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…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年外研衔接版七年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、被称为“流动的组织”的是()
A.肺。
B.心脏。
C.血液。
D.水。
2、【题文】下列哪项不是菜豆种子萌发所必需的条件A.适宜的温度B.适宜的阳光C.充足的空气D.一定的水分3、林蛙的蝌蚪数量众多,经常发生严重挤压而导致大量蝌蚪死亡,这属于()A.捕食B.竞争C.合作D.寄生4、下列是单细胞生物的是()A.病毒B.水绵C.草履虫D.海带5、用显微镜观察时,欲使物像向右上方移动,应向()移动玻片标本.A.右上方B.左上方C.右下方D.左下方6、下列说法错误的是()A.吸烟和吸毒都危害人的身心健康B.尼古丁能让人兴奋,可以帮助成年人思考问题C.呼吸系统疾病主要是由空气污染引起的D.在空气质量很差的环境中生活工作,应该设法净化空气,学会自我保护7、下列示意图中;用气球;橡皮膜、玻璃罩等模拟呼吸的过程,请据图选出描述正确的一项()
A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.丁和甲8、下图为血管示意图(箭头表示血液的流向),以下说法正确地是()A.A是动脉、B是静脉B.A是动脉、C是静脉C.A是静脉、B是毛细血管D.A是动脉、C是毛细血管评卷人得分二、多选题(共5题,共10分)9、【题文】进入青春期后,男女要出现第二性征的差异,下列表现为男性第二性征的是A.喉结突出B.骨盆宽大C.声调较高D.声音洪亮而低沉10、下列选项中,不属于生命现象的是()A.电脑感染病毒B.铁钉生锈C.孔雀开屏D.大雁南飞11、下列是对细胞、组织有关知识的叙述,你认为不正确的一项是()A.卵细胞体积大有利于和周围环境进行物质交换B.植物的所有细胞都含有叶绿体和线粒体两种能量转换器C.植物的输导组织是由分生组织进行细胞分裂、分化形成的D.神经元有许多突起,有利于接收刺激产生并传导神经冲动12、小肠严重吸收不良的病人;采用静脉注射输入完全营养液的方法提供营养,完全营养液的成分不能有()
A.蛋白质。
B.无机盐和维生素。
C.氨基酸。
D.淀粉。
13、如图表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置;下列有关表述正确的是()
A.膈肌从甲到乙时;呼气。
B.膈肌从甲到乙时;吸气。
C.呼气完成的瞬间;膈肌处于甲状态。
D.吸气完成的瞬间;膈肌处于甲状态。
评卷人得分三、填空题(共5题,共10分)14、一株完整的绿色开花植物的植物体包括____、____、____、____、____、____六种器官,其中____、____、____是营养器官,____、____和____是繁殖器官.15、臭氧层破坏会导致人类的皮肤癌和白内障等疾病明显增多.____.16、【题文】既是内分泌腺,又是外分泌腺的是胰腺()17、【题文】用显微镜观察时,放大倍数越大,视野中细胞数目越____。用显微镜观察英文字母“P”,看到的物像是____。18、光合作用实质上是绿色植物通过____,利用光能,把____和____转化成贮存能量的____(如淀粉),并释放出____的过程.评卷人得分四、连线题(共2题,共8分)19、请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来。20、将下列生物与其相互之间的关系用直线连接起来。①老虎吃羚羊____A合作关系②蜜蜂酿造花蜜____B竞争关系③一片森林中的树木____C寄生关系④动物身体上的跳蚤与动物____D捕食关系评卷人得分五、其他(共1题,共4分)21、【题文】下图是显微镜结构图;请据图回答:(4分)
(1)观察时,应该先旋转[7]____找到物像,再调[8]____让物像更加清晰。
(2)天气阴暗时应该使用反光镜的____可以让视野明亮。
(3)转换镜头时,应该转动[2]____,不能直接摆弄物镜。参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、C【分析】
组织是形态相似;结构和功能都相同的细胞构成的细胞群.血液是由有形成份和无形成份两部分组成.有形成份包括红细胞;白细胞和血小板等,约占血液的45%,其余55%为无形成份血浆,血浆中水份占91-92%,其余是各种蛋白质、无机盐和其他有机物质.其中的有形成份红细胞的形态相似,结构和功能相同,白细胞和血小板也是这样,可见血液符合组织的概念,因此血液属于组织,且具有营养、保护等功能,属于结缔组织,并且血液是在血管里循环流动的,因此把血液称为“流动的组织”.
故选C.
【解析】【答案】人体的基本组织有:上皮组织;肌肉组织、结缔组织、神经组织;各有一定的功能.据此答题.
2、B【分析】【解析】
试题分析:种子萌发的条件条件包括自身条件和环境条件。自身条件指种子具有完整的活的胚;外界条件包括适宜的温度;适量的水分和充足的空气。所以适宜的温度是菜豆种子萌发必需的条件,故A选项不符合题意;适宜的阳光不是菜豆种子萌发所必需的条件,故B选项符合题意;充足的水分是菜豆种子萌发所必需的条件,故C选项不符合题意;一定的水分是种子萌发所必需的条件,故D选项不符合题意。
考点:本题考查种子萌发所必需的条件,意在考查考生对相关知识的识记能力和理解能力。【解析】【答案】B3、B【分析】解:竞争:物种间为了食物;生存空间等资源进行争夺;使竞争对手被赶出某一地方,使自己生存下去.所以林蛙的蝌蚪数量众多,经常发生严重挤压而导致大量蝌蚪死亡,这属于竞争关系.
故选:B
生物之间的关系包括:种内关系和种间关系.种内关系包括种内互助和种内竞争;种间关系包括①共生;②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式.
解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系.【解析】【答案】B4、C【分析】解:A.病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成;是没有细胞结构的生物;
B.水绵是多细胞淡水藻类;
C.草履虫身体是只由一个细胞构成的生物;属于单细胞生物;
D.海带是多细胞海洋藻类。因此;选项C符合题意。
故选:C。
此题考查的是单细胞生物和多细胞生物以及病毒的区别.生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物.身体只是由一个细胞的生物称为单细胞生物.草履虫是单细胞生物.
解答此题的关键是明确单细胞生物只由一个细胞构成,熟知常见的单细胞生物.【解析】C5、D【分析】解:由于在显微镜中看到的是实物的倒像.欲使物像向右上方移动;应向它的相反方向移动装片方向,即向左下方移动.
故选:D
在显微镜中看到的是实物的倒像;可根据图中像位置,结合凸透镜成的像是倒立的像,从而可以确定装片的移动方向.
这类题目比较简单,但却容易做错.原因就是一看简单,没有认真读题.所以做这类题目时一定要认真审题.【解析】D6、B【分析】略。
【解析】B7、A【分析】解:吸气时;膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后;左右及上下径均增大,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动.故图乙正确表示了吸气时的膈肌和肺的状态,图丙错误;
呼气时;膈肌和肋间外肌舒张,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动.图甲正确表示了呼气时的膈肌和肺的状态,图丁错误.故A正确.
故选:A
吸气时;膈肌收缩,胸廓扩大;呼气时,膈肌舒张,胸廓缩小.图示实验装置中,气球模拟肺,玻璃罩模拟胸廓,橡皮膜模拟膈肌.据此解答.
解答此类题目的关键是掌握吸气呼吸时膈肌胸廓肺的状态.【解析】A8、B【分析】试题分析:动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处,故动脉内的血液流动方向是从主干流向分支,静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏,故静脉内的血液流动方向是从分支流向主干,毛细血管管腔小,红细胞只能成单行通过,从图中箭头可以看出A血管血液由主干流向分支,因此A是动脉,B是静脉,C是毛细血管,故选B。考点:本题考查的是血管的类型,解答此题的关键是熟练掌握血管内血液的流动情况,并能识别各血管的名称。【解析】【答案】B二、多选题(共5题,共10分)9、AD【分析】【解析】解:进入青春期以后;男孩和女孩的性器官都迅速发育,男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加,并能够产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现,第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异,如男孩出现阴毛;腋毛、胡须以及喉结突出等,还出现声音洪亮而低沉的变声现象等.女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛,乳房增大,骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等.女性出现月经,男性出现遗精;生殖器官是生来就有,不是在青春期才出现的.可见AD符合题意.
故选:AD
点评:只要熟练掌握了青春期性发育的主要特点,即可作出正确的选择.【解析】【答案】AD10、AB【分析】解:电脑感染病毒;铁钉生锈都不具有生物的特征;不属于生命现象,孔雀开屏、大雁南飞都具有生物特征,都属于生命现象.
故选:AB
生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外;生物都是由细胞构成的.
解答此类题的关键是理解生物的特征及其表现.【解析】【答案】AB11、AB【分析】解:A;卵细胞内有卵黄;含丰富的营养物质,因此能为胚胎早期发育提供养料.胚胎的早期发育的营养不是从外界环境中吸收的,卵细胞体积较大是贮存营养物质的,不与外界有物质交换,即使有,相对表面积小,效率也不高.A错误;
B;有的植物细胞有能够进行光合作用的叶绿体;并不是所有的植物细胞都有叶绿体,植物细胞的绿色部分有叶绿体,而非绿色部位如根细胞没有叶绿体,B错误;
C;植物的输导组织是由分生组织进行细胞分裂﹑分化形成的;C正确;
D;神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分.突起包括树突和轴突;利于神经元受到刺激后能产生兴奋,并能把兴奋传导到其它的神经元,D正确.
故选:AB
除病毒外;生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位.生物体的结构是和功能相适应的.
解答此题的关键是基础知识掌握扎实,了解不同细胞的特点、功能.【解析】【答案】AB12、AD【分析】
因为小肠吸收严重不良的病人;需要通过静脉输入完全营养液的方法补充营养,输入的营养物质应当是营养物质的可吸收的形式.水;无机盐、维生素,不需要消化就可被人体直接吸收,淀粉、蛋白质、脂肪不能被人体直接吸收;
需要被消化为葡萄糖;氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人体吸.蛋白质和淀粉不是人体直接利用的物质;
人体可以直接利用的是氨基酸和葡萄糖.只有人体可以直接利用的物质才可作为营养从静脉输入人体.
故选:AD
【解析】【答案】此题考查了营养物质的消化和吸收情况;淀粉;蛋白质和脂肪等大分子物质需要经过消化才能被人体吸收利用.
13、BC【分析】
呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的;当膈肌与肋间肌收缩;膈肌顶部下降,引起胸腔前后;左右及上下径均增大,肺随之扩大,造成肺内气压小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动,如图中乙;当膈肌和肋间外肌舒张时,膈肌顶部上升,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动.膈肌从甲到乙时,吸气;呼气完成的瞬间,膈肌处于甲状态;吸气完成的瞬间,膈肌处于乙状态.
故选B;C
【解析】【答案】本题考查呼吸运动;图示中,当膈肌由状态甲向状态乙转换时,胸腔容积缩大,肺内气压减小,外界空气进入肺内.
三、填空题(共5题,共10分)14、略
【分析】
器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构;绿色开花植物是由根;茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的.根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官.
故答案为:根茎叶花果实种子根茎叶花果实种子。
【解析】【答案】此题考查的是对植物的器官的认识.绿色开花植物是由根;茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的.根、茎、叶为营养器官;花、果实、种子为生殖器官.
15、略
【分析】
臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度相对较高的部分;其主要作用是吸收短波紫外线,太阳光是由可见光;紫外线、红外线三部分组成.而紫外线又分为长波、中波、短波紫外线,长波紫外线能够杀菌.但是波长为200~315纳米的中短波紫外线对人体和生物有害.当它穿过平流层时,绝大部分被臭氧层吸收.因此,臭氧层就成为地球一道天然屏障,使地球上的生命免遭强烈的紫外线伤害,被誉为“地球生命活动的保护伞”,臭氧层被破坏,通过的紫外线就会伤害人类和其它生物,如使人类患皮肤癌和白内障等疾病.大多数科学家认为,人类过多地使用氯氟烃类化学物质(用CFCs表示)是破坏臭氧层的主要原因.
故答案为:√
【解析】【答案】此题考查的知识点是臭氧层的作用;解答时可以从臭氧层的作用;破坏方面来分析.
16、略
【分析】【解析】外分泌腺分泌胰液等,内分泌腺分泌胰岛素、胰高血糖素等。【解析】【答案】√17、略
【分析】【解析】
试题分析:显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数.显微镜的放大倍数越大;视野越暗,物像越大,数量越少,所看到的实物范围越小;放大倍数越小,视野越亮,物像越小,数量越多,所看到的实物范围越大。显微镜的放大倍数是目镜的放大倍数与物镜的放大倍数的乘积,显微镜的放大倍数越大,观察到的物像就越大,但观察的视野范围就越小,看到的细胞数目就越少.显微镜看到的物像不但上下颠倒,左右也颠倒.做此类题有个小诀窍,就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上,然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了.考试中也可以直接旋转试卷180度看那个要观察的字母,就更简单了.故用显微镜观察英文字母“P”,看到的物像是d。故答案为:少;d.
考点:此题考查的是显微镜的基本构造和使用方法。【解析】【答案】少d18、光合作用二氧化碳水有机物氧气【分析】【解答】光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体;利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程.光合作用的实质是物质转化和能量转化:物质转化的过程是将简单的无机物转化成为复杂的有机物,并释放出氧气.能量转化的过程是将光能转化成为化学能,储存在有机物中.
故答案为:光合作用;二氧化碳;水;有机物;氧气.
【分析】植物的光合作用是把二氧化碳和水在光照下合成氧气与有机物的过程.四、连线题(共2题,共8分)19、【分析】【分析】本题主要考查生殖器官的功能。解
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