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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年华东师大版九年级生物上册阶段测试试卷800考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、据悉,2014年河北省秋冬绿化面积相当于过去十年绿化面积之和.由于河北省加大环境整治力度,植树造林,不断扩大绿化面积,因此周围的鸟类越来越多了.这种现象说明()A.生物能够适应环境B.环境能够适应生物C.生物能够影响环境D.环境能够影响生物2、腔肠动物与扁形动物的共同特征是()
A.有口有肛门B.有口无肛门C.辐射对称D.两侧对称3、科学家利用无土栽培技术能保证植物茁壮成长.无土栽培是指将植物栽培在()A.清水中B.适宜的植物培养液中C.没有土壤的空的玻璃容器中D.高浓度的无机盐溶液中4、用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片.当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图所示.如果载玻片位置不变,在视野中看到的细胞最多的是()A.B.C.D.5、已知人类的白化病由隐性基因控制,一对肤色正常的夫妇生了一个白化病的孩子.则这对夫妇的基因组成是()A.AAAaB.AAaaC.aaAAD.AaAa6、以下属于先天性行为的是()
①被蜜蜂蛰过的猴子不再取食蜂蜜;②失去雏鸟的美国红雀,捕食昆虫饲喂浮到水面张口求食的金鱼;③母鸡孵小鸡;④老鼠走迷宫而取到食物;⑤蚯蚓避开电刺激而爬向潮湿的暗室.A.①④B.②③C.④⑤D.①⑤7、下列表示骨;关节、骨骼肌关系的模式图中;正确的是()
A.
B.
C.
D.
评卷人得分二、多选题(共5题,共10分)8、下列动物进行体内受精的是()A.金鱼B.青蛙C.狗D.蝗虫9、动物细胞与植物细胞共有的结构是()A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.线粒体10、世界各地农作物减产和多种物种灭绝的主要原因是()A.水污染B.噪声污染C.酸雨D.温室效应11、绿色植物在光照下进行光合作用的主要产物是()A.氧气B.二氧化碳C.淀粉D.氢氧化钠12、当人从30℃进入0℃的环境中,将出现的生理反应是()A.体温降低B.体温升高C.体表血管收缩D.耗氧量增加评卷人得分三、填空题(共6题,共12分)13、当有人溺水;煤气中毒,触电等意外事故,呼吸;心跳骤停时,在急救车到达前,应争分夺秒采取一些措施,下面是关于对患者进行心肺复苏的一些问题,请分析回答:
(1)针对心跳;呼吸骤停所采取的抢救措施称为心肺复苏.为提高抢救成功率,2010年国际复苏联合会和美国心脏协会在联合制定的最新心肺复苏指南中,将心肺复苏的顺序确定为“胸外按压→开放气道→人工呼吸”.
(2)甲图是某同学在进行胸外按压,如果____,此操作就变得非常完美了.乙图表示人工呼吸操作的正确顺序是____.
(3)进行胸外按压时,施救者应双手叠放在一起,有节奏地、带有____地用力向下按压病人的胸骨下端,使其下陷至少____厘米;然后放松。
(4)做心肺复苏要胸外按压与人工呼吸交替进行.一般先做____次心脏按压,再做____次人工呼吸.若患者出现自主呼吸,颈动脉有搏动,并且脸色逐渐转为红色,则证明抢救有效.14、造成生物多样性面临威胁的原因主要有:____.15、(2006秋•招远市期末)如图是根据新生命的产生过程而绘制的概念图.请你回答相关问题:
(1)A是____,睾丸在产生A的同时,还能分泌____.
(2)E是____,完成F过程的场所是____.
(3)G过程在生物学上称为____.16、如图是人体部分器官系统及有关物质的代谢关系示意,其中的a、b;c、d、e、f、g分别表示不同的物质.请分析回答。
(1)若a为从消化系统进入血液的物质,则其成分应包括____(至少答出其中的3种);消化系统吸收这些成分的主要部位是____.
(2)小肠吸收来的a被运至脑部细胞,在脑部细胞的____中被利用.
(3)经过肺泡与包绕在肺泡周围的毛细血管之间的气体交换后,从肺部流出的血液成分变化为:____.bc等物质进出肺泡的动力来自呼吸肌的收缩和舒张.
(4)图中d代表进入肾小囊的物质,e代表肾小管中回到血液中的物质,f代表经尿道排出的物质.d物质与血液相比,d中没有____.正常情况下f中是不含葡萄糖的,若某人f中含有葡萄糖,可能是肾小管的____功能出现了问题.
(5)通过上述各器官系统,人体与外界环境之间以及人体内不断地进行____和____的交换与转变,这就是生物的最基本特征--新陈代谢.17、将生长发育状态相似的40只蝌蚪;平均分成A;B两组,A组饲喂少量甲状腺激素,蝌蚪的个体发育变化迅速,在比较短的时间内就变成了一群苍蝇般大小的小型青蛙,而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育.
(1)此实验说明____.如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的,还需要增加一个实验,你认为最合理的设计是____.
(2)此实验以青蛙作为实验材料的优点是____.要想在实验室观察青蛙的发育全过程,适宜的培养条件应该是____.(填序号)
①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口⑤洁净的河水⑥自来水。
(3)在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪,但周围青蛙却较少,同时发现当地居民大脖子病的发病率较高,由此可以推断出该地区的婴幼儿患____病的可能性较大.18、如图是一个草原生态系统中鼠与狐的数量变化曲线图;有关的食物链为草→鼠→狐.回答下列问题.
(1)已知A是草数量变化的曲线,则狐的变化曲线是____.
(2)如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉草原中的狐,会造成____大量繁殖,草场的____减少;可能出现.毁坏草原.
(3)若由于某种自然原因导致该生态系统发生鼠害,短时期内,该生态系统中____数量会随之增加,而随着上述生物数量的增加和草数量的减少,鼠的数量也会随着____,使生态系统逐渐恢复原样.这表明生态系统具有一定的____能力.
(4)从途中可以看出____、____和____数量的动态变化维持着这个生态系统的稳定状态.评卷人得分四、判断题(共2题,共18分)19、体循环和肺循环是两个独立的过程.____.(判断对错)20、无机盐在人体内所需量不多,但作用很大.____.(判断对错)评卷人得分五、简答题(共1题,共2分)21、艾滋病(简称AIDS)是一种严重的传染病;它是由人类免疫缺陷病毒(简称HIV)引起的.感染了HIV的人称为艾滋病病毒感染者,当病毒将人体免疫力破坏到一定程度,就会成为艾滋病病人.艾滋病主要通过血液传播;性接触传播和母婴传播,日常接触不传播.
(1)人类免疫缺陷病毒属于______病毒;其结构特点是没有______结构,只有______和______.
(2)HIV的寄主是______.HIV离开寄主后通常会变成没有生命活力的______.评卷人得分六、实验探究题(共1题,共6分)22、小满设计了一个研究植物生理的装置(如下图),请分析回答:(9分)⑴小满将该装置放在黑暗中一昼夜后,取出轻轻挤压塑料袋,一会儿发现瓶中的石灰水变浑浊,因为植物进行____作用,释放较多的。⑵小满将暗处理后的装置移到阳光下2~3小时后,取下一片银边天竺葵叶片,用酒精隔水加热后,叶片变成____色,酒精变成____色。⑶小满将叶片清洗后,滴加碘液,叶片绿色部分变成____,银边部分____,这说明了光合作用需要____,光合作用的产物是____。该实验的变量是____。参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、D【分析】【分析】环境影响生物、生物必须适应环境、生物又能影响环境,解答时可以从生物与环境相互影响两的方面来分析.【解析】【解答】解:环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素;分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光;温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体.由于河北省加大环境整治力度,植树造林,不断扩大绿化面积,因此周围的鸟类越来越多了,这种现象主要体现了环境因素对生物的影响.
故选:D.2、B【分析】【分析】【解析】【答案】B3、B【分析】【分析】植物的生长需要多种无机盐,无机盐必须溶解在水中才能被植物吸收、利用.植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐.土壤浸出液,含有大量的矿物质等无机盐类,能满足植物生活的需要,因此幼苗生长健壮、颜色鲜绿.【解析】【解答】解:无土栽培就是不用土壤;而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少,将无机盐按照一定的比例配成营养液,用营养液来培养植物.只有C符合题意.
故选:B4、D【分析】【分析】显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数.目镜的镜头越长,其放大倍数越小;物镜的镜头越长,其放大倍数越大,与玻片的距离也越近,反之则越远.显微镜的放大倍数越大,视野中看的细胞数目越少.【解析】【解答】解:显微镜的放大倍数越小;视野中观察到的细胞数目越多.物镜的镜头越长,其放大倍数越大,物镜与载玻片的距离越近,反之则相反.所以要在视野中看到的细胞数最多,就要显微镜的放大倍数最小,物镜与载玻片的距离最远.
故选:D.5、D【分析】【分析】白化病是一种较常见的皮肤及其附属器官黑色素缺乏所引起的疾病,是由于先天性黑色素合成发生障碍所导致的遗传性白斑病,这类病人通常是全身皮肤、毛发、眼睛缺乏黑色素,因此表现为眼睛视网膜无色素,虹膜和瞳孔呈现淡粉色,怕光,看东西时总是眯着眼睛.皮肤、眉毛、头发及其他体毛都呈白色或白里带黄.【解析】【解答】解:白化病属于家族遗传性疾病;为常染色体隐性遗传,常发生于近亲结婚的人群中.肤色正常的夫妇生出了患白化病的孩子,说明夫妇双方除含有一个控制正常肤色的基因外,都含有一个控制白化病的隐性基因,这对基因的遗传图解如图所示:由遗传图解可知:父母亲的基因组成都是Aa,则白化病孩子的基因组成是aa.
故选:D6、B【分析】【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为的区别.解答时可以从先天性行为、后天性行为的特点方面来切入.【解析】【解答】解:先天性行为是指动物生来就有的;由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为例如:蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等.先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失.后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立后天行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.①被蜜蜂蛰过的猴子不再取食蜂蜜;④老鼠走迷宫而取到食物;⑤蚯蚓避开电刺激而爬向潮湿的暗室;是通过学习得来的行为,属于后天性行为;母鸡“哺育”小鸡,②失去雏鸟的美国红雀,捕食昆虫饲喂浮到水面张口求食的金鱼;③母鸡孵小鸡;是生来就有的,不学就会的,由体内的遗传物质所决定的先天性行为.
故选:B.7、B【分析】
骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分;骨骼肌两端是白色的肌腱,中间较粗的部分是肌腹,骨骼肌一般要跨越一个或几个关节,由肌腱附着在相邻的骨上,骨和关节本身没有运动能力,必须依靠骨骼肌的牵引来运动.
A;骨骼肌跨越两个关节;不是附着在两块相邻的骨上,不符合题意.
B;肌肉跨越了一个关节;由肌腱附着在相邻的骨上,故符合题意.
C;两块肌肉没有跨越关节;不符合题意.
D;骨骼肌虽然附着在相邻的骨上;但是没用跨越关节,不符合题意.
故选:B.
【解析】【答案】本题考查骨;关节和骨骼肌的协调配合.人体完成一个运动都要有神经系统的调节;有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.
二、多选题(共5题,共10分)8、CD【分析】【分析】此题考查了有性生殖的生物的生殖方式,有体内受精和体外受精之分,回答此题的关键是要明确生物的有性生殖方式类型.【解析】【解答】解:A;金鱼是生活在水中的;其生殖发育都离不开水,体外受精,卵生.A错误;
B;青蛙是两栖动物;生殖发育都离不开水,体外受精,卵生.鸡属于鸟类体内受精,卵生;B错误;
C;狗属于哺乳动物;体内受精,C正确;
D;蝗虫属于昆虫;其生殖和发育不需要水,体内受精,卵生;符合题意;D正确.
故选:C、D.9、ABC【分析】【分析】动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核,线粒体等结构;植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构,据此解答.【解析】【解答】解:动物细胞具有细胞膜;细胞质、细胞核;线粒体等结构;植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构.所以说动植物细胞的都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体.
故选:A、B、C、D.10、ACD【分析】【分析】威胁生物多样性的原因有:栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵.其中主要的是栖息地的丧失.【解析】【解答】解:A;水污染导致农作物减产;水生生物的灭绝加速,A正确;
B;噪声污染已经成为危害人们生活;影响人体健康,B错误;
C;酸雨的危害有:腐蚀建筑物;毁坏庄稼,使土壤酸化,使水体显酸性等.C正确;
D;温室效应能引起地球表面气温上升;全球气候变暖,从而使得地球自然灾害频发,物种灭绝加速.D正确.
故选:A、C、D.11、AC【分析】【分析】绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用.【解析】【解答】解:根据光合作用的概念可知,光合作用的公式如图:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气。
可见光合作用的原料是二氧化碳和水;产物是有机物;能量和氧气.
故选:AC.12、CD【分析】【分析】本题是考查的呼吸作用的一个应用维持体温,要注重知识的积累.【解析】【解答】解:动物的呼吸作用利用氧把有机物分解成二氧化碳和水;释放出能量的过程.用公式表示为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量.释放的能量有两个应用:维持动物体的各项生理活动;维持体温.人从25度的室温移至0度的环境中,体温是不变的,为了维持体温,呼吸作用要加强以释放更多的热量,因此耗氧量会增加.
故选:CD三、填空题(共6题,共12分)13、救护者站在患者的右侧2→1→3冲击力5302【分析】【分析】人工呼吸是根据呼吸运动的原理;借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小,从而引起肺被动扩张和回缩的患者恢复呼吸,人工呼吸时要保证呼吸道畅通,人工呼吸的次数要与人体呼吸次数相同,大约16--18次.
胸外心脏按压术:按压部位在胸骨中、下1/3交界处,以一手掌根部放在按压部位,将另一手的掌根重叠放于其手背上,两手手指交叉抬起,使手指脱离胸壁.抢救者双臂绷直,双肩在患者胸骨上方正中,利用上身重量垂直下压使胸骨下陷4-5厘米,然后立即放松按压,使胸骨自行复位,但手掌根部不要抬离胸壁以免移位.按压应平稳、有规律地进行,不能间断,不能冲击式的猛压.下压及向上放松的时间大致相同,按压频率成人及儿童均为100次/分.【解析】【解答】解:(2)甲图是某同学在进行胸外按压;如果救护者站在患者的右侧,此操作就变得非常完美了.乙图表示人工呼吸操作的正确顺序是2→1→3.
(3)进行胸外按压时;施救者应双手叠放在一起,有节奏地;带有冲击力地用力向下按压病人的胸骨下端,使其下陷至少5厘米,然后放松。
(4)做心肺复苏要胸外按压与人工呼吸交替进行.一般先做30次心脏按压;再做2次人工呼吸.若患者出现自主呼吸,颈动脉有搏动,并且脸色逐渐转为红色,则证明抢救有效.
故答案为:(2)救护者站在患者的右侧;2→1→3(3)冲击力;5(4)30;214、略
【分析】【分析】威胁生物多样性的原因有:栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵.其中主要的是栖息地的丧失.【解析】【解答】解:乱砍乱伐森林会破坏生物的栖息地;环境污染会使环境发生巨大变化;导致生物不能再适应环境而死亡;生物入侵,我们知道引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种就会因为缺少天敌,而数量大增,进而与其它生物争夺生存资源,从而影响了其它生物的生存,甚至引起其它生物的死亡,就会破坏生物的多样性.
故答案为:①生物生活环境的改变和破坏②掠夺式的开发和利用③环境污染④外来物种的影响(生物入侵).15、略
【分析】【分析】本题考查人体生殖系统的结构和功能.本知识可借助于男性、女性生殖系统的结构图示进行记忆.【解析】【解答】解:(1)睾丸是男性的主要性器官;睾丸的功能是产生精子以及雄性激素,A是精子,睾丸在产生A的同时,还能分泌雄性激素.
(2)E是胎儿;子宫是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方;输卵管能输送卵细胞,也是受精完成和胚胎初期发育的地方.
(3)生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞;含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,当胚胎成功着床后,胚胎继续发育,胚胎发育到第8周末,其外貌开始像人,从此称作胎儿.母体怀孕40周(280天)左右,胎儿发育成熟.成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩.G过程在生物学上称为分娩.
故答案为:(1)精子;雄性激素(2)胎儿;输卵管(3)分娩16、略
【分析】
(1)食物中的大分子营养物质在小肠内得到彻底消化;被消化后的营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收.水;无机盐、维生素直接被吸收,糖类、脂肪、蛋白质经消化后被吸收.小肠是消化道中最长的一段,且上面有皱襞和小肠绒毛,加大了消化食物和吸收营养的面积;小肠内有小肠腺分泌的肠液,还有胰腺分泌的胰液通过胰管流入小肠,肝脏分泌的胆汁通过胆管流入小肠,利于消化食物;小肠绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄,有利于营养物质的吸收.因而小肠是消化食物和吸收营养的主要场所.
(2)小肠吸收来的a被运至脑部细胞;在脑部细胞的线粒体中被利用.氧气在线粒体处参与分解有机物,将有机物中储存的能量释放出来供给人体生命活动的需要.
(3)通过肺泡内的气体交换;血液由含氧少,颜色暗红的静脉血变成含氧多;颜色鲜红的动脉血。
(4)d是原尿;血液流经肾小球时血液中的成分除大分子蛋白质和血细胞外的水;无机盐、葡萄糖、尿素和尿酸等物质经肾小球和肾小囊内壁过滤到肾小囊腔中形成原尿.因此正常人的原尿与血液相比较,原尿中不含血细胞和大分子的蛋白质.
尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用;通过肾小球的滤过作用形成原尿;原尿中除不含大分子的蛋白质外,其它成分与血浆相同;原尿流经肾小管时,经过肾小管的重吸收作用,原尿中的大部分水;全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收回血液,原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液,尿液与原尿在成分上的不同是尿液中不含葡萄糖.若某人f尿液中含有a物质,可能是肾小管的重吸收功能出现了问题.
(5)人体通过各器官和系统与外界环境之间以及人体内不断地进行物质和能量的交换与转变;这就是生命的基本特征--新陈代谢.
故答案为:
(1)水;无机盐、葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、维生素等(答出其中任意3种即可);
小肠。
(2)线粒体。
(3)由含氧少的静脉血变为含氧丰富的动脉血(氧气含量增多;二氧化碳含量减少)
(4)血细胞和大分子蛋白质;重吸收。
(5)物质;能量。
【解析】【答案】图示表示了人体新陈代谢的部分生理过程,包括了食物的消化和吸收、人体与外界的气体交换、血液循环、尿的形成等生理过程;图示中,a是营养物质,b是吸入肺泡中的空气;c是经肺泡呼出的气体,d是原尿,e是被肾小管重吸收回血液的物质,f是尿液.
17、略
【分析】
(1)由题意可知;A与B两组作为对照,实验的变量是甲状腺激素,A组是实验组,B组是对照组.此实验说明甲状腺激素能促进蝌蚪的发育.如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的,需要增加一个以甲状腺为实验变量的对照实验即:另选择10只生长发育状态与A;B两组相似的蝌蚪,切除甲状腺,观察其发育现象(其他合理答案也可).
(2))此实验以青蛙作为实验材料的优点是:青蛙的个体发育为变态发育;(幼体与成体差别很大,而且在短时间内完成)有利于实验现象的观察.青蛙的生殖和发育离不开水,生存的基本条件:营养物质;阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间.因此,要想在实验室观察青蛙的发育全过程,适宜的培养条件应该是①适宜的温度、④玻璃缸敞口、⑤洁净的河水.
(3)甲状腺激素作用是促进生物的发育.碘是甲状腺激素的重要成分;如果人体缺乏碘就会使甲状腺激素的合成和释放减少,幼年不足,发育迟缓,呆小症;成年过少,导致大脖子病.缺乏时可以通过食用含碘的食物来治疗.呆小症是由环境引起的遗传物质未发生改变,是不可遗传的变异,所以不会遗传给下一代.因此,在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪,但周围青蛙却较少,同时发现当地居民大脖子病的发病率较高,由此可以推断出该地区土壤中缺碘故导致婴幼儿患呆小症病的可能性较大.
故答案为:
(1)甲状腺激素能促进蝌蚪的发育;选择生长发育状态相似的一组蝌蚪;切除甲状腺(或切除甲状腺,不饲喂甲状腺激素),观察其现象;
(2)青蛙的个体发育为变态发育;(幼体与成体差别很大,而且在短时间内完成)有利于实验现象的观察;①④⑤;
(3)呆小症.
【解析】【答案】本题以甲状腺激素能促进蝌蚪的发育为知识背景;考查了学生科学探究的能力.解此题从确定;控制实验变量,设置对照实验,青蛙生存的基本条件,呆小症的病因和遗传变异等方面切入.
18、C鼠草狐减少自我调节草鼠狐【分析】【分析】在生态系统中,植物能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量,因此植物是生态系统中的生产者;动物不能自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食,随着摄食,食物中的物质和能量也进入动物体内,因此动物是生态系统的消费者.在生态系统中能量沿着食物链流动的规律是单向流动逐级递减的.因此越往食物链的末端生物的数量越少.【解析】【解答】解:鼠吃草;狐吃鼠,故存在的食物链是:草→鼠→狐.
(1)生产者与消费者之间的关系;主要是吃与被吃的关系,这样在一个生态系统中,生产者的数量最多,初级消费者的数量次之,次级消费者的数量又少于初级消费者,以此类推;分析图示可知:在该生态系统中,A的数量最多,B次之,C最少,由此可判断:A是草,B是鼠,C是狐.
(2)如果人们为了一时的经济利益;大量捕捉草原中的狐,会造成鼠大量繁殖,毁坏草原.这说明动物是生态系统营养结构中不可缺少的组成成分,在生态平衡中起着重要的作用.
(3)鼠类取食草;而鼠被狐吃,如果鼠的数量减少,狐会因食物减少而减少,而短期内草因天敌减少而数量会增加;草的数量会增加,鼠会因食物丰富而增多,狐也会因食物丰富而增多,鼠又会减少,草的数量又会增加.可见这个生态系统中生物数量会在一定范围内变化,维持相对稳定和平衡的状态.
(4)鼠类取食草;而鼠被狐吃,如果鼠的数量减少,狐会因食物减少而减少,而短期内草因天敌减少而数量会增加;草的数量会增加,鼠会因食物丰富而增多,狐也会因食物丰富而增多,鼠又会减少,草的数量又会增加.可见这个生态系统中生物数量会在一定范围内变化,维持相对稳定和平衡的状态.
生态系统之所以保持这种动态的平衡;是因为生态系统具有自我调节能力,而这种调节能力是有限的.
故答案为:(1)C;
(2)鼠;草;
(3)狐;减少;自我调节;
(4)草;鼠;狐.四、判断题(共2题,共18分)19、×【分析】【分析】根据血液循环途径的不同,把血液循环人为
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