2025年华师大新版八年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大新版八年级科学上册阶段测试试卷375考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、__________是脑与躯体、内脏之间的联系通道()。A.脊髓B.脑干C.脑神经D.脊神经2、下列说法正确的是（）A.二氧化碳是形成酸雨的主要物质B.碘酒的溶质是碘单质C.“酒香不怕巷子深”说明分子之间有间隔D.不锈钢物品永远不会生锈3、下列几个日常事例中没有利用大气压的是（）A.用吸管吸饮料B.吸盘式挂钩吸在墙壁上C.用力吸螺蛳D.医生用针筒给病人注射药液4、以下说法错误的是（）A.大气压随高度的增加而减小B.密闭容器内的气体温度不变时，体积减小，压强增大C.马德堡半球实验测出了大气压的值D.一切液体的沸点都随气压的增大而升高5、物理研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法，下面是初中物理中的几个研究实例：①用总电阻表示同一段电路上串联的两个电阻；②用光线表示光的传播方向；③研究电流时把它与水流相比；④利用磁感线来描述磁场。上述几个实例中，采用了相同研究方法的是（）A.①③B.②③C.②④D.①④6、下图的电路中，正常发光的三盏灯突然全部熄灭，经检查保险丝完好，用测电笔插进插座的两孔，氖管均发光。造成这一现象的原因是（）A.插座发生短路了B.进户的火线断了C.进户的零线断了D.某盏电灯的灯丝断了7、以下有关家庭电路和安全用电的说法正确的是（）A.有金属外壳的用电器应使用三孔插座B.家庭电路中的插座与用电器是串联的C.为了安全，保险丝应尽可能较粗D.用测电笔辨别火线与零线时，手不能接触测电笔上的任何金属8、许多汽车顶部有一弧形天窗；打开时能够有效地使车内外空气流通。当汽车行驶时按图示方式打开天窗，下面有关换气原理的描述正确的是()

A.车外气体流速大于车内，外部空气被压入B.车外气体流速大于车内，内部空气被压出C.车外气体流速小于车内，外部空气被压入D.车外气体流速小于车内，内部空气被压出评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、原子是由原子核和____构成的．10、面对湖水被严重污染；有人建议：①建立拦污闸，对入湖污水预先进行治理；②将长江水引入冲洗，使死水变活；③恢复湖中荷藕；菱、水葫芦的种植，利用植物的净化作用，并将植物叶茎回收，经沼气池发酵产生沼气．

从长远观点看，你同意____方案(填序号)．不同意其他方案的理由是____.11、氯酸钾和二氧化锰制取氧气中，二氧化锰是____，对高锰酸钾受热分解制氧气的反应来说，二氧化锰是____。12、了解物质的组成与结构，有助于认识物质的性质。如图表示核电荷数为11～17的元素最高和最低化合价。

①从图中可以看出，氯元素的最高正价是____。

②若某元素既可显正价，又可显负价，则最高正价与最低负价绝对值的代数和为____。

③写出图中元素的化合价随着核电荷数递增的一条变化规律：____。13、金属导体中定向移动形成电流的是____；在酸、碱、盐的水溶液里定向移动形成电流的是____．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)14、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题，共8分)20、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

评卷人得分五、其他(共3题，共27分)21、小刚的爸爸在自家盖的房间里安装了一盏“220V100W”的顶灯和一盏“220V5W”的壁灯．他打算把这两盏灯并联；用一个普通的拉线开关来控制．但接完后，合上闸刀开关，发现壁灯亮．顶灯不亮．他拉了一下开关S，结果不亮的灯亮了，而原来亮的灯却不亮了，再拉一下开关S，又恢复了原状．试画出他错接的电路图．

22、按照题目要求作图：

23、当开关S闭合后；螺线管的北极如图所示，请在图中标出电源的正极和置于螺线管正上方小磁针的N极。

评卷人得分六、解答题(共3题，共21分)24、从化学方程式2H2O2H2↑+O2↑中，你能知道什么？（至少写出三点）25、有两个完全相同的磁铁；在不同的磁极上吸引两只铁钉，如图所示．如果将两磁铁靠近，直至两个磁极相接触，会有什么现象发生？设法做一下这个实验，并分析产生有关现象的原因．

26、简述蒸腾作用对植物生活的作用？参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、C【分析】【解答】脑神经是脑与躯体；内脏之间的联系通道。故答案选C.

【分析】脑神经是脑与躯体、内脏之间的联系通道。2、B【分析】【分析】A；根据二氧化硫是形成酸雨的主要物质进行解答；

B；根据碘酒是将碘溶于酒精进行解答；

C；根据分子的性质进行解答；

D；根据不锈钢物品是不易生锈进行解答．本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度；强调了学生整合知识的能力．

【解答】解：A；二氧化硫是形成酸雨的主要物质；而不是二氧化碳，故A错误；

B；碘酒是将碘溶于酒精；所以碘酒的溶质是碘单质，故B正确；

C；“酒香不怕巷子深”说明分子在不断的运动；故C错误；

D；不锈钢物品是不易生锈；而不是永远不会生锈，故D错误．

故选：B．3、D【分析】【分析】大气压的存在能够解释很多现象；这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象．物理学习的过程中，要多注意观察身边的物理现象，尽可能的用我们所学过的知识去试着解释，考查了物理知识在生活中的应用．

【解答】解：A；用力吸气；吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口腔内，利用了大气压，不符合题意；

B；吸盘要固定在墙壁上；需要先用力挤压塑料吸盘，把盘内的空气挤出，然后吸盘就被外界的大气压紧压在了墙壁上，利用了大气压．不符合题意；

C；吸螺蛳肉的原理是：先把螺蛳内的空气吸走；口中的气压小于螺蛳尾的气压，螺蛳肉就在外部大气压的作用下被压出来了．利用了大气压．不符合题意；

D；医生给注射器内吸药液时用到了大气压；但现在是向病人体内注射药液．利用的是人的推力．与大气压无关，符合题意．

故选D．4、C【分析】【分析】能够证明大气压存在的实验有很多；但只要提到著名和首先的实验，那就确定了是马德堡半球实验。大气压不是不变的，它的大小既与高度有关，还与天气有关。密闭的气体压缩体积也可增大压强．压强的高低还影响到液体的沸点的高低。本题主要考查学生对气体压强一些基础知识点的认识和了解，是一道基础题。

【解答】A；大气压不是不变的；它的大小与高度有关，随高度的增加而减小，故A不符合题意；

B；一定质量的气体；温度不变时，压缩体积可增大压强，故B不符合题意；

C；马德堡半球实验证明了大气压的存在；托里拆利实验测出了大气压的值，故C符合题意；

D；沸点与气压有关；气压增大，沸点升高，故D不符合题意。

故答案为：C5、C【分析】【分析】（1）物理学中对于多因素（多变量）的问题；常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题；每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法；它是科学探究中的重要思想方法，控制变量法是初中物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一．（2）通过模型来揭示原型的形态；特征和本质的方法称为模型法；模型法借助于与原型相似的物质模型或抽象反映原型本质的思想模型，间接地研究客体原形的性质和规律；（3）等效替代法是指在研究某一个物理现象和规律中，因实验本身的特殊限制或因实验器材等限制，不可以或很难直接揭示物理本质，而采取与之相似或有共同特征的等效现象来替代的方法；（4）类比法也叫“比较类推法”，是指由一类事物所具有的某种属性，可以推测与其类似的事物也应具有这种属性的推理方法，其结论必须由实验来检验，类比对象间共有的属性越多，则类比结论的可靠性越大．此类问题是结合初中物理实例考查对各种物理学方法的掌握情况．【解答】解：①用并联的总电阻来代替两个并联的电阻，采用的是等效替代法；②用光线表示光的传播方向，采用的是“模型法”；③研究电流时把它与水流相比，采用的是“类比法”；④利用磁感线来描述磁场，采用的是“模型法”；

故选C．6、C【分析】【分析】三盏电灯全部熄灭但保险丝完好；说明电路中干路上有断路，测电笔测试插座的两孔，氖管都发光，说明两孔与火线是连通的，故只可能是零线断了．本题考查了用测电笔检修家庭电路的故障的方法．“电灯突然熄灭”好象就是某盏灯的灯丝断了，这是没有注意到家庭电路中各灯是并联的；互不干扰．【解答】解：试电笔能亮，说明火线上有电，而零线上本该不亮，但也亮了，说明是进户线的零线开路了，故C正确；

插座处发生短路；会使保险丝熔断，故A错；

进户线的火线断了；试电笔的氖管不会发光，故B错．

因各灯并联；互不影响，某个电灯的灯丝烧断了，其它灯仍还亮，故D错；

故选C．7、A【分析】【分析】（1）大功率或带有金属外壳的用电器；必须使用三孔插座，以防外壳带电，危及人身安全；（2）家庭电路中的所有用电器因为它们的额定电压都是220V，所以它们应该是并联的；（3）保险丝的作用就是在电流异常升高到一定的高度的时候，自身熔断切断电流，从而起到保护电路安全运行的作用；（4）测电笔辨别火线与零线时，手必须接触笔尾的金属体；【解答】解：A；大功率或带有金属外壳的用电器，其金属外壳一定要通过三孔插座接地，以防用电器外壳带电，会危及人身安全．故A正确；

B；家庭电路中的插座与用电器的额定电压为220V；只有并联才能保证它们都能够正常工作．故B错误；

C；当用越粗的保险丝后；其熔断电流很大，温度即使升高到一定程度，它也不会自动熔断，起不到保护电路的作用．故C错误；

D；测电笔辨别火线与零线时；手必须接触笔尾的金属体，故D错误；

故选A．8、B【分析】【分析】解答此题的关键是明确流体压强与流速的关系；从原理的角度出发，便不难做出解释，依据流体压强与流速的关系来分析解答：流体流速越大的位置，其压强越小．

【解答】天窗前闭后开，在车顶形成一个凸面，加大了空气的流速，使天窗开口处的气压小于车内的气压，则在压力差的作用下车内污浊的空气被自动“抽出”，从而保持车内空气清新．二、填空题(共5题，共10分)9、电子【分析】【解答】原子是由居于中间位置的原子核和核外绕核运转的电子构成．

故答案为：电子．

【分析】原子由原子核和核外电子构成，据此做出解答．10、③方案①对于已经污染的湖水没有处理；方案②污水流入长江后会造成二次污染．【分析】【解答】方案①只对入湖污水进行治理；并没有根本解决湖水的污染，方案②会使长江水受到污染，方案③既起到了净水作用，又能产生沼气，可以利用，是最好的处理方案．

故答案为：③；方案①对于已经污染的湖水没有处理；方案②污水流入长江后会造成二次污染．

【分析】人工处理或利用水的自身净化功能是可持续发展的有效方法。11、催化剂生成物【分析】【分析】根据催化剂的定义和特点以及高锰酸钾受热分解制氧气的生成物分析回答。本题难度不大；掌握实验室制取氧气的原理；催化剂的概念等，并能灵活运用是正确解答本题的关键。

【解答】解：单独加热氯酸钾也能产生氧气；但速度较慢，加入二氧化锰只是加快了氯酸钾的分解速度，其质量和化学性质在反应前后均不变，是该反应的催化剂。

对高锰酸钾受热分解制氧气的反应来说；高锰酸钾在加热条件下生成了锰酸钾；二氧化锰和氧气，二氧化锰是生成物。

故答案为：催化剂；生成物。12、+7|8|从左到右元素的最高正化合价逐渐从+1升高到+7【分析】【分析】根据表格提供的信息可以看出；抓住化合价数据的共性从横向上；纵向上进行分析解答本题；本题难度不是很大，考查了元素周期表的应用，掌握元素周期律及化合价的有关知识是正确解答本题的关键．【解答】解：①从图中可以看出，氯元素的最高正价是+7价；②若某元素既可显正价，又可显负价，则最高正价与最低负价绝对值的代数和为=|+7|+|-1|=8；③根据表格提供的信息可以看出，同一列元素具有相同的化合价；故答案为：从左到右元素的最高正化合价逐渐从+1升高到+7；

故答案为：①+7；②8；③从左到右元素的最高正化合价逐渐从+1升高到+7．13、自由电子|正、负离子【分析】【分析】电流是电荷的定向移动形成的．金属导电靠的是自由电子；酸；碱、盐溶液导电靠的是溶液中的正、负离子．

【解答】解：金属导体是依靠自由电子的定向移动形成电流的；酸；碱、盐溶液导电是依靠溶液中正负离子的定向移动形成电流的．

故答案为自由电子；正、负离子．三、判断题(共8题，共16分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共1题，共8分)20、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．

【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线．（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡，零线直接接入灯泡，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．当金属外壳的用电器插入三孔插座时，能使金属外壳接地，防止漏电时发生触电事故．五、其他(共3题，共27分)21、【分析】【解答】据题目可知；若合上闸刀开关，发现壁灯亮顶灯不亮．他拉了一下开关S，结果不亮的灯亮了，而原来亮的灯却不亮了；即说明当合上开关时，壁灯发生了短路；他拉了一下开关S，结果不亮的灯亮了，而原来亮的灯却不亮了，说明此时两灯串联．因为两灯的额定功率相差较大，根据电功率公式可知，5W的壁灯电阻明显较大，所以串联时分压大，再根据P=UI可得，5W的壁灯发光明显，而100W的顶灯因实际功率太小可能无法发光．故如图所示；

【分析】（1）顶灯和壁灯的额定电压都是220V，只有并联在家庭电路中，用电器才能正常工作．（2）通路是指电路连接好后，闭合开关，处处相通的电路；对用电器短路是指导线不经过用电器直接跟用电器两端连接的电路．22、解：（1）浮力的示意图画法和重力相同，只是浮力的方向是沿竖直向上的，作用点都可以画在重心，如图所示：

（2）分别作出物体AB端点A；B关于平面镜的对称点A′、B′；用虚线连接A′、B′即为AB在平面镜中的像．如图所示：

（3）小磁针静止时N极所指示的方向﹣﹣向右；为该点磁场的方向．在磁体外部，磁感线从N极指向S极，所以螺线管的左端为N极，右端为S极．

根据安培定则；伸出右手使大拇指指向通电螺线管的N极，即螺线管的左端，则四指弯曲的方向为电流的方向，如图所示：

【分析】【分析】（1）由图可知“浮沉子”A悬浮；处于平衡状态，受到重力和浮力的作用为一对平衡力，根据力的示意图的画法作图．

（2）平面镜成像的特点是：像物大小相等；到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右相反；即像物关于平面镜对称，利用这一对称性作出AB的像．

（3）根据小磁针的指向判断出通电螺线管磁场的方向及磁极．根据安培定则再判断螺线管的绕线方法．23、【分析】【解答】由右手螺旋定则；电源