2025年新世纪版高三生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新世纪版高三生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列有关生态系统信息传递的叙述中，不正确的是（）A.生态系统中传递的信息由生物成分和无机环境产生B.生态系统中的负反馈调节由生物种类间的数量变化引起与信息传递无关C.信息传递把生态系统各组分联系为一个整体，且有调节系统稳定性的作用D.生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的2、下列各项阐释符合曲线变化趋势的是（）

A.若x表示CO2浓度，y表示净光合作用B.若x表示底物浓度，y表示酶促反应速率，则限制A点继续升高的原因可能是酶浓度C.若x表示O2浓度，y表示根毛细胞从土壤中吸收K+的速率，则限制A点继续升高的主要原因是载体数量D.若x表示O2浓度，y可以表示酵母菌细胞呼吸释放的CO2总量3、图甲为基因表达过程；图乙为中心法则，下列叙述错误的（）

A.图甲可表示细菌基因表达的过程B.“特定的酶”是指RNA聚合酶C.一个mRNA分子上结合多个核糖体，可以同时合成一条肽链的不同片段D.图甲所示过程为图乙中的②③过程4、如图表示某植物细胞内的代谢过程，下列有关叙述不正确的是A.X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸B.①、④过程都产生[H]C.①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中D.①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气5、【题文】下图为A种植物细胞和B种植物细胞的结构(仅显示细胞核)；下列有关叙述错误的是()

A.B植物能产生4种不同类型的花粉。

B.将A；B两种植物杂交得到的植物为二倍体；可育。

C.用纤维素酶和果胶酶可以去掉植物细胞的细胞壁。

D.经植物体细胞杂交的到的植物为四倍体，基因型是DdYyRr6、假说-演绎法是现代科学研究中常用的一种方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、实验检验、得出结论”五个基本环节．利用该方法，发现了两个遗传定律．下列关于孟德尔的研究过程的分析，正确的是（）A.孟德尔作出假说的核心内容是“豌豆产生的雌雄配子数量相同”B.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行了“演绎推理”的过程C.为了验证假说是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验D.测交后代性状分离比为1：1，说明雌雄配子的结合是随机的7、下列有关叙述错误的是（）A.纤维素和DNA都含有的元素是H、OB.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分C.所有糖类都可以为细胞的生活提供能量D.Mg是叶绿素的组成元素8、研究发现，砷(As)可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重。加P(与As原子结构相似)处理后，水稻茎、叶和根中P含量增加、As含量相对减少，水稻生长加快，干重增加。对此现象解释不合理的是A.As在水稻细胞内富集，由细胞膜的结构特点决定B.As进入水稻细胞，导致有关酶失去活性，影响细胞代谢C.P影响As的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量有关D.P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促进水稻生长发育评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、酶是由活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物；生物体内的化学反应，基本上都是在酶的催化下进行的．请根据下列有关酶促反应的实验操作，回答相关问题．

。实验操作试管ABCDEFF1．加入质量分数为1%的可溶性淀粉溶液1mL++--+-2．加入质量分数为2%的蔗糖溶液1mL--++-+3．加入唾液淀粉酶溶液1mL+-+4．加入蔗糖酶溶液1mL-+-+--5．加入蒸馏水1mL++6．酶促水解反应摇匀，37℃水浴中保温10min7．向每个试管中加入斐林试剂2mL摇匀，沸水浴中加热1～2min8．观察并记录各试管内的变化注：表中“+”为加入；“-”为未加入。

（1）制备淀粉溶液时需加热煮沸，但制备好以后必须冷却到室温才能使用，这是为了____．

（2）上述实验中，能与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀的试管有____和____．

（3）实验过程中，如果E、F号试管也出现砖红色沉淀，下列有关可能有很多原因分析中，正确的是（用序号表示）____．

①淀粉溶液；蔗糖溶液不纯；混有还原性糖．

②淀粉溶液；蔗糖溶液放置的时间太长；其中的微生物将部分淀粉、蔗糖分解成还原性糖．

③试管不干净；上面留有还原性糖．

④实验操作过程中；胶头滴管混用；错用．

（4）如果条件所限，只保留两支试管，也能初步得出实验结论，请你写出可能的组合____．

（5）本实验中，不用碘液代替斐林试剂，理由是____．10、（2015春•泉州校级期中）反转录病毒载体是一种表达型质粒；结构如图所示．图上的“反转录病毒序列”可以整合到动物细胞的染色体上，不断地表达其携带的目的基因．（E；F、H分别为限制酶E、F、H的酶切位点）．

（1）反转录的原料是____．

（2）在构建重组质粒时，目的基因应插入到该质粒的位置是____，此过程需使用的酶是____．为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌，一般需要用添加____的培养基进行培养．获取大量重组质粒后，将其再转入到某种哺乳动物细胞中，可获得大量重组反转录病毒．11、某自然种群的雌雄异株植物为XY型性别决定，该植物的花色（白色、蓝色和紫色）是由常染色体上的两对独立遗传的等位基因（A和a、B和b）控制；叶形（宽叶和窄叶）由另一对等位基因（D和d）控制，请据图回答．

注：图甲为该植物的花色控制过程．图乙为该植物的性染色体简图；同源部分（图中的Ⅰ片段）基因互为等位，非同源部分（图中的Ⅱ；Ⅲ片段）基因不互为等位．

（1）图甲中的基因是通过控制____的合成来控制代谢过程；从而控制该植物的花色性状．

（2）若基因A发生突变；该植物仍能开蓝花，可能的原因是。

①____．

②____．

（3）若控制叶形的基因位于图乙中Ⅰ片段，宽叶（D对窄叶（d）为显性，则该基因在雌株和雄株的体细胞中是否均成对存在？____（填“是”或“否”）．现有宽叶、窄叶雌性植株若干和宽叶雄性植株若干（基因型为XDYD、XDYd或XdYD），请选择亲本，通过一代杂交，培育出可依据叶形区分雌雄的大批幼苗．你选择的双亲的基因型是____或____．12、普通番茄属双子叶茄科植物；其细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏．科学家们通过基因工程技术，培育出了抗软化；保鲜时间长的番茄新品种，操作流程如图．请据图回答：

（1）在番茄新品种的培育过程中，将目的基因导入受体细胞最常用的方法是____，筛选出含重组DNA的土壤农杆菌时通常依据质粒上的____表达．

（2）为促使图中②、③过程的顺利完成，需要向培养基中加入的植物激素主要有____和____，并需要在____条件下进行．

（3）要短时间得到更多的转基因抗软化番茄植株，目前常用的技术方法是____．要想获得这种番茄的脱毒苗，应用其进行培养____．

（4）除了图示培育方法外，还可通过____蛋白质工程技术；对进行定向改造，从而获得抗软化的番茄品种．

（5）为防止转基因番茄通过花粉将抗多聚半乳糖醛酸酶基因传播给其它植物而造成基因污染，可将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入番茄植物细胞的____（结构）中．13、（2013秋•沙坪坝区校级月考）请思考并回答下列有关细胞分裂的内容：

如图为细胞周期示意图；请据图回答（能用图中字母回答的，请用字母作答）

（1）一个细胞周期包括两个阶段，其中极为关键的准备阶段是____，该阶段细胞中最活跃的两种细胞器为____．

（2）一个细胞中，具有完全相同的两套染色体的是阶段____（不考虑C途径）．

（3）D过程叫____，胚胎发育中的囊胚阶段已开始了此过程，此时如想做DNA分析性别鉴定，用分割针进行取样的部位应为____．

（4）如用秋水仙素处理分裂细胞，其作用的时期为阶段____．14、（2014•漳州三模）小球藻是一种单细胞藻类植物，下图是利用小球藻和酵母菌研究光合作用和呼吸作用的实验装置．K1、K2为阀门；实验开始前为关闭状态，请回答下列问题：（不考虑通气管内的气体影响）

（1）试管中小球藻含丰富的叶绿素，叶绿素的吸收光谱中波峰处主要是____光．

（2）打开K1，给予试管一定强度的光照，一段时间后发现注射器活塞移动一段距离后停止，停止移动的原因是____．

（3）打开K2，推空注射器后关闭K1，发现红色液滴由a处移至b处；继续给予试管光照，观察红色液滴的移动情况：

①若液滴不移动，此时酵母菌的呼吸方式为____．

②若液滴右移，此时酵母菌的呼吸方式中一定有____，右移的原因是____；如果要进一步确定此结论，可取培养瓶中培养液，加入____（试剂），观察到的颜色变化是____．15、光合作用和呼吸作用是生物体的重要生命活动现象；生物群落的能量输入主要是依赖绿色植物的光合作用，生物群落的能量输出归根到底是依赖各类生物的呼吸作用，如图是有关光合作用和呼吸作用过程示意图．据图回答下列问题．

（1）完成光合作用的细胞器是____，完成呼吸作用的细胞器是____．图中的Ⅲ、Ⅵ分别是____、____．

（2）吸收光能的色素分布在____，在这一部位所发生的反应称为____，其发生的物质变化是____和____．

（3）左图中产生ADP的场所是____．在形成ADP的生理过程中，伴随的能量变化是____．

（4）图中光合作用和细胞呼吸过程中，相同的产物有____和[H]，但[H]的作用不同，在光合作用[H]用于____，在呼吸作用[H]用于____．在这两项生理活动中，除了糖外，所生成和消耗的物质可互为供给利用的，还有____．

（5）分析③④⑤过程，可知细胞呼吸释放能量的特点是____．

（6）请写出光合作用的反应式：____．16、蝴蝶为ZW性别决定的二倍体（染色体为2N）；自然界中蝴蝶翅的颜色有白色和灰色两种，由等位基因A/a控制．研究者进行如下杂交实验：

杂交组合一：♀灰翅×♂白翅→F1均为灰翅。

杂交组合二：：♀白翅×♂灰翅→F1均为灰翅。

回答下列问题：

（1）若要研究该蝴蝶的基因组，需要测定____条染色体上DNA的序列．

（2）通过杂交实验可以确定，A/a位于____染色体上．

（3）杂交组合一的F1随机交配得到F2，选出F2中的灰翅个体再随机交配得到的子代表现型及比例为____；

（4）研究人员发现基因B的产物能够抑制A基因表达；所以将一个B基因导入基因型为aa的受精卵的染色体上，受精卵发育成蝴蝶甲．

①若甲为雌性，将其与纯合灰翅杂交，子代表现型及比例可能有____种情况，若子代表现型及比例为____；则B基因导入了W染色体上．

②若甲为雄性，能否通过一次杂交确定B基因是导入性染色体还是常染色体上？若能，请写出所选雌性个体基因型及判断依据；若不能，请说明原因．____．17、肝脏在人体健康中起着非常重要的作用；请分析回答：

（1）肝脏能分泌胆汁，存在胆囊中，当食糜进入十二指肠后，会引起胆囊分泌胆汁．完成该反射的结构基础是____．

（2）肝脏的解毒作用有助于维持____；从而保证机体正常的生命活动．

（3）胰岛B细胞产生的激素可促进肝细胞____；从而降低血糖水平．

（4）肝脏中的枯否氏细胞识别、吞噬病原微生物的免疫调节类属____．枯否氏细胞能识别病原微生物，表明细胞膜具有____功能，其吞噬活动表明细胞膜的结构特点是____．

（5）乙肝病毒是一种DNA病毒，它能侵入人体的肝细胞并在肝细胞内增殖．请利用文字和箭头表示出乙肝病毒增殖过程中遗传信息传递的一般规律：____．

（6）给某人注射乙肝疫苗，若该疫苗有效，则在其血液中可检测到____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)18、内质网的存在有利于扩大细胞内的膜面积．____．（判断对错）19、包扎伤口应选用透气的辅料，以促进伤口处细胞进行有氧呼吸．____（判断对错）20、微生物计数时，如果单位体积菌液内微生物的数量过大，计数前必须进行稀释．一般将菌液稀释接种后可能在培养基的平板上形成10-100个左右的菌落，比较适宜，统计的菌落数比较准确可信．____（判断对错）．21、细胞膜的流动性与ATP没有关系T.正确F.错误22、动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关T.正确F.错误23、真核细胞都能进行有氧呼吸24、蛋白质的盐析和高温变性结果是一样的，都是其空间结构发生变化引起的．____（判断对错）25、胞间连丝是细胞交流的方式．____（判断对错）26、果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果____．（判断对错）评卷人得分四、实验题(共4题，共36分)27、温热处理可使细胞膜的流动性发生改变；严重时会引起细胞死亡．癌细胞细胞膜的流动性比正常体细胞大，43℃温热处理时，在l00min内随作用时间延长，膜的流动性逐渐增加且癌细胞比正常体细胞更显著，l00min后冷却到体温（37.5℃）后，正常体细胞膜的流动性恢复正常比癌细胞更快更完全．这成为温热治疗肿瘤的理论依据．为验证温热处理对不同细胞膜流动性的影响，请根据以下提供的实验材料，完善实验思路；预测实验结果并进行分析．

实验材料：试管若干；红细胞悬液、腹水肝癌细胞悬液、恒温箱、质膜流动性测量仪（要求与说明：质膜流动性测量的具体操作不作要求；实验条件适宜）

请回答：

（1）实验思路：

①取试管若干；均分为4组，编号为ABCD．

②用质膜流动性测量仪分别测量红细胞和腹水肝癌细胞质膜的流动性；并记录

______．

（2）预测实验结果：（请在所给的坐标系中绘制实验过程中细胞膜流动性变化示意曲线；并直接标注实验变量．）

（3）讨论与分析：

癌细胞细胞膜的流动性比正常体细胞大，据此推测癌细胞的代谢比正常体细胞______，容易转移．从构成细胞膜的脂质分析，癌细胞膜流动性较大的原因可能是______．在43℃下进行温热治疗而不选择更高的温度，原因是：______．28、为了获得较多；较纯、较完整的甜菜总DNA；科研人员比较了A方法(通过CTAB裂解细胞，并与蛋白质形成复合物)、B方法(通过SDS裂解细胞释放核DNA，使蛋白质变性)、C方法（通过高盐沉淀蛋白质）从嫩叶、块根中提取总DNA的效果，主要实验步骤和相关检测结果如下，其中氯仿—异戊醇不溶于水且密度均大于水，DNA不溶于氯仿—异戊醇，蛋白质等溶于氯仿—异戊醇。分析回答：

结果检测。

。组织

方法组别OD260/OD230OD260/OD280得率/μg·mg－1嫩叶A方法A11.9701.8210.105B方法B11.9731.7190.0960.096C方法C11.6471.5680.0820.082块根A方法A21.8881.8880.029B方法B21.8111.6820.0300.030C方法C21.3761.3200.0200.020注：①纯净的DNA样品OD260/OD230值约为2.0，过低表明小分子物质残留较多；②纯净的DNA样品OD260/OD280值约为1.8；若比值大于1.8表示存在RNA残留，若小于1.8表示存在蛋白质残留。③得率是指每毫克组织所提取的DNA量。

（1）步骤③将DNA粗提液在65℃水浴保温60min的目的是____________。步骤④“？”表示________。步骤⑤中加RNA酶的作用是____________________。（2）影响DNA纯度的物质主要有________。提取的DNA中RNA残留较多的方法是________。以嫩叶为材料提取DNA的得率较高；原因是________。

（3）电泳可以直观对比DNA的完整性；分子大小不同的DNA在凝胶上迁移速率不同，从而产生不同的条带。下图是上述实验中提取到的总DNA凝胶电泳结果，其中M是已知大小的不同DNA的混合物。实验结果显示A；B方法提取的总DNA电泳结果只有一条带，而C方法有明显的“拖尾”现象。

①只出现一条带的原因是________________。②出现“拖尾”现象的原因是________________。29、如图甲、乙为在实验室中进行的相关模拟实验。请分析回答下列问题：（1）图中甲实验模拟的过程是____。若将甲试管中加入的“核糖核苷酸”换成“脱氧核苷酸”，则甲试管模拟的过程是________________________。（2）图中的乙实验模拟的过程是____，在人体的成熟红细胞中能否进行该过程？____。（3）人们通过研究发现，有些抗生素通过阻断细菌细胞内蛋白质的合成，从而抑制细菌的繁殖。发现一种新型抗生素，要探究这种新型抗生素对人体DNA和细菌DNA转录的影响。有人根据上述模拟实验的方法进行了如下实验过程：。A试管B试管C试管D试管加入等量且足量的ATP、核糖核苷酸、相关酶的混合溶液等量相同的细菌DNA①2mL一定浓度的新型抗生素水溶液________2mL蒸馏水完善上述实验内容：①________，②________，③________。预期实验结果并得出实验结论：该实验有可能会出现____种实验结果，如果出现____________，则说明该抗生素只阻断细菌DNA的转录，不阻断人体DNA的转录。30、为解决塑料袋(化学成分为聚乙烯)造成的“白色污染”这一问题；某同学试图从土壤中寻找一种能加速塑料袋自然降解过程的目的菌，以下是该同学从土壤中寻找并筛选目的菌的流程，请回答下列问题：

(1)对培养基灭菌常用的方法是____________________。在接种前需要检测使用的培养基是否被污染，方法是______________________________________________________________。(2)Ⅰ号培养基属于________________(按功能分)培养基，其作用是使目的菌能“脱颖而出”。如图采用的接种方法为________________。Ⅱ号培养基从物理性质来看，________(填“能”或“不能”)添加琼脂。(3)该同学在稀释倍数为104的培养基中测得平板上菌落数的平均值为20.4，则每毫升样品中的菌落数是________个。(涂布平板时所用稀释液的体积为0.2mL)(4)假设该同学发现培养基上细菌数目过多而连成一片，说出一种可能的原因并提出合理的处理措施。原因：__________________；措施：_______________________________。评卷人得分五、探究题(共1题，共10分)31、我国是世界上第一个人工合成结晶牛胰岛素的国家．胰岛素对于糖尿病；特别是胰岛素依赖性糖尿病的治疗至关重要．其合成过程如下：刚合成的多肽称前胰岛素原，在信号肽酶的作用下，前胰岛素原的信号肽被切除，而成为胰岛素原．最后胰岛素原通过蛋白酶的水解作用生成胰岛素和一个多肽C（如图）．请回答：

（1）前胰岛素原可与______试剂产生颜色反应；前胰岛素原水解所需的水中的氢用于形成______．

（2）胰岛素分子由51个氨基酸经______的方式形成两条肽链；这两条肽链通过一定的化学键，如图中的______相互连接在一起而形成．这些氨基酸形成蛋白质后，相对分子质量比原来减少了______．

（3）从理论上分析，胰岛素分子至少有______个-NH2．

（4）由前胰岛素原最终生成胰岛素的过程要有______（细胞器）的参与．

（5）蛋白质的空间结构遭到破坏；其生物活性就会丧失，这称为蛋白质的变性．高温；强碱、强酸、重金属等都会使蛋白质变性．现利用提供的材料用具，请你设计实验，探究乙醇能否使蛋白质变性．

材料用具：质量分数为3%的可溶性淀粉溶液、质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液、蒸馏水、质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液、质量浓度为0.05g/mL的CuSO4溶液；无水乙醇、烧杯、试管、量筒、滴管、温度计、酒精灯．

a．实验步骤（请填充表格空白处）

。步骤具体操作A试管B试管B试管①1mL新鲜的淀粉酶溶液1mL新鲜的淀粉酶溶液②5滴蒸馏水A③B2mL可溶性淀粉溶液④摇匀后，同时放入适宜温度的温水中维持5min⑤配制一定量的斐林试剂⑥从温水中取出A、B试管，各加入1mL斐林试剂摇匀，放入盛有50℃～65℃温水的大烧杯中加热约2min，观察试管中出现的颜色变化表格中A代表______；B代表______．

b．实验结果预测及结论：______．评卷人得分六、其他(共4题，共32分)32、（2013秋•成都期中）如图为电子显微镜视野中观察到的某真核细胞的一部分；请据图回答：

（1）此细胞属于____细胞，原因是既有____，又有____、____和液泡（填名称）．

（2）图中[8]是____，其功能主要是对来自[____]____的蛋白质进行加工；分类、和包装．

（3）图中的[2]基本成分是磷脂分子和____分子；[2]的功能越复杂，其上____的种类和数量越多．

（4）要观察图中[9]的形态和分布，一般用____染色，染色后颜色为____，但不宜选该图所示细胞，因为该细胞内含____；会影响颜色观察．

（5）细胞中膜面积最大，联系最广泛的结构[____]____，能分解衰老、损伤的细胞器的细胞器为____（填名称）．

（6）图中含双层膜的细胞器有____，含有磷脂的结构有____．（该小题均填编号）．

（7）蓝藻细胞它在结构上不同于该细胞的最显著特点无____包被的细胞核，与真核细胞的统一性则表现在都有细胞膜、____（其中含核糖体）和DNA．

（8）细胞膜、____和____等结构，共同构成细胞的生物膜系统．生物膜的研究具有广泛的应用价值，如尿毒症患者所使用的血液透析膜就是模拟生物膜的____功能，把血液中的代谢废物透析掉，让干净的血液返回体内．33、与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是____．34、下列是细胞的部分结构放大图；请据图回答下列问题．

（1）在植物细胞有丝分裂末期，将一个细胞分裂为两个子细胞的过程中与细胞壁形成有关的细胞器是[____]____．

（2）在细胞分裂间期，被碱性染料染成深色的结构是[____]____，细胞进行生命活动所需的能量主要由[____]____供给．

（3）细胞的识别与⑥中的[____]____有关．观察活细胞中的②常用的染色剂是____．

（4）图中不属于生物膜系统的是____（填标号），不符合孟德尔遗传定律的遗传物质存在于____（填标号）中．

（5）用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞，该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质．请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序（用“→”和序号表示先后顺序）____．35、图表示几种细胞器的模式简图；据图回答下面的问题．

（1）能进行光合作用的细胞器是[____]____．

（2）细胞生命活动所需的能量，大约95%来自[____]____．

（3）[____]____是细胞内蛋白质合成和加工；以及脂质合成的“车间”．

（4）对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”是[____]____．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】信息包括：物理信息：如光；声、温度、湿度、磁力等；化学信息：如生物碱、有机酸等物质；行为信息：如动物的行为；

信息传递在生态系统中的作用：（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的传递．（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息的传递．（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．【解析】【解答】解：A；生态系统中传递的信息由生物成分和无机环境产生；A正确；

B；生物种群间的数量变化；通过负反馈调节能够抑制或者减弱最初发生的变化所产生的影响，与信息传递有关，B错误；

C；信息传递生态系统各组分联系为一个整体；决定能量流动和物质循环的方向和状态，调节系统稳定性，C正确；

D；生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的；如狼闻到羊的气味追捕羊，D正确．

故选：B．2、B【分析】【分析】本题是对主动运输过程、酵母菌的呼吸方式和产物、底物浓度对酶促反应速率的影响的综合性考查，回忆主动运输过程和影响因素、酵母菌的呼吸方式和产物、底物浓度对酶促反应速率的影响的曲线模型、然后分析选项进行解答．【解析】【解答】解：A、若x表示CO2浓度；y表示总光合作用，A错误；

B；如果题图曲线表示酶促反应速率与反应底物浓度的关系；一定范围内，随着底物浓度的上升，酶促反应速率加快，后受酶浓度的限制，酶促反应粗度不再随底物浓度的上升而上升，B正确；

C、若x表示O2浓度，y表示根毛细胞从土壤中吸收K+的速率，则氧浓度为0时，无氧呼吸可以为根毛细胞从土壤中吸收K+提供能量；吸收速率不会从0开始，C错误；

D、酵母菌无氧呼吸过程也产生二氧化碳，因此氧气浓度为0使，酵母菌呼吸产生的二氧化碳不等于0，因此该图不能表示酵母菌呼吸释放CO2的速度与02浓度的关系；D错误．

故选：B．3、C【分析】【分析】分析甲图：图甲为基因表达过程．

分析乙图：图乙为中心法则，其中①表示DNA的自我复制过程；②表示转录形成RNA的过程；③表示翻译形成蛋白质的过程；④是RNA的自我复制；⑤表示逆转录过程．④⑤过程只能发生在被少数病毒侵染的细胞中．【解析】【解答】解：A；图甲中转录和翻译在同一时空进行；是原核细胞中基因表达的过程，A正确；

B；图中“特定的酶”能催化转录过程；应为RNA聚合酶，B正确；

C；一个mRNA分子上结合多个核糖体；可以同时合成多条相同肽链，C错误；

D；图甲所示为转录和翻译过程；即图乙中的②③过程，D正确．

故选：C．4、C【分析】X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸，①过程发生在细胞质基质中，②过程发生在叶绿体基质中；①、④过程都产生[H]；①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气。【解析】【答案】C5、B【分析】【解析】

试题分析：B植物含有两对等位基因，不在同一对同源染色体上，进行自由组合，能产生4种不同类型的花粉，A正确；A、B两种植物细胞都含2套染色体组，但由于彼此属于不同物种，染色体组彼此不同，故不能杂交，或杂交后，后代不育，B错误；用纤维素酶和果胶酶可以去掉植物细胞的细胞壁，C正确；融合后产生的杂种细胞含有4套染色体组，应属于四倍体，而基因型则是A+B，故应为DdYyRr；D正确。

考点：本题考查植物细胞工程的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。【解析】【答案】B6、C【分析】【分析】1；孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法；其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．

2、孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）配子中的遗传因子成单存在；（4）受精时，雌雄配子随机结合．【解析】【解答】解：A；孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子控制的”；孟德尔所在的年代还没有“基因”一词，A错误；

B；孟德尔依据假说的内容进行“演绎推理”的过程；B错误；

C；为了验证作出的假设是否正确；孟德尔设计并完成了测交实验，C正确；

D；测交后代性状比为1：1；可以从个体水平上说明基因分离定律的实质，D错误．

故选：C．7、C【分析】【分析】阅读题干可知，本题的知识点是糖类的分类、分布和作用，脂质的分类和作用，无机盐的存在形式和作用，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．【解析】【解答】解：A；纤维素的组成元素C、H、O；DNA的组成元素是C、H、O、N、P，二者共同的元素是C、H、O，A正确；

B；胆固醇是动物细胞膜的重要组成成分；B正确；

C；糖类是主要的能源物质；但不是所有的糖类都能为细胞的生命活动提供能量，如纤维素、脱氧核糖、核糖等不能为细胞的生命活动提供能量，C错误；

D；Mg是叶绿素分子的组成成分；D正确．

故选：C．8、A【分析】试题分析：由“P与As原子结构相似”，加磷后，竞争同一载体磷比砷的能力强，解除砷(As)在细胞内的富集，水稻生长加快，干重增加；载体在细胞膜上。细胞膜的结构特点：一定的流动性。此题运用的是细胞膜的功能特性。A解释不合理。考点：本题考查物质跨膜运输，意在考查理论联系实际运用所学知识的能力。【解析】【答案】A二、填空题(共9题，共18分)9、防止温度过高破坏酶的活性AD①②③④AB、CD、AC、BD碘液不能检测蔗糖是否被分解产生还原性糖（蔗糖不与碘液发生显色反应，蔗糖水解产物也不与碘液发生显色反应）【分析】【分析】据表格分析，AB、CD属于两组对照实验，单一变量是酶的种类，EF试管形成空白对照，其中A、D试管中出现砖红色沉淀，说明酶具有专一性．【解析】【解答】解：（1）淀粉酶和蔗糖酶的化学本质都是蛋白质；温度过高会破坏酶的活性，所以加热煮沸后必须冷却到室温才能使用．

（2）分析表格中的信息可知；A试管中是淀粉和淀粉酶，淀粉在淀粉酶的作用下水解形成麦芽糖，麦芽糖是还原糖，可以与斐林试剂反应形成砖红色，D试管中是蔗糖和蔗糖酶，蔗糖在蔗糖酶的作用下水解形成葡萄糖和果糖，葡萄糖和果糖是还原糖，能与斐林试剂反应形成砖红色，其他不能出现砖红色，说明的酶的作用具有专一性．

（3）实验过程中；E；F号试管加的是蒸馏水，起空白对照作用．如果E、F号试管也出现砖红色沉淀，说明试管中出现还原性糖，可能有很多原因：①淀粉溶液、蔗糖溶液不纯，混有还原性糖；②淀粉溶液、蔗糖溶液放置的时间太长，其中的微生物将部分淀粉、蔗糖分解成还原性糖；③试管不干净、上面留有还原性糖；④实验操作过程中，胶头滴管混用、错用，使得试管中生成还原性糖．故选：①②③④．

（4）如果条件所限；只保留两支试管，组合AB；CD、AC、BD都属于对照实验，都能得出酶具有专一性的结论．

（5）因为碘液遇淀粉会变蓝色；但蔗糖不与碘液发生显色反应，蔗糖水解产物也不与碘液发生显色反应，所以不能用碘液代替斐林试剂．

故答案为：

（1）防止温度过高破坏酶的活性。

（2）AD

（3）①②③④

（4）AB；CD、AC、BD

（5）碘液不能检测蔗糖是否被分解产生还原性糖（蔗糖不与碘液发生显色反应，蔗糖水解产物也不与碘液发生显色反应）10、（四种）脱氧核苷酸F（或：反转录病毒序列）限制酶和DNA连接酶抗生素A【分析】【分析】据图分析，基因表达载体的构建是实施基因工程的第二步，也是基因工程的核心，基因工程载体的条件是能在受体细胞中保存并大量复制、有一至多了限制性内切酶切点和有特殊的遗传标记基因，便于进行筛选．反转录酶序列中有限制酶F的切割位点，目的基因与运载体结合，在粘性末端碱基互补配对，需要DNA连接酶作用于磷酸二酯键，形成重组DNA分子；该质粒上有具有的遗传标记基因是抗生素A抗性基因，可以用加有抗生素A的选择培养基进行筛选．【解析】【解答】解：（1）逆转录是以RNA为模板合成DNA的过程；所需要的模板为RNA，原料为四种脱氧核苷酸．

（2）基因工程需要工具酶是限制酶和DNA连接酶；用到的限制酶不能破坏标记基因（抗生素A抗性基因）；且应该整合到“逆转录病毒序列”上；抗生素A抗性基因为标记基因，用来帮助筛选目的基因．

故答案为：

（1）（四种）脱氧核苷酸。

（2）F（或反转录病毒序列）限制酶和DNA连接酶抗生素A11、酶该植物控制蓝花性状的基因型为AA，只有一条染色体上的A基因突变为a基因某些氨基酸可以由多种密码子决定是XDYd×XdXdXdXd×XdYD【分析】【分析】因控制生物性状的两种方式：一是通过控制酶的合成来控制代谢过程；进而控制生物体的性状；而是通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状．

野生植物的花色由常染色体上两对独立遗传的等位基因控制；遵循基因的自由组合定律．

根据题意和图示分析可知：白色的基因组成为aa--，蓝色的基因组成为A-bb，紫色的基因组成为A-B-．【解析】【解答】解：（1）基因控制生物的性状是通过控制蛋白质的合成直接控制或通过控制酶的合成来控制细胞的代谢过程．从图中可以看出花色的控制属于第二种；即基因通过控制酶的合成来控制代谢过程从而控制该植物的花色的性状．

（2）①基因突变不一定导致生物性状发生改变．该植物控制蓝花性状的基因型为AA；如果只有一条染色体上的A基因突变为a基因，基因型为Aa，所以开蓝花的植株基因A发生了突变，该植物仍能开蓝花．

②有些氨基酸可以由多种密码子决定；所以开蓝花的植株基因A发生了突变，该植物仍能开蓝花．

（3）图中看出，I片段为XY染色体的同源区段，而控制叶型的基因位于图C中的Ⅰ片段，因此该基因在雌株和雄株的体细胞中均成对存在．Ⅰ是性染色体的同源部分，基因是成对存在的．由于D和d是成对存在的，所以测交dd×Dd的后代分别表现不同的性状，所以应该选择的双亲的基因型是XDYd×XdXd或XdXd×XdYD．遗传图解如下：

故答案是：

（1）酶。

（2）①该植物控制蓝花性状的基因型为AA；只有一条染色体上的A基因突变为a基因。

②某些氨基酸可以由多种密码子决定。

（3）是XDYd×XdXd或XdXd×XdYD12、农杆菌转化法标记基因生长素细胞分裂素无菌和人工控制植物组织培养（微型繁殖）茎尖多聚半乳糖醛酸酶基因线粒体或叶绿体【分析】【分析】分析题图：①是基因表达载体的构建过程，需要用限制酶和DNA连接酶；②、③是将受体细胞培养形成转基因植株，需采用植物组织培养技术，其中②是脱分化过程、③是再分化过程，这两个过程都需要植物激素（生长素和细胞分裂素）的调节．【解析】【解答】解：（1）番茄属于双子叶植物；在受体细胞为双子叶植物细胞时，一般利用农杆菌转化法将目的基因导入受体细胞，筛选出含重组DNA的土壤农杆菌时通常依据质粒上的标记基因表达．

（2）分析图解可知；图中②；③过程分别表示植物组织培养过程中的脱分化和再分化，为保证脱分化和再分化的顺利完成，需要向培养基中加入生长素和细胞分裂素，并需要在无菌和人工控制条件下进行．

（3）要短时间得到更多的转基因抗软化番茄植株；目前常用的技术方法是植物组织培养（微型繁殖）．由于植物细胞的根尖或茎尖属于新生组织，一般不含病毒，因此可以利用茎尖分生组织获得这种番茄的脱毒苗．

（4）由于蛋白质工程可以改造基因；因此除了图示培育方法外，还可通过多聚半乳糖醛酸酶基因蛋白质工程技术，对进行定向改造，从而获得抗软化的番茄品种．

（5）由于导入的抗多聚半乳糖醛酸酶基因位于染色体上；转基因番茄产生的花粉细胞中可能含有该基因，上述转基因番茄会通过花粉将抗多聚半乳糖醛酸酶基因传播给其它植物而造成基因污染．因此为防止转基因番茄通过花粉将抗多聚半乳糖醛酸酶基因传播给其它植物而造成基因污染，可将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入番茄植物细胞的线粒体或叶绿体中．

故答案为：

（1）农杆菌转化法标记基因。

（2）生长素细胞分裂素（不分先后）无菌和人工控制。

（3）植物组织培养（微型繁殖）茎尖。

（4）多聚半乳糖醛酸酶基因。

（5）线粒体或叶绿体13、A核糖体和线粒体G细胞的分化滋养层E【分析】【分析】分析题图：图示为细胞周期示意图，其中A表示分裂间期，包括G1期、S期和G2期；B表示分裂期，包括E前期、F中期、G后期和H末期；D表示细胞分化过程；C为人工诱导多倍体形成的过程．【解析】【解答】解：（1）一个细胞周期包括分裂间期和分裂期两个阶段；其中A分裂间期是极为关键的准备阶段，该阶段细胞中主要进行DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，因此此时最活跃的两种细胞器为核糖体（合成蛋白质）和线粒体（提供能量）．

（2）G为有丝分裂后期；此时着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目基本，此时细胞中具有完全相同的两套染色体．

（3）D为细胞分化过程；进行性别鉴定时；刻用分割针分割囊胚，取滋养层细胞进行性别鉴定．

（4）秋水仙的作用原理是抑制纺锤体的形成；而纺锤体形成于有丝分裂前期，因此秋水仙素的作用时期为阶段E前期．

故答案为：

（1）A核糖体和线粒体。

（2）G

（3）细胞的分化滋养层。

（4）E14、红光和蓝紫光NaHCO3供给的CO2有限，CO2不足以让小球藻继续进行光合作用有氧呼吸无氧呼吸酵母菌进行无氧呼吸产生的CO2被小球藻光合作用消耗，生成等量O2，使装置内气压上升，液滴右移酸性重铬酸钾溶液橙色→灰绿色【分析】【分析】试管中NaHCO3为光合作用提供二氧化碳，同时吸收试管中二氧化碳．给予试管一定强度的光照，小球藻既进行光合作用又进行呼吸作用．打开K1，小球藻光合作用所需的CO2由溶液中NaHCO3提供，小球藻通过光合作用，不断产生O2，使注射器活塞移动．由于溶液中NaHCO3有限，消耗完后，光合作用不能继续，活塞移动一段距离后停止．酵母菌是兼性厌氧型细菌，既可以进行有氧呼吸，又可以进行无氧呼吸，进行有氧呼吸时，呼吸作用消耗的O2和产生的CO2量相等．【解析】【解答】解：（1）叶绿素包括叶绿素a和叶绿素b；其吸收光谱波峰位于红光和蓝紫光．

（2）打开K1，小球藻光合作用所需的CO2由溶液中NaHCO3提供，小球藻通过光合作用，不断产生O2，使注射器活塞移动，由于溶液中NaHCO3有限；消耗完后，光合作用不能继续，活塞移动一段距离后停止．

（3）①打开K2，推空注射器后关闭K1，一段时间后，红色液滴由a处移至b处，小球藻光合作用不能继续．酵母菌是兼性厌氧型细菌，既可以进行有氧呼吸，又可以进行无氧呼吸：若只进行有氧呼吸，呼吸作用消耗的O2和产生的CO2量相等；红色液滴不会移动；

②若有无氧呼吸时，酵母菌不消耗氧气，能产生CO2和有氧呼吸所没有的产物酒精；装置内气压上升，液滴右移；若想进一步确定此结论，可以取培养瓶中培养液，加入酸性重铬酸钾溶液，若溶液出现橙色→灰绿色的变换，说明其中有酒精成分，酵母菌有进行无氧呼吸．

故答案为：

（1）红光和蓝紫光。

（2）NaHCO3供给的CO2有限，CO2不足以让小球藻继续进行光合作用。

（3）

①有氧呼吸。

②无氧呼吸酵母菌进行无氧呼吸产生的CO2被小球藻光合作用消耗，生成等量O2，使装置内气压上升，液滴右移酸性重铬酸钾溶液橙色→灰绿色15、叶绿体线粒体CO2大量能量叶绿体（基粒）类囊体薄膜光反应水的光解成O2和[H]ADP和Pi结合成ATP叶绿体基质ATP中活泼的化学能→有机物中稳定的化学能ATP将C3（或CO2）还原成糖类与02结合生成H2002、C02、H20能量逐步释放出来，有部分能量储存在ATP中CO2+H2O（CH2O）+O2【分析】【分析】据图分析：图中Ⅰ是[H]，Ⅱ是叶绿体基粒，Ⅲ是二氧化碳，Ⅳ是[H]，Ⅴ是氧气，Ⅵ是大量能量，ⅤⅡ是二氧化碳；①是二氧化碳的固定，②是三碳化合物的还原，③是细胞呼吸的第一阶段，④是有氧呼吸的第三阶段，⑤是有氧呼吸的第二阶段．据此分析作答．【解析】【解答】解：（1）光合作用的细胞器是叶绿体．完成细胞呼吸的细胞器是线粒体．据图分析；图中Ⅲ是二氧化碳，Ⅵ是大量能量．

（2）光合作用的色素分布在叶绿体类囊体薄膜上，其上可以发生光反应，发生的物质变化是水的光解成O2和[H]和ADP和Pi结合成ATP．

（3）左图光合作用中产生ADP的场所是叶绿体基质；在形成ADP的生理过程中，伴随的能量变化是ATP中活泼的化学能→有机物中稳定的化学能．

（4）光合作用和细胞呼吸过程中，相同的产物有ATP和[H]．光合作用[H]用于三碳化合物的还原，将C3（或CO2）还原成糖类；呼吸作用[H]用于与02结合生成H20．这两项生理活动中，除了糖外，所生成和消耗的物质可互为供给利用的，还有02、C02、H20．

（5）③④⑤过程为有氧呼吸的过程；所以细胞呼吸释放能量的特点是能量逐步释放出来，有部分能量储存在ATP中．

（6）光合作用的总反应式为：CO2+H2O（CH2O）+O2．

故答案为：

（1）叶绿体线粒体CO2大量能量。

（2）叶绿体（基粒）类囊体薄膜光反应水的光解成O2和[H]ADP和Pi结合成ATP

（3）叶绿体基质ATP中活泼的化学能→有机物中稳定的化学能。

（4）ATP将C3（或CO2）还原成糖类与02结合生成H2002、C02、H20

（5）能量逐步释放出来；有部分能量储存在ATP中。

（6）CO2+H2O（CH2O）+O216、N+1常灰翅：白翅=8：13灰色雌性：白色雄性=1：1不能无论B导入那一条染色体上，子代表现型及比例均相同【分析】【分析】根据题意分析：

杂交组合一：♀灰翅×♂白翅→F1均为灰翅；杂交组合二：：♀白翅×♂灰翅→F1均为灰翅；正反交结果相同，说明是常染色体遗传，且灰翅是显性性状，据此答题．【解析】【解答】解：（1）已知蝴蝶为ZW性别决定的二倍体（染色体为2N）；所以其基因组需要测定N+1条染色体上DNA的序列．

（2）根据题意分析已知蝴蝶翅的颜色为常染色体遗传；且灰翅是显性性状，所以A/a位于常染色体上．

（3）杂交组合一的F1Aa随机交配得到F2，基因型为AA、Aa、aa，选出F2中的灰翅个体（AA、Aa）再随机交配得到的子代aa=××=；所以子代表现型及比例为灰翅：白翅=8：1．

（4）①若甲为雌性；将其与纯合灰翅杂交，子表现型及比例可能有3种情况，分别是导入常染色体；导入Z染色体、导入W染色体；若子代表现型及比例为灰色雌性：白色雄性=1：1，则B基因导入了W染色体上．

②若甲为雄性；无论B导入那一条染色体上，子代表现型及比例均相同，所以不能通过一次杂交确定B基因是导入性染色体还是常染色体上．

故答案为：

（1）N+1

（2）常。

（3）灰翅：白翅=8：1

（4）①3灰色雌性：白色雄性=1：1

②不能无论B导入那一条染色体上，子代表现型及比例均相同17、反射弧[感受器（十二指肠）→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器（胆囊）内环境稳态加速摄取、利用和储存葡萄糖非特异性免疫（进行细胞间）信息交流具有流动性抗乙肝病毒的抗体（特异性抗体）【分析】【分析】神经调节的方式是反射；反射的结构基础是反射弧．

胰岛素的生理作用：能够抑制肝糖原的分解和非糖物质的转化；促进葡萄糖进入组织细胞；促进葡萄糖的氧化分解、促进合成糖原和转化成非糖物质等．

细胞膜的结构特点为具有一定的流动性；同时细胞膜具有物质交换、能量转换和信息交流的作用．【解析】【解答】解：（1）反射的结构基础是反射弧；该过程的反射过程可以表示为：感受器（十二指肠）→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器（胆囊）．

（2）肝脏的解毒作用有助于维持内环境稳态；从而保证机体正常的生命活动．

（3）胰岛B细胞产生的激素可促进肝细胞加速摄取；利用和储存葡萄糖；从而降低血糖水平．

（4）肝脏中的枯否氏细胞识别；吞噬病原微生物的免疫调节类属非特异性免疫．枯否氏细胞能识别病原微生物；表明细胞膜具有信息交流功能，其吞噬活动表明细胞膜的结构特点是具有流动性．

（5）乙肝病毒是一种DNA病毒；它能侵入人体的肝细胞并在肝细胞内增殖过程包括DNA分子的复制；转录、翻译．

（6）疫苗是其毒性减少或失去了活性的病原体；进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生抵抗乙型肝炎病毒的抗体，若该疫苗有效，则在其血液中可检测到抵抗乙肝病毒的抗体．

故答案为：

（1）反射弧[感受器（十二指肠）→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器（胆囊）]

（2）内环境稳态。

（3）加速摄取；利用和储存葡萄糖。

（4）非特异性免疫（进行细胞间）信息交流具有流动性。

（5）如右图所示

（6）抗乙肝病毒的抗体（特异性抗体）三、判断题(共9题，共18分)18、√【分析】【分析】内质网能有效地增加细胞内的膜面积，其外连细胞膜，内连核膜，将细胞中的各种结构连成一个整体，具有承担细胞内物质运输的作用．根据内质网膜上有没有附着核糖体，将内质网分为滑面型内质网和粗面型内质网两种．滑面内质网上没有核糖体附着，这种内质网所占比例较少，但功能较复杂，它与脂类、糖类代谢有关；粗面内质网上附着有核糖体，其排列也较滑面内质网规则，功能主要与蛋白质的合成有关．【解析】【解答】解：内质网能有效地增加细胞内的膜面积；其外连细胞膜，内连核膜，将细胞中的各种结构连成一个整体，具有承担细胞内物质运输的作用．

故答案为：√19、×【分析】【分析】1．选用“创可贴”等敷料包扎伤口；既为伤口敷上了药物，又为伤口创造了疏松透气的环境；避免厌氧病原菌的繁殖，从而有利于伤口的痊愈．

2．对于板结的土壤及时进行松土透气；可以使根细胞进行充分的有氧呼吸，从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收．此外，松土透气还有利于土壤中好氧微生物的生长繁殖，这能够促使这些微生物对土壤中有机物的分解，从而有利于植物对无机盐的吸收．

3．较深的伤口里缺少氧气；破伤风芽孢杆菌适合在这种环境中生存并大量繁殖．所以，伤口较深或被锈钉扎伤后，患者应及时请医生处理．

4．有氧运动是指人体细胞充分获得氧的情况下所进行的体育锻炼．人体细胞通过有氧呼吸可以获得较多的能量．相反，百米冲刺和马拉松长跑等无氧运动，是人体细胞在缺氧条件下进行的高速运动．无氧运动中，肌细胞因氧不足，要靠乳酸发酵来获取能量．因为乳酸能够刺激肌细胞周围的神经末梢，所以人会有肌肉酸胀乏力的感觉．【解析】【解答】解：由于氧气的存在能抑制厌氧病菌的繁殖；所以选用透气的消毒纱布包扎伤口，可以避免厌氧病菌的繁殖，从而有利于伤口的痊愈．

故答案为：×20、×【分析】【分析】微生物计数时，如果单位体积菌液内微生物的数量过大，在观察时容易出现误差，所以计数前必须进行稀释．【解析】【解答】解：一般将菌液稀释后；接种能在培养基的平板上形成30-300个左右的菌落比较适宜，统计的菌落数比较准确可信．

故答案为：×．21、F【分析】略【解析】F22、T【分析】略【解析】T23、F【分析】略【解析】F24、×【分析】【分析】蛋白质在某些物理和化学因素作用下其特定的空间构象被改变，从而导致其理化性质的改变和生物活性的丧失，这种现象称为蛋白质变性【解析】【解答】解：蛋白质盐析是蛋白质溶液中加入无机盐溶液；使蛋白质析出，属于物理变化，加水又能溶解，是可逆，空间结构没有发生变化，而高温能使蛋白质变性，空间结构发生了改变．

故答案为：×25、√【分析】【分析】细胞间信息交流方式一般分为三种：细胞间直接接触（如精卵结合）、化学物质的传递（如激素的调节）和高等植物细胞的胞间连丝．【解析】【解答】解：胞间连丝是植物细胞之间的交流方式．

故答案为：√26、×【分析】【分析】1；果脯在腌制过程中；细胞由于失水过多而死亡，细胞膜失去选择透过性，糖分进入细胞．

2、细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，因此细胞膜是一种选择透过性膜．【解析】【解答】解：果脯在腌制中慢慢变甜；是细胞在高浓度蔗糖溶液脱水死亡，失去选择透过性，蔗糖进入细胞的结果．

故答案为：（×）四、实验题(共4题，共36分)27、略

【分析】解：（1）对于验证温热处理对不同细胞膜流动性的影响的实验中；自变量为温度和不同细胞，因变量为细胞膜流动性．根据题干中“43℃温热处理时，在l00min内随作用时间延长，膜的流动性逐渐增加且癌细胞比正常体细胞更显著，l00min后冷却到体温（37.5℃）后，正常体细胞膜的流动性恢复正常比癌细胞更快更完全”，设计实验的温度设计37.5℃和43℃．在设计对照实验时，要遵循单一变量原则和对照原则，因此实验思路如下：

①取试管若干；均分为4组，编号为ABCD．

②用质膜流动性测量仪分别测量红细胞和腹水肝癌细胞质膜的流动性；并记录

③向AB两组各试管加入适量且等量的红细胞悬液；CD两组各试管加入适量且等量的腹水肝癌细胞悬液，将AC两组置于37.5℃恒温箱中保温，BD两组置于43℃恒温箱中保温．

④每隔一段时间用质膜流动性测量仪分别测量各组细胞质膜的流动性；并记录．

⑤lOOmin后；将BD两组与AC两组一起置于37.5℃恒温箱中保温．

⑥每隔一段时间用质膜流动性测量仪分别测量各组细胞质膜的流动性；并记录．

⑦对所获得的实验数据进行分析和处理．

（2）由于癌细胞细胞膜的流动性比正常体细胞大；43℃温热处理时，膜的流动性逐渐增加且癌细胞比正常体细胞更显著，冷却到37.5℃后，正常体细胞膜的流动性恢复正常比癌细胞更快更完全．可以预测出实验结果如下：

（3）癌细胞细胞膜的流动性比正常体细胞大；据此推测癌细胞的代谢比正常体细胞强，容易转移．从构成细胞膜的脂质分析，癌细胞膜流动性较大的原因可能是磷脂分子的不饱和程度大；胆固醇含量低．温度过高将导致正常体细胞流动性增加过大，不能恢复，因此在43℃下进行温热治疗而不选择更高的温度．

故答案为：

（1）③向AB两组各试管加入适量且等量的红细胞悬液；CD两组各试管加入适量且等量的腹水肝癌细胞悬液，将AC两组置于37.5℃恒温箱中保温，BD两组置于43℃恒温箱中保温．

④每隔一段时间用质膜流动性测量仪分别测量各组细胞质膜的流动性；并记录．

⑤lOOmin后；将BD两组与AC两组一起置于37.5℃恒温箱中保温．

⑥每隔一段时间用质膜流动性测量仪分别测量各组细胞质膜的流动性；并记录．

⑦对所获得的实验数据进行分析和处理．

（2）结果预测

（3）强磷脂分子的不饱和程度大；胆固醇含量低温度过高将导致正常体细胞流动性增加过大；不能恢复。

对于验证温热处理对不同细胞膜流动性的影响的实验中；自变量为温度和不同细胞，因变量为细胞膜流动性．根据题干中“43℃温热处理时，在l00min内随作用时间延长，膜的流动性逐渐增加且癌细胞比正常体细胞更显著，l00min后冷却到体温（37.5℃）后，正常体细胞膜的流动性恢复正常比癌细胞更快更完全”，设计实验的温度设计37.5℃和43℃．在设计对照实验时，要遵循单一变量原则和对照原则；

本题以验证温热处理对不同细胞膜流动性的影响为背景，考查细胞膜的结构特点的掌握和实验设计能力，比较综合，学生对基础知识的熟练记忆和灵活运用是解答的关键．【解析】③向AB两组各试管加入适量且等量的红细胞悬液；CD两组各试管加入适量且等量的腹水肝癌细胞悬液，将AC两组置于37.5℃恒温箱中保温，BD两组置于43℃恒温箱中保温．

④每隔一段时间用质膜流动性测量仪分别测量各组细胞质膜的流动性；并记录．

⑤lOOmin后；将BD两组与AC两组一起置于37.5℃恒温箱中保温．

⑥每隔一段时间用质膜流动性测量仪分别测量各组细胞质膜的流动性；并记录．

⑦对所获得的实验数据进行分析和处理．；强；磷脂分子的不饱和程度大、胆固醇含量低；温度过高将导致正常体细胞流动性增加过大，不能恢复28、略

【分析】【分析】本题考查了DNA粗提取的相关知识，准确识记相关知识点是解题的关键。【解答】（1）步骤③将DNA粗提液在65℃水浴保温60min的目的是使蛋白质变性。步骤④“？”表示上清液。步骤⑤中加RNA酶的作用是水解RNA，去除RNA杂质。（2）影响DNA纯度的物质主要有蛋白质；RNA、小分子物质。提取的DNA中RNA残留较多的方法是A方法。以嫩叶为材料提取DNA的得率较高；原因是细胞分裂旺盛。

（3）电泳可以直观对比DNA的完整性，分子大小不同的DNA在凝胶上迁移速率不同，从而产生不同的条带。下图是上述实验中提取到的总DNA凝胶电泳结果，其中M是已知大小的不同DNA的混合物。实验结果显示A、B方法提取的总DNA电泳结果只有一条带，而C方法有明显的“拖尾”现象。①只出现一条带的原因是甜菜细胞基因组DNA分子都比较大，不容易分离。②出现“拖尾”现象的原因是DNA发生断裂或降解，形成许多大小不等的DNA片段。【解析】（1）使蛋白质变性上清液水解RNA，去除RNA杂质（2）蛋白质、RNA、小分子物质A方法细胞分裂旺盛（3）①甜菜细胞基因组DNA分子都比较大，不容易分离②DNA发生断裂或降解，形成许多大小不等的DNA片段29、（1）转录DNA复制

（2）翻译不能

（3）①等量相同的人体DNA②2mL蒸馏水③2mL一定浓度的新型抗生素水溶液4A试管中无RNA生成，B、C、D试管中均有RNA生成【分析】【分析】本题的知识点是DNA复制，转录和翻译的过程，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并应用相关知识综合解答问题的能力。【解答】（1）由以上分析可知，甲模拟的是转录过程，将甲试管中加入的“核糖核苷酸”换成“脱氧核苷酸”，则甲试管模拟的是DNA复制过程。（2）图中的乙实验模拟的是翻译过程，在人体的成熟红细胞中不能进行该过程。（3）根据表格分析：①等量相同的人体DNA②2mL蒸馏水③2mL一定浓度的新型抗生素水溶液。预期实验结果并得出实验结论：该实验有可能会出现4种实验结果，如果出现A试管中无RNA生成，B、C、D试管中均有RNA生成，则说明该抗生素只阻断细菌DNA的转录，不阻断人体DNA的转录。【解析】（1）转录DNA复制（2）翻译不能（3）①等量相同的人体DNA②2mL蒸馏水③2mL一定浓度的新型抗生素水溶液4A试管中无RNA生成，B、C、D试管中均有RNA生成30、(1)高压蒸汽灭菌法将未接种的培养基在37℃(或适宜温度)恒温箱中倒置培养一段时间(或1～2d)，观察是否有菌落生成

(2)选择稀释涂布平板法不能

(3)1.02×106

(4)菌液浓度过高(或稀释倍数不够)可以通过增大稀释倍数解决(或原因：培养过程中被杂菌污染严格无菌操作程序)【分析】【分析】本题考查微生物的分离和培养，要求考生识记培养基的成分、种类及功能；识记接种微生物常用的两种方法；识记无菌技术，能结合所学的知识准确答题。【解答】(1)培养基常采用高压蒸汽灭菌法进行灭菌。在接种前需要检测使用的培养基是否被污染，可以将未接种的培养基在37℃(或适宜温度)恒温箱中倒置培养一段时间，观察是否有菌落生成，若有菌落生成，则说明培养基已经被污染，否则没有被污染。(2)要筛选能降解聚乙烯塑料的微生物，应选择以聚乙烯塑料为唯一碳源的选择培养基。在Ⅰ号培养基上采用的接种方法为稀释涂布平板法。Ⅱ号培养基应为液体培养基，因此不需要加凝固剂——琼脂。(3)根据题意可知，每毫升样品中的菌落数为20.4÷0.2×104＝1.02×106(个)。(4)如果培养基上细菌数目过多而连成一片，可能的原因是菌液浓度过高或操作过程杂菌污染，还可能是接种时没有把细菌分散开，采取的措施有：增大稀释倍数或严格无菌操作程序或涂布均匀。【解析】(1)高压蒸汽灭菌法将未接种的培养基在37℃(或适宜温度)恒温箱中倒置培养一段时间(或1～2d)，观察是否有菌落生成(2)选择稀释涂布平板法不能(3)1.02×106(4)菌液浓度过高(或稀释倍数不够)可以通过增大稀释倍数解决(或原因：培养过程中被杂菌污染严格无菌操作程序)五、探究题(共1题，共10分)31、双缩脲-NH2和-COOH脱水缩合-S-S-8882内质网和高尔基体5滴无水乙醇2mL可溶性淀粉溶液A试管中出现砖红色沉淀；B试管不出现，说明乙醇能使淀粉酶变性。

A、B试管中均出现砖红色沉淀，说明乙醇不能使淀粉酶变性【分析】解：（1）前胰岛素原可与双缩脲试剂产生颜色反应，前胰岛素原水解所需的水中的氢用于形成-NH2和-COOH．

（2）胰岛素分子由51个氨基酸经脱水缩合的方式形成两条肽链；这两条肽链通过一定的化学键，如图中的-S-S-相互连接在一起而形成．这些氨基酸形成蛋白质后，相对分子质量比原来减少了的质量=脱去的水分子质量+形成3个二硫键失去的质量=（51-2）×18+6=888．

（3）从理论上分析，胰岛素分子有两条肽链，故至少有2个-NH2．

（4）由前胰岛素原最终生成胰岛素的过程需要内质网和高尔基体的加工和修饰；故要有内质网和高尔基体的参与．

（5）a．题干是探究乙醇能否使蛋白质变性；单一变量是乙醇的有无，故表格中A代表5滴无水乙醇．无关变量相同且适宜，故B代表2mL可溶性淀粉溶液．

b．实验结果预测及结论：A试管中出现砖红色沉淀；B试管不出现，说明乙醇能使淀粉酶变性；A；B试管中均出现砖红色沉淀，说明乙醇不能使淀粉酶变性．

故答案为：

（1）双缩脲-NH2和-COOH

（2）脱水缩合-S-S-888

（3）2

（4）内质网和高尔基体。

（5）a．5滴无水乙醇2mL可溶性淀粉溶液。

b．A试管中出现砖红色沉淀；B试管不出现，说明乙醇能使