2025年鲁人新版九年级化学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁人新版九年级化学下册月考试卷451考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列有关溶液的说法中正确的是（）A.固体、液体或气体都可以作为溶质B.过滤后的无色澄清液体一定是纯净物C.溶液上层的密度小，下层的密度大D.烧碱溶液和蔗糖溶液都具有很强的导电性2、物质的性质决定其用途，下列关于物质性质与用途的说法错误的是（）A.金属钨的熔点高，常用作电灯的灯丝B.一氧化碳具有还原性，常用于冶炼金属C.浓硫酸具有吸水性，可用于干燥氨气D.干冰升华吸收大量的热，可用于人工降雨3、下列气体均未被计入空气污染指数的一组是（）A.CO2，N2B.SO2，COC.NO2，O2D.NO2，SO24、如图为元素周期表中的某元素，从该图中得到的信息不正确的是（）A.原子序数为17B.原子核内中子数为17C.元素名称为氯D.相对原子质量为35.455、下列学生实验操作中正确的是（）

A.

B.

C.

D.

评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)6、已知一个原子的核电荷数，可以推断它的（）A.质子数B.质子数和中子数之和C.中子数D.元素的种类7、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的是（）A.化合物都是由不同种元素组成的，不同元素组成的纯净物一定是化合物B.碱中都有氢、氧元素，所以含氢、氧元素的化合物都是碱C.中和反应有盐和水生成，生成盐和水的反应都属于中和反应D.氧化物只含两种元素，所以氧化物中一定含有一种元素不是氧元素8、某研究性学习小组为了探究氢氧化钠溶液与稀硫酸是否恰好完全反应；分别取少量反应后的溶液于试管中，用下表中的不同试剂进行实验．下列选项错误的是（）

。选项所用试剂现象和结论A硫酸铜溶液出现蓝色沉淀，则氢氧化钠过量B氯化钡溶液出现白色沉淀，则硫酸过量C锌粒有气泡产生，则硫酸过量D无色酚酞溶液溶液不变色，则恰好完全反应

A.A

B.B

C.C

D.D

9、海水是一种重要的资源，利用海水可制取镁等物质rm{.}有人设计如图实验流程：

下列说法错误的是rm{(}rm{)}A.固体rm{B}是rm{Mg(OH)_{2}}试剂rm{X}为盐酸B.操作Ⅰ和操作Ⅲ的操作方式完全相同C.加入rm{NaOH}溶液应过量，其目的是使rm{MgCl_{2}}完全反应D.处理等量海水，若将rm{NaOH}溶液换成石灰乳，既能节约成本，又能提高镁的产量10、下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是（）A.CO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子B.2He：“2”表示两个氦元素C.Mg2+：“+2”表示镁元素的化合价为+2价D.2NO3-：“2”表示两个硝酸根离子11、下列图象表示的内容不正确的是（）A.

向一定量的大理石中加入足量稀盐酸B.

将1g二氧化锰添加到2.45g氨酸钾中加热制取氧气C.

将粗细、形状、质量相同的镁、锌分别投入两份足量的完全相同的稀盐酸中D.

将1g硫酸钠加入一定量的水中做电解水实验12、下列物质的鉴别方法错误的是（）A.用肥皂水鉴别软水和硬水B.硫酸铜溶液鉴别水和过氧化氢C.用澄清石灰水鉴别氮气和氧气D.用揉搓的方法证明植物叶子中含有水分13、要将100g溶质质量分数为10%的NaCl溶液达到质量分数为20%，可采用的方法是（）A.加人10g氯化钠B.蒸发掉45g水C.蒸发掉50g水D.加人12.5g氯化钠14、下列各组溶液；不加其他试剂就能鉴别的是（）

A.Na2CO3、H2SO4、HCl、NaNO3

B.NaOH、NaCl、MgCl2、FeCl3

C.HCl、AgNO3、HNO3、MgCl2

D.K2SO4、Na2CO3、BaCl2、HNO3

评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)15、家庭厨房中经常使用的“柴米油盐酱醋糖”等都是化学要研究的物质．

（1）某加碘食盐中含碘量为30mg/kg，这里的“碘”是指碘____（填“元素”；“原子”或“分子”）．

（2）白糖和红糖的主要成分都是蔗糖．利用活性炭的____性；可以将红糖脱色变成白糖．

（3）许多家庭厨房中的“柴”已被“天然气”替代，天然气的主要成分是____（填化学式）．16、青少年时期应注意均衡营养，合理搭配膳食．某同学的午餐食谱如下：“主食：米饭；副食：豆腐、红烧肉”．其中富含淀粉的是____；该同学还需要补充的食物是____．17、（2006•珠海模拟）请你按照一定的规律用化学式填写下列空格：

（1）醋酸；氢氧化钾、食盐水三种溶液按pH由大到小排列：；

（2）水银；铜丝、铝片、镁带四种金属按金属活动性由强到弱排列：；

（3）按氯元素化合价由低到高排列：KCl、HClO、KClO3、NaClO4：．18、有一种无色液体rm{A}和一黑色粉末rm{B}充分混合，生成无色气体rm{C}取一种淡黄色粉末rm{D}在空气中点燃后放入rm{C}中，产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体rm{E}．

写出下列物质化学式：rm{A}______；rm{B}______；rm{C}______；rm{D}______；rm{E}______．19、在宏观；微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．

rm{(1)}在氧气、汞和氯化钠rm{3}种物质中；由离子构成的是______．

rm{(2)}如图所示的rm{2}个实验，从微观粒子的角度分析，两种变化的本质区别是______，通过rm{B}实验证明水是由______组成的．

rm{(3)A}rm{B}rm{C}rm{D}表示rm{4}种物质，其微观示意图见下表rm{.A}和rm{B}在催化剂作用下反应可生成rm{C}和rm{D.}下列说法正确的是______rm{(}填序号rm{)}．

。反应前rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{垄脵4}种物质均由分子构成rm{垄脷4}种物质中rm{D}属于单质。

rm{垄脹}该反应属于化合反应rm{垄脺}反应前后各元素化合价均未改变。

rm{垄脻}生成rm{C}rm{D}两种物质的质量比为rm{22}rm{7}

上述的化学方程式______．20、（2014秋•东莞市校级月考）化学兴趣小组的三名同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究：

（1）贝贝取来一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水的密度____．

（2）芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层．她把一根火柴梗放在火焰中（如图），约1s后取出，可以看到火柴梗的____（填“a”，“b”或“c”）处最先炭化．结论：蜡烛火焰的____温度最高．

（3）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑．你认为她的以下做法中不合适的是____．

A．反复实验；并观察是否有相同现象。

B．查找资料；了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么。

C．认为与本次实验的实验目的无关；不予理睬。

D．询问老师或同学；讨论生成黑色物质的原因。

（4）三名同学在探究的过程中；将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃．

【提出问题】导管里一定有可燃性气体；气体的成分可能是什么呢？

【猜想】；芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸汽；

【实验方案】换一根较长的导管；并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管的另一端做点火实验．

【现象与结论】如果观察到____现象，则芳芳的猜想正确．评卷人得分四、判断题(共1题，共5分)21、判断下列反应能否发生。

（1）NaOH+KCl=KOH+NaCl（____）

（2）2HCl+K2SO4=H2SO4+2KCl（____）

（3）NaCl+KNO3=NaNO3+KCl（____）

（4）KOH+HNO3=KNO3+H2O（____）评卷人得分五、简答题(共2题，共8分)22、从Ca；C、H、O几种元素中选择适当的元素按要求填空：写出符合下列要求的物质的化学式：

①常用于改良酸性土壤的碱____；

②一种能灭火，常温下是气体的物质____；

③与汽油混用的汽车环保燃料____．23、化学兴趣小组用以下装置探究炼铁的原理．

（1）加热FeO3之前要先通一会儿CO，其目的是____．

（2）方框中连接的是C和D，装置C的作用是____，导管接口的连接顺序为a→____→____→____．

（3）玻璃管A中发生反应的化学方程式为____，现象：____．能证明产物中有铁粉的方法是____．

（4）B中发生反应的化学方程式为____．评卷人得分六、计算题(共3题，共21分)24、用电解水的方法制取0.8g氢气的同时，可得到氧气的质量是多少？25、钢铁工业是国家工业的基础．我国粗钢产量居世界前列；这将给中国经济发展带来质的飞跃．某校兴趣小组取某种钢样进行试验，请计算：

（1）取钢样（假设只含铁单质和碳单质）粉末10g，在氧气中充分燃烧，得到CO2气体0.44g；此钢样粉末中碳的质量分数为______．

（2）在此钢样粉末10g中加入100g稀盐酸溶液；充分反应后，盐酸无剩余，放出气体0.2g．

①计算盐酸中溶质氯化氢的质量．

②求反应后所得溶液的溶质质量分数．

26、请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容；填写如表。

。探究目的实验操作实验现象得出结论比较空气与呼出气体中二氧化碳含量的多少取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各滴入相同滴数的澄清石灰水，振荡空气中氧气的含量比呼出气体中的多被呼气的干燥玻璃片变得模糊，玻璃片上有一层水雾，放置在空气中的玻璃片没有水雾出现．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】解：A；溶质可以是固体；也可是液体或气体，故正确；

B；多数溶液为无色液体；但都属混合物，过滤只能除去溶液中不溶性的杂质，如氯化钠的溶液就是无色液体但它是氯化钠和水的混合物，故错误；

C；由于溶液具有均一性；即溶液中各部分性质相同，上层溶液的密度等于下层溶液的密度；故错误；

D；蔗糖是由蔗糖分子构成的；蔗糖溶液几乎不能导电，是因为溶液中不含有大量自由移动的离子，且水的导电性很弱，故错误；

故选：A．

A；根据溶质的种类考虑；

B；运用多数溶液为无色液体都属混合物解答．

C；根据溶液的均一性回答．

D；物质的水溶液能够导电；应能产生自由移动离子，据此进行分析判断．

本题难度不大，充分理解溶液的概念、特征是正确解答此类题的关键．【解析】【答案】A2、C【分析】解：A；金属钨的熔点高；常用作电灯的灯丝，该选项说法正确；

B；一氧化碳具有还原性；常用于冶炼金属，该选项说法正确；

C；浓硫酸具有吸水性；不能用于干燥氨气，这是因为氨气能和硫酸反应生成硫酸铵，该选项说法不正确；

D；干冰升华吸收大量的热；可用于人工降雨，该选项说法正确。

故选：C。

熔点越高；越不容易熔化；

一氧化碳具有还原性；一定条件下能和金属氧化物反应生成金属单质和二氧化碳；

浓硫酸能够吸收水蒸气；

干冰升华吸热。

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。【解析】C3、A【分析】【分析】空气污染指数的各项污染物应该是对空气污染比较厉害的物质，而且大多是有毒的气体，目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等．【解析】【解答】解：二氧化硫；一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等都是被计入空气污染指数的项目．

故选A4、B【分析】【分析】由上图氯元素在元素周期表中的说明示意图，可得的信息为：原子序数、相对原子质量、核内质子数、核外电子数、元素种类等．在原子中，原子序数=核内质子数=核外电子数；【解析】【解答】解：A；从该图中得到的信息；氯的原子序数为17，说法正确，不合题意；

氯的元素符号为Cl不是Ci；此项说法错误，符合题意；

B；从该图中得到的信息；氯的原子序数为17，原子序数=质子数，质子数为17，相对原子质量=质子数+中子数，故中子数为35.45-17=18.45；说法错误，符合题意。

C；从图中可知元素名称为氯；说法正确，不符合题意；

D；从图中可知；相对原子质量为35.45，说法正确，不合题意；

故选B5、D【分析】

A；取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口；防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品．操作错误；

B、给液体加热时，①试管内液体不能超过其体积的防止沸腾溅出；②试管与桌面成约45°角，③加热时，先预热再集中加热，故B错误；

C；过滤实验中要用玻璃棒引流；漏斗的下端紧靠接受的烧杯，图中操作错误，故C错误；

D；具体操作：先将试管横放；把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部，再使试管直立，故D正确．

故选D．

【解析】【答案】A；取用液体时：注意瓶口、标签的位置；瓶塞的放置等．

B；给液体加热时；注意试管内液体的量，试管的倾斜度等；

C；过滤液体时；要注意一贴二低三靠的原则；

D；取用粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽；

二、多选题(共9题，共18分)6、AD【分析】【分析】原子中，原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，利用这一关系式结合元素的概念得出正确结果．【解析】【解答】解：原子中；原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数，故根据原子序数可以推断出质子数；核电荷数和核外电子数，只知道原子的核电荷数无法推算元素的种类．

故选：AD．7、AD【分析】【分析】A；根据纯净物与化合物的关系进行分析；

B；碱指电离时产生的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物；但是含有氢、氧元素的化合物不一定是碱，通过举出反例进行分析即可；

C；根据结论“生成盐和水的反应都属于中和反应”举出反例进行分析；

D、根据氧化物的概念（氧化物中含有两种不同元素且其中一种元素为氧元素的化合物）进行分析．【解析】【解答】解：A；不同种元素组成的纯净物属于化合物；化合物是由一种物质组成的纯净物；故本选项符合题意；

B、碱中含有氢氧根离子，所以碱中一定含有氢、氧元素，但是含氢、氧元素的化合物不一定是碱，例如H2SO4中含有氢（H）；氧（O）两种元素；但它是酸；故本选项不合题意；

C、酸性氧化物和碱、碱性氧化物和酸，都会生成盐和水，所以有盐和水生成的反应就不一定是酸碱中和反应，比如：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；故本选项不合题意；

D；氧化物是指含有两种不同元素；且其中一种元素是氧元素，所以D选项中的说法正确；故本选项符合题意；

故选A、D．8、BD【分析】

A；只有氢氧化钠过量时；硫酸铜与氢氧化钠反应生成蓝色沉淀，故A正确；

B；当硫酸不过量时；硫酸与氢氧化钠反应生成的硫酸钠也会和氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀，故B错误；

C；只有当硫酸剩余时；硫酸与锌粒反应才产生气泡，故C正确；

D；硫酸与氢氧化钠恰好完全反应生成硫酸钠和水；硫酸钠呈中性，不能使酚酞试液变色；但若硫酸过量，溶液呈现酸性，也不能使酚酞试液变色，故D错误；

故选BD．

【解析】【答案】硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水；硫酸钠呈中性，当硫酸剩余时呈酸性，可根据酸的化学性质来检验硫酸是否有剩余，当氢氧化钠有剩余时可根据氢氧化钠的性质检验．

9、BD【分析】解：rm{A}氢氧化钠和氯化镁反应会生成氢氧化镁沉淀和氯化钠；故A正确；

B；过滤可以将不溶性固体从溶液中分离出来；蒸发可以将溶液中的固体结晶出来，所以操作Ⅰ是过滤，操作Ⅲ是蒸发，故B错误；

C、氢氧化钠和氯化镁反应会生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，加入rm{NaOH}溶液应过量，其目的是使rm{MgCl_{2}}完全反应；故C正确；

D、无论氯化镁与氢氧化钠反应，还是与氢氧化钙反应，根据反应前后镁元素质量守恒，只要参加反应的氯化镁质量相等，最终生成的氢氧化镁的质量一定相等，当再加入稀盐酸充分反应后，同样生成等质量的氯化镁，从而生成等质量的镁rm{.}故不能提高镁的质量；故D错误．

故选：rm{BD}．

A；根据氢氧化钠和氯化镁反应会生成氢氧化镁沉淀和氯化钠进行分析；

B；根据过滤可以将不溶性固体从溶液中分离出来；蒸发可以将溶液中的固体结晶出来进行分析；

C；根据氢氧化钠和氯化镁反应会生成氢氧化镁沉淀和氯化钠进行分析；

D；根据氢氧化钙比氢氧化钠容易获得；且价格便宜进行分析．

在解此类题时，首先分析题中考查的问题，然后结合学过的是知识和题中的反应原理进行分析．【解析】rm{BD}10、BC【分析】【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解析】【解答】解：A、元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数，故CO2中的“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子；故选项正确；

B；元素符号前面加上数字表示几个这样的原子；故2He中的2表示氦原子的个数为2个，故选项错误；

C、元素符号右上角的数字表示一个离子所带的电荷数，故Mg2+中“+2”表示镁离子带2个单位的正电荷；故选项错误；

D、离子符号前面的数字表示几个这样的离子，故2NO3-中“2”表示两个硝酸根离子；故选项正确；

故选BC11、BD【分析】【分析】A；根据盐酸和大理石混合接触就会放出二氧化碳；当大理石反应完毕后二氧化碳的质量不再增加进行解答；

B；根据二氧化锰是催化剂；虽然质量不变，但是氯酸钾加热生成氧气，固体的质量会减少进行解答；

C；根据在金属活动性顺序中；位置越靠前的金属与酸反应的速率越快；由金属的相对原子质量判断产生氢气的多少进行解答；

D、根据将1g硫酸钠加入一定量的水中做电解水实验，随着反应的不断进行，水通电分解生成氢气和氧气，水的质量不断减小，所以硫酸钠的浓度不断增大进行解答．【解析】【解答】解：A；盐酸和大理石混合接触就会放出二氧化碳；当大理石反应完毕后二氧化碳的质量不再增加，为一定值，故A正确；

B；二氧化锰是催化剂；虽然质量不变，但是氯酸钾加热生成氧气，固体的质量会减少，所以二氧化锰的质量分数会不断增大，当反应完毕后质量分数不变为一定值，故B错误；

C；根据在金属活动性顺序中；位置越靠前的金属与酸反应的速率越快，所以金属镁的反应快，质量相同的镁、锌分别投入两份足量的完全相同的稀盐酸中金属镁生成的氢气多，故C正确；

D；将1g硫酸钠加入一定量的水中做电解水实验；随着反应的不断进行，水通电分解生成氢气和氧气，水的质量不断减小，所以硫酸钠的浓度不断增大，故D错误．

故选：BD．12、BC【分析】【分析】A；依据肥皂水遇软硬水的现象分析解答；

B；根据硫酸铜与水和过氧化氢混合后的现象分析解答；

C；依据澄清石灰水与氮气和氧气不能反应分析解答；

D、依据揉搓植物叶片后的现象分析解答；【解析】【解答】解：A；肥皂水遇软硬水的现象不同；与硬水泡沫较少，遇软水泡沫较丰富，所以用肥皂水鉴别软水和硬水现象不同，方法可行；

B；水和过氧化氢混合后两者均不能与硫酸铜反应；所以硫酸铜溶液与两者混合后现象无明显差异，方法不可行；

C；澄清石灰水与氮气和氧气不能反应；所以用澄清石灰水鉴别两者时现象相同无法鉴别，方法不可行；

D；揉搓植物叶片后会有水出现；所以用揉搓的方法证明植物叶子中含有水分方法可行；

故选BC13、CD【分析】【分析】根据已有的知识进行分析，要将稀溶液变浓，可以采用增加溶质的方法和蒸发溶剂的方法或是加入更浓溶液的方法，然后根据溶质质量分数公式进行计算确定所需物质的质量．【解析】【解答】解：设增加氯化钠的质量为x；100g×10%+x=（100g+x）×20%，解得x=12.5g；

设蒸发水的质量为y；100g×10%=（100g-y）×20%，解得y=50g；

观察选项，故选CD．14、BD【分析】

A、A中Na2CO3与H2SO4；HCl都能产生气体；再没有其它现象，所以不能鉴别，故A错误；

B；黄色的溶液是氯化铁；将氯化铁滴入剩余溶液中，有红褐色沉淀生成的是氢氧化钠，再将氢氧化钠滴入剩余的两种溶液中，有白色沉淀的是氯化镁，剩余的就是氯化钠，故B正确；

C；有两种生成白色沉淀的物质所以不能鉴别开；故C错误；

D、Na2CO3和HNO3反应产生气体，K2SO4、Na2CO3分别与BaCl2反应都能产生沉淀；并且碳酸钡溶于硝酸，硫酸钡不溶于硝酸，故能鉴别开，故D正确．

故选BD．

【解析】【答案】不加其他试剂就能鉴别是利用组内物质来鉴别；只要有气体；有沉淀生成就能鉴别开，或根据颜色变化来判断．

三、填空题(共6题，共12分)15、略

【分析】

（1）某加碘食盐中含碘量为30mg/kg；这里的“碘”是指碘元素，它以碘酸钾的形式存在，不是以碘分子或碘原子的形式存在的；

（2）活性炭具有疏松多空的结构；能把色素和一些气体吸附到它的表面，所以红糖脱色变成白糖利用了它的吸附性；

（3）天然气的主要成分是甲烷，甲烷的化学式为：CH4．

故答案为：（1）元素；（2）吸附；（3）CH4；

【解析】【答案】（1）根据物质中元素的存在状态分析；

（2）根据物质的结构和性质来分析解答；

（3）根据物质的主要成分来书写相应物质的化学式．

16、略

【分析】

人体需要的六大营养物质：蛋白质；糖类、油脂、维生素、无机盐和水；结合题意；米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类；豆腐、红烧肉含有油脂、蛋白质和无机盐，可知食物中维生素含量较少，故为使营养搭配更加合理，需要补充富含维生素的食物，如水果、蔬菜等．

故答案为：米饭；青菜等．

【解析】【答案】根据人体所需六大营养素的种类；食物来源和合理膳食的原则；结合题中所给的午餐食谱判断所含的营养素以及缺少的营养素，进行分析解答．

17、略

【分析】

（1）醋酸显酸性；pH小于7；氢氧化钾显碱性，pH大于7；食盐水显中性，其pH等于7．故pH由大到小的排列顺序是氢氧化钾；食盐水、醋酸；

（2）由金属活动性顺序；前面的金属的活动性大于后面的金属，故水银；铜丝、铝片、镁带四种金属按金属活动性由强到弱的顺序是镁带、铝片、铜丝、水银；

（3）根据在化合物中正负化合价代数和为零，可知KCl、HClO、KClO3、NaClO4中含氯物质化合价分别为：-1、+1，+5，+7；排列规律为化合价由低到高的顺序为KCl、HClO、KClO3、NaClO4．

故答案为：（1）KOH、NaCl、CH3COOH；（2）Mg、Al、Cu、Ag；（3）KCl、HClO、KClO3、NaClO4．

【解析】【答案】（1）可以根据溶液的pH与溶液的酸碱性关系进行分析和判断：当溶液的pH等于7时；呈中性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；当溶液的pH小于7时，呈酸性．

（2）利用金属活动性顺序表；结合其排在前面的金属的活动性大于后面的金属来判断金属活动性强弱．

（3）根据在化合物中正负化合价代数和为零；结合各物质的化学式进行解答本题．

18、H2O2；MnO2；O2；S；SO2【分析】解：一种淡黄色粉末rm{D}点燃后放入rm{C}中，产生了蓝紫色火焰，生成有刺激性气体rm{E}所以rm{C}有助燃性，rm{C}是氧气，硫和氧气反应会生成二氧化硫，发出蓝紫色火焰，所以rm{D}是硫，rm{E}是二氧化硫，一种无色液体rm{A}和一种黑色粉末rm{B}充分混合，生成氧气，结合实验室制取氧气的药品和方法可知，rm{A}是过氧化氢溶液，rm{B}是二氧化锰；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，推导正确．

故答案为：rm{A}rm{H_{2}O_{2}}rm{B}rm{MnO_{2}}rm{C}rm{O_{2}}D、rm{S}rm{E}rm{SO_{2}}

根据一种淡黄色粉末rm{D}点燃后放入rm{C}中，产生了蓝紫色火焰，生成有刺激性气体rm{E}所以rm{C}有助燃性，rm{C}是氧气，硫和氧气反应会生成二氧化硫，发出蓝紫色火焰，所以rm{D}是硫，rm{E}是二氧化硫，一种无色液体rm{A}和一种黑色粉末rm{B}充分混合，生成氧气，结合实验室制取氧气的药品和方法可知，rm{A}是过氧化氢溶液，rm{B}是二氧化锰；然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可．

在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．【解析】rm{H_{2}O_{2}}rm{MnO_{2}}rm{O_{2}}rm{S}rm{SO_{2}}19、氯化钠rm{(}或rm{NaCl)}rm{A}中分子没发生改变，rm{B}中分子本身没发生了改变；氢、氧两种元素；rm{垄脵垄脷垄脻}rm{2CO+2NOdfrac{underline{;{脪禄露篓脤玫录镁};}}{;}2CO_{2}+N_{2}}rm{2CO+2NOdfrac{

underline{;{脪禄露篓脤玫录镁};}}{;}2CO_{2}+N_{2}}【分析】解：rm{(1)}氧气是由氧气分子构成的；汞属于金属单质；是由汞原子直接构成的；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的．

rm{(2)}水的沸腾水分子本身并没有发生变化；只是分子之间的间隔发生了变化，而电解水则是水分子分解生成了氢分子与氧分子，电解水的实验可证明水是由氢氧两种元素组成的；

rm{(3)}依据反应前后分子的结构可知该反应的方程式为：rm{2CO+2NOdfrac{underline{;{脪禄露篓脤玫录镁};}}{;}2CO_{2}+N_{2}}可知四种物质均有分子构成，只有rm{2CO+2NOdfrac{

underline{;{脪禄露篓脤玫录镁};}}{;}2CO_{2}+N_{2}}物质含有一种元素是单质，该反应的反应物是两种化合物，不符合置换反应的反应物特征，所以不是置换反应，反应前后氮元素和碳元素的化合价均发生了改变，生成物rm{D}的质量比是rm{CD}rm{2隆脕44}rm{28=22}

故答案为：

rm{7}氯化钠rm{(1)}或rm{(}

rm{NaCl)}中分子没发生改变，rm{(2)A}中分子本身没发生了改变；氢；氧两种元素；

rm{B}rm{2CO+2NOdfrac{underline{;{脪禄露篓脤玫录镁};}}{;}2CO_{2}+N_{2}}．

rm{(3)垄脵垄脷垄脻}根据金属和固态非金属单质等由原子构成；有些物质是由分子构成的，如水；气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析解答即可．

rm{2CO+2NOdfrac{

underline{;{脪禄露篓脤玫录镁};}}{;}2CO_{2}+N_{2}}从化学变化以及物理变化的本质区别以及电解水的结论分析即可；

rm{(1)}依据分子的结构特点书写相应的化学方程式；然后对结论进行分析探讨即可；

根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法．rm{(2)}【解析】氯化钠rm{(}或rm{NaCl)}rm{A}中分子没发生改变，rm{B}中分子本身没发生了改变；氢、氧两种元素；rm{垄脵垄脷垄脻}rm{2CO+2NOdfrac{underline{;{脪禄露篓脤玫录镁};}}{;}2CO_{2}+N_{2}}rm{2CO+2NOdfrac{

underline{;{脪禄露篓脤玫录镁};}}{;}2CO_{2}+N_{2}}20、略

【分析】【分析】（1）根据实验现象判断蜡烛的密度大小；

（2）从火焰的最外层燃烧最充分；温度最高考虑．

（3）根据实验操作要求和科学探究的精神进行分析；及对问题的探究态度结合所给的选项中的做法来进行判断；

（4）根据芳芳的猜想结合物质的特点来进行判断肯出现的现象，石蜡蒸气能够燃烧，但是石蜡遇冷会凝结成固体，可以据此分析可能出现的现象和结论．【解析】【解答】解：

（1）蜡烛能浮在水面上说明石蜡的密度比水小；

（2）因为火焰的最外层燃烧最充分；所以放出热量最多，所以可以看出火柴梗的a处最先碳化；

（3）A．反复实验；并观察是否有相同现象，这样做可以排除偶然的；特殊的现象，才能得出正确的结论，故A的做法合适；

B．查找资料；探究生成的黑色固体是什么，这样做符合科学探究的要求，为进一步研究提供依据；故B的做法合适；

C．认为与本次实验无关；不予理睬，这不符合科学探究精神的要求，也会使实验结论不完整，不准确；故C的做法不合适；

D．询问同学；讨论生成黑色物质的原因，这样做符合科学探究的要求，体现了合作探究精神，值得肯定，故D的做法合适；故选C；

（4）如果芳芳的猜想正确；蜡烛受热后产生的石蜡蒸气到导管里时冷却，又可凝成石蜡，故玻璃导管中有凝固的石蜡，导管口没有明显现象，则证明芳芳的猜想正确；

故答案为：（1）小．（2）a，外焰．（3）C．（4）导导管口不能点燃，去掉毛巾，导管内壁可看到有冷凝的固体．四、判断题(共1题，共5分)21、×【分析】【分析】本题考查利用复分解反应发生的条件来判断反应能否发生，若生成水、气体或沉淀则反应发生，反之，不发生．【解析】【解答】解：（1）在反应产物中没有水；气体或沉淀；则反应不发生，故答案为：×．

（2）在反应产物中没有水；气体或沉淀；则反应不发生，故答案为：×．

（3）在反应产物中没有水；气体或沉淀；则反应不发生，故答案为：×．

（4）在反应产物中有水生成，则该反应能发生，故答案为：√．五、简答题(共2题，共8分)22、略

【分析】【分析】首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．【解析】【解答】解：①氢氧化钙属于碱，可用于改良酸性土壤，其化学式为：Ca（OH）2；

②二氧化碳的密度比空气大，不燃烧、不支持燃烧，可用来灭火，其化学式是C02；

③酒精具有可燃性，燃烧生成二氧化碳和水，能与汽油混用做汽车环保燃料，其化学式是C2H5OH；

故答案为：（1）Ca（OH）2；（2）C02；（3）C2H5OH．23、略

【分析】【分析】（1）根据一氧化碳是可燃性气体；与氧气或空气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸分析回答．

（2）根据C装置的特点和氢氧化钠的性质分析C装置的作用和连接的顺序；

（3）根据在高温条件下一氧化碳与氧化铁的反应；生成铁的性质分析回答；

（4）根据二氧化碳与氢氧化钙的反应写出反应的化学方程式．【解析】【解答】解：（1）一氧化碳是可燃性气体，与氧气或空气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸，所以，加热FeO3之前要先通一会儿CO；其目的是排