2025年岳麓版八年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年岳麓版八年级生物上册阶段测试试卷792考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、（2016•威海）切断传播途径是控制传染病流行的有效措施，下列做法属于切断传播途径的是（）A.对病人用过的器具消毒B.加强体育锻炼C.为儿童注射疫苗D.隔离传染病患者2、如图所示的是细胞核；基因、DNA、染色体之间的关系；下列说法正确的是（）

A.甲代表染色体B.乙代表基因C.丙代表DNAD.丁代表细胞核3、下列不属于鸟类繁殖行为的是（）A.筑巢B.哺乳C.求偶D.育雏4、下列昆虫的发育方式属于完全变态发育的是（）

①蝗虫②蝉③蜜蜂④蝇⑤蟋蟀⑥家蚕．A.①②③B.③④⑥C.②③④D.④⑤⑥5、酿制甜酒要用一种微生物；它是（）

A.乳酸杆菌。

B.单细胞酵母菌。

C.醋酸菌。

D.青霉菌。

6、用如图装置进行试验；请预计澄清石灰水的变化以及红墨水的移动方向（）

A.无变化向左移动。

B.无变化向右移动。

C.变浑浊向左移动。

D.变浑浊向右移动。

7、下面能正确表述大雁在分类学上的位置的是（）

A.鸭科；雁目、雁鸭亚科、雁属。

B.雁鸭亚科；雁目、鸭科、雁属。

C.雁目；鸭科、雁鸭亚科、雁属。

D.雁属；鸭科、雁鸭亚科、雁目。

评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)8、下列有关微生物的说法正确的是（）A.芽孢是处于休眠状态的细菌B.大多数细菌只能利用现成的有机物生活C.真菌属于单细胞真核生物D.噬菌体无成形的细胞核，属于原核生物9、下列有关植物生殖方式的叙述中；不正确的是（）

A.①是扦插，属于营养生殖B.③中种子由受精卵发育而来C.④是组织培养，可以加快植物繁殖的速度D.②是嫁接，属于有性生殖10、下列关于“制作甜酒”过程的操作不正确的是（）A.制作甜酒的工具以及整个操作过程要保持清洁B.将刚蒸熟的米饭趁热与酒曲按比例搅拌均匀，以缩短制作甜酒的时间C.制作过程中尽量少打开容器，以防止其他细菌和真菌的侵入D.盛放糯米的容器放在温暖的地方，是为了提高温度11、下列属于无性生殖的是（）A.桃树用嫁接方法繁殖B.水稻用种子繁殖C.称猴桃用植物组织培养技术繁殖D.松树用松子繁殖12、【题文】下列说法正确的是（）A.吃完饭不要激烈活动，否则饭粒会掉到阑尾（盲肠）B.食物需经过喉吞下去C.边吃饭边大声谈笑有利活跃气氛D.体育锻炼前应做准备活动评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)13、传染病是指由____大量生殖引起的，能够在____之间、动物与动物之间；以及____之间相互传播的疾病．艾滋病病毒主要通过性行为、____和母婴等途径传播。14、生物通过____、____和自然选择，不断进化．15、生殖和发育使生命得到延续和发展______（判断对错）16、(1)保护生物多样性最为有效的措施是______。

(2)___________就是我们常说的绿色开花植物。

(3)藻类植物结构_________，大都生活在________。衣藻、硅藻由_______个细胞组成。

(4)昆虫一般具有______对翅，_______对足。

(5)遵循从单细胞到多细胞、从简单到_______、从低等到_______、从_______到陆生的发展规律，生物不断地进化。17、鸟卵中将来发育成雏鸟的结构叫______．18、近视眼是由于物体形成的物像落在视网膜____方，可以戴____透镜进行矫正．19、物种灭绝是一个自然过程，但目前____大大加速了物种的灭绝速度．物种一旦灭绝，便不可____，生物多样性的消失将造成____的破坏，威胁人类自身．评卷人得分四、判断题(共1题，共2分)20、骨膜内层的成骨细胞与骨的长长有关．______（判断对错）评卷人得分五、解答题(共4题，共32分)21、为研究生物细胞的结构特点，蓝蓝用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片。下图为蓝蓝所用的显微镜及所绘的洋葱表皮细胞。请分析：（1）填写显微镜各个结构的名称。①____；④____；（2）制作装片时，为防止产生气泡，应用镊子夹起____，使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下。为使观察效果更好，可用____对标本进行染色处理．（3）甲图中，选择标有____的物镜，可观察到更大的物像。（4）乙图中，蓝蓝绘图时出现了失误，多画了____，少画了____。22、以下是设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成

（1）1号瓶没有萌发；是因为______．

3号瓶没有萌发；是因为______．

4号瓶没有萌发；是因为______．

（2）根据（1）的结论；请在表中2号瓶的空白处填上适当的内容．

（3）根据（1）的结论；你认为设置2号瓶的作用是______．

23、如图是人的性别遗传图解；请据图回答有关问题．

（1）请先完成图解；则后代A和后代B的性别分别是______和______．按所含染色体的不同，男性能产生______种精子，女性能产生______种卵细胞．

（2）人类上下代的体细胞中染色体数目是______的．人的体细胞内含有______对染色体；并且每一对染色体都是一条来自______，一条来自______．

（3）这对夫妇生了一个女孩；他们生第二个孩子是男孩的概率是______．

（4）社会上有些人认为生男生女是由女性造成的；你认为这个观点正确吗？为什么？答：______．

24、请根据如图所示的五种生物回答问题：

（1）图中植物A所属的类群是______植物门；被子植物亚门、______植物纲．

（2）若将C的胸鳍；腹鳍捆绑后放入水中；出现的现象是______．你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？______

（3）如果由图中生物组成了一条食物链A→E→D；请分析：

①如果过多的捕杀D；产生的后果是______．

②上述分析说明：D作为食物链或食物网中的某一环节出了问题；就会影响到整个生态系统．可见动物在维持______中起重要作用．

（4）将BCDE这四种动物按照由简单到复杂的顺序排列起来（填写序号）______．

评卷人得分六、简答题(共4题，共32分)25、阅读以下资料，回答问题：资料一：在迷宫的一端安上电极，另一端是潮湿的暗室（放有食物）。当蚯蚓爬到安有电极的一端时，就会受到电击。经过大约200次尝试与错误后，蚯蚓学会直接爬向暗室。资料二：如图所示准备适当的食物，设置好障碍物。公鸡经过大约50次“尝试与错误”后，学会了绕道取食。

资料三：猴群里的等级是非常森严的。吃东西的时候，猴王得先吃头一口，其它猴子才敢下手。每到饲养员投食来，或馒头或窝头弃之地下，众猴们皆瞪眼视之，待猴王快步窜过来，手里攥住一个，胳脂窝夹一个，脚下再踩着一个吃将起来后，众猴们才敢呼啸而来抢食和互抢着。(1)蚯蚓走迷宫与鸡的绕道取食这两种行为从获得途径来看属于____，这种行为需要通过环境因素的作用，由生活经验和____而获得。(2)在资料二中同样的实验条件下，如果把鸡换成狗做实验，其经过的“尝试与错误”的次数是否一样？____（“是”或“否”）。这是因为这种行为也会受到____的影响。(3)根据资料可以判断，动物越高等，学习能力越____，学习行为越____。(4)资料三中，猴群的行为属于____，这种行为的特点是：群体内有一定的____，成员之间有明确的____，有的还形成等级。26、据鸟卵的结构示意图（图甲）和雏鸟（图乙）；回答：

（1）受精卵将来发育成雏鸟的部位是[______]______．

（2）[1]是______起保护作用；[3]是______；作用是为胚胎发育提供氧气．

（3）能为胚胎发育提供养料的结构是______和______．27、冬小麦是重要的粮食作物之一；在我市栽培历史悠久，品质优良．请根据研究冬小麦过程中所遇到的有关问题作答：

（1）冬小麦茎的高矮；产量的高低、成熟早晚等都是性状；生物性状的遗传一般是由DNA上的______控制的．

（2）冬小麦的高茎（A）和矮茎（a）是一对______．

（3）将两株高茎冬小麦杂交；子代出现了高茎和矮茎两种性状，则子代中高茎冬小麦的基因组成为______，矮茎冬小麦的基因组成为______．

（4）在上述（3）的杂交过程，子代中纯种高茎冬小麦约占______．28、脊椎动物的进化历程如图：参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【解答】解：A；“对病人用过的器具消毒”是防止通过器具传播病原体；因此属于切断传播途径；

B；“加强体育锻炼”可以增强体质；减少传染病的感染，因此属于保护易感人群；

C；“为儿童注射疫苗”目的是使体内产生相应的抗体；从而避免传染病的感染，因此属于保护易感人群；

D；“隔离传染病患者”属于控制传染源．

所以；属于切断传播途径的是“对病人用过的器具消毒”．

故选：A．

【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．解答此类题目的关键是理解掌握传染病的预防措施．2、C【分析】【解答】解：染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质；由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息；能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．如图所示：

所以；甲代表细胞核；乙代表染色体，丙代表DNA，丁代表基因．故ABD错误，C正确．

故选：C．

【分析】遗传信息载体的结构层次由简到繁的顺序：基因→DNA→染色体→细胞核→细胞→生物体．3、B【分析】解：在繁殖季节；许多鸟类会表现出各种各样的求偶行为，求偶成功，雌雄鸟进行交配，精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵．然后选择合适的场所构筑巢穴．接着，雌鸟产下具有坚硬外壳的大型的卵．鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，需要由亲鸟孵化才能继续发育．孵化出后，一些晚成雏尚未充分发育，需要由亲鸟喂养一段时间，才能独立生活．所以鸟类的繁殖行为的几个过程的顺序为：求偶；交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏．A、C、D正确．

B；哺乳是哺乳动物的繁殖行为；B错误．

故选：B．

鸟类的生殖过程包括筑巢--求偶--交配--产卵--孵卵--育雏等；鸟类的发育过程包括受精卵--雏鸟--成鸟等．

鸟类的繁殖行为是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度较小．【解析】【答案】B4、B【分析】解：①蝗虫发育经过受精卵；若虫、成虫三个时期；属于不完全变态发育；

②蝉发育经过受精卵；若虫、成虫三个时期；属于不完全变态发育；

③蜜蜂发育经过受精卵；幼虫、蛹和成虫四个时期；属于完全变态发育；

④蝇发育经过受精卵；幼虫、蛹和成虫四个时期；属于完全变态发育；

⑤蟋蟀发育经过受精卵；若虫、成虫三个时期；属于不完全变态发育；

⑥家蚕发育经过受精卵；幼虫、蛹和成虫四个时期；属于完全变态发育．

故选：B．

昆虫的完全变态发育包括：受精卵；幼虫、蛹和成虫；而不完全变态发育包括：受精卵、若虫、成虫，据此答题．

解答此类题目的关键是理解完全变态的发育特点．【解析】B5、B【分析】

微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用；如酿酒时要用到酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳．可见B符合题意．

故选：B

【解析】【答案】此题考查的是发酵技术在食品制作中的应用的知识；制酒要用到酵母菌，据此作答．

6、C【分析】

青蛙呼吸需要吸收氧气；呼出二氧化碳，呼出的二氧化碳被澄清石灰水吸收，使澄清石灰水变浑浊，且导致试剂瓶内气体压强减小，细玻璃管中的红墨水向左移动．

故选：C．

【解析】【答案】观察装置图可知：青蛙需要进行呼吸作用．然后根据澄清石灰水变浑浊是因为有二氧化碳生成；红墨水向左移动，说明瓶中的压强变小做出正确的判断．

7、C【分析】

生物的分类单位从大到小依次以界；门、纲、目、科、属、种；大雁属于动物界、脊椎动物门、鸟纲、雁形目、鸭科、雁亚科、雁属、雁种．

故选：C

【解析】【答案】生物学家根据生物之间的相似程度；把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次为界；门、纲、目、科、属、种．

二、多选题(共5题，共10分)8、AB【分析】解：A；芽孢不是生殖细胞；只是一个休眠体，形成芽孢只是为了渡过不良的环境，细菌是通过分裂的方式进行繁殖的，A正确；

B；多数细菌体内没有叶绿体；不能进行光合作用制造有机物，只能以现成的有机物为食，是生态系统中的分解者，B正确；

C；真核生物是由真核细胞构成的生物．包括原生生物界、真菌界、植物界和动物界．青霉、蘑菇、酵母菌属于真菌；但青霉属于多细胞真菌，C错误；

D；噬菌体是寄生在细菌细胞内的病毒；噬菌体既不是原核生物也不是真核生物，D错误．

故选：AB．

（1）环境变得不利于细菌生长时；有些细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫做芽孢；

（2）原核生物和真核生物的本质区别是细胞核有无核膜．

解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的结构特点和营养方式．【解析】【答案】AB9、BD【分析】解：A；①营养生殖也叫无性生殖；没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等，A正确；

B；③中种子由胚珠发育而来；受精卵发育成胚，B错误；

C；④是组织培养；可以加快植物繁殖的速度，C正确；

D；②嫁接没有经过两性生殖细胞的结合；因此都属于无性生殖，D错误。

故选：BD。

观图可知：①是扦插；②是嫁接、③是种子萌发、④是组织培养；解答即可。

解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点。【解析】BD10、BD【分析】解：A；制作甜酒的工具要保持清洁；能去掉污物、杂菌，防治杂菌的干扰，故A正确。

B；酿酒时要用到酵母菌；酵母菌的生活需要适宜的温度，温度过高会杀死酵母菌，过低会抑制酵母菌的生长和繁殖，影响发酵。因此加入酒曲前，需将煮熟的糯米冷却，B错误；

C；在制作甜酒的过程中；装置要始终保持密封，不能随便打开，以防止其它杂菌的进入，使得甜酒出现酸味等。故C正确。

D；酵母菌的发酵需要适宜的温度；因此发酵过程要把容器放温暖的地方。故D错误。

故选：BD。

制作甜酒时要用到酒曲；酒曲中含酵母菌等多种微生物及一些酶，据此作答．

甜酒制作的内容在考试中经常出现，要好好理解和掌握，最好能应用于生产实际．【解析】BD11、AC【分析】解：AC；“桃树用嫁接方法繁殖”、“猕猴桃用植物组织培养技术繁殖”；都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖。

BD；种子的胚是由受精卵发育形成的；因此，“水稻用种子繁殖”、“松树用松子繁殖”都属于有性生殖。

所以；属于无性生殖的是“桃树用嫁接方法繁殖”；“猕猴桃用植物组织培养技术繁殖”。

故选：AC。

（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵；再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．

（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合；由母体直接产生新个体的方式，如嫁接；扦插、压条、克隆、组织培养等．

解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点．【解析】AC12、AD【分析】【解析】

试题分析：A；在吃饭后剧烈运动；容易使肠胃中的饭粒掉到阑尾中，出现肚子疼、阑尾炎等症状。

B；喉是呼吸系统的器官；食物不能经喉吞咽下去。

C；当我们吞咽时；一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入气管；另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，将气管喉覆盖，令食物进入食道．由此可知，在吞咽那一刻，我们呼吸是暂停的．吞咽完毕，软颚、喉会厌软骨迅速恢复原位，于是呼吸可照常进行．所以当吃饭时说笑，若吞咽时会厌软骨来不及盖下，会使食物进入气管，引起剧烈咳嗽．

D；体育锻炼前应做准备活动可以使得肌肉放松；不至于出现痉挛现象。

考点：本题考查的是呼吸道的组成，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管等器官．【解析】【答案】AD三、填空题(共7题，共14分)13、病原体人与人人与动物血液【分析】【解答】传染病是由病原体引起的；能够在人与人；人与动物以及动物与动物之间传播的疾病．艾滋病是由HIV引起的，全称是获得性免疫缺陷综合症．其传播途径有三个：性传播、血液传播、母婴传播．除此以外，与艾滋病病毒感染者或艾滋病病人进行一般的生活和工作接触不会感染艾滋病病毒。

故答案为：病原体；人与人、人与动物、血液。

【分析】传染病是病原体引起的，能够在人与人以及人与动物之间传播的疾病，具有流行性和传染性。14、遗传变异【分析】【解答】解：自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力；从而能产生大量的后代．而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争．自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰．自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．生物通过遗传；变异和自然选择，不断进化．

【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．自然选择学说的内容包括，过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存．15、√【分析】解：生殖和发育使自然界生机盎然；使生命得到延续和发展，是生物界普遍存在的一种生命现象．

故答案为：√

生物通过生殖；发育、遗传、变异使生命得到延续和发展．

解题的关键是掌握生殖和发育的意义．【解析】√16、（1）就地保护

（2）被子植物

（3）简单水中一

（4）两三

（5）复杂高等生【分析】【分析】本题生物保护的措施、被子植物、藻类植物的特征、节肢动物的特征、生物进化的历程等，掌握生物保护的措施、被子植物、藻类植物的特征、节肢动物的特征、生物进化的历程等是解答的关键。【解答】（1）保护生物多样性的措施分就地保护和迁地保护，最为有效的措施是建立自然保护区，即就地保护。（2）被子植物种子外有果皮包被，植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成，被子植物就是我们常说的绿色开花植物。（3）藻类植物结构简单，大都生活在水中。有单细胞的也有多细胞的，如衣藻、硅藻由一个细胞组成。（4）昆虫身体分头、胸、腹三部分，头部是感觉和摄食中心；胸部是运动中心，一般具有两对翅，三对足；腹部是生殖和呼吸的中心。（5）生物进化遵循从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生的发展规律，生物不断地进化。【解析】（1）就地保护（2）被子植物（3）简单水中一（4）两三（5）复杂高等生17、胚盘【分析】解：卵黄上的小白点叫做胚盘；含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成雏鸟．

故答案为：胚盘．

如图鸟卵的结构包括：胚盘；卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜．

卵壳起保护作用；

内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；

气室可以为胚胎发育提供氧气；

卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；

卵黄系带起到固定卵黄的作用；

卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜；起保护作用；

卵黄为胚胎发育提供营养；

卵黄上的小白点叫做胚盘；含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎．

回答此题的关键是明确鸟卵的结构和功能．【解析】胚盘18、略

【分析】

如果眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大；远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就不能在视网膜形成清晰的物像，因为物像会落在视网膜的前方，这样的眼看不清远处的物体叫近视；近视眼可以配戴凹透镜加以矫正．

故答案为：前；凹。

【解析】【答案】该题要从视觉的形成过程和近视的概念方面考虑解答．视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线；经过角膜；房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉．

19、略

【分析】

人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害；导至环境变化太大，很多物种的生活地域越来越小，且不能适应环境改造所带来的新的环境，以至于死绝，而一种生物的死绝会造成原来的生物链的断裂，一方面导至更多的生物种生存受到威胁；乱砍滥伐；过度放牧、不合理开垦（围湖造田、垦荒、湿地开发等）、环境污染使环境不在适和生物生存等使生物的栖息环境遭到破坏，使生物的生活环境越来越少，导致生物种类越来越少，还有滥捕乱杀、偷猎等，也使生物种类减少，这些原因主要是人类活动造成的．

故答案为：人类的活动；再生；生态环境。

【解析】【答案】此题考查的知识点是威胁生物多样性的原因．解答时可以从威胁生物多样性生存的原因所占的比例方面来切入．

四、判断题(共1题，共2分)20、×【分析】解：在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞．人在幼年的时候；骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了；骨表面的骨膜内层有成骨细胞具有再生功能．对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗．故题干的说法错误．

故答案为：×

骨的生长主要包括两个方面；既骨的长长与长粗．骨膜内层的成骨细胞，与骨的长粗和骨折后的修复有关，骺端软骨层的细胞与骨的长长有关．

这部分知识是考试的重点内容，要注意理解和掌握．【解析】×五、解答题(共4题，共32分)21、（1）粗准焦螺旋反光镜（2）盖玻片碘液。

（3）40×（4）叶绿体细胞壁【分析】【分析】本题考查显微镜的使用方法，植物细胞临时装片的制作，植物细胞的结构。解题的关键是理解显微镜的结构名称和使用方法，植物细胞临时装片的制作方法及注意事项，植物细胞的结构。【解答】（1）图甲中的①粗准焦螺旋，调节升降的幅度大；④反光镜，有平面镜和凹面镜，反射光线进入镜筒内。（2）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。制作装片时，为防止产生气泡，应用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。为使观察效果更好，可用碘液对标本进行染色处理。

（3）显微镜成像的特点是倒立放大的像；显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，放大倍数越大，物像越大。因此，甲图中，选择标有40×的物镜，可观察到更大的物像。

（4）洋葱鳞片叶内表皮细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体，没有叶绿体。蓝蓝绘图时出现了失误，多画了叶绿体，少画了细胞壁。【解析】（1）粗准焦螺旋反光镜（2）盖玻片碘液。

（3）40×（4）叶绿体细胞壁22、略

【分析】

种子的萌发的外界条件为适量的水分；适宜的温度和充足的空气；从题目看：1号瓶种子由于缺少适宜的水分所以不萌发；3号瓶种子由于缺氧不能正常的呼吸也不萌发；4号瓶种子由于温度太低不萌发．2号瓶能够萌发具备了适量的水、充足的空气和适宜的温度；2号瓶和1号瓶、3号瓶、4号瓶分别能形成对照实验，1号和2号变量是水，1号没有适量的水所以不能萌发．2号瓶和3号瓶变量是空气，3号瓶没有充足的空气因而不能萌发．2号和4号变量时温度，4号瓶缺少适宜的温度，因而不能萌发．

故答案为：

（1）缺水缺少空气没有适宜温度。

（2）

（3）对照。

【解析】【答案】本题是一道种子萌发的条件的探究实验．有题目可知涉及到光照；温度、水分等条件．对照性的探究实验应注意变量的惟一性．

23、略

【分析】

（1）在生殖过程中；男性产生两种类型的精子，含有X染色体的和含Y染色体的，女性只产生一种类型的卵细胞，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；因此后代A的性染色体是XY，性别为男性，后代B的性染色体是XX，性别是女性．

（2）在形成生殖细胞的过程中；成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此人类上下代的体细胞中染色体数目是相等的；例如：人的体细胞内有23对染色体，每对染色体都是一条来自父方，一条来自母方．

（3）父亲产生的两种类型的精子与卵细胞的结合是随机的；一个母亲如果生一个孩子，生男生女的机会各占50%，与第一个孩子的性别无关．

（4）男性产生两种类型的精子；含有X染色体的和含Y染色体的，女性只产生一种类型的卵细胞，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；可见，生男生女主要决定于父亲的哪一种精子与卵细胞相融合．

（1）男孩；女孩；两；一。

（2）相等；23；父亲；母亲。

（3）50%

（4）不正确；生男生女决定于于父亲的哪一种精子与卵细胞相融合。

【解析】【答案】人的体细胞内的23对染色体；有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

24、略

【分析】

（1）水稻；是一年生禾本科植物，界：植物界，门：被子植物门，纲：单子叶植物纲，亚纲：鸭跖草亚纲，目：莎草目，科：禾本科，种：水稻。

（2）鱼的运动器官是鳍；有5种7个，各种鳍在水中相互协调使鱼能在水中游泳，其中背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡身体的作用；所以如果将鲫鱼的胸鳍和腹鳍捆绑，游动时，鱼体常常侧翻，不能保持身体平衡．

要注意在捆绑鱼鳍时动作要轻缓；不能对鱼造成伤害，以免使结果不准确．

（3）①在食物链A→B→D中；D青蛙是E蝗虫的天敌，如果过多的捕杀D青蛙，蝗虫就会因为失去天敌而大量繁殖，发生蝗灾，使农作物减产．

②上述分析说明：D青蛙作为食物链或食物网中的某一环节出了问题；就会影响到整个生态系统．可见动物在维持生态平衡中起重要作用．

（4）E蝗虫的体内无脊柱；身体由许多体节构成，属于无脊椎动物中的节肢动物，C鱼属于鱼类，D青蛙属于两栖类，E麻雀属于鸟类，它们的体内都有脊柱，属于脊椎动物，动物的进化趋势是由无脊椎动物进化成脊椎动物，脊椎动物中按照由简单到复杂的进化顺序是鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类．因此BCDE这四种动物按照由简单到复杂的顺序排列起来依次是：BCDE．

故答案为：（1）被子；单子叶（2）游动时；鱼体常常侧翻，不能保持平衡；动作要轻缓，不能对鱼造成伤害。

（3）①B蝗虫大量繁殖；发生蝗灾，使农作物减产．

②生态平衡。

（4）BCDE

【解析】【答案】此题是关于生物分类知识的填空题；据此答题．图中A水稻，B麻雀，C鱼，D青蛙，E蝗虫。

六、简答题(共4题，共32分)25、（1）学习行为学习。

（2）否遗传因素（3）强复杂。

（4）社会行为组织分工【分析】【分析】

本题主要考查动物的行为特点以及研究动物行为的方法。理解和掌握两种行为的区别和动物社会行为的特点以及研究动物行为的方法等知识是解题的关键。

【解答】

（1）动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少的行为；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为，也称为后天性行为。蚯蚓走迷宫与鸡的绕道取食这两种行为从获得途径来看​都是后天通过生活经验和学习得来的；故都属于学习行为。

（2）不同动物“尝试与错误”的次数不一样，说明了动物越高等，学习能力越强，学会某种行为中“尝试与错误“的次数也越少。鸡属于鸟类，狗属于哺乳类，哺乳动物是动物类群中最高等的动物。在资料二中同样的实验条件下，如果把鸡换成狗做实验，其经过的“尝试与错误”的次数是不一样的。这是因为这种行为也会受到遗传因素的影响。

（3）学习行为是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂，