2025年统编版2024四年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年统编版2024四年级语文下册阶段测试试卷128考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下面画线的字注音正确的一项是（）。A.骚扰（sāo）挣扎（zhēng）擎着（qīng）萧条（xiáo）B.茁壮（zhuó）辜负（gù）震撼（hàn）地壳（ké）C.糟蹋（zāo）短暂（zàn）忙碌（lù）盎然（àng）D.小憩（qì）答应（yìng）庸碌（yōng）荒废（fiè）2、下列词语中加点字的解释错误的一项是（）。A.金榜题名（写上，签署）B.著书立说（写文章，写书）C.顽固不化（愚蠢，愚笨）D.呆若木鸡（死板，发愣）3、故为精卫（）A.有意；故意B.事故C.因此4、“通情达理”一词中“达”的意思是（）A.通；到B.告知，表达C.实现D.对事理认识得透彻5、下列句子中标点符号使用不正确的是（）。A.“中华不振哪！”伯父叹了口气，没有再说什么。B.炎帝总结经验，写出了中国第一部医学著作《本草经》。C.扁鹊为什么一声不响就跑掉了。D.它的确在向上长——人们都可以看到它在生长。6、根据课文内容选择合适的答案。“中华不振”的意思是（）。A.中国人面对外国的侵略熟视无睹,只是敢怒不敢言。B.中国人们很久都没有遇到过令人振奋人心的消息了。7、加点的字正确的解释是（）

取之，信然。A.相信这样B.的确如此8、粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿（）A.或者B.有的C.有时9、下列加点字读音完全正确的一项是（）A.呼啸（xiào）ㅤㅤ覆盖（fū）B.禁止（jīn）ㅤㅤ装饰（sì）C.丰硕（shuò）ㅤㅤ脸颊（jiá）D.允许（yǔ）ㅤㅤ一缕（lǚ）评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、比一比；再组词。

晴____进____航____蝙____

清____近____船____编____11、读一读课文《黄河是怎样变化的》；填一填。

治理____设计____保护____

水土____森林____人口____12、给画线的字注音。

____殃________帚________烂____

土________机____________微____13、给下面的字选择正确的读音。

超声波____bōpō撞____到zhuàngchuàn14、诗人通过回忆，写出了江南日出时____的红和春天____的绿。这样写对照鲜明，色彩浓丽，使我们体会到了诗人____的情感。15、我会填。

《春日偶成》这首诗题目的意思是：____。从描写的景物____、____、____和____，从描写的动作____、____、____透露出诗人在春天美好的景色中____的心情。16、多音字组词。

和hé____hè____

磨mó____mò____17、写出下列词语的近义词。

柔嫩—____绚烂—____细碎—____评卷人得分三、翻译(共4题，共8分)18、翻译下列句子。(1)、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(2)、湖光秋月两相和。19、读课文《为中华之崛起而读书》，联系课文理解句子的意思。(1)、为中华之崛起而读书。(2)、有志者当效周生啊！20、读诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》翻译下列句子。(1)、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。(2)、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。21、解释下列诗句。(1)、江南好，风景旧曾谙。(2)、日出江花红胜火，春来江水碧如蓝。评卷人得分四、默写(共2题，共14分)22、填一填。

①机不可失，____。②人往高处走，____。③三百六十行，____。23、默写古诗《江畔独步寻花》

____评卷人得分五、诗歌鉴赏(共1题，共3分)24、阅读《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌。

李白。

峨眉山月半轮秋；

影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡；

思君不见下渝洲。评卷人得分六、写作题(共1题，共4分)25、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】这类题目是考查学生对词语的掌握；难度不大。A；擎着（qīng）这个应该读三声，萧条（xiáo）这个应该读一声。B、辜负（gù）这个应该读一声，地壳（ké）“壳”这个字是一个多音字，在这里读qiào,在这个词语中读ké。D、荒废（fiè）拼音写错误，应该是fèi,所以答案选择C。

【点评】我们要熟记汉字就不难选出答案了。2、C【分析】本题主要考查对字词的解释。【解析】A．正确。金榜题名：金榜：科举时代称殿试揭晓的榜；题名：写上名字。指科举得中。题：写上，签署。B．正确。著书立说：撰写著作，创立学说，泛指从事学术研究和著述工作。著：写文章，写书。C．不正确。顽固不化：坚持保守或反动的立场观点，拒不改变。顽：坚持、坚守。D．正确。呆若木鸡：死板板的，好像木头鸡一样。形容因恐惧或惊讶而发愣的样子。呆：死板，发愣。3、C【分析】本题考查字词解释。【解析】故为精卫：因此化为精卫鸟。故：因此。故选C。4、D【分析】本题考查的词语解释。【解析】本题中“通情达理”意思是指做事讲道理，善解人意，用于对人的美好评价。所以“达”的意思是对事理认识得透彻。5、C【分析】本题考查的是标点符号的使用。【解析】本题中标点符号使用不正确的是C项，这句话是疑问语气，用问号结尾。6、A【解析】中华不振是指：中国人面对外国的侵略熟视无睹，只是敢怒不敢言。故答案为A。7、B【分析】本题考查了学生对于文言文中字词的理解，在理解文言文内容的基础上，结合句子意思理解。【解析】本句出自文言文《王戎不取道旁李》，意思是：拿过来试了一下，果然是这样的。“信然”的意思是的确如此。8、B【分析】本题考查了学生对于词语中加点字的理解，要想理解字义，就要先理解整个词语的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解析】或浓或淡：有的浓有的淡。“或”有的。故选：B。9、C【分析】考查了汉字读音的辨析，辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解析】A．有误。B．有误，读“jīn”时指受得住。C．正确。D．有误。故选：C。二、填空题(共8题，共16分)10、晴天进去起航蝙蝠清楚远近小船编曲【分析】【分析】①晴:天空中无云或云很少。部首：日；组词：晴天。⑤清:明白，明晰。部首：氵，组词：清楚。②进:入，往里去。部首：辶，组词：进去。⑥近:距离短，与“远”相对。部首：辶，组词：远近。③航:行船或飞行。部首：舟，组词：起航。⑦船:水上交通工具。部首：舟，组词：小船。④蝙:哺乳动物，头和身体的样子像老鼠。前后肢都有薄膜和身体连着，夜间在空中飞，捕食蚊蛾等。部首：虫，组词：蝙蝠。⑧编:按一定的原则；规则或次序来组织或排列。部首：纟，组词：编曲。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，通过比较记忆生字，然后再用形近字组成词。11、黄河方案资源流失毁灭增长【分析】【分析】治理黄河；设计方案，保护资源，水土流失，森林毁灭，人口增长。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。12、zāosàomí​rǎngyìlüè【分析】【分析】考查学生对汉字的掌握；应注意正确标调。遭殃应注意前舌音和后舌音的区分；扫帚应注意扫是一个多音字；糜烂没有问题；略微要注意标上两点。

【点评】必须读准字音，这样就很容易写出答案。13、bōzhuàng【分析】【分析】超声波bō，声母是b；不读p。撞到zhuàng，不读chuàn。

【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读，多练。14、江边鲜花江水对江南景色喜爱【分析】【分析】依据课文内容不难填出；诗人通过回忆，写出了江南日出时江边鲜花的红和春天江水的绿。这样写对照鲜明，色彩浓丽，使我们体会到了诗人对江南景色喜爱的情感。

【点评】此题主要考查对诗句理解的能力。体味诗歌的遣词和作者表达的思想感情。15、春日郊游，即景生情，意兴所致写下来白云红花绿柳碧水傍随过愉快【分析】【分析】《春日偶成》这首诗题目的意思是：春日郊游；即景生情，意兴所致写下来。从描写的景物白云；红花、绿柳和碧水，从描写的动作傍、随、过，透露出诗人在春天美好的景色中愉快的心情。

【点评】这道题目开叉的是学生对诗文的理解和掌握，这首诗的诗题意思是作者在春天郊游时偶然写成的。16、和气应和折磨石磨【分析】【分析】多音字；就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。

【点评】多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法：读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用；语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等；方言词汇的存在造成多音。17、娇嫩灿烂细小【分析】【分析】柔嫩：弱而嫩。所以“柔嫩”的近义词是“娇嫩”。绚烂：光彩炫目。所以“绚烂”的近义词是“灿烂”。细碎：琐碎；细小。所以“细碎”的近义词是“细小”。

【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。三、翻译(共4题，共8分)18、略

【分析】【分析】这类题目相对简单一些；只要对古诗的句意背诵熟练，很容易找到答案的。

【点评】主要考查你对辨析解释词义，翻译句子等考点的理解。【解析】1、春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。2、湖水映着秋月,秋月照着湖水。19、略

【分析】【分析】这都是文章中的重点句子；（1）为中华之崛起而读书，为中华民族的兴起而读书。（2）有志者当效周生啊！有志向的人都应该向周恩来学习。

【点评】主要考查了学生对句意的理解，学生应该紧密练习课文。【解析】1、为中华民族的兴起而读书。2、有志向的人都应该向周恩来学习。20、略

【分析】【分析】（1）老朋友向我频频挥手；告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟；繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见长江浩浩荡荡地向着天边奔流。（2）清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，盖有青瓦的旅舍映衬柳树的枝叶显得格外新鲜。我真诚地劝你再干一杯，西出阳关后就再也没有原来知心的朋友。

【点评】这类题目相对简单一些，只要对古诗的句意背诵熟练，很容易找到答案的。【解析】1、老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见长江浩浩荡荡地向着天边奔流。2、清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，盖有青瓦的旅舍映衬柳树的枝叶显得格外新鲜。我真诚地劝你再干一杯，西出阳关后就再也没有原来知心的朋友。21、略

【分析】【分析】江南好；风景旧曾谙。江南真好,那儿的风景我过去很熟悉。日出江花红胜火，春来江水碧如蓝。太阳出来的时候,江边的花红得胜过火。春天来的时候,江水像蓝草一样碧绿。

【点评】主要考查学生对诗句意思的理解。【解析】1、江南真好,那儿的风景我过去很熟悉。2、太阳出来的时候,江边的花红得胜过火。春天来的时候,江水像蓝草一样碧绿。四、默写(共2题，共14分)22、时不再来水往低处流行行出状元【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对谚语的掌握；学生平时应注意积累。机不可失，时不再来：指时机难得，必需抓紧，不可错过。人往高处走，水往低。

处流：“人往高处走；水往低处流”是一句俗语，前一句“人往高处走”是表示人的志向和追求，人的本性是向上的，是要优于同类人并不断提升自己的。

“水往低处流”是一种自然客观规律。在重力的作用下；水会自然往下流的。这是一句励志的话，是说人要是不努力；不奋斗就会像水一样只能往下流了。

三百六十行，行行出状元：比喻不论干哪一行，只要热爱本职工作，都能做出优异的成绩。

【点评】学生应注意谚语的积累，理解谚语的本意，学生很容易找到答案。23、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。【分析】【分析】黄四娘园子里的的小路上开满了鲜花；千朵万朵压垂了枝条。嬉戏的彩蝶不停地飞舞，自由自在的黄莺啼鸣恰恰。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。五、诗歌鉴赏(共1题，共3分)24、连用五个地名构成一种清朗秀美的意境。⑵第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景？月影映入江水，又随江水流去，同时暗点秋夜行船之事【分析】【分析】峨眉山——平羌江——清溪——渝州——三峡；诗境就这样渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。除“峨眉山月”而外，诗中几乎没有更具体的景物描写；除“思君”二字，也没有更多的抒情。然而“峨眉山月”这一集中的艺术形象贯串整个诗境，成为诗情的触媒。