讨院10月30日消息，中国空间技术探讨院戚发轫院士荣获2024年度国际宇航联合会(IAF)“名人堂”奖项。该奖项旨在表彰对推动空间科学技术发展有杰出贡献的科学家。86岁的戚发轫院士作为中国知名空间技术专家和卫星工程技术学科带头人，多年来为中国和世界空间技术发展做出了重要贡献。这是中国空间技术探讨院专家其次次获得IAF“名人堂”奖项。2024年，“两弹一星”功勋奖章获得者、中国科学院院士王希季也曾获得该奖项。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．[2024·安徽A10联盟摸底]补写出下列句子中的空缺部分。(1)《庄子·逍遥游》第一段中“____________”一句，描写鹏背之广；“____________”一句，描写鹏翼之大。(2)杜甫在《春望》中以“____________，____________”两句诗刻画出自己的苍老形象，示意出内心的苦痛和愁怨。(3)苏轼在《赤壁赋》中认为：假如从事物改变的角度看，“____________”；而假如从不变的角度看，“____________”，所以不必艳羡江水和明月。5．[2024·龙海市其次中学月考]阅读下面文言文，完成(1)～(4)题。危稹，字逢吉，抚州临川人，淳熙十四年举进士。时洪迈得稹文，为之赏激。调南康军教授。转运使杨万里按部，骤见叹奖，偕游庐山，相与酬倡。调广东帐司，未上，服父丧，免，调临安府教授。倪思荐之，且语人曰：“吾得此一士，可以报国矣。”丁母忧，免，干办京西安抚司公事。入为武学谕，改太学录。明年，迁武学博士，又迁诸王宫教授。稹谓以教名官，而实未尝教，请改创宗子学，立课试法如两学，从之。嘉定九年，新学成，改充博士，其教养之规，稹所论建。迁秘书郎、著作佐郎，兼吴益王府教授。升著作郎兼屯田郎官。稹始进对，请叙复军功之赏以立大信，抆拭功臣之罪以厉忠节，置局以立武事，遣使以省边防，厚赏以精间谍。次论和、战、守利害，而请颛意于守。柴中行去国，稹赋诗送之，迕宰相，出知潮州。寻以通金华徐侨书论罢，提举千秋鸿禧观。久之，知漳州。漳俗视不葬亲为常，往往栖寄僧刹，稹命营高燥地为义冢三，约期责之葬，其无主名、若有主名而力弗给者，官为葬之，凡二千三百有奇，刻石以识。郡有临漳台据溪山最胜处作龙江书院其上既成横经自讲人用歆动邑令有贿闻者劾去之籍其财以还民。郡有经、总制无名钱岁五千缗，厉民为甚，前守赵汝谠奏蠲五之二，稹疏于朝，悉罢之。会常平使有言，稹不欲辩，即自请以归。久之，提举崇禧观，与乡里耆艾七人为真率会。卒，年七十四。稹性至孝，父疾，愿损己算益亲年，疾寻愈。真德秀登从班，举稹自代。没，又为铭其墓。所著有《巽斋集》，诸经有讲义、集解，诸魏、晋、唐诗文皆有编，辑先贤奏议曰《玉府》、曰《药山》。(选自《宋史·危稹传》)(1)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A．郡有临漳台据溪山/最胜处作龙江书院/其上既成/横经自讲人/用歆动/邑令有贿/闻者劾/去之籍/其财以还民。B．郡有临漳台/据溪山虽胜处作龙江书院/其上既成/横经自讲/人用歆动/邑令有贿/闻者劾/去之/籍其财以还民。C．郡有临漳台/据溪山最胜处/作龙江书院其上/既成/横经自讲/人用歆动/邑令有贿闻者/劾去之/籍其财以还民。D．郡有临漳台据溪山/最胜处作/龙江书院其上/既成/横经自讲人/用歆动邑令/有贿闻者劾/去之籍/其财以还民。(2)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A．教授，职官名，宋、元以后府、州、县学的学官，掌管学校的考核、测验等职务。B．酬倡，亦作“唱酬”“唱和”，是指挚友之间用诗词、散文等文学作品来相互酬答唱和。C．自请以归，朝廷官员上书皇帝恳求辞官回到家乡，与“乞骸骨”词义相近。D．丁母忧，旧时指母亲去世。假如死者之子为官，要回乡为母守丧。(3)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A．危稹文采高妙，受到高官赞美。危稹有很高的文学才华，洪迈看到他的文章时特别赞许，杨万里也对他夸赞不已，倪思认为危稹这样的儒学之士将来肯定能够报效国家。B．危稹重视教化，创建学校规则。嘉定九年时，由危稹提议的学校建成，危稹改职充任博士，这个学校的教化、修养等有关规定都是危稹通过奏争论对要求建立起来的。C．危稹留意军事，奏对封赏之事。危稹在奏对时向朝廷恳求复原以军功来赏赐，派遣使者到边疆省察，用丰厚的赏赐提高间谍的水平，同时也探讨了和、攻、守问题。D．危稹关注民生，恳求减免赋税。漳州每年有经制钱、总制钱及其他无名钱五千缗，勒索民众特殊厉害，危稹向朝廷上疏恳求免除，但常平使对这个恳求有不同看法。(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①稹谓以教名官，而实未尝教，请改创宗子学，立课试法如两学，从之。译文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________②其无主名、若有主名而力弗给者，官为葬之，凡二千三百有奇，刻石以识。译文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________第57练语言表达＋名句默写＋文言文阅读1．(1)B(2)C(3)A解析：(1)本题考查正确运用成语的实力。另辟蹊径：另外开拓一条路。比方另创一种风格和方法。剑走偏锋：为稀奇制胜，不采纳正面攻防为主的常规剑法，而实行闪避游斗等特别规的剑法。比方不按常规、常理来思维或行动。第一空，依据后面的“传播刚好行乐、违反秩序、离析传统等非主流观念”，应当用“剑走偏锋”。骇人听闻：使人听了特别震惊。混淆视听：用假象或假言迷惑别人，使之很难辨别是非，以引起思想混乱。其次空，依据后面的“扰乱思想”，应当用“混淆视听”。数见不鲜：常常望见，并不新颖 。层出不穷：指接连不断地出现，没有穷尽。第三空，这个句子的主语是“事务”，应当用“层出不穷”。良莠不齐：指好的坏的混杂在一起。参差不齐：长短、凹凸、大小不齐；形容很不整齐或水平不一。第四空，这句话的主语是“短视频作品”，应当用“参差不齐”。(2)本题考查语言表达连贯的实力。依据括号前的“其实不然”以及括号后的“假如任由负能量扩散”可知，括号内应填与“不好的影响”有关的内容，解除B、D两项。A项，“扩散与点赞”的依次不当，应当是先“点赞”后“扩散”；“必定带来不良影响”说法有些肯定化，解除A项。(3)题考查辨析并修改病句的实力。B项，“建立”与“心态、思想”搭配不当；“多元”和“心态”搭配不当。C项，主客颠倒，应去掉“而言”。D项，“建立”与“心态、思想”搭配不当。2．①还是要做和善的参加者②我们自然而由衷地渴求和善③而是有些灰尘蒙蔽了我们的心灵解析：本题考查语言表达简明、连贯、精确的实力。第一空，后面说“在一次次追问中，我们得到了答案：人心向善”，可见前面应有两个观点，其中之一应是“向善”，再仿照“是做冷漠的旁观者”的句式，可以确定横线上的句子句式应是“还是做……者”；其次空，前面说“犹如呼吸簇新空气、观赏绚烂花朵般”，后面应是说以这样的心态憧憬和善；第三空，后面说“拭去那些灰尘……”，且前面说“有时不是我们看不见和善，也不是内心的和善不再”，横线上的句式应是“而是……”，再依据后面的灰尘，可以知道，应是说灰尘蒙蔽或遮掩了心灵。3．示例：中国空间技术探讨院戚发轫继王希季院士后荣获本年度IAF旨在表彰对推动空间科学技术发展有杰出贡献的科学家的“名人堂”奖项。解析：解答此题，首先要留意题干的要求“保留关键信息”“不超过60个字”等。然后对新闻报道进行逐句分析，材料共有五句话，第一句主要讲中国空间技术探讨院戚发轫院士荣获IAF“名人堂”奖项，其次句主要讲该奖项的表彰对象，第三句主要讲戚发轫院士做出了重要贡献，第四、五句主要讲戚发轫院士是其次个获得该奖项的中国空间技术探讨院专家，第一个获得该奖项的是中国科学院院士王希季。明确了这些，提取关键信息，连缀成句即可。4．(1)不知其几千里也其翼若垂天之云(2)白头搔更短浑欲不胜簪(3)则天地曾不能以一瞬则物与我皆无尽也5．(1)C(2)B(3)A(4)①危稹虽是以教职为官名，事实上并没有教授，恳求改设创立宗子学，设置课试法如太学和武学两学一样，朝廷听从了他的建议。②其中没有属主的无名死者，或有属主而亲属没有财力安葬者，官府代为安葬，一共有二千三百多，并刻石为碑，以便识别。解析：(1)本题考查文言断句的实力。作答时留意结合句子大意、句子的固定结构断句。“既成”固定词语，与前面断开，解除A、B两项；“据溪山最胜处”动宾结构，中间不能断开，解除D项。(2)本题考查了解并驾驭古代文化常识的实力。B项，酬唱，只用诗词，没有散文。(3)本题考查理解文章内容的实力。A项，“倪思认为危稹这样的儒学之士将来肯定能够报效国家”错，倪思的意思是他能够得到危稹这样的人，自己就可以报效国家了。(4)本题考查文言语句的翻译实力。①句得分点是：谓，是，算是，说是；名，用作动词，作为官名；如，像、犹如；从之：省略主语。②句得分点是：若，或者；凡，一共；奇，余数、多；识，辨识，辨别，识别。【参考译文】危稹，字逢吉，抚州临川人。淳熙十四年中举为进士。当时洪迈得到危稹的文章，为之赞许激烈不已。调至南康军担当教授。转运使杨万里到南康军巡察，突然与他相见聚会，对他夸奖、叹服不已，同他一起巡游庐山，相互酬唱应对。调至广南东路担当账司，没有到任，因为父亲去世免去职务，调至临安府担当教授。倪思举荐他，又对别人说：“我得到这样的一个儒学之士，可以报效国家了。”危稹因服母丧而撤职，不久，干办京西安抚司公事。入朝为武学谕，改任太学录。其次年，迁升为武学博士，又迁升为诸王宫教授。危稹虽是以教职为官名，事实上并没有教授，恳求改设创立宗子学，设置课试法如太学和武学两学一样，朝廷听从了他的建议。嘉定九年，新学建成，危稹改职充任博士，这个学校的教化、修养等有关规定，都是危稹通过奏争论对要求建立起来的。迁升秘书郎兼任屯田郎官。危