2025年粤教沪科版九年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教沪科版九年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、夏天中午蝉鸣叫的厉害，当温度低于24度时就停止鸣叫，这是生物对环境的（）A.影响B.适应C.改变D.依赖2、新鲜水果用保鲜薄膜包裹或放入冰箱冷藏室可延长存放时间，主要是因为包裹或冷藏后可以（）A.不让水分散失B.杀死内部的细菌C.减少水果果皮损伤D.抑制呼吸作用3、下列对生态系统中的食物链描述正确的是（）A.阳光→绿色植物→羊→狼B.草→兔→羊→狼→绿色植物C.昆虫→鸟→鹰D.绿色植物→昆虫→蛙→蛇→鹰4、植物的筛管输导的物质和输送的方向分别是（）A.无机盐和水，从上向下B.无机盐和水，从下向上C.有机物，从上向下D.有机物，从下向上5、如图是桃的果实结构示意图，据此可判断桃属于（）A.藻类植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物6、“麻屋子，红帐子，里面住了个白胖子”，其中“红帐子”指的是花生的（）A.子房壁B.果皮C.种皮D.子叶7、细菌是遗传工程的良好材料，主要是因为细菌（）A.繁殖速度很快B.个体小，便于操作C.没有细胞核D.分布十分广泛评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)8、用高茎豌豆和矮茎豌豆进行杂交实验结果是（）A.其后代全是高茎豌豆B.其后代全都是矮茎豌豆C.后代一半高，一半矮D.以上三项都不对9、在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中，下列操作错误的是（）A.在载玻片中央滴生理盐水B.用镊子的撕取洋葱鳞片叶内表皮C.盖盖玻片时，先用盖玻片，接触载玻片处，然后再滴加清水D.用碘液染色10、下列扁形动物中哪些是寄生在人和其它动物体内的（）A.涡虫B.华枝睾吸虫C.日本血吸虫D.猪肉绦虫11、下列反射中，属于非条件反射的是（）、（）、（）、（），属于条件反射的是（）、（）、（）A.眨眼反射B.望梅止渴C.谈虎色变E.缩手反射E.缩手反射12、下列各种食物中，不能为人体提供能量的是？（）A.水B.鸡蛋C.食盐E.花生油E.花生油评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)13、某生物兴趣小组想探究种子萌发所需的外界条件；于是选用一定数量同一品种的；具有萌发能力的菜豆种子，用四个锥形瓶做了正确的探究实验，请回答问题：

（1）②号锥形瓶的种子是否萌发____，若需探究水分对种子萌发的影响，应选用____号锥形瓶和____号锥形瓶做对照实验，以验证了适量的水分是种子萌发的外部条件之一．菜豆种子在萌发时，胚发育所需的营养来自于菜豆种子的[____]____；萌发后菜豆植株生长所需要的营养来自于根的吸收和叶的光合作用．

（2）③号锥形瓶的种子是否萌发____此探究实验设置的对照组是____号．本组实验变量是____，此结果验证了____是种子萌发的外部条件之一．

（3）若想探究“温度对菜豆种子萌发是否有影响”，应选②号锥形瓶和____号锥形瓶做对照实验．

（4）菜豆种子中，⑤⑥⑦⑨构成了____，是菜豆的雏形．14、根据心脏结构和人体血液循环示意图；回答下列问题：

（1）图甲是心脏心脏结构示意图，心脏结构中，心壁最厚的是____，保证血液从心房流向心室的结构是____（填字母）．

（2）图乙由3到2为____循环，经过此循环后，血液成分的变化是____．

（3）小李同学感冒咳嗽，服用感冒药后，药物到达心脏四腔的先后顺序是____（用图乙中的数字表示）．

（4）“饭后百步走活到九十九”，其中所蕴含的生物学原理是____．15、某实验小组为了探究“绿色植物的光合作用”；设置了如图所示的实验装置．据图分析回答：

（1）该实验中的变量是____，甲、乙两套装置中，乙装置的作用是____．

（2）根据你已有的关于光合作用的知识，该实验的现象应是：____装置试管中能收集到较多的气体，该气体是____．

（3）该实验研究的问题是____．

（4）根据生活经验，你作出的假设是____．16、我区某校的几位同学对生物学知识情有独钟；经常做一些有关生物学的小实验，这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系．回答下列问题：

（1）菜豆种子与玉米种子结构的不同点是____、____．

（2）种子的主要结构是____，此结构在种子形成过程中是由____发育来的．

（3）探究过程是：

Ⅰ：实验步骤。

①取三个无色透明的玻璃杯；分别标记A；B、C，并且在瓶底各铺两张餐巾纸，各加适量水．

②取30粒黄豆种子分别放入A；B、C杯底的餐巾纸上．

③A杯不作处理；B杯用黑布全部罩住，C杯内抽干气体并密封．然后把A；B、C均置于24℃至27℃环境中．（如图）

Ⅱ：实验现象：几天后；A；B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子无萌发现象．

（4）回答与该实验有关的问题：

①要证明光照对大豆种子萌发有无影响，你认为应选用____作为对照实验．该实验的结论是____．该实验的变量是____．

②要证明空气对种子萌发有无影响，你认为应选用____作为对照实验．

③老师认为这几位同学在实验步骤2中的描述欠严密，处理欠妥当，请你指出其中一处：____．17、绿叶在光下制造有机物的实验过程；请根据图回答下列问题：

（1）如图所示，把天竺葵放到____处一昼夜；其目的是使天竺葵叶片中的淀粉全部转运和消耗．

（2）将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置____实验．这样设置后，该实验中的变量是____．

（3）为了让绿叶充分进行光合作用，应将遮好纸片的植物放在____下照射几个小时．

（4）这样处理后，摘取一片部分遮光的叶片，除去不透光纸片后，将叶片放入酒精中隔水加热．酒精逐渐变为绿色溶液，你认为是什么物质溶于酒精？____．

（5）用清水漂洗脱色叶片后向叶片滴加碘液，是为了检验叶片中是否含有____．

（6）滴加碘液片刻后，再用清水洗去碘液，预期叶片遮光部分不变色，不遮光部分将变为____色．

（7）做绿叶在光下制造淀粉的实验证明了：____

A．光合作用需要光才能进行；并释放氧气。

B．光合作用的条件之一是光；产物有淀粉。

C．光合作用的产物是淀粉和氧气。

D．光合作用有光无光都可进行．18、小继同学打算探究非生物因素--水对鼠妇生活的影响．她提出的问题是：水会影响鼠妇的生活吗？

（1）根据她提出的问题作出假设：____．

（2）为了探究水对鼠妇生活的影响，她为鼠妇提供了潮湿和干燥两种环境，观察鼠妇对环境的选择．你认为这个探究实验的变量是____．

（3）只用1只鼠妇做实验行吗？____．

（4）做完实验后，小继应如何处理鼠妇？____．19、当我们细细地咀嚼馒头时；会感觉到有甜味，这是为什么呢？你的猜测是在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，口腔中的唾液使馒头变甜的．于是做了如下实验：

第1步：取适量新鲜馒头；切成碎屑．将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中．

第2步：取2只洁净试管，分别编号为①、②，分别放入等量的馒头碎屑；在①号试管中注入2毫升唾液，②号试管注入____作为对照；充分的搅拌．

第3步：将2支试管一起在室温下放置5-10分钟．

第4步：在2只试管中各滴加2滴碘夜；摇匀．观察并记录各试管中的颜色变化．

分析上述实验并回答：

①你将馒头切成碎屑并充分搅拌，这是为了模拟____．

②实验中由于你的大意，某一步操作失误导致了实验现象不明显．请判断并改正：____．20、如图是桃花的结构简图；请根据此图回答下列提问。

（1）据花粉的传播途径，桃花应属____花；

（2）花的主要结构是____，其中雌蕊是由图中的番号____组成．

（3）受精作用完成后，花的____、____、____、____都凋谢，只有[____]____发种成果实，[____]发育成种子．评卷人得分四、判断题(共2题，共6分)21、家居环境的污染就是指装修污染．____（判断对错）22、人体分解营养物质产生的能连全部用于人的各种生命活动。（）。A.正确B.错误评卷人得分五、作图题(共2题，共12分)23、（1）如图所列举出的五种动物都属于____动物，它们的共同特点是身体内有由脊柱骨所构成的脊柱；

（2）上述所列举出的五种动物中，属于爬行动物的是____；

（3）“家鸽”代表的鸟类全身被覆____；卵生，绝大多数善于飞行；

（4）“马”代表的生物种类是动物界进化最高等的物种，它们的特点主要是全身覆盖皮毛，体温恒定，胚胎发育在母体子宫内进行，母兽以____哺育幼兽；它们大脑发达；是生物界中最高等的类群．

（5）以上所列举的五种动物中，在进化上处于水生动物向陆生动物过渡阶段的生物是____．24、（2013春•钢城区校级期末）图为眼球结构示意图：

（1）若把眼睛比作照相机，镜头相当于[____]____，胶卷相当于[____]____．

（2）视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，依次经过[____]____、[____]____、[____]____和[____]____，并经过____等的____作用，最终落在[____]____上，形成一个物象．[____]上对光线敏感的细胞将图象信息通过____传给____的一定区域，产生视觉．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为．【解析】【解答】解：非生物因素（光；温度、水等）影响生物生活；夏天正午温度较高蝉鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫，这是生物对环境的适应．

故选：B2、D【分析】【分析】利用呼吸作用原理来保鲜水果的方法主要有降低温度和降低氧气的含量等方法，这些方法都是通过降低其呼吸作用减少有机物的消耗量来达到保鲜的目的．【解析】【解答】解：食品保鲜的方法很多；新鲜水果用保鲜薄膜包裹是一种简单有效的保存措施，新鲜水果用保鲜薄膜包裹可延长存放时间，其主要原因是保鲜膜隔绝空气，使保鲜膜内缺乏氧气，可以降低新鲜水果内细胞的呼吸作用，减少有机物的分解，利于蔬菜水果的保存．

故选：D3、D【分析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．【解析】【解答】解：A；阳光是非生物部分；既不属于生产者也不属于消费者，食物链的概念未包括非生物部分，A不正确；

B；草属于绿色植物；绿色植物应该在食物链的起点，B不正确；

C；昆虫是动物属于消费者；而食物链的起点必须是生产者，C不正确；

D；该食物链正确的表示了生产者绿色植物与消费者昆虫、蛙、蛇、鹰它们五者的关系；D正确．

故选：D．4、C【分析】【分析】此题考查的知识点是筛管的位置、功能．解答时可以从筛管的位置和对有机物的运输方面来切入．【解析】【解答】解：筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔；称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．筛管可以将叶片制造的有机物从上往下的运输到根等器官．

故选：C5、D【分析】解：藻类植物；蕨类植物都属于孢子植物；不产生种子。裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，如松树、苏铁等。被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子包被上果皮构成果实，如花生、桃树等，从图中可以看出桃的种子外面有果皮，形成了果实，因此属于被子植物。

故选：D。

此题考查的知识点是植物的分类．可以从藻类植物；蕨类植物、裸子植物、被子植物的特征和桃的特点方面来切入．

解答此题的关键是熟练掌握被子植物的主要特征，明确桃属于被子植物．【解析】D6、C【分析】【分析】当一朵花完成传粉与受精后，子房发育为果实，胚珠发育为种子．【解析】【解答】解：一朵花中完成传粉与受精后；只有子房继续发育，子房的发育情况如图：

其中“红帐子”指的是花生的种皮．

故选：C7、A【分析】【分析】回答此题的关键是明确细菌的生殖方式．【解析】【解答】解：遗传工程中常用细菌作为工程菌来生产人类所需的一些药物；主要是细菌的生殖方式是分裂生殖，其繁殖速度快，能够在短时间内生产出较多的药物，提高了产量，降低了成本．再者结构简单，易操作．

故选：A二、多选题(共5题，共10分)8、AD【分析】【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．【解析】【解答】解：“用高茎豌豆和矮茎豌豆进行杂交实验”；结果是子一代全是高茎豌豆．遗传图解如图：

．

从遗传图解看出；其后代全是高茎豌豆．

故选：A9、AC【分析】【分析】洋葱表皮细胞临时装片的制作过程是：1洁净玻片；2在载玻片上滴清水，为了维持细胞的正常形态；3用镊子从洋葱鳞片叶上撕取一块薄膜；4把薄膜放在载玻片中央的水滴中展平；5用镊子夹起盖玻片，先使它的一侧接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；6染色：因为细胞核里有染色体，容易被碱性染料染成深色，为了观察细胞核，在载玻片的一侧滴碘液，从另一侧吸引．因此，洋葱表皮细胞临时装片的制作过程不需要滴生理盐水；【解析】【解答】解：A；为保持细胞的正常形态；制作装片时应在载玻片上滴一滴清水，而不是生理盐水，A错误；

B；制作洋葱表皮细胞临时装片时；取材料时，用镊子撕取洋葱鳞片叶的内表皮，B正确；

C；为防止出现气泡；盖盖玻片时先将盖玻片一侧接触水滴，再慢慢放下，而此时不需要滴加清水，C错误；

D；细胞核里有染色体；容易被碱性染料染成深色，为了观察细胞核，在载玻片的一侧滴碘液，从另一侧吸引，D正确．

故选：AC．10、BCD【分析】【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门．【解析】【解答】解：A；涡虫是营自由生活的扁形动物；不符合题意；

B；华枝睾吸虫是扁形动物；寄生在人体内，符合题意；

C；日本血吸虫是扁形动物；寄生在人体内，符合题意；

D；猪肉绦虫是扁形动物；幼体寄生在猪的肌肉里，成体寄生在人体小肠内，符合题意；

故选：BCD．11、ADE【分析】【分析】反射分为条件反射和非条件反射，条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，分析作答．【解析】【解答】解：非条件反射是指人生来就有的先天性反射；是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干；脊髓）参与即可完成．如A眨眼反射、D排尿反射、E缩手反射、F膝跳反射等．这种反射活动是人与生俱来、不学而能的，因此属于非条件反射．

条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射；是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．望梅止渴，是出生后才有的，是在非条件反射吃过糖果或知道糖果好吃的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的复杂反射．如B望梅止渴；C谈虎色变、G红灯停，绿灯行．

故选：A；D；E；F；B；C；G12、AC【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．【解析】【解答】解：食物中含有的六大类营养物质中；其中蛋白质；糖类、脂肪能为人体提供能量，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质．脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类，糖类也是构成细胞的一种成分；水、无机盐、维生素不能提供能量．鸡蛋中含蛋白质较多，花生油中含脂肪丰富，馒头主要含糖类，食盐属于无机盐类，因此AC符合题意．

故选：AC三、填空题(共8题，共16分)13、略

【分析】【分析】（1）菜豆种子是由种皮和胚组成；胚是新植物的幼体，是种子的主要部分，由胚根；胚芽、胚轴和子叶四部分组成，营养物质储存在子叶中．

（2）种子萌发的过程：首先吸水；子叶中的营养物质转运给胚根；胚芽、胚轴，胚根最先突出种皮，发育成根，此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分．

（3）种子的萌发的环境条件为一定的水分；适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．

（4）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理且条件适宜是的就是对照组．

（5）菜豆的种子图中⑤是子叶、⑥是胚轴、⑦是胚根、⑧是种皮、⑨是胚芽．【解析】【解答】解：（1）②号锥形瓶的种子具备了种子萌发的条件；因此种子萌发，若需探究水分对种子萌发的影响，唯一的变量是水分，应选用①号锥形瓶和②号锥形瓶做对照实验，以验证了适量的水分是种子萌发的外部条件之一．菜豆种子在萌发时，胚发育所需的营养来自于菜豆种子的[⑤]子叶，萌发后菜豆植株生长所需要的营养来自于根的吸收和叶的光合作用．

（2）③号锥形瓶的种子由于被水淹没缺乏充足的空气；因此种子不萌发，此探究实验设置的对照组是种子能正常萌发的②号．本组实验变量是空气，此结果验证了充足的空气是种子萌发的外部条件之一．

（3）若想探究“温度对菜豆种子萌发是否有影响”；唯一的变量是温度，应选②号锥形瓶和④号锥形瓶做对照实验．

（4）菜豆种子中；⑤子叶；⑥胚轴、⑦胚根、⑨胚芽构成了胚，是菜豆的雏形．

故答案为：（1）萌发（是）；①；②（顺序可以颠倒）；⑤；子叶。

（2）不萌发（没萌发或者否）；②；空气；充足的空气。

（3）④

（4）胚14、略

【分析】【分析】观图可知：A和2是左心房、B和4是左心室、C和1是右心房、D和3是右心室、a和7是主动脉、b和9是肺动脉、d是上腔静脉、f是动脉瓣、e是房室瓣、6是肺静脉、8是上下腔静脉，据此解答．【解析】【解答】解；（1）心脏壁越厚；肌肉越发达，收缩和舒张就越有力，与心脏各腔的输血功能相适应，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚；这是因为心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房收缩只需把血液送入到心室；因此心室的壁比心房的壁厚；同样的道理，左心室的收缩把血液输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与功能上的差别相适应，左心室的壁比右心室的壁厚；故心脏壁最厚的腔是B左心室．在心房与心室之间；心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：心房与心室之间的房室瓣只能朝向心室开，心室与动脉之间的动脉瓣只能朝向动脉开．这样就保证了血液只能按一定的方向流动，而不能倒流；所以保证血液从心房流向心室的结构是e房室瓣；

（2）肺循环是指血液由3右心室进入肺动脉；流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流会2左心房的循环；在肺循环中，从右心室摄入肺动脉的静脉血，流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，这样，静脉血就变成了动脉血．因此肺循环结束后血液的变化是由静脉血→动脉血；

（3）血液循环的途径如图所示：小李同学感冒咳嗽；服用感冒药后，药药物到达肺部所经历的途径是：下腔静脉→1右心房→3右心室→肺动脉→肺→肺静脉→2左心房→4左心室；

（4）从人体消化生理功能来说；饭后胃处于相对充盈的状态，胃需要分泌更多的消化酶与食物充分混合，进行初步消化，这时就必须保证胃肠道要有充足的血液供应．饭后适当休息一下，即能减少其它部位的血液流量而保证胃肠道能得到更多的血液供应量，从而使胃内食物得以充分的消化；饭后百步走的“后“绝不是刚吃完饭就“立即“；“马上“出去散步，而是在饭后大约20-30分钟以后再开始百步走（散步）．如果饭后即开始散步，人体内的血液就会更多地分布于躯干、四肢等活动部位，使胃肠道血液供应量相应减少，导致胃、肠蠕动减弱，消化腺的分泌功能降低，分泌的消化液减少，从而影响食物的消化．

胡答案为；

（1）B；e；

（2）肺；静脉血变成动脉血；

（3）1→3→2→4；

（4）从人体消化生理功能来说，饭后胃处于相对充盈的状态，胃需要分泌更多的消化酶与食物充分混合，进行初步消化，这时就必须保证胃肠道要有充足的血液供应．饭后适当休息一下，即能减少其它部位的血液流量而保证胃肠道能得到更多的血液供应量，从而使胃内食物得以充分的消化；饭后百步走的“后“绝不是刚吃完饭就“立即“、“马上“出去散步，而是在饭后大约20-30分钟以后再开始百步走（散步）．如果饭后即开始散步，人体内的血液就会更多地分布于躯干、四肢等活动部位，使胃肠道血液供应量相应减少，导致胃、肠蠕动减弱，消化腺的分泌功能降低，分泌的消化液减少，从而影响食物的消化．15、略

【分析】【分析】氧气是否是绿色植物产生的，题意中设计了甲、乙两套装置，以是否见光为变量的对照实验，同时还要验证产生的气体是否为氧气．【解析】【解答】解：（1）该同学设计的对照实验：甲与乙；变量别是光，由此得出的结论分别为：光照是产生氧的条件．

在甲；乙形成的对照实验中；甲组实验中的绿色植物由于有光的照射，故能进行光合作用而产生气体．

（2）绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有机物；释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．因此，由所学的光合作用知识对实验结果作出预测是：装置甲试管中能出现气泡收集到气体．该气体是氧气．

（3）某生物兴趣小组为探究“绿色植物是否只在有光的情况下才能进行光合作用”；该兴趣小组提出的问题是绿色植物只在有光的情况下才能进行光合作用吗？

（4）作出假设是对提出问题的肯定或否定回答：绿色植物只在有光的情况下才能进行光合作用．

故答案为：（1）光照；形成对照；绿色植物只在有光的情况下才能进行光合作用；

（2）甲；氧气。

（3）绿色植物只在有光的情况下才能进行光合作用吗？

（4）绿色植物只在有光的情况下才能进行光合作用16、略

【分析】【分析】（1）菜豆种子和玉米种子结构的异同点：。相同点不同点菜豆种子都有种皮和胚子叶2片，没有胚乳，营养物质贮存在子叶里．玉米种子子叶1片，有胚乳，营养物质贮存在胚乳里．子叶1片，有胚乳，营养物质贮存在胚乳里．（2）当一朵花完成传粉与受精后；花瓣；雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子．

（3）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件；外界条件为一定的水分；适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．

（4）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．【解析】【解答】解：（1）菜豆种子的子叶2片；没有胚乳，营养物质贮存在子叶里，玉米种子的子叶1片，有胚乳，营养物质贮存在胚乳里．因此菜豆种子与玉米种子结构的不同点是菜豆种子有子叶两片；没有胚乳．

（2）受精完成后子房的发育情况如图：

从图中可知；受精后，子房将会发育成果实，胚珠将会发育成种子，受精卵发育成胚．因此种子的主要结构是胚，此结构在种子形成过程中是由受精卵发育来的．

（4）①要证明光照对大豆种子萌发有无影响；唯一变量应为光照．具备这一条件的是A和B．但结果是：一段时间后，A；B两杯内的种子多数萌发．因此说明大豆种子的萌发与光照无关．

②要证明空气对种子萌发有无影响；唯一变量应为空气．具备这一条件的是A和C．但结果是：一段时间后，A杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发．说明大豆种子的萌发需要空气．

③在设置对照实验时；除实验变量不同外，其它条件都要相同．从实验步骤2和图示不难看出：①没有明确种子是否有生命力；②三只玻璃杯中种子的数目不相同．而从图示看出三只玻璃杯中种子的数目不相同．因此处理欠妥当的是大豆应平均分配或大豆应有发芽能力（生命力旺盛）（答出一点即得分）．

故答案为：（1）菜豆种子有子叶两片；没有胚乳；

（2）胚；受精卵；

（4）①A；B；有光无光均发芽（或发芽与光照无关）；光照；

②A；C；

③大豆应平均分配或大豆应有发芽能力（生命力旺盛）（答出一点即得分）．17、略

【分析】【分析】本题是根据“绿叶在光下制造淀粉”的实验示意图，识图作答．一是考查学生图识图作答能力，运用所学的基本知识分析、理解图示信息，获得解题线索；二是考查绿叶在光下制造淀粉的实验．要点：光是制造有机物的必要条件，光合作用制造淀粉．【解析】【解答】解：实验步骤：

a．暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜；目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗．

b．部分遮光：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来；然后移到阳光下照射．

c．几小时后；摘下叶片，去掉遮光的纸片．

d．脱色：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中；隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色．

e．漂洗；染色：用清水漂洗叶片；再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液．

f．观察：稍停片刻；用清水冲掉碘液，观察叶片颜色发生了什么变化．

（1）暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜；目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．

（2）部分遮光：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来；然后移到阳光下照射．是为了设置对照．此实验中的变量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用．

（3）光合作用需要光；为了让绿叶充分进行光合作用，应将遮好纸片的植物放在阳光下照射几个小时．

分析现象：被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色；未被遮光的部分变成了蓝色．见光部分可以进行光合作用，产生淀粉遇碘变蓝色．

（4）酒精能溶解叶绿素．这样处理后；摘取一片部分遮光的叶片，除去不透光纸片后，将叶片放入酒精中隔水加热．使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色．酒精逐渐变为绿色溶液，因此，是叶绿素溶于酒精．

（5）碘遇淀粉变蓝色．因此；用清水漂洗脱色叶片后向叶片滴加碘液，是为了检验叶片中是否含有淀粉．

（6）光合作用需要光；光合作用制造淀粉．滴加碘液片刻后，再用清水洗去碘液，遮光部分缺少光，不能进行光合作用，预期叶片遮光部分不变色；不遮光部分，液片进行了光合作用，制造了淀粉，滴加碘液后将变为蓝色．

（7）做绿叶在光下制造淀粉的实验证明了光合作用的条件之一是光；产物有淀粉。

故答案为：

（1）黑暗；

（2）对照；光照；

（3）阳光；

（4）叶绿素；

（5）淀粉；

（6）蓝；

（7）B18、略

【分析】【分析】此题考查的是水对鼠妇的影响科学探究实验，体会科学探究实验方法的运用．【解析】【解答】解：（1）通过提出的问题水会影响鼠妇的生活吗？可以作出假设：水会影响鼠妇的生活．其实假设也可以从反面假设；水不会影响如鼠妇的生活．都可以，关键是分析实验结果，得出结论．

（2）由于假设是水会（不会）影响鼠妇的生活；所以实验中惟一的变量是水分，所以就要设置除了水分以外，其他条件如温度；光照都相同的对照实验．对鼠妇提供潮湿和干燥两种环境，就是设置了以水分为变量的对照组．

（3）只用1只鼠妇做实验不行．所用鼠妇的数量要多；因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差．如果采集的鼠妇生病；或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中多选用鼠妇的数量，尽可能排除其他因素的干扰，但数量也不易太多，太多了会增加实验操作难度．

（3）要养成爱护动物的好习惯；保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中．

故答案为：

（1）水会影响鼠妇的生活；

（2）水分；

（3）不行；

（4）放回适合它们生存的自然环境中．19、略

【分析】

要探究一种因素对实验对象的影响；就要以该因素为变量设置对照实验，为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使这两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同．因此，实验设计中，在①号试管中注入2毫升唾液，②号试管中就应该加入等量的清水，用作对照．

①将馒头切成碎屑；加入唾液后充分搅拌，这是在模拟牙齿的咀嚼和舌的搅拌；目的是使食物与唾液充分混合，增加淀粉与唾液淀粉酶的接触面积，从而有利于淀粉的消化．

②唾液淀粉酶在37℃的温度环境中催化能力最强；温度过高或过低都会影响酶的催化能力，因此实验中应将试管放到37℃的温水中水浴，而不是在室温下放置5-10分钟．

故答案为：2毫升清水。

①牙齿的咀嚼和舌的搅拌。

②放到37°的温水中。

【解析】【答案】要想探究牙齿的咀嚼；舌的搅拌和唾液对淀粉的作用；就要以相应的探究项为变量设置对照实验；该实验以唾液为变量设置了一组对照实验，重点探究了唾液对淀粉的消化作用．

20、虫媒花蕊①②③花瓣雄蕊柱头花柱2子房6【分析】【分析】图中1花柱，2子房，3柱头，4花药，5花丝，6胚珠，结合题意答题．【解析】【解答】解：（1）桃花花形大；花被颜色美丽；还有甜美的花蜜，从而起到招蜂引蝶并进而将一朵花的花粉带到另一朵花上去的作用，属于虫媒花．

（2）雌蕊由3柱头；1花柱和2子房组成；雄蕊由4花药和5花丝组成，雌蕊和雄蕊合成花蕊，花蕊是花的主要结构．

（3）受精作用完成后；花的花瓣；雄蕊、柱头、花柱都凋谢，只有2子房继续发育，最终发种成果实，6胚珠发育成种子．

故答案为：（1）虫媒。

（2）花蕊①②③

（3）花瓣雄蕊柱头花柱2子房6四、判断题(共2题，共6分)21、×【分析】【分析】房屋装修或者购置大量新家具后，装修或是装饰材料内往往含有有害气体．【解析】【解答】解：装饰；装修等材料会散发有害气体；例如，人造材料、各种油漆、涂料、粘合剂以及家具等，其主要污染物是甲醛、苯、二甲苯等有机物和