2025年上教版选修3生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上教版选修3生物下册月考试卷422考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列属于动物细胞工程应用的叙述有（）

①可以生产病毒疫苗②可以筛选抗癌药物③可以促进畜群繁育。

④可以生产生长激素⑤可以判断物质毒性⑥治疗人类的遗传病A.三个B.四个C.五个D.六个2、限制性内切酶是—种核酸切割酶，可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图依次为四种限制酶。BanHⅠ，EcoRⅠ，HindⅢ以及BgIⅡ的切割位点和辨识序列。为防止酶切后含目的基因的DNA片段自身连接成环状；下列不能同时切割目的基因的是()

A.EcoRⅠ和HindⅢB.EcoRⅠ和BgtⅡC.BamHⅠHindⅢD.BamHⅠ和BgtⅡ3、复合型免疫缺陷症患者缺失ada基因，利用生物工程技术将人正常ada基因以病毒为载体转入患者的T细胞中，再将携带ada基因的T细胞注入患者体内，可改善患者的免疫功能。下列相关叙述，不正确的是（）A.可通过PCR技术从正常人基因文库中大量获取正常ada基因B.ada基因整合到病毒核酸的过程中需使用限制酶和DNA连接酶C.ada基因整合到病毒核酸上并在病毒体内进行复制D.将正常ada基因转入患者T细胞进行治疗的方法属于基因治疗4、长穗偃麦草（2n=14）是普通小麦（6n=42）的近缘属植物；因其可与普通小麦杂交，且具有突出的抗旱；抗寒、抗病及耐盐性，常用于小麦遗传改良育种研究。科学家采用下图所示的技术培育出了普通小麦—长穗偃麦草杂种植株，①、②、③代表培育过程。下列说法正确的是（）

A.长穗偃麦草与普通小麦杂交得到F1，用秋水仙素处理F1产生的萌发种子，可得到普通小麦—长穗偃麦草杂种植株B.①过程常用物理、化学和生物的方法实现人工诱导原生质体融合C.②过程和③过程培养基中生长素用量与细胞分裂素用量的比值不同D.植物体细胞杂交的原理是细胞膜的流动性5、下列末应用到动物细胞工程技术的是（）A.为大面积烧伤的病人提供大量自体移植的皮肤细胞B.工厂化生产香料生物碱及抗癌物质——紫杉醇等C.利用胚胎干细胞检测某物质毒性，判断其毒性强弱D.加速家畜遗传性状改良进程，促进优良畜群繁育6、下图是科研人员将药物与单克隆抗体连接形成的抗体——药物偶联物（ADC）的示意图；它由抗体；接头和小分子药物三部分组成，能实现对肿瘤细胞的选择性杀伤。例如用于治疗乳腺癌的Kadcyla是由阿多曲妥珠单抗和药物美坦新偶联的ADC。叙述错误的是（）

A.单克隆抗体从免疫过的B淋巴细胞释放，体现了生物膜的流动性B.Kadcyla兼具有靶向投递（浓缩效应）和抗肿瘤的作用C.ADC设计需综合考虑抗体选择、药物分子大小及其细胞毒性等问题D.ADC中接头稳定性偏低会导致其在循环过程中药物分子脱落造成“脱靶毒性”7、精子内的顶体由高尔基体特化而来。受精时顶体膜与精子细胞膜融合，释放顶体酶使卵子外层形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵。下列叙述正确的是A.顶体内储存的顶体酶是在精子的溶酶体中合成的B.精子游向卵子所需的能量来自线粒体和细胞质基质C.顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的选择透过性D.受精卵中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方8、下列关于哺乳动物胚胎发育的叙述，不正确的是（）A.在体外受精前，必须对精子进行获能处理B.哺乳动物受精作用的实质是雌雄原核的融合C.胚胎发育过程中只有细胞分裂、无细胞分化D.诱导胚胎干细胞分化成器官的培养基中不需要加入饲养层细胞9、矿山废弃地生态修复工程的关键是（）A.植被恢复和土壤微生物群落的重建B.选择合适的养殖动物以增加物种多样性C.优先选择农作物以提高经济效益D.尽可能依靠自然演替恢复其生态功能评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)10、下列关于动物细胞工程的叙述，错误的是（）A.用胰蛋白酶处理动物组织后，可用培养液将分散的细胞稀释制成细胞悬液B.少数细胞在连续培养50代后可获得不死性，是某些基因选择性表达的结果C.根据在高倍镜下观察到基因突变的比例可推知某化学药品的毒性D.PEG诱导动物细胞融合形成的杂种细胞，经动物细胞培养能得到优良动物个体11、小鼠的某种上皮细胞与某种淋巴细胞体外培养时，细胞周期基本相同，但上皮细胞在培养时，呈现扁平不规则多角形，且粘附在培养瓶内壁上；而该淋巴细胞则常常悬浮在培养液中。下列有关叙述错误的是（）A.使用合成培养基培养动物细胞通常不添加天然成分B.培养基内加入适量的抗生素可以形成无病毒的培养环境C.培养消化道上皮细胞更易观察判断细胞是否具有接触抑制现象D.相同次数分瓶培养所获得的两者细胞数目完全相同12、下列关于基因工程的叙述，正确的是A.通常用一种限制性核酸内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理质粒的DNAB.限制酶和DNA连接酶是构建重组质粒常用的工具酶C.基因工程的操作步骤首先要提取目的基因D.质粒是广泛存在于细菌细胞质中的一种颗粒状的细胞器13、下图是利用基因工程技术生产可食用疫苗的部分过程,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ为四种限制性核酸内切酶。下列有关说法正确的是。

A.构建基因表达载体需要用到EcoRⅠ、PstⅠ两种限制酶B.若用图中四种限制酶同时切割质粒，可以产生四个DNA片段C.表达载体中除图示标注的结构外还应有启动子和终止子等调控因子D.筛选含重组质粒的受体细胞时应在培养基中加入卡那霉素抗性基因14、2020年5月22日，在世界权威医学期刊《柳叶刀》杂志在线刊登了中国陈薇团队研发的重组腺病毒疫苗I期人体（108位志愿者）试验临床数据结果：安全、能诱导免疫反应。重组腺病毒疫苗是一种重组的基因工程产品，用不会使人体致病的腺病毒作为载体，把克隆出来的编码新冠病毒S蛋白（介导新冠病毒感染细胞的成分）基因装入载体腺病毒，注入人体，进入人体细胞，表达出S蛋白，刺激人体产生针对新冠病毒的免疫应答。相关叙述正确的是（）A.重组腺病毒疫苗包括S蛋白基因、启动子、终止子和标记基因等B.重组腺病毒疫苗能使人体产生体液免疫和细胞免疫C.重组腺病毒疫苗引发的体液免疫中有吞噬细胞、T细胞的参与D.重组腺病毒疫苗引起免疫反应后相应淋巴细胞增多，细胞周期将变长15、下图表示粮桑渔畜生态农业系统的基本模式。根据图示判断,相关叙述不正确的是（）

A.建立该生态系统的目的是实现物质和能量的循环利用，提高经济效益B.池塘生态系统中,适当增加鱼苗的投放量可提高K值有利于获得较大的经济效益C.桑园种桑、养蚕、养鸡丰富了桑园生态系统的营养结构，提高了抵抗力稳定性D.该系统需要合理搭配不同生物，提高系统的自我调节能力，体现了生态工程的整体性原理16、建设生态文明是关系人民幸福，关系民族未来的大计。某农户在从事农业活动中建立了庭院生态系统（结构如下图），相关叙述不正确的是（）

A.流入该庭院生态系统的能量是生产者固定的太阳能B.与森林生态系统相比，该庭院生态系统抵抗力稳定性较弱C.该生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质与能量D.从能量流动的角度来看，生态农业实现了能量的多级利用，提高了能量的利用率17、生态浮床是将水生植物植入预制好的漂浮载体种植槽内，让植物在类似无土栽培的环境下生长。植物根系自然延伸并悬浮于水体中，吸附、吸收水中的含氮、磷等的有机污染物质，使得水体中的营养物质得到转移。据此判断，下列说法正确的是（）A.生态浮床是一种在物质上自给自足的人工生态系统B.生态浮床可形成新的城市园林景观带，体现了生物多样性的直接价值C.生态浮床可促进水体中藻类的大量繁殖，改善水体环境D.生态浮床能增大水体中的溶氧量评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)18、自然条件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一头奶牛一年只能繁殖一头牛犊。通过胚胎工程技术可以快速繁育优良个体，其主要步骤如图所示。回答下列问题：

（1）从供体奶牛获得的精子，需对其进行___________处理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母细胞，为使其超数排卵常使用____________激素处理；采集到卵母细胞后，在体外将其培养到___________期；使其成熟。

（3）步骤甲、乙分别指___________、___________。为筛选出具有优良性状的母牛，步骤乙之前应鉴定胚胎中与___________有关的基因。

（4）进行步骤乙时，受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生___________，这为胚胎在代孕母牛体内的存活提供了可能。19、基因治疗：基因治疗是指用正常基因_______或______患者细胞中有缺陷的基因，从而达到治疗疾病的目的。20、根据课本知识填空：

（1）神经元的轴突末梢经过多次分支；最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做________。

（2）抗体可以与病原体结合；从而抑制病原体的繁殖或___________________________。

（3）要检测目的基因是否转录出了mRNA；可以用____________________________做探针。

（4）所谓人工种子就是以植物组织培养得到的________________________（写出2个即可）等为材料；经过人工薄膜包装得到的种子。

（5）胰岛素能促进组织细胞加速_______________葡萄糖。21、下图表示哺乳动物精子和卵细胞发生和成熟的示意图。请据图回答下列问题：

（1）③过程中精子头部的顶体是由__________发育来的；④过程在__________内完成。

（2）在④过程中发生顶体反应；释放顶体酶，溶解卵丘细胞之间的物质和透明带。为了阻止多精入卵，会发生__________反应和__________反应。

（3）精子的发生开始的时期是__________；雌性动物卵泡的形成的时期是__________。

（4）初级卵母细胞进行Ⅰ过程是在__________时期完成的，Ⅱ过程是在__________过程中完成的。22、请写出基因工程的概念：_________________。请写出胚胎移植的概念：_____________________。请分别写出植物组织培养和动物细胞培养的原理_________。评卷人得分四、判断题(共5题，共15分)23、一般情况下一个卵细胞只能由一个精子发生融合形成受精卵()A.正确B.错误24、精子入卵后形成雄原核；同时卵子完成减数分裂Ⅱ，排出第二极体后，形成雌原核()A.正确B.错误25、受精包括受精前的准备阶段和受精阶段，在自然状态下，哺乳动物的受精在子宫内完成。（选择性必修3P56）()A.正确B.错误26、下图表示哺乳动物发育过程的几个阶段；请判断下列题的叙述是否正确？

（_____）（1）从A到C的过程中有机物的含量减少。

（_____）（2）A；B时期胚胎中的细胞都是全能细胞。

（_____）（3）胚胎移植必须使用处于B或C时期的胚胎。

（_____）（4）图示过程细胞通过有丝分裂增殖，遗传物质可能会发生改变。A.正确B.错误27、在生态工程建设中，只能遵循“先污染、破坏、再治理”的发展思路______A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共3题，共30分)28、临床检验发现感染E病毒的患者体内白细胞数量显著降低。另研究表明；药物X能有效增加白细胞数量从而对该病有一定疗效，但该药物能阻碍胆固醇的正常运输使血液中胆固醇偏高。为了验证药物X的作用，请根据以下提供的实验材料，完善实验思路，预期实验结果。

实验材料：感染E病毒生理状况不完全一致的实验动物若干只；药物X溶液（用10%葡萄糖溶液配制而成）、10%葡萄糖溶液、血细胞计数板、注射器、生化分析仪（测胆固醇）等。（注：本实验给药次数、周期及病毒感染对淋巴细胞数量的波动均不考虑）

（1）实验思路：

①取被E病毒感染的实验动物一只；培养一段时间后采集血液，利用血细胞计数板计数统计白细胞数量，用生化分析仪测胆固醇含量并记录。

②__________________；③__________________；

（2）设计实验结果记录表，并将预期的实验结果填入表中。（实验结果用“升高”“降低”“不变”表示数据变化）__________________。

（3）本实验选一只实验动物进行了自身前后对照，而不进行分组对照的理由是____________，为了增加实验结果的准确性可以进行__________________。29、Period2（Per2）基因是一种抑癌基因，干扰Per2基因表达有利于肿瘤细胞存活和促进肿瘤发生。p53肿瘤抑制因子是一个关键的转录因子，调节DNA修复、细胞周期、衰老凋亡等相关细胞途径，是抵抗癌症发病和进展的重要防御因子，并且是通过与癌蛋白MDM2负调控作用调节其功能。为探究裸鼠体内下调Per基因对人胶质瘤细胞U343细胞株中P53的可能调控机制；科研人员做了如下实验：

Ⅰ．裸鼠胶质瘤模型构建。

（1）培养U343细胞常在培养基中加入____________，一段时间后用________________消化；制成细胞悬液。

（2）人工合成低表达Per2基因，以某种病毒作为运载体，构建重组DNA，导入到培养好的U343胶质瘤细胞中（实验组），同时还需要设置2组对照组，分别为：________________（对照组1）；空白对照组（U343）（对照组2）。

（3）每组等量同龄健康裸鼠；皮下相同部位分别对应注入上述组别的U343细胞，适宜条件下培养，定期记录瘤体体积，记录到成瘤（体积达1000mm3）的时间，处死小鼠，取出瘤体，提RNA和蛋白质。

II．实验结果。

（4）实验组小鼠成瘤时间短于两对照组；且相同时间内实验组瘤体体积大于两对照组。

（5）检测各组U343胶质瘤细胞中Per2蛋白含量（各组mRNA含量关系同Per2蛋白含量关系）；如图1所示。

注：图中从左向右依次为实验组；对照组1、对照组2。

由图1结果可知，细胞中GAPDH蛋白表达量相对稳定，在实验中可作为参照，作用是____________________________。该实验结果说明实验组Per2基因低表达体系构建成功。

（6）已知当DNA损伤后；DNA检测点基因ATM被激活，随后诱发p53激活，而c-myc是原癌基因，p53可与c-myc的启动子相结合发生乙酰化反应，已知c-myc的转录，相关基因表达后蛋白检测如图2（各组mRNA含量关系同蛋白含量关系）

注：图中从左向右依次为实验组；对照组1、对照组2。

由图2可推测，Per2基因的作用为：____________________________________。

III．下调Per基因对人胶质瘤细胞U343细胞株中P53的可能调控机制。

（7）综上，Per2基因低表达可明显促进胶质瘤的发生发展，请你提出一种可能的调控机制：________________________________________________________，导致胶质瘤的发生和发展。30、纳米材料为癌症治疗带来了曙光。科研人员利用纳米材料SW诱导肝癌细胞凋亡开展相关实验。

（1）正常情况下，线粒体内膜上的质子泵能够将______________中的H+泵到膜间隙；使得线粒体内膜两侧形成__________________，为ATP的合成奠定了基础。

（2）科研人员使用不同浓度的SW溶液与肝癌细胞混合后；置于_________培养箱中培养48小时后，检测肝癌细胞的线粒体膜电位。（已有实验证明对正常细胞无影响）

。组别。

实验材料。

实验处理。

实验结果。

线粒体膜电位的相对值。

ATP合成酶活性相对值。

线粒体膜电位的相对值。

ATP合成酶活性相对值。

1

人肝癌细胞。

不加入SW

100

100

2

加入SW

59

78

78

1；2组比较说明SW能___________________________________导致肝癌细胞产生ATP的能力下降；__________肝癌细胞凋亡。

（3）科研人员使用SW处理肝癌细胞；一段时间后，相关物质含量变化如下图所示。

由于细胞中GPDC蛋白的表达量__________________；在实验中可作为标准对照。

VADC为线粒体膜上的通道蛋白；SW处理肝癌细胞后，VADC含量____________，促进CYTC_______________________________，与细胞凋亡因子结合，诱导细胞凋亡。

（4）综上所述，推测SW诱导肝癌细胞凋亡的机理是________________________。评卷人得分六、综合题(共2题，共16分)31、研究人员将绵羊的启动子和牛的生长激素基因融合；获得融合基因OMT-CGH（其中O；C分别表示绵羊和牛，MT表示启动子，GH表示生长激素基因），并将其转移至某种牛的体内，从而培育出能快速生长的转基因牛。请回答下列问题：

（1）在生长激素基因与启动子融合的过程中；需要用到的工具酶有____________。

（2）目前；将OMT-CGH基因导入受体细胞的方法有____________和精子载体法等，其中后者的做法是向去精浆的精液中加入适量OMT-CGH基因，精子主动吸收外源基因后，再与成熟卵子进行体外受精，获得受精卵。由此可见，与前者相比，该方法对受精卵内细胞核的影响____________（填大或小），理由是________________________________________________。

（3）早期胚胎在培养时除了必需的营养物质外；还需要的气体环境是____________，在培养过程中，应及时更换培养液，目的是________________________________________________。

（4）常采用PCR技术检测早期胚胎是否含有OMT-CGH基因，该技术使用的前提是要根据____________（填OMT、CGH或OMT-CGH）的基因序列设计合成引物。32、双碳，即碳达峰与碳中和的简称。我国力争2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和（CO2排放量与减少量相等）。下图为碳循环示意图，图中字母表示生态系统的组成成分，数字表示CO2的排放量或减少量。回答下列问题：

(1)生态系统中，碳在生物群落中的传递渠道是______。碳循环具有全球性的原因是______。

(2)图中代表生态系统的基石是______（用图中字母表示）。若用图中的数字构建碳中和数学模型，则该数学模型是______（用图中数字表示）。

(3)植树种草是将CO2排放量吸收掉的一种方式，而相应物种应以当地为主，原因是______（答出一点即可），这遵循了生态工程的______基本原理。

(4)请写出符合“低碳生活”（低碳消耗、低碳排放的生活方式）理念的日常生活习惯______（答出一点即可）。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】

动物细胞工程常用的技术手段有：动物细胞培养；动物细胞核移植、动物细胞融合、生产单克隆抗体等。其中动物细胞培养技术是其他动物工程技术的基础。

【详解】

动物细胞培养技术有很多用途。许多有重要价值的生物制品；如病毒疫苗；干扰素、单克隆抗体，动物激素等，都可以借助动物细胞的大规模培养来生产。培养的动物细胞还可以用于检测有毒物质，判断某种物质的毒性。科学家培养正常或各种病变的细胞，用于生理、病理、药理等方面的研究，如用于筛选抗癌药物等，为治疗和预防癌症及其他疾病提供理论依据。利用体细胞克隆技术可以加速家畜遗传改良进程，促进优良畜群繁育。治疗人类的遗传病一般采用基因工程中的基因治疗，⑥不属于动物细胞工程的应用，综上所述①②③④⑤属于动物细胞工程的应用范畴，C正确。

故选C。

【点睛】2、D【分析】【分析】

限制酶能够识别特定的序列；并且能断开磷酸二酯键，如果末端相同，DNA分子片段容易发生自身连接成环状的可能，限制酶所识别的是特定的碱基序列，并在特定部位进行切割，不同的限制酶识别不同的核苷酸序列并识别不同的切点，黏性末端不同。

【详解】

限制酶所识别的是特定的碱基序列，并在特定部位进行切割，不同的限制酶识别不同的核苷酸序列并识别不同的切点，黏性末端不同。但不同的粘性末端有时是可以进行拼接的，只要切下的游离碱基互补即可互补黏合，由图示可知BamHⅠ和BgtⅡ都可切下序列-GATC-，可以互补配对，故D正确。3、C【分析】【分析】

本题结合基因治疗；主要考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理；概念、操作步骤，掌握各操作步骤中需要注意的细节。

【详解】

A；可以把基因文库中获取目的基因通过PCR技术进行扩增；A正确；

B；ada基因整合到病毒核酸的过程中需使用限制酶和DNA连接酶；B正确；

C；ada基因整合到病毒核酸上在人的T细胞内复制表达；C错误；

D；将正常ada基因转入患者T细胞进行治疗的方法属于基因治疗；D正确。

故选C。4、C【分析】【分析】

分析图示可知；①过程为原生质体融合形成杂种细胞，②过程为植物组织培养过程中脱分化，③过程为再分化过程。

【详解】

A、长穗偃麦草（2n=14）是普通小麦（6n=42）的近缘属植物，不属于同种生物，所以长穗偃麦草与普通小麦存在生殖隔离，故二者杂交得到的F1不育，所以不能产生种子，可用秋水仙素处理F1幼苗；A错误；

B；诱导植物原生质体融合常用物理和化学诱导方法；不用生物诱导法，B错误；

C；生长素用量与细胞分裂素用量的比值不同将会影响脱分化和再分化过程；所以②过程和③过程培养基中生长素用量与细胞分裂素用量的比值不同，C正确；

D；植物体细胞杂交是形成杂种植株；其原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性，D错误。

故选C。5、B【分析】【分析】

动物细胞工程常用的技术手段有：动物细胞培养；动物细胞核移植、动物细胞融合、生产单克隆抗体等。其中动物细胞培养技术是其他动物工程技术的基础。

【详解】

A；用灼伤病人皮肤的健康细胞进行培养；可以获得大量自身的皮肤细胞，为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞，是动物细胞工程的应用，A错误；

B；工厂化生产香料生物碱及抗癌物质——紫杉醇等；是植物细胞工程的应用，B正确；

C；检测有毒物质；判断某种物质的毒性，属于动物细胞工程的应用，C错误；

D；加速家畜遗传性状改良进程；促进优良畜群繁育料等，属于细胞工程应用的实例，D错误。

故选B。6、A【分析】【分析】

由于单克隆抗体的特异性强；能特异性识别抗原，因此可以把抗癌细胞的单克隆抗体跟放射性同位素；药物等相结合，制成“生物导弹”。借助单克隆抗体的定位导向作用将药物定向带到癌细胞，在原位杀死癌细胞。疗效高，副作用小，位置准确。

【详解】

A；单克隆抗体由免疫过的B淋巴细胞（浆细胞）与瘤细胞形成的杂交瘤细胞合成并分泌；分泌过程为胞吐过程，体现了生物膜的流动性，A错误；

B；Kadcyla中的抗体能实现靶向投递（浓缩效应）；药物能实现抗肿瘤的作用，B正确；

C；ADC设计需考虑抗体选择；选择能与靶细胞（器官）结合的抗体，需考虑药物分子大小及其细胞毒性，使药物分子能被顺利带到靶细胞内发挥作用，且对正常细胞无显著毒性，C正确；

D、由图可知，ADC中接头的作用是连接药物分子，其稳定性偏低可能会导致药物分子脱落，进而与正常细胞接触，造成“脱靶毒性”，D正确。7、B【分析】【分析】

【详解】

精子细胞变形成精子的过程中，细胞核变为精子头的主要部分，高尔基体发育为头部的顶体，中心体演变为精子的尾，线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘膜，包括核糖体在内的细胞内的其他物质浓缩为原生质滴，随精子的成熟过程向后移动，最后脱落，A项错误；精子游向卵子所需的能量来自ATP水解，而ATP是通过细胞呼吸产生的，细胞呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，B项正确；顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的流动性，C项错误，受精卵细胞核中的遗传物质一半来自父方另一半来自母方，而细胞质中的遗传物质主要来自母方，D项错误。8、C【分析】【分析】

胚胎发育过程：受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体。

1；卵裂期：细胞进行有丝分裂；数量增加，胚胎总体积不增加。

2；桑椹胚：32个细胞左右的胚胎（之前所有细胞都能发育成完整胚胎的潜能属全能细胞）。

3；囊胚：细胞开始分化；其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织；而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘；胚胎内部逐渐出现囊胚腔（注：囊胚的扩大会导致透明带的破裂，胚胎伸展出来，这一过程叫孵化）。

4；原肠胚：内细胞团表层形成外胚层；下方细胞形成内胚层，由内胚层包围的囊腔叫原肠腔．（细胞分化在胚胎期达到最大限度）。

【详解】

A；体外受精前；要对精子进行获能处理，其方法有培养法和化学诱导法，A正确；

B；受精标志是第二极体的形成；受精完成标志是雌雄原核融合成合子；B正确；

C；胚胎发育过程中既有细胞分裂、也有细胞分化；C错误；

D；在培养干细胞时；要在培养皿制备一层饲养层，然后将干细胞接种在饲养层上，而诱导胚胎干细胞分化成器官时不需要加入饲养层，D正确。

故选C。9、A【分析】【分析】

矿区废弃地的生态恢复工程：

（1）问题：矿区土体；土壤和植被；乃至整个地区生态系统的破坏。

（2）对策：人工制造表土；多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、植被恢复工程等；关键是植被恢复及其所必需的土壤微生物群落的重建。

（3）案例：赤峰市元宝山矿区生态恢复工程。

【详解】

A；矿山废弃地生态修复工程的关键是植被的恢复及其所必需的土壤微生物群落的重建；A正确；

B；矿山废弃地生态修复工程的关键是植被恢复；而不是养殖动物，B错误；

C；植被的恢复优先选择种植原有的物种；C错误；

D；矿山废弃地生态修复工程需要人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、植被恢复工程等；而不是尽可能依靠自然演替恢复其生态功能，D错误。

故选A。

【点睛】二、多选题(共8题，共16分)10、B:C:D【分析】【分析】

1；动物细胞培养的过程：取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中（原代培养）→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞；制成细胞悬液→转入培养液（传代培养）→放入二氧化碳培养箱培养。

2；动物细胞培养的条件：

（1）无菌；无毒的环境：①消毒、灭菌；②添加一定量的抗生素；③定期更换培养液；以清除代谢废物。

（2）营养物质：糖；氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等；还需加入血清、血浆等天然物质。

（3）温度和pH。

（4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2（维持培养液的pH）。

【详解】

A；用胰蛋白酶处理动物组织后；可用培养液将分散的细胞稀释制成细胞悬液，A正确；

B；少数细胞在连续培养50代后可获得不死性；是某些基因突变的结果，B错误；

C；基因突变在高倍镜下是观察不到的；C错误；

D；由于动物细胞的全能性受到限制；动物细胞融合形成的杂种细胞不能培育成动物，D错误。

故选BCD。11、A:B:D【分析】【分析】

细胞培养是指在体外模拟体内环境（无菌；适宜温度、酸碱度和一定营养条件等）；使之生存、生长、繁殖并维持主要结构和功能的一种方法。细胞培养也叫细胞克隆技术，在生物学中的正规名词为细胞培养技术。

【详解】

A；动物细胞培养应在无毒、无菌的环境下进行；由合成培养基提供各种营养成分，但通常还需要添加血清、血浆等天然成分，A错误；

B；抗生素具有抑菌或杀菌作用；但对病毒无用，培养基内加入适量的抗生素不能形成无病毒的培养环境，B错误；

C；消化道上皮细胞是单层柱状上皮细胞；培养消化道上皮细胞更易观察判断细胞是否具有接触抑制现象，C正确；

D；细胞培养时会出现贴壁生长和接触抑制现象；如果要传代培养，就应该用胰蛋白酶处理分散成单个细胞后分瓶培养，相同次数分瓶培养所获得的两者细胞数目不一定相同，D错误。

故选ABD。12、B:C【分析】【详解】

在基因工程，通常使用同一种限制酶切割目的基因和运载体，使它们产生相同的黏性末端，以便形成重组质粒，A错误；限制酶和DNA连接酶是构建重组质粒常用的工具酶，B正确；基因工程的操作的第一个步骤是提取目的基因，C正确；质粒不是细胞器，是广泛存在于细菌细胞质中的环状DNA分子，D错误。13、A:B:C【分析】【分析】

质粒上和含抗原基因的DNA中含有的限制酶的酶切位点相同。SmaⅠ的识别位点位于抗原基因中；PstⅠ；EcoRⅠ的识别位点分别位于抗原基因的两端；选择PstⅠ、EcoRⅠ切割含抗原基因的DNA不会破坏抗原基因的结构。质粒上的卡那霉素抗性基因为标记基因，可供重组DNA的鉴定和选择。

【详解】

题图显示：抗原基因中存在SmaⅠ的识别位点，使用SmaⅠ切割含抗原基因的DNA会破坏抗原基因的结构，抗原基因的两端分别含有PstⅠ、EcoRⅠ的识别位点，用PstⅠ、EcoRⅠ切割含抗原基因的DNA，能保持抗原基因结构的完整性，所以构建基因表达载体需要用到EcoRⅠ、PstⅠ两种限制酶，A正确；质粒是一种很小的双链环状DNA分子，若用图中四种限制酶同时切割质粒，可以产生四个DNA片段，B正确；表达载体中除图示标注的结构（目的基因、标记基因）外还应有启动子和终止子等调控因子，C正确；筛选含重组质粒的受体细胞时应在培养基中加入卡那霉素，D错误。14、A:B:C【分析】【分析】

编码新冠病毒的S蛋白不具有感染性；但可以引起机体产生特异性免疫，腺病毒不会使人致病，可将克隆出来的编码新冠病毒S蛋白（介导新冠病毒感染细胞的成分）基因装入载体腺病毒，注入人体，进入人体细胞，表达出S蛋白，刺激人体产生针对新冠病毒的免疫应答。

【详解】

A；基因表达载体的构建是基因工程的核心；一个完整的基因表达载体至少包括目的基因（S蛋白基因）、启动子、终止子和标记基因等，A正确；

B；由于病毒需要寄生在细胞内；且S蛋白是在细胞内合成的，所以重组腺病毒疫苗能使人体产生体液免疫和细胞免疫，B正确；

C；重组腺病毒疫苗引发的体液免疫中有吞噬细胞（处理抗原）、T细胞（释放淋巴因子）的参与；C正确；

D；重组腺病毒疫苗引起免疫反应后相应淋巴细胞增多；细胞周期将变短，D错误。

故选ABC。15、A:B:D【分析】【分析】

一般来说；生态系统中的组分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高。例如，在热带雨林中，动植物种类繁多，营养结构非常复杂，假如其中的某种植食性动物大量减少，它在食物网中的位置还可以由这个营养级的多种生物来代替，整个生态系统的结构和功能仍然能够维持在相对稳定的状态。

【详解】

A；建立该生态系统的目的是实现物质的循环利用；提高能量的利用率，但能量不能循环利用，A错误；

B；一定的环境条件所能维持的种群最大数量称为环境容纳量；K值受空间、食物、天敌等影响，池塘生态系统中，适当增加鱼苗的投放量不能提高K值，B错误；

C；桑园种桑、养蚕、养鸡丰富了桑园生态系统的营养结构；生态系统中的组分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高，C正确；

D；该系统需要合理搭配不同生物；提高系统的自我调节能力，体现了生态工程的自生和协调原理，D错误。

故选ABD。16、A:C【分析】【分析】

1；生态农业是指运用生态学原理；在环境和经济协调发展的思想指导下，运用现代科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业体系。

2；6、生态系统中的生物种类越多；营养结构越复杂，生态系统的自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高；反之，生物种类越少，营养结构越简单，生态系统的自我调节能力就越弱，抵抗力稳定性就越低。

【详解】

A；流经该生态系统的总能量有生产者固定的太阳能；还包括人工投入的能量，如饲料中包含的能量，A错误；

B；与森林生态系统相比；该庭院生态系统营养结构简单，抵抗力稳定性较弱，B正确；

C；该生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质与能量和食物链（网）；C错误；

D；该生态农业实现了物质的循环利用和能量的多级利用；提高了能量利用率，提升了经济效益，D正确。

故选AC。17、B:D【分析】【分析】

生态浮床是指将植物种植在浮于水面的床体上；体现了群落的空间结构，可以为鸟类及鱼类提供栖息环境和食物。其处理污水具有简单有效；花费少、耗能低和无二次污染等优势。同时浮床还可以美化环境。

【详解】

A；生态浮床必须从水体中不断获取物质；自身不是一个自给自足的人工生态系统，A错误；

B；生态浮床可形成新的城市园林景观带；体现了生物多样性的直接价值，B正确；

C；生态浮床可减少水体中藻类的大量繁殖；改善水体环境，C错误；

D；生态浮床可以吸附、吸收水中的含氮、磷等的有机污染物；减少水体中藻类的大量繁殖，从而增大水体中的溶氧量，D正确。

故选BD。三、填空题(共5题，共10分)18、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术，其中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”。(供体为优良品种，作为受体的雌性动物应为常见或存量大的品种)，如转基因、核移植，或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎，都必须经过胚胎移植技术才能获得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意义：大大缩短了供体本身的繁殖周期；充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。

【详解】

（1）体外受精前要对精子进行获能处理；使其具有受精能力。

（2）要使动物超数排卵；利用促性腺激素；需将卵子培养到MII中期后进行体外受精。

（3）步骤甲是人工受精；将受精卵移入受体母牛，进行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前应鉴定胚胎中与有关的优良基因。

（4）胚胎移植实现的前提是受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。

【点睛】

胚胎移植的实质：早期胚胎在生理状态相同的条件下空间位置的转移。【解析】精子获能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植优良性状受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】取代修补20、略

【分析】【分析】

1；神经元由细胞体和突起两部分组成；突起又分为树突和轴突，树突短而多，轴突长而少。神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做突触小体。

2；目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。

3；人工种子就是以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料；经过人工薄膜包装得到的种子，在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗。

【详解】

（1）神经元由细胞体和突起两部分组成；突起又分为树突和轴突，树突短而多，轴突长而少；轴突末端的多次分支后，每个小枝末端膨大的部分称为突触小体。

（2）抗体可以与病原体结合；从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。

（3）检测目的基因是否转录出mRNA可采用分子杂交技术。

（4）人工种子就是以植物组织培养得到的胚状体；不定芽、顶芽、腋芽为材料；经过人工包膜包装得到的种子，可以在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗．植物体细胞杂交技术的优点就是克服远缘杂交不亲和的障碍，或者是打破了生殖隔离。

（5）胰岛素能促进组织细胞加速摄取；利用和储存葡萄糖；从而使血糖水平降低。

【点睛】

本题考查教材基础知识，旨在考查考生的理解、记忆能力，要求考生熟记关键语句，并能运用专业术语准确作答。【解析】突触小体对人体细胞的黏附放射性同位素）标记的目的基因胚状体、不定芽、腋芽、顶芽摄取、利用和储存21、略

【分析】【分析】

1；分析题图：①表示染色体复制；②是减数分裂，③是精细胞变形为精子过程，④是受精作用；

2；哺乳动物精子和卵子发生的不同点：（1）精子的减数两次分裂是连续的；场所唯一（MⅠ和MⅡ的场所都是睾丸）；而卵子的两次分裂是不连续的，场所不唯一，（MⅠ场所在卵巢，MⅡ场所在输卵管中）；（2）精子和卵子发生的时间不同：精子的发生是从初情期一直到生殖机能衰退；多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的；MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的，MⅡ是在受精过程中完成的。

【详解】

（1）精子变形③过程中精子头部的顶体是由高尔基体发育来的；④过程是受精过程，在输卵管内完成。

（2）在④过程中发生顶体反应；释放顶体酶，溶解卵丘细胞之间的物质和透明带，透明带反应和卵细胞膜反应是阻止多精入卵的两道防线。

（3）雄性动物精子产生的时期是初情期；雌性动物卵泡细胞的形成是在胚胎期性别分化以后完成的，这是精子和卵子在发生上的重要区别。

（4）初级卵母细胞进行减数第一次分裂是在排卵前后时期完成的；减数第二次分裂是在受精作用过程中完成的。

【点睛】

本题考查卵细胞的形成过程和受精作用等相关知识，意在考查学生识记相关细节和解决问题的能力。【解析】高尔基体输卵管透明带反应卵细胞膜反应初情期胚胎期性别分化以后排卵前后受精作用22、略

【分析】【分析】

动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织；将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖。植物组织培养又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织；器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。

【详解】

1；基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术；是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种DNA分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品的遗传技术。

2；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。

3；动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织；将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖，其原理是细胞增殖。

4；植物组织培养又叫离体培养；指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性。

【点睛】

本题考查基因工程概念、胚胎移植、动植物细胞培养等相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【解析】①.又叫基因拼接技术或DNA重组技术②.又称受精卵移植，是指将雌性动物体内的的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状况相同的其他雌性动物体内，使之继续发育为新个体的技术③.植物细胞全能性、细胞增殖四、判断题(共5题，共15分)23、A【分析】【详解】

由于存在防止多精入卵的两道屏障，故一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵，这句话是正确的。24、A【分析】【详解】

受精过程为：顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带（透明带反应）→卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始。精子入卵后形成雄原核，同时被激活的卵子完成减数分裂Ⅱ，排出第二极体后，形成雌原核，雄、雌原核充分发育后，相向移动，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此说法正确。

故正确。25、B【分析】【详解】

受精包括受精前的准备阶段和受精阶段；在自然状态下，哺乳动物的受精在输卵管内完成。

故错误。26、B【分析】【分析】

据图分析；图中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原肠胚。图B中1是滋养层，2是内细胞团，3是透明带，4是囊胚腔；图C中5是外胚层，6是滋养层，7是原肠腔，8是内胚层。

【详解】

（1）从A到C的过程中细胞均需要消耗能量；故胚胎中有机物的含量均减少，（1）正确。

（2）桑椹胚之前所有细胞都具有发育成完整胚胎的潜能；属全能细胞，故A时期胚胎中的细胞都是全能细胞，囊胚期时细胞出现分化，滋养层细胞不是全能细胞，（2）错误。

（3）胚胎移植必须使用处于桑椹胚或囊胚时期的胚胎；处于A或B时期的胚胎，（3）错误。

（4）图示过程细胞通过有丝分裂增殖；有丝分裂过程中可能发生突变，遗传物质可能会发生改变，（4）正确。

故分别为√、×、×、√。27、B【分析】【详解】

生态系统的恢复力稳定性是有一定限度的，导致了生态工程的局限性，使生态工程并不能解决所有的污染、破坏问题，因此不能走“先污染、破坏，后治理”的老路，故错误。五、实验题(共3题，共30分)28、略

【分析】【分析】

根据题意可知；实验目的是验证药物X的作用。因此，实验的自变量是是否注射药物X。因为药物X能有效增加白细胞数量，从而对该病有一定疗效，但该药物能阻碍胆固醇的正常运输使血液中胆固醇偏高。因此，实验的因变量为白细胞数量的变化和胆固醇含量的变化。由题干中“感染E病毒生理状况不完全一致的实验动物若干只”可知，设置自身前后对照实验。

【详解】

（1）根据题意可知；实验目的是验证药物X的作用。因为感染E病毒动物的生理状况不完全一致，因此采用自身前后对照实验。实验思路如下：①检测被E病毒感染动物的白细胞数量和胆固醇含量。具体步骤：取被E病毒感染的实验动物一只，培养一段时间后采集血液，利用血细胞计数板计数统计白细胞数量，用生化分析仪测胆固醇含量并记录。②检测注射药物X前动物白细胞数量和胆固醇含量。具体步骤：注射适量的10%葡萄糖溶液，培养一段时间后采集血液，测定实验动物的白细胞数目和胆固醇含量并记录；③检测注射药物X后动物血液中白细胞数量和胆固醇含量。具体步骤：注射适量且等量的药物X溶液，培养一段时间后采集血液，测定实验动物的白细胞数目和胆固醇含量并记录。

（2）由“临床检验发现感染E病毒的患者体内白细胞数量显著降低”可知；前测试验动物的白细胞数量降低，胆固醇含量不变。注射适量的10%葡萄糖溶液后，动物的白细胞数量降低或不变，胆固醇含量不变。因为药物X能有效增加白细胞数量，且能使血液中胆固醇偏高。因此，注射药物X后，动物的白细胞数量增加，胆固醇含量升高。

（3）由题干中“感染E病毒生理状况不完全一致的实验动物若干只”可知；个体间存在差异。为了排除个体差异对实验结果的干扰，本实验不进行分组对照，而是选一只实验动物进行了自身前后对照。一只实验动物存在偶然性，为了增加实验结果的准确性多添加几组实验。

【点睛】

解答（2）题的关键是要明确探究性实验与验证性实验结果预测的不同点。探究性实验的实验结果有多种可能，而验证性实验的实验结果只有一种可能。【解析】注射适量的10%葡萄糖溶液，培养一段时间后采集血液，测定实验动物的白细胞数目和胆固醇含量并记录注射适量且等量的药物X溶液，培养一段时间后采集血液，测定实验动物的白细胞数目和胆固醇含量并记录排除个体差异对实验结果的干扰增设几组实验，重复以上步骤29、略

【分析】【分析】

1；通常采用机械消化或胰酶消化动物组织；使其分散为单个细胞。动物细胞的培养：适宜的培养基、添加血清、激素（如胰岛素）等。

2；由于生物实验研究对象存在差异性；大多采用对照实验法，即确定实验组后，根据等量原则和单一变量原则设计相应对照组。

【详解】

Ⅰ．（1）动物细胞的生长除了需要碳源；氮源、无机盐和水分之外；还需要各种生长因子。因此，培养U343细胞常在培养基中加入血清，为动物细胞提供生长因子。培养一段时间后，可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶消化，使细胞分散开制成细胞悬液。

（2）实验目的：探究裸鼠体内下调Per基因对人胶质瘤细胞U343细胞株中P53的可能调控机制。实验变量：细胞中是否含有Per基因。实验设计：①实验组：人工合成低表达Per2基因；以某种病毒作为运载体，构建重组DNA，导入到培养好的U343胶质瘤细胞中（实验组）。②对照组1：为了排除病毒对实验结果的影响，将同种病毒转入到培养好的U343胶质瘤细胞中。③对照组2：作为空白对照，培养好的U343胶质瘤细胞。

II．（5）由图1可知，细胞中GAPDH蛋白表达量相对稳定，在实验中可作为参照，可排除细胞培养操作、点样量、检测方法等对实验结果的影响。实验组U343胶质瘤细胞中Per2蛋白含量比对照组1和对照组2U343胶质瘤细胞的低，说明Per2基因在实验组U343胶质瘤细胞中成功表达，即Per2基因低表达体系构建成功。

（6）由图2可知，细胞中GAPDH蛋白表达量相对稳定，可排除细胞培养操作、点样量、检测方法等对实验结果的影响。Per2蛋白含量与p53、ATM的含量成正比，说明Per2高表达促进p53、ATM的表达。Per2蛋白含量与c-myc和MDM2的含量成反比，说明Per2高表达抑制c-myc和MDM2的表达。

III．（7）由（6）的结果可知，Per2基因低表达时；抑制p53；ATM的表达，促进c-myc和MDM2的表达，而MDM2的表达可负调控P53，使p53的表达量更低，导致胶质瘤的发生和发展。

【点睛】

解答本题的关键是熟练掌握实验设计的对照性原则、单一变量原则和等量原则，然后根据实验结果进行分析，得出正确的结论。【解析】血清（血浆）胰蛋白酶（胶原蛋白酶）转入同种病毒到U343胶质瘤细胞中排除细胞培养操作、点样量、检测方法等对实验结果的影响Per2高表达促进p53、ATM表达，抑制c-myc和MDM2表达Per2基因低表达时，抑制了p53和ATM的表达，促进了MDM2和c-myc的表达，MDM2负调控P53，使p53表达量更低30、略

【分析】【分析】

线粒体是有氧呼吸的主要场所；线粒体内膜进行有氧