2025年湘教新版高三历史上册月考试卷含答案

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A.唐代在①设置市舶使B.北魏孝文帝从③迁都到②C.在③能找到明代书省遗址D.中华民国临时政府在④成立13、当今世界经济发展的方向是（）A.全球化一体化B.区域集团化C.三足鼎立D.两极格局14、20世纪30年代中国国民政府与知识界出现了学习苏联的热潮，这一时期学习苏联的目的是（）A.走无产阶级革命遒路B.围剿中共领导的革命根据地C.建立高度集中的政治体制D.发展经济以应对经济危机影响评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)15、阅读材料，完成下列要求。材料一明初朱元璋曾一度效仿元制，在中央设御史台，掌监察。1382年改称都察院，长官有左右都御史等，专职弹劾百司。此外，还建立了御史巡按制度和设置了专门的“以下察上”的六科给事中，分别负责到各地考察和监督中央六部的活动。监察御史官阶虽低，威权甚重，外出巡查，号称“代天子巡狩”，“大事奏裁，小事可立断”。六科给事中级别低微，但可以对高级官员进行监察检举。为唤醒官吏的良知，朱元璋亲自编写《醒高三历史第贪简要录》赐给官员。1397年明太祖正式颁行《大明律》，其开篇便是尊崇儒学的《六礼图》。《大明律》把《受赃》专设1篇，条目详尽严谨，凡贪赃钞六十两以上者，剥皮并枭首示众。———据《中国古代史》等整理材料二英国是世界上第一个制定反腐败法律的国家1889年，英国颁布了第一部反腐败法，即《公共机构腐败行为法》1906年通过的《防止腐败法》将范围扩大到不仅包括公共机构的工作人员，而且包括公共机构本身在英国，政府对议会负责，议会有权对政府进行监督英国的司法机关完全独立于政府司法机关可以通过普通法院的判决对政府及其官员的行为进行监督舆论和新闻媒体的监督是对政府滥用职权的一种有效制约，使腐败行为更容易暴露在阳光下，因而在实际上对腐败行为起到威慑作用。———《英国的反腐败机制》（1）根据材料，分别概述明初和近代英国反腐措施的特点。（2）根据材料并结合所学知识，分别说明明初和近代英国反腐的社会背景及共同的历史意义。16、明清以来，我国对外政策发生了一系列变化，影响着社会经济的发展与进步。（1）明清时期，政府推行怎样的对外政策？其根源是什么？产生了怎样的后果？（6分）________________________________________（2）新时期，我国在哪一次会议上提出了对外开放政策？这一对外开放格局是如何形成的？具有怎样的特点？（7分）________________________________________（3）结合两个不同时期的对外政策及结果，谈谈你的认识。（2分）________________________________________17、两次世界大战后都出现了世界性的国际组织。阅读材料；回答问题。

材料一早在19世纪；随着社会生产和物质文明的巨大发展，一些国际机构根据行业需要建立起来，如国家电讯联盟；万国邮政联盟等，由于一战爆发和战争的长期化，饱受战乱之苦的各国人民渴望和平，各国政治家也都认为有必要建立一个新的国际体系防止如此巨大的灾难再度发生，于是建立具有政治约束力的国际组织的想法应运而生。

--吴于廑；齐世荣主编《世界史》（现代史编上卷）

（1）一战后国际联盟建立；简述国际联盟的性质。根据材料一，概括国际联盟建立的背景。

材料二联合国建立过程大事年表。

时间事件1941年《大西洋宪章》第一次提出建立新的国际组织的设想1942年《①____》第一次使用了“联合国家”一词1943年《关于普遍安全的宣言》第一次向世界宣告要建立一。

个新的普遍性国际组织②____年10月24日联合国正式成立--据人民版《20世纪的战争与和平》整理。

维护和平的任务主要交给安全理事会执行。安理会拥有解决国际争端的广泛权力。它可以采用诸如调解或仲裁之类的和平方式；也可以强行实施经济或政治制裁。如果这些措施解决不了问题，安理会还有权“通过海；陆、空部队来采取维护或恢复国际和平所必需的行动”。

--（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（2）补全材料二表格中的空缺部分。根据材料二并结合所学知识；指出安理会的主要责任及履行方式。

材料三（国联）盟约是在匆忙中起草的；尤其是将盟约与战胜国处置战败国的巴黎和会和凡尔赛和约以及其他和约结合在一起，联合国是由战时盟国在反法西斯的战火中经过长期的酝酿和磋商，最后在比较广泛的民主基础上建立起来的。当时世界大国俱乐部中仅剩下了英法两国，国联失去了一个作为世界最大国际组织应具有的广泛性。（联合国）在创建之初就有51个创始国，遍布世界各大洲，代表了世界上80%的人口。形成决议的全体一致原则，使会员国普遍拥有否决权，在这种情况下国联几乎无法采取有效的行动。联合国是建立在大国的协调与合作基础上的，大国一致原则是联合国生命力的源泉。

--于琳琦《国际联盟的历程》

（3）国际联盟的存在并没有给世界带来持久和平，而联合国在维和方面发挥着越来越重要的作用。根据材料三，概述导致不同结果的原因。18、二十世纪六十年代中国加入不结盟运动，为我国重返联合国奠定了基础。____（判断对错）19、有人说“妥协是一门高超的艺术”，更有人说“政治就是妥协的艺术”。阅读下列材料：材料一“我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。”——梭伦材料二“妥协是政治的灵魂，如果不是其全部的话”。——阿克顿（英国历史学家）材料三美国宪法是美国建国初期多元利益集团谈判和妥协的结果，宪法所创立的也是一个利益谈判和妥协的政治机制。在美国两百多年的历史上，不同的利益集团因应对不断变化的历史环境，利用依宪法衍生的宪政机制，就各自的利益和联邦的“公共”利益的定义和定位，相互进行一种连续不停的谈判和妥协宪法的生命力不断得到更新，表现出一种“超稳定性”，成为一部“活着的宪法”。——王希《原则与妥协》（1）据材料一及所学知识，梭伦改革中调和新兴工商业阶层与旧氏族贵族之间矛盾的主要措施是什么？____（2）以英国君主立宪制确立与发展过程中的相关史实论证材料二的观点。____（3）据材料三，指出美国宪法能成为一部“活着的宪法”的依据。结合所学知识，美国1787年宪法是如何体现“多元利益的妥协”？____（4）综合上述材料，谈谈你对民主政治发展过程中“妥协”现象的认识。20、思想解放和自然科学发展是推动社会发展和文明进步的两大动力。阅读材料，回答问题。材料一因为人文主义运动内在的推动力也就是对崭新的世界知识的迫切需求，此种需求最后在自然科学的建立和自然科学按原则而扩展的过程中获得了实现。近代自然科学是人文主义的女儿。——［德］文德尔班《哲学史教程》材料二在“光荣革命”到来前夕，一个伟大的人发现了解释自然现象的钥匙。人们觉得，理性也能打开人类事务之门。随后，洛克发表《政府论》，他指出：人民建立政府的目的是保护人民的自然权利。——［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三创建合众国的那一代人——华盛顿、杰斐逊与富兰克林等，无一不是启蒙思想的继承者。他们把新大陆作为“自由与自治”的实验场。接着，理性与自由的信念推动了工业革命的深入。到19世纪后半期，科学知识的进步推动了技术发明与创造的空前增长。——梁霄羽《极简美国史》材料四达尔文推翻了那种把动植物物种看作彼此毫无联系的、偶然的、“神造的”、不变的东西的观点，探明了物种的变异性和承续性，第一次把生物学放在完全科学的基础之上。同样，马克思也推翻了那种把社会看作可按长官意志（或者说按社会意志和政府意志，反正都一样）随便改变的、偶然产生和变化的、机械的个人结合体的观点，探明了作为一定生产关系总和的社会经济形态这个概念，探明了这种形态的发展是自然历史过程，从而第一次把社会学放在科学的基础之上。——［俄］列宁《什么是“人民之友”以及他们如何攻击社会民主党人？》请问答：（1）概括材料一的核心观点。____（2）材料二中“伟大的人”发现的“钥匙”是什么？其对自然科学发展和思想解放各有什么价值？____（3）据材料三并结合所学知识，“那一代人”所进行的“实验”体现了启蒙思想家的哪些主张？____（4）据材料四并结合所学知识，分析进化论对思想解放的影响。评卷人得分四、判断题(共1题，共9分)21、1984年国有企业改革的展开，标志着社会主义市场经济体制基本确立。____（判断对错）评卷人得分五、材料题(共2题，共12分)22、（10分）【历史－20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。材料一为纪念中国抗战5周年，美国邮政总署发行的一枚邮票。邮票中心印有“抗战建国”字样。邮票设计者将“民族、民权、民生”与“ofthepeople,bythepeople．forthepeople”并列。（1）材料一邮票反映出什么历史信息？（4分）材料二我们在克里米亚的会晤，重申我们共同的决心，即在夸后的和平时期中，一定要保持并加强在这次战争中使联合国成为可能和确定目的上和行动上的团结一致。——《美国对外关系外文文件集》（2）材料二中“克里米亚的会晤”指的是哪次主要会议？其主要意义是什么？（6分）23、（湖州市2010届高三第二次模拟39）在许多方面宋朝在中国都是个激动的时代，它统辖着一个前所未见的发展、创新和文化繁盛的时期。阅读下列材料回答问题：材料一“宋朝值得注意的是，发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大意义。其根源在于中国经济的生产率显著提高。技术的稳步发展提高了传统工业的产量水稻早熟品种的引进经济活动的迅速发展还增加了贸易量，中国首次出现了主要以商业，而不是以行政为中心的大城市尤其是宋朝，对外贸易量远远超过以往任何时期。”——摘自美国斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）根据材料一和所学的知识，概括指出宋朝“商业革命”主要表现。材料二英国科学院院士李约瑟博士在《中国科学技术史》中所说：“中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态，在许多方面实际上已经超过了18世纪中叶工业革命前的英国或欧洲的水平。”（2）结合所学的知识，举三例说明宋朝的科技发展“已呈巅峰状态”及对世界文明的进步所起的重要作用。材料三日本学者薮内清在《中国·科学·文明》中说：“北宋时代儒学方面兴起了后来被称作宋学或朱子学的新儒学。”新儒学讲究由心而发，格物致知，在文学艺术和社会生活方面产生了深远影响。材料四苏轼认为：“书必有神、气、骨、肉、血，五者阙一，不为成书也”，强调书法的精神气度。他还认为，“我书意造本无法”，“自出新意，不践古人。”材料五宋徽宗赵信以画鸟擅长，不仅建立了皇家画院，而且有考试制度。如一次出考题“野水无人渡，孤舟尽日横”。获得第一名的却画着船夫躺在船尾，独自吹着笛子，是“非无舟人，只无行人”。（3）根据材料三、四、五，概括指出新儒学的产生对宋代文人书法、绘画特点的影响。（4）明代晚期，思想家李贽对统治阶级极力推崇的新儒学大加鞭挞，痛斥孔子为“庸众人类”。结合所学的知识，谈谈李贽这样做的社会原因。评卷人得分六、问答题(共4题，共12分)24、根据材料回答问题。

材料一《管子•君臣下》认为；人类最初由于无“君臣上下之别”，造成了“以力相征”的乱局。在相互争斗中，“智者假众力以禁强虐而暴人止，为民兴利除害，正发之德，而民师之”。

材料二在历史上每一种社会制度；每一个社会运动的时候；应当从产生这种制度、这个社会运动的条件和同它们有联系的条件出发。

——斯大林《论辩证唯物主义和历史唯物主义》

运用材料二的方法，谈谈对材料一的认识。（注：表明观点，说明理由，从经济、思想、社会三方面进行分析）25、世界古代文明中产生的巨大建筑物与强大的专制王权之间有什么关系?26、根据材料；回答问题。

竺可桢关于中国气候的变迁表。气候变化阶段时间范围（年）中国历史上的朝代第一温暖期3000B．C．——1000B．C．商、西周初年第一寒冷期1000B．C．——850B．C．周代第二温暖期770B．C．——公元初秦汉时期第二寒冷期公元初——600三国两晋南北朝时期第三温暖期600——1000唐朝第三寒冷期1000——1200宋代第四温暖期1200——1300元朝第四寒冷期1400——1900明清时期综合上述表格中的信息及所学知识分析气候的变化与中国历代王朝治乱兴衰的关系？并用史实加以说明。27、阅读材料；回答问题。

材料有的学者把明末反封建礼教称之为“启蒙思想”或“启蒙主义”；泰州学派的支系；主张“唯情主义”的大戏曲家汤显祖也被认为是“深具启蒙思想的人”。这就容易使人们错误地以为16世纪明末的反封建礼教；主张个性解放的运动类似于发生在欧洲18世纪的“启蒙运动”。我认为，上述两种运动不仅在表现形式、而且在实质内容上都有不同，18世纪欧洲的“启蒙运动”是以“唤起”理性为特征，而16世纪明末的反封建礼教的运动是以唤起人们的情感释放为特征。前者的结果是：自然科学重大的突破、社会科学基础的建立和资本主义民主制国家的建立。后者的结果是：虽有少数思想家仍然坚持反对封建专制礼教，但在清军入关后封建专制礼教的强化和对批判礼教的文人学士无情的镇压，使反对封建专制的礼教浪潮被打断了。

──北大教授汤一介《启蒙在中国的艰难历程》

评价材料中汤一介教授关于明末反对封建礼教和18世纪欧洲“启蒙运动”的观点。（要求：围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚。）参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】试题分析：三分之二的无产者受三分之一的资本家所剥削，要突破这种剥削，无产者应该有产，向俄国学习，通过暴力革命来推翻资产阶级统治。考点：近代中国的民主革命·五四运动和中国共产党成立·中国共产党成立。【解析】【答案】B2、D【分析】试题分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，表格中欧洲经济共同体的出现，意味着欧洲一体化进程加快，这说明新的力量已孕育，表格中“十三个国家的共产党代表在莫斯科开会”“北约组织在巴黎召开最高级会议”反映当时的世界格局仍是美苏冷战，因此材料信息最全面的理解为D项。考点：第二次世界大战后世界政治格局的演变·多极化趋势在曲折中发展·欧洲一体化【解析】【答案】D3、B【分析】【分析】本题考查宋朝的商业发展．考查宋朝市的发展变化．【解析】【解答】抓住关键信息“最早”；依据题干中“大街小巷叫卖食品杂物的小贩吟叫百端，大小商店铺席连绵不断，夜市直至三更尽，五更又开晓市”的信息说明夜市和早市的出现，市场打破时空界限．结合所学可知，唐前期长安实行坊市制度，商业活动仍然受时间和地点的限制，与题意不符，故A项错误．

北宋时期以后的市坊市制度被打破；商业活动不再受时间和地点的限制，结合题干的限定信息“最早”，符合题意的是B项，CD两项不符合，应排除．

故选B．4、D【分析】本题考查《共产党宣言》，旨在考查准确解读材料和知识运用的能力。抓住材料关键信息“马克思”、“他在19世纪40年代取得的实践成果”可知，1848年《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生，D符合题意；其余三项时间明显不符，“提出三权分立的思想”是孟德斯鸠在1748年提出的，“主张国家干预经济”是20世纪30年代凯恩斯提出的，排除AB；C与材料无关。故选D。【解析】【答案】D5、A【分析】A．从材料可以看出；第一次鸦片战争以后，英国在华销售商品的总额并没大幅的增加，这违背了英国发动鸦片战争，想在中国大量倾销商品的初衷。

B．选项看不出对两国影响大不大。

C．我国生产技术在当时并不占优势。

D．材料看不出中国半殖民地化程度是不是加深了。

故选：A。

本题主要考查鸦片战争；要求学生结合鸦片战争的特征和影响来分析。

解答问题要搞清楚鸦片战争的结果和影响，学生要有一定的，结合所学知识分析材料的能力。【解析】A6、B【分析】试题分析：本题主要考查学生识别图表等历史素材，回忆、再现所学知识，比较、分析，并作出准确判断的能力。根据题干图表信息，本题考查古代中国科技相关内容——四大发明。结合所学知识，分析、判断选项，可知：①错误，当时主要书写材料仍是竹木简等；③错误，火药开始用于军事是在唐末宋初；④错误，雕版印刷术最早发明于隋唐时期。②表述正确，符合史实。故，本题正确答案选B。考点：古代中国的科学技术和文学艺术·四大发明·四大发明的状况【解析】【答案】B7、B【分析】【解析】试题分析：17世纪和18世纪初，欧洲爆发启蒙运动，西方人研究中国的历史、艺术、哲学和政治等人文资源；18C末，工业革命正在进行当中，西方国家对海外商品市场的需要和廉价原料产地的需求增加。导致西方人这种变化的根本原因是西方资本主义发展和工业革命的需要。故选B。考点：工业革命对中国的影响。【解析】【答案】B8、B【分析】12．秦由弱变强进而统一六国的根本原因在于综合国力的增强。故选B。【解析】【答案】B9、C【分析】【解析】

试题分析：注意题干信息；材料出自《洛阳伽蓝记》，《洛阳伽蓝记》是南北朝时期（公元420年～公元581年）记载北魏首都洛阳佛寺兴衰的地方志，加上具体内容，应该反映的是北魏迁都后，洛阳商业兴旺。因此选C。AB说法错误；D时间；空间都不符。

考点：北魏孝文帝改革。

点评：北魏孝文帝改革的历史作用。

1；使农民的生产和生活相对稳定；北方的经济得到恢复和发展。

2；加速了北方各族封建化的进程；推动了北魏政权的封建化。

3、促进了北方民族大融合【解析】【答案】C二、多选题(共5题，共10分)10、B|D【分析】本题考查苏联的改革。根据题干材料“加强党对国家和改革进程的领导是所有问题的重中之重”，可知BD正确。AC材料没有反映，排除。故选BD。【解析】【答案】BD11、A|D【分析】本题主要考查当代资本主义的新变化的知识，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。结合材料信息“伴随着广泛的经济计划、系统的政府干预用以克服不稳定的社会服务体系”可知AD符合题意；B与二战后西欧发展形势相反，资本主义的弊端不可能克服，故BC错误。故选AD。【解析】【答案】AD12、A|D【分析】【分析】本题以历史地理位置为考查背景，考查对历史常识知识点的掌握，考查对材料的分析理解能力．【解析】【解答】A；唐代在长安设置市舶使；正确；

B；北魏孝文帝迁都是从平城迁都洛阳；平成指的是今天山西大同，排除；

C；该地点为北京城；该地可以找到明代书省遗址，正确；

D；中华民国临时政府在南京设立；正确；

故选AD．13、A|B【分析】【分析】本题以经济发展方向为考查背景，考查对经济发展趋势知识点的掌握，考查对课本知识点的有效识记．【解析】【解答】A；经济全球化是当今世界经济发展的趋势；正确；

B；区域集团化是当即世界经济发展的趋势；正确；

C；三足鼎立；指的是资本主义国家经济发展状况，排除；

D；两级格局指的是政治形势；排除；

故选AB．14、A|B【分析】【分析】本题考查国共十年对峙．考查20世纪30年代出现了学习苏联的热潮的目的．考查学生抓住关键信息、运用所学知识解决问题的能力和对国共十年对峙相关知识的掌握．【解析】【解答】结合所学可知；20世纪30年代苏联工业产量已居欧洲第一位；世界第二位，苏联经济实力迅速增长，由此分析可知此时出现“苏联热”是借鉴苏联经济建设取得的巨大成就，知识界是为了走无产阶级革命遒路，国民政府是为了围剿中共领导的革命根据地，故AB两项正确．

依据题干“中国国民政府”可知；国民政府代表大地主大资产阶级的利益，而苏联是无产阶级专政的社会主义国家，国民政府不可能学习苏联的高度集中的政治体制，故C两项错误．

1929-1933年的经济危机对中国影响不大；故D项错误．

故选AB．三、填空题(共6题，共12分)15、略

【分析】（1）本题主要考查明初和近代英国反腐措施的特点，旨在考查正确解读相关材料的能力。“明初反腐措施的特点”由材料一中的信息“效仿元制，在中央设御史台，掌监察专职弹劾百司。此外，还建立了御史巡按制度和设置了专门的‘以下察上’的六科给事中，分别负责到各地考察和监督中央六部的活动”即可得出“在继承基础上创新；监察机构众多；监察严密，从中央到地方形成完备的系统”的结论，由材料一中的信息“以下察上”、“官阶虽低，威权甚重”、“级别低微，但可以对高级官员进行监察检举”即可得出“以小监大，以卑监尊”的结论，由材料一中的信息“编写《醒贪简要录》颁行《大明律》，其开篇便是尊崇儒学的《六礼图》。《大明律》把《受赃》专设1篇凡贪赃钞六十两以上者，剥皮并枭首示众”即可得出“立法反腐；用儒家思想对官吏进行廉洁教育；高度重视，惩罚苛刻”的结论；“近代英国反腐措施的特点”由材料二中的信息“制定反腐败法律”即可得出“立法反腐”的结论，由材料二中的信息“将范围扩大”即可得出“反腐败范围不断扩大”的结论，由材料二中的信息“政府对议会负责，议会有权对政府进行监督”、“司法机关完全独立于政府”即可得出“民主机制反腐；司法监督反腐”的结论，由材料二中的信息“舆论和新闻媒体的监督”即可得出“舆论、媒体反腐”的结论。（2）本题主要考查明初和近代英国反腐的社会背景及共同的历史意义，旨在考查比较分析相关史实的能力。第一小问“社会背景”，“明初”结合相关所学可从吸取元朝灭亡的教训、稳定政局，巩固统一的需要、专制主义中央集权不断加强、商品经济的繁荣、宋明理学的影响等角度思考作答。“近代英国”结合相关所学可从资本主义代议制的不断完善、资本主义经济的不断发展、自由、民主和理性精神的进一步发展等角度思考作答；第二小问“共同的历史意义”结合相关所学可从取得一定的成效，有利于震慑腐败行为、为后世的反腐工作提供了一定的经验和教训等角度思考作答。【解析】（1）明初：在继承基础上创新；监察机构众多；监察严密；从中央到地方形成完备的系统；以小监大，以卑监尊；立法反腐；用儒家思想对官吏进行廉洁教育；高度重视，惩罚苛刻。英国：立法反腐；反腐范围不断扩大；制度反腐（或答民主机制反腐；司法监督反腐）；舆论；媒体反腐。

（2）社会背景：明初：吸取元朝的经验教训；稳定政局，巩固统一的需要（或答元末明初吏治废弛，贪腐严重，社会秩序混乱）；专制主义中央集权不断加强；商品经济繁荣刺激封建地主及官吏贪婪、腐败；理学注重气节、品德，强调修身养性。英国：资本主义代议制不断完善；资本主义经济发展带来社会风气的变化；自由、民主、理性精神的进一步发展。共同意义：在当时取得一定的成效，对腐败行为起到了威慑作用；为当今世界的反腐工作提供了一定的经验与教训等。16、略

【分析】（1）本题考查的是明清时期的“闭关锁国”经济政策知识点，旨在考查灵活运用所学知识的能力。本题以“闭关锁国”作为切入点。涉及到三个小问，具有一定难度。关于第一小问，结合所学知识，即可直接把握到答案，即闭关锁国政策。关于第二小问，要注意题干“根源”要求，避免答非所问。注意从经济形态方面思考，把握到中国传统自给自足的自然经济形态。关于第三小问，实际上考查对“闭关锁国”经济政策消极作用的认识，从多个方面结合相关史实展开，所组织的答案言之有理即可。（2）本题考查的是新中国对外开放政策知识点，旨在考查识记教材基础知识、灵活运用所学知识的能力。关于第一小问，联系所学知识，把握到十一届三中全会即可。关于第二小问，围绕对外开放的进程，围绕从“点——线——面”进程，结合相关事件依次展开即可。关于第三小问，与第二小问有联系，联系所学知识，重点把握到以下方面：全方位、多层次、宽领域等即可。（3）本题考查的是对明清“闭关锁国”和新中国对外开放政策的认识，旨在考查灵活运用所学知识评述相关历史事件的能力。本题属于开放性题型设问，没有标准答案。要注意从多个方面展开分析和认知，在对二者的“比较”中得出认识，重点可以围绕以下方面展开：不能够闭关自守、要不断加大开放以及主动应对经济全球化趋势等，所组织的答案言之有理即可。【解析】（1）对外政策：闭关锁国。（2分）根源：自然经济的封闭性。（1分）后果：妨碍了海外市场的开拓；抑制了资本的原始积累，阻碍了资本主义萌芽的成长；使中国与世界隔绝，逐渐落后于世界潮流。（3分）（2）会议：十一届三中全会。（1分）形成过程：深圳等特区的兴办，开放沿海开放城市、沿海经济开发区，浦东的开发与开放等。（4分）特点：全方位、多层次、宽领域。（2分）（3）认识：闭关自守，只能导致落后；当今世界是开放的世界，要不断加大开放，才能更好地提升综合国力和人民的生活水平，才能提高在国际上的竞争力和影响力。（言之成理即可得分，2分）17、联合国家宣言1945【分析】【分析】本题考查国际联盟与联合国．考查国际联盟的性质和背景；联合国家宣言和联合国建立的时间；国际联盟与联合国作用导致不同结果的原因．考查学生准确解读材料、获取有效信息、分析理解、归纳概括、运用所学知识解决问题的能力．【解析】【解答】（1）第一小问的性质；依据材料一“各国政治家也都认为有必要建立一个新的国际体系防止如此巨大的灾难再度发生，于是建立具有政治约束力的国际组织的想法应运而生”，结合所学可知，性质是由战胜国建立的世界上第一个主权国家组成的国际组织；英法操纵下维护凡尔赛体系的工具．第二小问的背景，依据材料一“一些国际机构根据行业需要建立起来，如国家电讯联盟；万国邮政联盟等，由于一战爆发和战争的长期化，饱受战乱之苦的各国人民渴望和平，各国政治家也都认为有必要建立一个新的国际体系防止如此巨大的灾难再度发生，于是建立具有政治约束力的国际组织的想法应运而生”可以得出背景是行业性国际机构的建立；人民对和平的渴望；各国政治家的倡导．

（2）第一小问的填空；结合所学可知，1942年联合国家宣言第一次使用了“联合国家”一词；联合国正式成立是在1945．第二小问的责任，依据材料二“维护和平的任务主要交给安全理事会执行”可以得出责任是维护国际和平与安全．第三小问的方式，依据材料二“它可以采用诸如调解或仲裁之类的和平方式，也可以强行实施经济或政治制裁”；“安理会还有权通过海、陆、空部队来采取维护或恢复国际和平所必需的行动”可以得出方式是调解或仲裁；经济或政治制裁；军事行动．

（3）本小问的原因；依据材料三的描述可知，背景不同的原因是国联盟约是匆忙起草的，是一战后战胜国处置战败国的产物；联合国是长期酝酿和比较广泛的民主基础上建立．普遍性不同的原因是国联广泛性不强，以欧洲为中心；联合国具有较大的广泛性．运行机制不同的原因是国联的全体一致原则使其无法采取有效行动；联合国则采用大国一致原则．

故答案为：

（1）性质：由战胜国建立的世界上第一个主权国家组成的国际组织；英法操纵下维护凡尔赛体系的工具．

背景：行业性国际机构的建立；人民对和平的渴望；各国政治家的倡导．

（2）①联合国家宣言②1945．

主要责任：维护国际和平与安全．

履行方式：调解或仲裁；经济或政治制裁；军事行动．

（3）背景不同：国联盟约是匆忙起草的；是一战后战胜国处置战败国的产物；联合国是长期酝酿和比较广泛的民主基础上建立．

普遍性不同：国联广泛性不强；以欧洲为中心；联合国具有较大的广泛性．

运行机制不同：国联的全体一致原则使其无法采取有效行动；联合国则采用大国一致原则．18、B【分析】【分析】本题考查不结盟运动．考查中国与不结盟运动与中国的关系．考查学生对基础知识的识记、迁移、运用能力．【解析】【解答】结合所学可知；中国没有加入不结盟运动，只是不结盟运动的观察员国，列席相关会议．故本题错误．

故答案为错误．19、略

【分析】（1）本题考查梭伦改革的相关知识，考查学生运用所学知识来准确解读材料信息和理解知识的能力。根据材料“我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。”，结合所轮改革的内容可知，依据财产多寡把公民分为四个等级（财产等级制度），这体现了梭伦改革中的调和新兴工商业阶层与旧氏族贵族之间矛盾的措施。（2）本题考查英国君主立宪制确立和发展的过程，考查学生灵活运用所学知识来解答具体问题的能力。根据材料“妥协是政治的灵魂，如果不是其全部的话”，这体现了妥协的观点，结合所学英国资产阶级革命和君主立宪制确立的相关知识，可以列举出这一过程中的重要事件：1688年发动没有流血的宫廷政变——光荣革命；1689年《权利法案》颁布，确立了君主立宪制；18世纪中叶形成责任内阁制；1832年议会改革，工业资产阶级进入议会。（3）本题考查美国的1787年宪法，考查学生灵活运用所学知识来解答具体问题的能力。第一小问，根据材料，美国1787年宪法“所创立的也是一个利益谈判和妥协的政治机制”、“谈判和妥协使旧的宪法原则和实践得以修正，使新的宪法原则和实践得以产生，宪法的生命力不断得到更新”可以得出答案；第二小问，联系宪法的内容可知，“多元利益的妥协”表现从中央集权和地方分权之间、中央的分权与制衡入手，可以列举出：中央与地方；大州与小州；南方州与北方州；国家权力结构中的三权分立。（4）本题考查对民主政治发展过程中“妥协”现象的认识，旨在考查学生综合分析的能力。根据材料和所学知识，可以从妥协对民主政治的发展、妥协的产生及原则等方面来思考，可以得出：妥协有利于政治民主平稳转型；妥协是双方力量对比结果；妥协是一种艺术，是有原则的；妥协的平等对话有助于民主政治的巩固发展。【解析】（1）措施：依据财产多寡划分公民等级（财产等级制度）。（2）史实：1689年颁布《权利法案》，确立了君主立宪政体，限制国王权力；18世纪中期形成责任制内阁，国王统而不治；1832年议会改革，工业资产阶级地位提高。（3）依据：宪法创立利益谈判和妥协的政治机制；不同利益集团因不断变化的历史环境而谈判妥协修正。原则：中央与地方；大州与小州；南方州与北方州；国家权力结构中的三权分立。（4）认识：妥协有利于政治民主平稳转型；妥协是双方力量对比结果；妥协是一种艺术，是有原则的；妥协的平等对话有助于民主政治的巩固发展。20、略

【分析】（1）本题考查文艺复兴，旨在考查学生解读材料的能力。分析材料可知，人文主义运动推动的对世界知识的需求，在自然科学的建立上获得实现，近代自然科学是人文主义的女儿，不难得出人文主义运动推动了近代自然科学的产生和发展的结论。（2）本题考查牛顿的经典力学，旨在考查依据所学知识解读材料的能力。分析材料“在“光荣革命”到来前夕，一个伟大的人发现了解释自然现象的钥匙”，可知符合牛顿为近代自然科学奠基的史实，牛顿解释自然现象的钥匙，应是指其建立经典力学体现。根据材料及所学知识分析其作用。（3）本题考查启蒙思想及实践，旨在考查学生解析材料的能力。结合材料可知，“那一代人”所进行的“实验”是指美国的资产阶级革命及建立美利坚合众国，颁布1787年美国宪法，这些实验反映了启蒙思想家提出的三权分立、天赋人权、人民主权、社会契约等主张。（4）本题考查达尔文的进化论思想，旨在考查学生对所学知识的再现能力。分析材料可知，进化论思想在科学的基础上，否定了封建神学；进化论作为自然科学的三大发现之一，为马克思主义提供了理论依据。【解析】（1）观点：人文主义运动（文艺复兴）推动了近代自然科学的产生和发展。（2）钥匙：建立经典力学体系。价值：标志近代科学体系的形成；促进理性主义兴起和推动启蒙运动的开展。（3）主张：分权制衡（三权分立）；天赋人权；人民主权；社会契约等。（4）影响：冲击了封建神创说；在自然科学方面为马克思主义提供了理论支撑。四、判断题(共1题，共9分)21、×【分析】【分析】解答本题的关键是掌握社会主义市场经济体制提出于1992年的中共十四大．【解析】【解答】依据所学；1992年的中共十四大提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制．

故答案为：×五、材料题(共2题，共12分)22、略

【分析】试题分析：（1）该问考查获取和解读信息的能力。图中的邮票发行的目的是“纪念中国抗战5周年”，邮票中心印有的“抗战建国”字样等信息反映了当时中美共同抗击日本法西斯的侵略；邮票设计者将孙中山的三民主义与林肯的“民有、民治、民享”并列，反映了中美两国的治国理念是一致的。（2）联系所学知识，材料二中“克里米亚的会晤”指的是1945年初苏、美、英三国在苏联克里米亚半岛的雅尔塔举行的国际会议。雅尔塔会议协调了反法西斯盟国彻底打败德日侵略者的军事行动计划，而且就如何处置战败国及建立战后世界和平秩序等问题作出了一系列重大决定，对于推动反法西斯战争的最后胜利以及战后国际格局的建立起到了重要作用。考点：20世纪的战争与和平·第二次世界大战的进程。【解析】【答案】（1）中美结盟，共同抗击日本法西斯；中美两国的治国理念是一致的。(4分)（2）会议：雅尔塔会议。(2分)意义：加速了反法西斯战争的胜利；规划了战后国际秩序。(4分)23、略

【分析】第1问实际考查了宋代商业发展的表现，根据对材料和教材有关掌握进行回答。北宋时市场的时间和空间被突破、商业活动限制减少、海外贸易发达、纸币出现、商业城市繁荣等。第2问考查了四大发明中活字印刷术、火药和指南针对世界文明的影响，根据教材知识进行回答。第3问需要根据材料进行概括分析理学的影响，材料三反映了理学兴起后更加注重内心修养；材料四反映了书法上强调精神气度；材料五反映了书画上注意意境。第4问结合教材知识，明代晚期李贽等思想家早期启蒙思想产生的背景，可以从商品经济发展，资本主义萌芽产生；君主专制达到顶峰等角度进行回答。【答案】（1）①市场突破了时间、空间的限制；②商业活动不再受官吏的直接监管；③海外贸易更加兴盛；④都市商业繁盛；⑤出现了世界上最早的纸币并大量使用。（8分。答出任意四点即可）（2）①活字印刷术，（1分）推动世界文化的传播；（1分）②火药广泛运用于军事，（1分）帮助西方资产阶级在近代战胜封建专制；（1分）③指南针运用于航海；（1分）在地）在地理大发现中（或新航路的开辟）起了重要作用。（3）宋代理学的兴起使文人更加注意内心的修养，（2分）反映在书法上强调精神气度，（2分）绘画上更加注重意境。（2分。）（4）君主专制制度达到顶峰；（2分）商品经济发展，资本主义萌芽产生；（2分）新儒学进一步束缚了人们的思想（或反映了当时人们追求个性自由发展的愿望）。【解析】【答案】六、问答题(共4题，共12分)24、认识：管子对君主制产生的认识是错误的。他没有全面联系君主制产生的社会条件进行分析。中国君主制的产生建立在小农经济基础上；法家思想为君主制提供理论基础；血缘宗法制是其社会基础。【分析】【分析】学生对材料的解读能力为本题