2008年四川内江中考满分作文《仰望蓝天》3

PAGE2008年四川内江中考满分作文以“仰望蓝天”作标题，写一篇不少于600字的文章，文体不限。仰望蓝天当你的生命是一片黑暗时，请仰望蓝天，它会给予你光明。当你的生命是诸多烦恼时，请仰望蓝天，它会给予你快乐。当父母给予你生命，你来到了这个世界上，这个世界除了神奇和精彩，还充斥着复杂和恐怖。只要坚持仰望蓝天，坚定信念，便能排解复杂和征服恐怖。人生并非是一帆风顺的，而是崎岖不平的。只要你有理想，便有希望到达胜利的彼岸。理想是一个人前进的动力，是一个人成功的必要条件。如果你失去了理想，就如同失去了生命。生命需要理想。春天的花朵姹紫嫣红，此时理想是含苞欲放的渴望；夏天的树叶枝繁叶茂，此时理想是生机勃勃的向往；秋天的稻子金黄耀眼，此时理想是沉甸甸的期待；冬天的雪花漫天飞舞，此时理想是熊熊燃烧的追寻。有了理想，生命就充满了活力和生机，它使我们永远年轻，所以我们要仰望蓝天，追求理想。当你痛苦时，你觉得生活很遗憾，生活有波澜，你感到无比的失落，感到人生没有价值，总叹息说：“老天，你这样不公平呀！”照这样下去还不如死去呢！其实生活并非是没有波澜没有烦恼，那是因为你看见一点点困难就往后退，向困难低头，使自己信心不强，对生活充满了失望。但只要仰望蓝天，坚持自己的梦想，有自己做人的原则，迫不及待地去实现它，它就会让你精神百倍，勇往直前，挑战极限，你就会拥有成功。就像汶川大地震来临的时候，被压在废墟下的人们仍然临危不惧，与死神做斗争。在黑暗当中，有一名初一的女同学打着手电筒在废墟下面看书，这使人赞叹不已。经过救援人员的艰苦努力，最终将她救起。为什么这位女孩能这样坚持下去？是因为绝境中的她依然仰望蓝天，她坚信会有获救的那一刻。她坚持，再坚持，坚持获得胜利。她学会了仰望，仰望心中的蓝天，仰望自己生存的梦想，这才使她转危为安。所以，只要我们学会仰望蓝天，坚定信心，追求梦想，没有什么困难能够压倒我们！【名师点评】人活世上，会经历风雨，会经历坎坷。如何面对生活中的种种困境，这位考生的响亮回答是“仰望蓝天，坚定信心，追求梦想”，给人深刻的启示，给人莫大的鼓舞。考生以议论文的形式，通过客观、深刻的议论，对仰望蓝天做出了独到的诠释。考生使用了不少对称的句式，加上一些灵活的修辞手法如比喻、排比、设问等，使文章语言非常优美。议论的同时，没有忘记结合相关的事实，具有一定的说服力。文中流露出乐观向上的情感倾向，给读者一种积极的影响。围绕中心展开论述，援引事实，并巧妙地前后照应，使本文主题鲜明突出。【考场失误文】【失误作文】仰望蓝天2008年我们期待着阳光和微笑的日子，但是被一场暴风雨阻碍了。虽然暴风雨来临了，一句俗话“不经历暴风雨，怎能见绚丽的彩虹。”请你记住时时刻刻仰望蓝天，天空会出现一道七色的彩虹，送给你们希望与祝福！由中国人民及世界人民的爱心所构成，所以灾区人民不要害怕，全世界的人民都关注你们！画面1；在灾区有一位中学教师正给学生传授知识时，突然发现大地在震撼。他忙叫：“同学们不要慌张，我们用课桌保护自己。这样才不会被物品所砸伤。”是啊！因为这位刘老师的一个决定，让56名学生的生命都幸免于难，只有少数的学生受到伤害。后来在带领学生逃离过程中，他用双手搬开一个个建筑，为学生开辟了一条生命之路，此时，他的双手已经鲜血淋淋。他为学生撑起了一片蓝天，记住仰望蓝天带来希望。画面2：一位白衣天使，在临时搭建的帐篷里手不停脚不停的为伤员检查包扎伤口、处理伤口，亲切的呵护着伤员，安慰着伤员他们恐慌的心灵。这时，一位前线记者来到帐篷，问候伤员还问及她一个问题：你有女儿吗？她回答说：有，还在灾区上课，也不知道现在怎么样了，我只能在这里担忧她。说完她的脸颊已滑下泪珠。这是一位伟大的医生，把自己的爱送给了急需温暖的人，却冷落了自己的宝贝女儿！她在平凡的岗位上，做出不平凡的业绩，她为伤员支起一片蓝天，送去希望，带去生命之光！为他们的未来贡献出一份自己的努力！画面3：现在交通十分拥挤，你会看见一箱箱矿泉水、一件件面包以及一箱箱药品被一架架飞机空投下去，或一列列火车急速送往灾区。还有我们敬爱的中国人民的总理——温家宝爷爷，来到前线，送给灾区人民温馨的祝福，亲切的问候。他说：“中国人民不会忘记你们的，安心养病，全国人民会帮你们重建美好家园！”啊！人们努力度过黑暗，迎接光明。是啊！在阴暗的天空过后，是湛蓝天穹，斜射出的几缕阳光会驱逐黑暗。仰望蓝天，点燃希望之光，努力奋斗，放出青春的激情。仰望蓝天，使人心旷神怡，对困难是丝毫不畏惧。所以，在人生中，记住蓝天，仰望蓝天！【误区警示】

大致一看，还觉得本文有意在选材上下了一番功夫，组合成三个画面，显得形式新颖，而且，感情真挚饱满，体现了一种乐观精神。

但仔细推敲，材料在运用和挖掘方面都有纰漏。中学教师保护学生、开辟生命之路这个材料的议论缺乏深度，且有些唐突。白衣天使呵护伤员、冷落女儿这个材料的议论和抒情，没有很好地和仰望蓝天这一主题勾连起来。运送救援物资和总理的问候这两个材料更是显得苍白，只有铺叙而没有画龙点睛之笔。有堆砌材料之嫌，使主题不够突出。

语言表达上的问题也比较严重。有的语言过于质朴，如“但是被一场暴风雨阻碍了”；有的语言过于生硬，有的语言缺乏连贯性，如“虽然暴风雨来临了，一句俗话‘不经历暴风雨，怎能见绚丽的彩虹’”；有的语言不够严谨，如“现在交通十分拥挤”、“安心养病”。这些证明考生语言锤炼的欠缺，直接影响了文章的文采。

由此想到一些提升办法。在叙述事件之后，注意围绕主题做出相应的议论，这个议论必须与所叙事件有关，要有一定深度，且能切中要害。但根据本文实际，议论也要适度，不可喧宾夺主。也就是尽力做到平常所说的，写作时要善于透过现象看本质。同时，语言表达上加强反复斟酌，力求做到言简意赅、通顺流畅、准确生动。一、审题与立意：这道作文试题要求很明确很简要，显然属于命题作文的范畴。《仰望蓝天》是一个很诗意化的题目，其蕴涵可谓非常丰富，较之该市去年的命题《路上》，憧憬、坚定的色彩更为浓重。“仰望蓝天”中的“仰望”，有希望、向往、追求等方面的意思，“蓝天”则是远大的理想、美好的生活、光明的前景的象征。题目虽然显得有点儿抽象，好像无头说起，但静心默思，是能揣摩到题目的深层含义的，也是能体会出命题者的真正意图的。这个意图就是，启发考生立足现实，展望未来，坚定信心，不懈追求。这也许是对考生从成长道路上的种种困惑、痛苦中自拔的良好引导，但更多的因素是期望考生结合当前生活实际——刚发生一个月的汶川大地震给四川人民带来的灾难，挣脱心灵上的羁绊，化悲痛为力量，不论经年累月，还是三年五载，坚持奋斗，相信一定会再次拥有美好的家园。可以说，这道命题作文的主题是积极向上而振奋人心的，非常切合生活的主流与教学的目的。完成这样的考场作文，无疑会在每一位考生心灵的原野上留下一道亮丽的人生风景。既鼓舞考生抒写壮丽的人生篇章，又磨砺考生心中的豪情壮志，这样的命题真是漂亮！二、选材与谋篇：日常生活中，学习上的一时失利，同学友情的暂时失落，某个做法的不被人理解，美好愿望的化为泡影，家庭遭遇的重大不幸，父母婚姻的严重危机等等，都是符合这道命题作文的选材范畴。如果从汶川大地震中来选材，则更为新颖，更具有一定的时代感和社会意义。在巨大的自然灾难之后，如何面对亲人的永去，如何面对家园的毁灭，是摆在众多四川同胞面前的重要话题。需要注意的是，一方面引用恰当的材料，一方面把文章主旨与“仰望蓝天”勾连，使人读后能走出生活的阴影，找到前进的方向。文章的感情基调可以采取先抑后扬的方式。可以创新地运用片段式、镜头式来缀连成篇，恰到好处的题记或后记能点染文章的主题。三、定体与表达：《仰望蓝天》这个命题作文比较适合写成叙事类和抒情类文体。在详细叙述事件中融入个人情志，使用记叙文、小说、新闻报道等作为载体较为妥帖。组接多个材料，重在抒情言志时，适宜写作抒情散文、散文诗等。但叙事与抒情也不是截然分开的，二者既应互相结合，又应根据不同文体或体裁而各有侧重。当然，必要的描写能使内容具体化、生动化，画龙点睛式的议论能深化主题。如果写成议论类文体，就要注意论点的鲜明与集中，论据的准确与充分，论证的严密与灵活。各部分之间的语言过渡，一定要自然、流畅。