2025年统编版高一生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年统编版高一生物下册阶段测试试卷430考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、【题文】如图表示在胰岛细胞中；将胰岛素原分子的C段切除后加工成具有活性的胰岛素，并被包裹在囊泡中的过程。胰岛素和C段肽链在从胰岛细胞排出前，一直储存在此囊泡中。该过程发生的场所应是。

A.核糖体B.细胞核C.高尔基体D.细胞质基质2、下图是甲；乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图；则染色体数与图示相同的甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为（）

A.甲：AaBb乙：AAaBB.甲：AaaaBBbb乙：AaBBC.甲：AAaaBbbb乙：AaaBBD.甲：AaaBbb乙：AaaaB3、元素组成相同的一组物质是（）A.核糖、核糖核酸、脱氧核糖核酸B.纤维素、性激素、磷脂C.核苷酸、胰岛素、胃蛋白酶D.淀粉、脂肪、葡萄糖4、下列叙述不属于人类常染色体显性遗传病遗传特征的是（）A.男性与女性的患病概率相同B.患者的双亲中至少有一人为患者C.患者家系中会出现连续几代都有患者的情况D.若双亲均为患者，则子代的发病率最大为5、下列有关细胞膜的化学成分和结构的叙述，错误的是（）A.原核细胞和真核细胞的细胞膜，其主要成分都是磷脂和蛋白质B.置于清水中的细胞体积变大，并最终涨破C.细胞膜可以通过高尔基体分泌的小泡实现更新D.同一生物体不同细胞，其细胞膜中蛋白质的种类和含量有所差异6、【题文】一对患同种遗传病的夫妻,生了一个不患此病的正常女孩,那么该病的遗传方式为（）A.常染色体上的显性遗传B.常染色体上的隐性遗传C.X染色体上的显性遗传D.X染色体上的隐性遗传7、【题文】某男性色盲，它的1个次级精母细胞处于后期时，可能存在A.2个Y染色体，2个色盲基因B.1个Y，1个X，1个色盲基因C.2个X染色体，2个色盲基因D.1个Y，1个X，2个色盲基因8、金鱼草的花色由一对遗传因子控制，AA为红色，Aa为粉红色，aa为白色，红花金鱼草与白花金鱼草杂交得F1，F1自交产生F2。下列有关F2个体的叙述错误的是（）A.红花个体所占比例为1/4B.白花个体所占比例为1/4C.纯合子所占比例为1/4D.杂合子所占比例为1/29、生物的遗传物质和生命活动的承担者分别是（）

①核酸②DNA③RNA④蛋白质⑤脂质⑥糖类A.②⑤B.③⑥C.①④D.②④评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、研究表明，主动运输根据能量的来源不同分为三种类型，如图中a、b；c所示；■、▲、○代表跨膜的离子或小分子．

（1）图中细胞质基质存在于____（填“P”或“Q”）侧，判断依据是____．

（2）主动运输的特点是____．

（3）a类型中，Y离子转运所需的能量来源于____

A．X离子转运时释放的能量。

B．ATP直接提供能量。

C．光能驱动。

D．细胞内物质合成时释放的能量。

（4）下列生物中，最有可能采用c类型进行主动运输的是____

A．噬菌体B．细菌C．果蝇D．小鼠．

11、图甲为典型的细胞核及其周围部分结构示意图；图乙为有丝分裂过程中一个细胞核中DNA含量变化曲线．请据图回答：

（1）假设甲图代表的细胞处在细胞周期中，则甲图代表的细胞相当于乙图的______区间，此时______（细胞器）活动增强；若甲图细胞中4和5结构消失，则消失的时间相当于乙图的______区间．

（2）甲图所示结构是否来自细菌？简述理由：______．12、细胞到了一定时期就会像树叶那样自然死亡，但是这种死亡是细胞的一种生理性、主动性的“自杀行为”，而非病理性死亡，所以叫细胞凋亡或细胞编程性死亡。（1）细胞凋亡是有机体内发生的正常生理变化.对一个有机体来说,某些细胞的编程性死亡的积极意义是：有利于________________,维持_____________，抵御________________________________________。（2）人在胚胎初期是有尾的，但在胚胎发育成熟时尾消失了，从细胞水平看这是___________________的结果。该过程也可称为____________________。人类中也出现一些返祖现象，如毛孩，从细胞水平上分析是由于____________________过程受阻。13、将一个土豆（含有过氧化氢酶）切成大小和厚薄相同的若干片；放人盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中（如图1所示），以探究酶促反应的相关问题．根据实验现象与数据分析答题．

（1）若土豆片为4片时；每隔5分钟收集一次数据，根据数据绘制出如图2所示曲线图．20分钟后，气体量不再增加的原因是______．

（2）若土豆片为8片时；和上述实验所得的曲线（实线）相比，实验结果的曲线最可能是图3中______图中的虚线．如果要获得更多的气体，在不改变溶液体积的条件下，可采取的方法是______，其结果可用______图中的虚线表示．

（3）为保证上述实验的科学性，需要控制的其他外界因素有______．14、如图表示甘氨酸和丙氨酸的缩合图解；请回答：

（1）氨基酸的结构通式是____，这两个氨基酸的R基分别是____、____．

（2）连接两个氨基酸分子的化学键叫____，其表达式为____．15、腺苷和腺嘌呤的区别是____．

评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)16、将红色花瓣放入沸水中会立即变成红色。（）17、蛋白质水解能断开二硫键.18、所有细胞的组成成分都含有纤维素．19、较大的分子，如葡萄糖等，只有通过主动运输才能进入细胞．____20、细胞内各种细胞器之间各司其职，互不联系、干扰．21、制备细胞膜时可选用植物细胞作为材料。（）22、红细胞必须活在0.9%氯化钠溶液中说明无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用。（）23、糖蛋白分布于细胞膜的内外两侧。（）评卷人得分四、实验题(共2题，共4分)24、显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一，下面是关于显微镜使用过程中的几个问题：（1）在低倍镜下寻找到需观察的细胞后，若要进一步放大观察，则操作的主要程序为：①把要观察的物象移到视野中央。②________________________________________________。③调节_________________________________至物像清晰。（2）图1是在使用目镜为10×，物镜也为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野，图2是更换物镜后的视野，则更换的物镜应为___________（放大倍数）。（3）细胞内的细胞质并不是静止的，而是在不断地流动着，其方式多数呈环形流动。若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动，则实际的流动方向应为_____________。（4）用显微镜观察口腔上皮细胞时，一般需经染色才能较清楚地观察到，若无染色剂，应怎样调节显微镜也可较清楚地观察到口腔上皮细胞？25、在探究“植物细胞的吸水与失水”的实验中，某同学取了洋葱鳞片叶内表皮来制作临时装片，当滴加0.3g/mL的蔗糖溶液后，他______（能、不能）观察到质壁分离现象，此时存在于原生质层与细胞壁之间的液体是______（清水、细胞液、蔗糖溶液）．评卷人得分五、识图作答题(共2题，共4分)26、如图甲表示在适宜温度和CO2浓度条件下，光照强度对某绿色植物光合作用强度的影响曲线，图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构(图中a和b代表两种气体的体积,不考虑无氧呼吸)，据图回答问题：

(1)甲图中M点时，细胞中能够产生ATP的部位有______.。此时，乙图中应去掉的箭头有______(填字母).(2)影响P点上下移动的主要外界因素是______.(3)若将甲图中绿色植物从M点突然转移至P点条件下，短时间内C3含量将______.(4)甲图中植物光合作用单位时间内固定的二氧化碳最大值是______mol/h，此数值相当于乙图中______值。(5)某学生为探究环境因素对光合作用强度的影响，现选用6套丙图所示装置进行实验，测得实验数据见表格，则该实验的自变量是______，需要控制的无关变量有______(至少两个).分析此装置图，说明表格中实验数据的具体观察指标是______.。不同光照条件下氧气的释放量(mL)20W50W75W100W200W500W1.85.09.012.021.019.0(6)上表中不同光照条件下氧气的释放量(mL)与乙图中______值对应。27、达尔文在环球考察时，在南美洲的加拉帕戈斯群岛上观察13种地雀，它们的大小和喙形各不相同，栖息地和食性也不相同，其种间杂交一般是不育的。根据研究，它们是由一种祖先地雀进化来的。(1)这些鸟的祖先由于偶然的原因从南美洲大陆迁来，它们逐渐分布到各个岛上去，各个岛上的地雀被海洋隔开不能交配，这就造成了________________，阻止了种群间的________________，但此时并没有形成新的物种，后来，产生了________________，这便形成了小同品种的地雀。(2)不同岛屿上的地雀，其身体大小和喙形各不相同，据研究是由于它们的祖先原来就存在着变异，这是生物进化的________________。由于不同岛屿上的食物种类和栖息条件不同，有的个体得到食物而成活，有的个体得不到食物而死亡，此过程被达尔文称为________________。它是通过________________来实现的。由于环境不同，不同岛屿上的地雀的基因频率向不同的方向发展，这说明________________对不同种群基因频率的改变所起的作用不同，从而证明其决定生物进化的方向。评卷人得分六、其他(共4题，共32分)28、【题文】（1）细胞增殖是以细胞分裂的方式使细胞数目____，分裂完成后____数目保持不变，使后代在形态、结构和功能上保持了相似性；细胞分化则是形态、结构、功能发生____的过程。

（2）单细胞生物：____的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡；多细胞生物：个体衰老的过程也是组成个体的细胞____衰老的过程。

（3）癌细胞：有的细胞受到____的作用，细胞中的遗传物质发生变化，就变成____的、____的恶性增殖细胞；在适宜条件下，癌细胞能够____增殖；而一般正常人体细胞只能分裂____次。29、【题文】从模板和产物上分析，转录不同于复制之处在于转录是以_____________为模板，而复制是以___________为模板；转录的产物是____________，复制的产物是_________。30、【题文】（1）细胞增殖是以细胞分裂的方式使细胞数目____，分裂完成后____数目保持不变，使后代在形态、结构和功能上保持了相似性；细胞分化则是形态、结构、功能发生____的过程。

（2）单细胞生物：____的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡；多细胞生物：个体衰老的过程也是组成个体的细胞____衰老的过程。

（3）癌细胞：有的细胞受到____的作用，细胞中的遗传物质发生变化，就变成____的、____的恶性增殖细胞；在适宜条件下，癌细胞能够____增殖；而一般正常人体细胞只能分裂____次。31、【题文】从模板和产物上分析，转录不同于复制之处在于转录是以_____________为模板，而复制是以___________为模板；转录的产物是____________，复制的产物是_________。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【解析】略【解析】【答案】C2、C【分析】【分析】从图可知，甲生物体细胞内染色体相同的为四条，甲生物为四倍体；乙生物体细胞内染色体相同的为三条，乙生物为三倍体；则甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为甲：AAaaBbbb；乙：AaaBBb

【点评】需要学生熟悉课本知识。本题很好的考查学生对染色体组的概念的掌握以及对识图能力的培养。3、D【分析】解：A；核糖的元素组成为C、H、O；核糖核酸、脱氧核糖核酸的元素组成为C、H、O、N、P；A错误；

B；纤维素属于糖类；性激素属于脂质中的固醇，元素组成都为C、H、O；磷脂的元素组成是C、H、O、N、P，B错误；

C；核苷酸的元素组成为C、H、O、N、P；胰岛素、胃蛋白酶的本质是蛋白质；元素组成是C、H、O、N，C错误；

D；淀粉、脂肪、葡萄糖的元素组成都为C、H、O；D正确．

故选：D．

化合物的元素组成：

（1）蛋白质（如胰岛素等）的组成元素有C；H、O、N元素构成；有些还含有P、S；

（2）核酸（DNA和RNA）的组成元素为C；H、O、N、P；

（3）脂质的组成元素有C；H、O；有些还含有N、P；

（4）糖类（如葡萄糖；脱氧核糖等）的组成元素为C、H、O．

本题考查组成细胞的元素和化合物，要求考生识记细胞中的化合物的种类及其元素组成，属于考纲识记层次的考查．【解析】【答案】D4、D【分析】解：A；男性和女性的患病率相同；是常染色体的遗传病，可能是常染色体显性遗传病，也可能是常染色体隐性遗传病，A错误；

B；患者双亲中至少有一个是患者；说明是显性遗传病，致病基因可能位于常染色体上，B错误；

C；患者家系中会出现连续几代都有患者的情况是显性遗传病；致病基因可能位于常染色体上，C错误；

D、双亲正常，子代的发病率最大为说明是隐性遗传病，不可能是常染色体显性遗传病，D正确．

故选：D．

人类遗传病一般是指由遗传物质引起的人类疾病；包括单基因遗传病；多基因遗传病、染色体异常遗传病；单基因遗传病根据基因所在的染色体分为常染色体遗传病、伴性遗传病，常染色体遗传病的发病率与性别无关，伴性遗传病的发病率与性别有关；根据遗传病是由显性基因控制还是隐性基因控制，又分为显性遗传病和隐性遗传病．

本题旨在考查学生了解人类遗传病的类型和特点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识进行推理、判断．【解析】D5、B【分析】解：A；细胞膜是原核细胞和真核细胞共有的结构；细胞膜的组成成分都主要是蛋白质和磷脂，A正确；

B；植物细胞的外面具有细胞壁；置于清水中的细胞不会涨破，B错误；

C；细胞膜可以通过高尔基体分泌的小泡实现更新；C正确；

D；同一物体不同细胞的功能不同；其细胞膜中蛋白质的种类和含量有所差异，D正确．

故选：B．

原核细胞和真核细胞都具有细胞膜；细胞膜的组成成分都主要是蛋白质和磷脂；细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的，因此细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，在植物细胞的外面具有细胞壁，细胞壁起支撑和保护功能；蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者，细胞功能复杂程度与细胞膜蛋白的种类和数量有关，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多．

本题旨在考查学生理解真核细胞与原核细胞的异同点、植物细胞和动物细胞的异同点、细胞结构与功能相适应的结构特点等知识要点，能够根据所学知识准确判断各项．【解析】B6、A【分析】【解析】

试题分析：遗传病的系谱图分析首先确定系谱图中的遗传病的显性还是隐性遗传①只要有一双亲都正常；其子代有患者，一定是隐性遗传病②只要有一双亲都有病，其子代有表现正常者，一定是显性遗传病；其次确定是常染色体遗传还是伴性遗传①在已经确定的隐性遗传病中：双亲都正常，有女儿患病，一定是常染色体的隐性遗传；②在已经确定的显性遗传病中：双亲都有病，有女儿表现正常者，一定是常染色体的显性遗传病。所以患病夫妻生了一个不患此病的正常女孩的遗传方式为常染色体上的显性遗传。故选A。

考点：基因的分离定律。

点评：本题较容易，要求学生识记基因的分离定律的相关知识，考查学生对遗传病方式的判断理解程度。【解析】【答案】A7、C【分析】【解析】略【解析】【答案】C8、C【分析】【分析】

PAA×aa

↓

F1Aa

↓

F21AA（红色）2Aa(粉红色)1aa(白色)

A．红花个体所占比例为1/4;正确。

B．白花个体所占比例为1/4；正确。

C．纯合子（AA；aa）所占比例为1/2；错误。

D．杂合子所占比例为1/2；正确。

【点评】本题相对简单，问题常规，可以通过平时加以训练提升能力。9、C【分析】【解答】解：（1）核酸包括核糖核酸和脱氧核糖核酸；是遗传信息的携带者，是生物的遗传物质；（2）蛋白质是生命活动的主要承担者．

故选：C．

【分析】核酸是遗传信息的携带者，对生物的遗传变异及蛋白质的生物合成中具有重要作用，是一切生物的遗传物质，蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者．二、填空题(共6题，共12分)10、Q糖蛋白位于细胞外侧载体蛋白、逆浓度梯度、能量AB【分析】【解答】解：（1）糖蛋白只分布在细胞膜的外表面；即P表示外表面，Q表示内表面，所以细胞质基质存在于Q侧．

（2）主动运输是指物质逆浓度梯度运输；需载体蛋白和能量．

（3）Y离子与X离子通过同一个载体运输；可知Y离子转运所需的能量来源于X离子转运时释放的能量．

（4）由图可知；c类型运输消耗的能量来自光能．噬菌体是病毒，不能独立进行生命活动；果蝇和小鼠属于动物，不能直接利用光能；最可能采用该类型进行主动运输的生物是细菌．

【分析】分析图形是解答本题的切入点．另要熟记三种跨膜运输方式的特点．首先糖蛋白存在于细胞膜的外表面；要根据糖蛋白的位置判断细胞膜内外；

图中可以看出，Y物质是由低浓度向高浓度一侧运输，应属于主动运输，此时的能量应来源于X物质，因此可以确定a方式属于主动运输；b方式是正常方式的主动运输；c方式中的主动运输需要光能驱动．11、略

【分析】解：（1）假设甲图代表的细胞处在细胞周期中，则甲图为间期，其代表的细胞相当于乙图的0～b和f～h区间，间期细胞进行DNA复制和有关蛋白质的合成，此时核糖体、线粒体活动增强；若甲图细胞中4和5结构消失，则消失的时间为前期，相当于乙图的b～c和h～i区间．

（2）细菌是原核细胞；无核仁；核膜，故甲图所示结构不可能来自细菌．

故答案为：

（1）0～b和f～h核糖体、线粒体b～c和h～i

（2）不是．因为细菌是原核细胞；无核仁；核膜。

甲图表示真核细胞细胞核的结构示意图，①表示内质网，②是核孔，③是染色质，④是核仁，⑤是核膜；乙图表示细胞有丝分裂过程中细胞核中的DNA变化情况，ab、fg为有丝分裂的间期，bc和gh为前期；cd和hi为中期，de和ij为后期，ef和jk为末期．

分裂间期：可见核膜核仁；染色体的复制（DNA复制；蛋白质合成）

前期：染色体出现；散乱排布，纺锤体出现，核膜；核仁消失（两失两现）

中期：染色体整齐的排在赤道板平面上（形数清晰赤道齐）

后期：着丝点分裂；染色体数目暂时加倍（点裂数增向两级）

末期：染色体；纺锤体消失；核膜、核仁出现（两现两失）

本题考查细胞结构和有丝分裂过程的特点等相关知识，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．【解析】0～b和f～h；核糖体、线粒体；b～c和h～i；不是．因为细菌是原核细胞，无核仁、核膜12、（1）多细胞生物体完成正常发育内部环境的稳定外界各种因素的干扰。

（2）细胞凋亡细胞编程性死亡细胞凋亡【分析】【分析】本题考查细胞凋亡的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解答】（1）细胞凋亡是有机体内发生的正常生理变化，对一个有机体来说，某些细胞的编程性死亡的积极意义是：有利于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰。

（2）人在胚胎初期是有尾的，但在胚胎发育成熟时尾消失了，从细胞水平看这是细胞凋亡的结果。该过程是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，也可称为细胞编程性死亡。人类中也出现一些返祖现象，如毛孩，从细胞水平上分析是由于细胞凋亡过程受阻。

【解析】（1）多细胞生物体完成正常发育内部环境的稳定外界各种因素的干扰。

（2）细胞凋亡细胞编程性死亡细胞凋亡13、略

【分析】解：（1）针筒中过氧化氢有限；当实验进行到一定时候，过氧化氢被分解完，气体量也就不再增加．

（2）土豆片由5片改为8片；实质是增加酶浓度，在一定范围内，酶浓度增加，化学反应速率增加，但酶作为催化剂，只能加速化学反应速率，不改变最终生成物量，符合第（2）小题c曲线．当酶溶液不变，适当增加过氧化氢的浓度可以加速化学反应速率及获得更多的气体，符合第（2）小题a曲线．

（3）在研究影响酶催化活性的实验中；有许多因素可能影响实验结果，如反应温度；反应溶液体积、反应时间、环境气压等，因此实验应该注意控制除自变量以外的变量，使各组实验在相同条件下进行．

故答案为：

（1）过氧化氢量有限。

（2）c增加过氧化氢浓度a

（3）温度（或光照或气压等）

据图分析；土豆（含有过氧化氢酶）可将针筒中过氧化氢分解释放氧气；图2，在反应物量一定时，随着化学反应的进行，溶液中反应物逐渐减少，生成物增加量逐渐减少，最终不再有生成物产生．

本题考查酶的影响因素，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题，解题的关键是理解酶能加快化学反应速率，但不能改变化学反应的平衡点．【解析】过氧化氢量有限；c；增加过氧化氢浓度；a；温度14、﹣H﹣CH3肽键﹣CO﹣NH﹣【分析】【解答】解：（1）氨基酸的通式为

；根据通式以及氨基酸的结构可知，甘氨酸和丙氨酸的R基团为﹣H、﹣CH3．

（2）连接两个氨基酸分子的化学键叫肽键；其结构式为﹣CO﹣NH﹣．

故答案为：

（1）﹣H﹣CH3

（2）肽键﹣CO﹣NH﹣

【分析】氨基酸的通式：甘氨酸​和丙氨酸．15、腺苷由腺嘌呤和核糖构成【分析】【解答】解：ATP的结构简式是A﹣P～P～P；其中A代表腺苷，腺苷由腺嘌呤和核糖构成，腺嘌呤是腺苷的组成成分．

故答案为：腺苷由腺嘌呤和核糖构成。

【分析】ATP的结构简式是A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基团．ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用．场所不同：ATP水解在细胞的各处．ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质．三、判断题(共8题，共16分)16、A【分析】【解答】红色花瓣之所以呈红色，是因为花瓣细胞液中存在着这种色素。而活细胞是不肯使对其生命活动有益的色素物质排出的，但当放入沸水中一烫，细胞膜被破坏，控制物质进出细胞的功能丧失，内部的色素物质扩散到水中，因此沸水立即变成红色。所以上述说法正确。【分析】本题通过生活常见的现象考查学生对细胞膜功能的理解，学生应明确细胞膜具有控制物质进出的功能的前提是细胞保持其活性，通过分析加深理解。17、B【分析】【解答】解：蛋白质水解是在蛋白酶作用下；水解破坏蛋白质中的部分肽键，使蛋白质转化为多条肽链，此过程中蛋白质的空间结构被破坏，但是二硫键的断裂不属于水解过程，故本题错误．

故答案为：错误．

【分析】二硫键又称S﹣S键．是2个﹣SH基被氧化而形成的﹣S﹣S﹣形式的硫原子间的键．在生物化学的领域中，通常系指在肽和蛋白质分子中的半胱氨酸残基中的键．此键在蛋白质分子的立体结构形成上起着一定的重要作用．此键的断裂需要在2﹣巯﹣乙醇、二硫苏糖类、巯基乙酸等的硫化合物与尿素那样的变性剂同时存在下使之发生作用，使还原成﹣SH基（为了防止再氧化通常用适当的SH试剂将该基团烷基化）或是在过甲酸的氧化作用下衍生成﹣SO₃H基或是采用在氧化剂共存下用亚硫酸的作用诱导成﹣S﹣SO₃H基的方法．18、B【分析】【解答】解：纤维素为植物多糖；是构成植物细胞壁的主要成分，动物细胞内不含纤维素，并不是所有细胞都含有纤维素．

故答案为：×．

【分析】纤维素为植物多糖，是构成植物细胞壁的主要成分，动物细胞内不含纤维素．19、B【分析】【解答】解：葡萄糖的运输分两种：当葡萄糖进入红细胞时是协助扩散；也就是被动运输．当葡萄糖进入小肠等细胞时是主动运输，所以较大的分子，如葡萄糖等只有通过主动运输才能进入细胞是错的．

故答案为：错。

【分析】。名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐．20、B【分析】【解答】解：细胞中的各种细胞器之间并不是孤立地起作用的；而是各种细胞器之间分工协作，相互配合．

故答案为：错误。

【分析】细胞内的各种细胞器之间分工协作，相互配合，如分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程中还需要线粒体功能．据此答题．21、B【分析】【解答】植物细胞具有细胞壁，影响对细胞膜的提取，同时，植物细胞内含有线粒体、核膜等多种膜结构，对细胞膜的成分造成干扰，因此制备细胞膜应选用哺乳动物成熟的红细胞作为材料。所以上述说法正确。【分析】本题主要考查学生制备细胞膜时应如何选择材料，属于易错知识点，学生应加以注意。22、A【分析】【解答】红细胞只有在0.9%的氯化钠溶液中才能够具有运输氧气的功能，小于或大于这个浓度，红细胞都没有相应功能。说明红细胞有正常的功能必须要有正常的结构，而红细胞的结构必须通过无机盐的作用，由此说明无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用。故上述说法正确。【分析】本题主要考查学生对细胞中无机盐的生理作用的认识，通过红细胞必须活在0.9%氯化钠溶液中这一实例说明无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用，加深学生对知识的理解与记忆。23、B【分析】【解答】细胞膜为细胞的边界，在细胞膜的外侧分布着具有识别作用的糖蛋白，而在细胞膜的内侧没有糖蛋白分布，因此上述说法错误。【分析】本题主要考查学生对细胞膜结构掌握，要求学生能够明确糖蛋白只分布于膜外侧，因此学生也可依据糖蛋白的分布从而判断细胞膜的内外侧。四、实验题(共2题，共4分)24、（1）②转动转换器，换上高倍镜③调节细准焦螺旋

（2）40×

（3）逆时针。

（4）缩小光圈(或调节反光镜)，降低视野的亮度【分析】【分析】1.高倍显微镜的使用方法是：低倍物镜下找到清晰的物象→移动装片，将物象移至视野中央→转动转换器换用高倍物镜→调节反光镜和光圈，使视野亮度适宜→调节细准焦螺旋使物象清晰。

2.物象放大的倍数是放大的长度或宽度，放大倍数越大，观察的细胞数目越少，放大倍数越小，观察的细胞数目越多。

本题旨在考查学生对高倍显微镜使用方法的熟练掌握。【解答】（1）在低倍镜下寻找到需观察的细胞后；若要进一步放大观察，主要的操作步骤是：

①移动装片；把要放大的物体移至视野中央；

②转动转换器；换用高倍物镜；

③调节细准焦螺旋，使物象清晰。（2）图1；图2观察的细胞在直径上；图2观察到2个细胞，图1观察到8个细胞，图2观察的细胞是图1的1/4，因此图2的物镜的放大倍数是图1的4倍，图1的物镜为10×，图2的物镜则是40×。

（3）环流时；物象环流的方向与实物的环流方向相同，显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动，实际的流动方向也应为逆时针。

（4）用显微镜观察口腔上皮细胞时，如果不进行染色，在较暗的视野中比较容易观察，因此可以换用小光圈和平面镜以降低视野亮度。【解析】（1）②转动转换器，换上高倍镜③调节细准焦螺旋（2）40×（3）逆时针。

（4）缩小光圈(或调节反光镜)，降低视野的亮度25、略

【分析】解：由于洋葱鳞片叶内表皮几乎不含色素；所以不能清晰地观察到原生质层与细胞壁分离的现象．细胞壁具有全透性，因此此时存在于原生质层与细胞壁之间的液体是蔗糖溶液．

故答案为：

不能蔗糖溶液。

在做质壁分离的实验中；选择的材料为紫色的洋葱鳞片叶的外表皮，因为细胞内有紫色的液泡，便于观察．而洋葱内表皮细胞也能发生质壁分离，但是由于细胞是无色的，因此不便于观察．在质壁分离的过程中，表皮细胞液泡逐渐缩小，浓度升高，吸水能力增强．

本题考查细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力，难度适中．【解析】不能；蔗糖溶液五、识图作答题(共2题，共4分)26、（1）细胞质基质、线粒体、叶绿体（不分顺序）a2、a3、b2、b3

（2）温度。

（3）上升。

（4）1.0b4（或b1+b3）

（5）光照强度CO2浓度黑藻量（或光照时间）量筒中液体的体积。

（6）a3

【分析】【分析】

本题考查了光合作用和细胞呼吸的有关知识；解题的关键是明确坐标曲线图的含义，要从图中读出呼吸作用强度，呼吸作用速率和光合作用速率相等的点，以及光合作用和呼吸作用的关系。

分析图解：M点时，植物光合作用速率等于呼吸作用速率，即只有图乙中的a1a4b1b4过程。此时细胞中合成ATP的部位有细胞质基质、线粒体、叶绿体。点表示呼吸作用速率，其大小主要受温度影响。突然停止光照，二氧化碳的固定速率不变，C3还原的速率下降，导致C3的含量增加。单位时间内