第三章第三节 词性转换

第三节词性转换

Conversion基础翻译教学言必称技巧，而谈技巧，则必谈词性转换。

----叶子南Contents1.DefinitionofConversion2.TechniquesofConversion3.ComparativeStudies4.TranslationWork5.Assignments1.DefinitionofConversion1.1词性转换法（Conversion）：也叫词类转换，是指在翻译过程中根据译入语的表达习惯，将源语中属于某种词性的词或词组在译语中转换为另一种词性。1.2英语VS汉语那么，英语和汉语在语言结构、语体风格、表达习惯等方面存在何种差异。

英语VS汉语

（印欧语系）（汉藏语系）

语言结构上，英语充当主语的只有名词、代词、动名词或不定式，充当谓语的只有动词；而汉语名词、动词、形容词都可做主语、谓语、宾语及表语。语体风格上，英语正式语体倾向用抽象名词，而汉语无词性变化，用其他手段来表示相同意思。表达习惯上，汉语句子多用动词，英语句子则多用其他词性的词，如名词、形容词、副词和介词词组等。2.TechniquesofE-C&C-EConversion2.1英语名词、形容词、介词和副词与汉语动词相互转换2.2英语动词、形容词和副词与汉语名词的相互转换2.3英语名词、形容词和介词与汉语形容词的相互转换2.4英语名词、形容词和介词与汉语副词的相互转换2.1英语名词、形容词、介词和副词与汉语动词的相互转换例1：Heisajovialgiant,withahugeappetiteforfood,drinkandwomen.译文：他生性乐观，身材魁梧，贪食贪杯贪色。例2：Theadministrationofjusticeisthefirmestpillarofgovernment.译文：主持正义是政府最坚定的支柱。例3：Watchingthephotosherhusbandhadleft,theoldladywastheforgiver

ofthecrimethatyoungmanhasevermade.译文：看着丈夫留下的照片，老妇人宽恕了那个年轻人所犯下的罪行。例4：《狼厅》一部独特的历史小说，获得了今年的英国布克小说奖。译文：WolfHall,anhistoricalnovelwithadifference,isthewinner

ofthisyear’sManBookerfictionprize.

(1)英语名词≈汉语动词

a.具有动作意义的英语名词（在记叙、描写文体中较多）；b.

由动词派生出来的英语名词（在政论文体中较多）；c.有些加后缀-er的英语名词（在句中并不指身份和职业，而是含有较强的动作意味。例1例2例3,4可见，能与汉语动词相互转换的英语名词有如下特征：例1：他写文章，歌颂新时代的雷锋—李华。译文：HewritesanarticleinpraiseofLiHua,alivingLeiFenginthenewtimes.例2：Faceyourpastwithoutregret.Handleyourpresentwithconfidence.译文：不带悔意地面对你的过去；充满自信地把握你的现在.例3：党的干部吃简陋的食物，住寒冷的窑洞，靠微弱的灯光，长时间地工作。译文：Partyofficialsworkedlonghoursonmeagerfood,incoldcaves,bydimlamps.例4：Thewholecitywasinaholidayarray.译文：整个城市披上了节日的盛装。(2)英语介词≈汉语动词

a.作表语的英语介词短语；b.作条件、方式、方法的英语介词或介词短语；c.作目的、原因的英语介词或介词短语；d.作补足语的英语介词或介词短语。可见，能与汉语动词相互转换的英语介词有如下特征：例4例2例1例3英语中表状态、方位和方向等的副词，往往具有动态意义；汉语口语中的动词也常换成英语副词，如in,on,out,over等。

例1：Eachtimeoutwasacontinuation,notarepetition.译文：每次出游都是上次的继续，而不是重复。例2：她站在那里沉默了一会儿，然后掂量着该说些什么。译文：Shestoodsilently,andthenthinkingaboutwhattosay.(3)英语副词≈汉语动词英语系表结构“系动词+（表知觉、感情和想法等的）形容词”，通常含有被动意义，如bedoubtfulof(=doubt),beignorantof(=ignore)，beworriedabout(=worry)等，可与汉语动词相互转换。例1：Studentscrowedhimaround,beinganxioustohearthestory.译文：学生们都围着他，想听他的故事。例2：沃森教授是一位伟大的科学家，当他经常忘记小事。译文：ProfessorWatsonisagreatscientist,butoftenforgetfulofsmallthings.(4)英语形容词≈汉语动词

2.2英语动词、形容词和副词与汉语名词相互转换例1：屋子真温暖，回家的感觉真好。译文：Thehouseisreallywarmandfeelsgood.例2：Outstandingeducationalemployeesshouldbeproperlyacclaimedandrewarded.译文：对于表现优秀的员工，应该适当地予以表扬和奖励。例3：结婚戒指是夫妇结合的象征。译文：Aweedingringsymbolizestheunionofhusbandandwife.例4：Thisislikebeer,butitismadefromapplessoitcantastesweet.译文：这有点儿象啤酒，但它是用苹果酿的，所以有一股甜甜的味道。例5：他的言论在报纸上受到抨击。译文：Hisremarkswereattackedinthenewspaper.(1)英语动词≈汉语名词一些由名词派生或转用的英语动词（如apologize,identify,personify,symbolize等）；b.一些英语被动句，其动词可转译成汉语的“受（遭）到……+名词”、“予（加）以+名词”结构；c.一些感官类的英语动词（如look,sound,taste,smell,feel等）。可见，能与汉语动词相互转换的英语动词有如下特征：例3例2,5例4,1例1：Heisphysicallyweakbutmentallysound.译文：他身体虽弱，但思想健康。例2：现代大学生应该德、智、体全面发展。译文：Amodernuniversitystudentshoulddevelopmorally,intellectuallyandphysically.(2)英语副词≈汉语名词英语形容词+定冠词表示某一类人，或与名词同根的英语形容词，常可与汉语名词相互转换。例30：Learningiswealthtothepoor,anhonourtotherich,anaidtotheyoung,andasupportandcomforttotheaged.译文：学问是穷人的财富，是富人的荣誉，是青年的帮助，是老年的支持和安慰。例31：Therosy-cheeked,bright-eyedquartetlookedsocharmingintheirlightsummerattire,clingingtotheroadsidebank.(FromTessoftheD’Urbervilles)译文：她们四个人，脸上红扑扑，眼睛水汪汪，夏服轻飘飘，挤在路旁的土坡上面，看着非常迷人，非常可爱。（张谷若译）(3)英语形容词≈汉语名词2.3英语名词、形容词和介词与汉语形容词相互转换例1：Whenyoumeetwithdifficultiesinyourwork,itisnouseloosingheart..译文：在工作中遭遇困难时，灰心丧气是没用的。例2：午后温暖的阳光，使他昏昏欲睡。译文：Thewarmthofsunintheearlyafternoonmakeshimsleepy.

(1)英语名词≈汉语形容词由形容词派生而来的英语名词例1：Letmeseewhetheritfits.译文：让我看一下它是否合适。例2：我觉得这个房间有东西很臭。译文：Ithinksomethingstinksinthisroom.(2)英语动词≈汉语形容词英语动词译成汉语名词时，修饰动词的英语副词往往要转译成汉语的形容词，反之亦然。例1：Isupposeboysthink

differentlyfromgirls.译文：我想男孩子的思维方式与女孩子是不一样的。例2：《唐山大地震》23秒的地震再现，给观众们留下了深刻的印象。译文：Manyaudiencesaredeeply

impressedbythe23-secondreproductionofearthquakeinthemovieAftershock.(3)英语副词≈汉语形容词2.4英语名词、形容词和介词与汉语副词相互转换例1：Itismygreathonortobeherandgiveaspeechthiswonderfulevening.译文：在这美好的夜晚能来到这里并发表演讲，我感到十分荣幸。例2：他本能地认为女人天生是坚贞不阿的。译文：Itishisinstincttoreckononwomenasfaithfulbyheirnature.(1)英语名词≈汉语副词例40：Myparentsattendedmygraduationceremonywithpride.译文：父母亲很自豪地参加了我的毕业典礼。例41：Agoodteachershouldhelphisstudentstodeveloptheirpotentialintofull.译文：一个优秀的教师应该帮助他学生将潜力发挥到最大。(2)英语介词≈汉语副词例1：Thechildsleptapeacefulsleep,anddreamedahappydreamlastnight.译文：这孩子昨晚睡得很踏实，并做了个好梦。例2：最近发生的暴乱清楚地表明该地区日益增长的不满。译文：Thislatestoutbreakofviolenceisaclearmanifestationofthegrowingdiscontentinthearea.(3)英语形容词≈汉语副词3.ComparativeStudies例1：Painisinevitable,butsufferingisoptional.FromInstantMessageFromGod译文1：痛苦是不可避免的，但是否受苦是可以选择的。译文2：痛苦难以避免，但我们可以选择是否去承受它。Analysis&Appreciation原文是一个平行结构的句子，英文表达地道，言简意赅地表明了痛苦的不可避免性和受苦的可选择性。译文1属直译，对原文的词性未做任何改变，因此读起来翻译腔较浓。译文2则较大程度上照顾到了译语的表达习惯，将动词性的形容词“inevitable”

和“optional”，直接转译成动词“难以避免”和“可以选择”，读起来十分顺畅自然。例2：Studiesservefordelight,forornament,andforability.FromOfStudiesbyFrancisBacon

译文1：读书能给人乐趣、文雅和能力。译文2：读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。（王佐良译）Analysis&Appreciation培根散文以准确、清楚、条理分明著称，此句也不例外，读来更似名言警句。译文1虽然基本译出了原文的意思，但中文表达力度不够，对“delight”、“ornament”和“ability”的处理，表面上看起来达到了“形似”的效果，却远未达到“神似”。译文2则不同，三个动词“怡情”、“傅彩”和“长才”，是由原文的名词转译过来，不仅读来朗朗上口，字字铿锵有力，而且意思表达准确到位，虽是翻译，胜似翻译，做到了既形似又神似。例3：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。选自《荷塘月色》译文1：Starringthesetiersofleaveswerewhitelotusflowers,alluringlyopenorbashfullyinbud,likeglimmeringpearls,starsinanazuresky,orbeautiesfreshfromthebath.(杨宪益、戴乃迭译)译文2：Hereandthere,layersofleavesaredottedwithwhitelotusblossoms,someindemurebloom,othersinshybud,likescatteringpearls,ortwinklingstars,orbeautiesjustoutofthebath.(朱纯深译)Analysis&Appreciation朱自清对荷塘中千姿百态的荷花描写得惟妙惟肖，体现了他很高的语言艺术。尤其是他对平行结构的娴熟运用，非常有效地加强了文字的节奏感。译文1虽然较好传达了原文内容，但在形式上并未保留原文的特色，某种程度上减弱了原文的感染力。译文2则完美再现了原文的形式美和意境美，译者处理起来游刃有余。他将副词+动词词组“袅娜地开着”和“羞涩地开着”，转译成介词词组“indemurebloom”和“othersinshybud”，可以说在形式、内容和意义的传达上都达到了一定的高度。例4：寒风和冰雪的天气能够杀人，但也刺激人们活动起来奋斗。（矛盾《雾》）译文1：Freezingweatherwithbitingwindandicysnowcouldkillpeople,butalsoinspirepeopletostriveactively.译文2：Bitingwindandicysnowmaysometimesbeakiller,yettheycanalsospurpeopletogreaterefforts.(张培基译)Analysis&Appreciation此句出自1928年矛盾作品《雾》，文章以托物咏怀的手法，抒发作者内心的郁闷和茫然，反映出当时知识分子的共同心态。此处汉译英反映了中国人的语言表达方式和西方人不同。通常情况下，汉语句子的动词数量不受语法限制，使用频率远高于英语动词，原句就有四个动词“杀人”、“刺激”、“活动”和“奋斗”的连用。译文1“kill”,“inspire”和“strive”三个动词的连用，照搬了中文的习惯表达，虽然清楚明了，但对英语读者而言可能译文2更为地道。译文2只使用一个谓语动词“spur”，巧妙地将“杀人”转换为名词“akiller”，“活动起来奋斗”转译为“greaterefforts”，体现了英文句式的连贯性，合乎英文的语法规范和习惯表达。4.TranslationWork.PleasetranslatethefollowingsentencesintoChinese.1.Ioftenstaredinfascinationattheirleisurelytwistingsandturnings,whenIshouldhavebeenlisteningtofather’sinstructionsaboutfardifferentmatters.2.Nowhereismysecret,averysimplesecret.Itisonlywiththeheartthatonecanseerightly;whatisessentialisinvisibletotheeyes。3.Famebringscelebrityandhighregardfromadoringandloyalfansineachfieldofendeavoranditisheadystuff.4.Moreandmore,theoperationsofourbusinesses,governments,andfinancialinstitutionsarecontrolledbyinformationthatexistsonlyinsidecomputermemories.Anyonecleverenoughtomodifythisinformationforhisownpurposescanreapbigreward.5.Youthisnotatimeoflife;itisastateoftimeitisnotamatterofrosycheeks,redlipsandsuppleknees;itisamatterofthewill,aqualityoftheimagination,avigoroftheemotions.ChineseTranslationforreference.1.我常常出神地看它们从容不迫地扭来扭去，父亲对我说的是些什么全然没有听见。2.这是我的一个秘密，再简单不过的秘密：一个人只有用心去看才能看到真实。事情的真相只用眼睛是看不见的。3.在每个领域里，一旦出了名就会使一些入迷者虔敬地表示赞扬和尊崇，这是种容易使人陶醉的东西。4.存储于计算机内存的信息对商业、政府、金融机构运营的控制越来越多。那些头脑聪明，能够修改这些信息并为其所用的人就会获益颇丰。5.青春并非指年龄，而是指心境；并非指红润的面颊、鲜红的嘴唇、柔韧的双膝，而是指坚强的意志、丰富的想象和强烈的情感。PleasetranslatethefollowingsentencesintoEnglish.1.武术在我国源远流长，是中华民族传统文化的瑰宝。2.一个民族的优秀文化遗产，不仅属于民族自身，而且会逐渐传播到全世界，并成为人类的共同财富。3.古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，只要活着一天，他们绝不虚度光阴。4.国际贸易的基本原则是平等互利，各国追求各自的利益是正常的，出现一些摩擦和纠纷也是不可避免的。5.他不仅是我的老师，更重要的是教会了我怎样做人，怎样有更为广阔的胸襟，和用爱心对待他人和事物。Englishtranslationforreference.1.Wushu(orChinesemartialart),whichcanbetraced