拔高卷-【模拟试卷】2021-2022学年八年级语文下学期期中考前必刷卷（河北专用）（全解全析）

-2022学年八年级语文下学期期中考前必刷卷拔高卷全解全析1．(1)

飘

悠

qì

qí(2)

A

B(3)；（分号）(1)飘香：拼音piāoxiāng，被和缓的气流飘送且能被感觉到的香味；悠久：拼音yōujiǔ，长久，久远；契机：拼音qìjī，机会,转折变化的机缘；祈求：qíqiú，向神恳求。(2)一空：A.不言而喻：bùyánéryù，用不着解释就可以明白；B.不在话下：bùzàihuàxià，此处指事属当然，用不着说；根据此段的文体色彩可知，书面色彩浓重；故选A。二空：A.发扬：发展和提倡。用于优点、作风、传统、精神等；B.弘扬:大力宣扬。多用于精神文化等；此处的对象指节日所凝结的精神文化；故选B。(3)句子“我们或许无法观看赛龙舟，但可以和家人一起包粽子、编彩绳”和“我们或许不能远游踏青，但可以给孩子说说端午的由来、讲讲屈原的故事。”可知，这两句一个是并列关系的复句，所以中间以分号“；”隔开。2．

关关雎鸠

君子好逑

芳草鲜美

落英缤纷

屋舍俨然

双手搂定宝塔山

海内存知己

天涯若比邻

如三月兮【详解】本题中“雎鸠”“逑”“俨”“搂”“兮”等是易错字，作答时要注意。3．B【分析】【详解】B.风雅颂指的是《诗经》里的三种不同的分类，其中风指的是民歌；雅指的是宫廷音乐；而颂一般是祭祀用的曲乐。故选B。4．D【分析】【详解】本题考查学生的排列句子顺序能力，可用逻辑顺序法来解答。通读整个文段可知，文段内容是围绕动物的眼泪展开的，由此可确定第⑤句为首句；第④句抓住关键词“本来”，再结合第⑤句内容，可确定第④句是紧承第⑤句的；第②句抓住关键词“但是”，再看内容是紧承第④句的，所以可确定第②句在第④句之后；第③句抓住关键词“只是因为”，再看第②句中的“但是”，由此可确定第③句在第②句之后；第①句看关键词“直到此时”，关键是“此”，“此”所指代的内容是近指，是指前面所说的看到的动物眼泪，可确定为尾句。综上分析，可知排列顺序为⑤④②③①。故选D。5．

（1）大多数人把废旧电池当垃圾扔掉，只有少数人将其投入专门回收箱（将其存放在家）。

（2）示例：叔叔，小区是我们共同的家，我们有责任一起爱护它。你别小看一节废电池，它腐烂后，对地下水和土壤的污染可大了，还会危害我们的身体健康。【详解】（1）考查学生对表格内容的分析理解、综合概括能力。解答这类题目，一定要结合所给表格内容，综合分析比较表格涉及的项目，然后总结概括即可。由图表中信息“当垃圾扔掉71%”“投入专门的回收箱16%”“存放在家里3%”分析可以看出：大多数人把废旧电池当垃圾扔掉，只有少数人将其投入专门回收箱，极少数人将其存放在家。（2）本题考查学生口语交际的能力。做这类题的方法是：首先要语言得体，必须要有称呼（叔叔），说话有礼貌，然后再考虑语言简明与连贯，即把缘由（一节废电池腐烂后，对地下水和土壤的污染很大，还会危害我们的身体健康。）说出来，最后也要表明意思（让我们一起……吧），注意语言必须表达得体。6．萋萋：茂盛的样子

溯洄：逆流而上7．D8．运用环境描写，营造一种朦胧、神秘的意境，渲染了空寂悲凉的气氛。6．理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文，根据语境做出判断。“萋萋”，意思是草木茂盛的样子；“溯洄”，逆着河流的道路往上游走。7．A.有误。《诗经》它记录了从西周到春秋时期的共305篇，它分为《风》《雅》《颂》；B.有误。《蒹葭》没有直接描写“伊人”；C.有误。《关雎》感情坦率朴素，热烈浓郁，而《蒹葭》含蓄委婉，场景朦胧；故选D。8．在理解诗歌内容的基础上赏析。“蒹葭苍苍，白露为霜”的意思是“大片的芦苇青苍苍，清晨的露水变成霜”。据此分析，这两句是景物描写（景物描写在文中的作用：交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性；渲染气氛，烘托人物的心情；寄托人物的思想感情；反映人物的性格或品质；推动情节的发展；深化作品主题）。从物象与色泽上点明了时间和环境。那生长在河边的茂密芦苇，颜色苍青，那晶莹透亮的露水珠已凝结成白刷刷的浓霜，那微微的秋风送着袭人的问凉意，那茫茫的秋水泛起浸人的寒气。营造一种朦胧、神秘的意境，渲染了空寂悲凉的气氛。9．（1）静止不动的样子。（2）凄凉。（3）曾经。（4）停下来休息。10．若人悟此/虽兵阵相接/鼓声如雷霆11．（1）谭中的鱼约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的。（2）因此（我）就像挂在钩上的鱼，一下子获得了解脱。12．【甲】表达了作者被贬谪后孤独、寂寞、凄凉之情。【乙】热爱自然、随缘自适（随遇而安），乐观旷达，追求心灵自由，善于自我排遣的感情。【分析】9．本题考查理解文言词语的能力。解释词语要注意理解词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：鱼儿呆呆地一动不动。佁然：静止不动的样子；（2）句意：幽静深远，弥漫着忧伤的气息。悄怆：凄凉；（3）句意：我曾经住在惠州的嘉祐寺。尝：曾经；（4）句意：很想找个能躺下的地方休息一下。止息：停下来休息。10．本题考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。本题可根据句意来句读。句意是：如果人们都能领悟随遇而安的道理，即便是马上就要上阵杀敌，耳边听得如雷声声战鼓。据此，正确的句读应是：若人悟此/虽兵阵相接/鼓声如雷霆。11．本题考查翻译文言语句能力。解答时一定要根据语境读懂句子的整体意思，注意一词多义、古今异义词、通假字等文言现象，重点实词必须翻译到位。（1）“可（大约），许（用在数词后表示约数），空（在空中），皆（全，都）”（2）“由是（因此），如（像），忽（一下子）”是句中重点词，注意根据语境确定词义。12．本题考查体会思想感情的能力。要读懂全文，结合语境体会作者的思想感情。[甲]文以优美的语言描写了“小石潭”的景色，写出了小石潭环境景物的幽美和静穆，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。[乙]文写作者登松风亭未遂，却再次觉悟到“随遇而安”的生活态度，表现了作者为人坦诚、乐观豁达、热爱自然、随遇而安的感情。【点睛】[甲]参考译文：从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到流水的声音，好像人身上佩带的玉佩、玉环相互碰击发出的声音，心里十分高兴。砍伐竹子，开辟道路，向下看见一个小潭，水格外清澈。小潭以整块石头为底，靠近岸边的地方，石底有些部分翻卷出来，露出水面，成为水中的高地，像是水中的小岛，也有高低不平的石头和小岩石（露了出来）。青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖缠绕，摇动连结，参差不齐，随风飘拂。潭中的鱼大约有百多条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石上。鱼儿呆呆地一动不动，忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像在和游玩的人逗玩。向小石潭的西南方望去，溪岸像北斗七星一样曲折，像蛇爬行一样弯曲，望过去一段看得见，一段看不见。溪岸的形状像狗的牙齿那样参差不齐，不能知道溪水的源头在哪里。我坐在潭边，四下里竹林和树木包围着，寂静没有旁人。使人感到心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为那种环境太过凄清，不能长时间停留，于是记录下了此地就离开。[乙]参考译文：我曾经住在惠州的嘉祐寺，信步走到松风亭下，感到腿酸疲乏，很想找个能躺下的地方休息一下。抬头望向松风亭，还在高处，心想这么高，我可如何爬上去休息呢？就这样想了一会儿，忽然对自己说：“这里为什么就不能休息呢？”于是，好像已经挂在渔钩上的鱼儿忽然得到了解脱。如果人们都能领悟随遇而安的道理，即便是马上就要上阵杀敌，耳边听得战鼓声声，想到前进杀敌也是死，逃跑受到军法处置也是死，到那时，一样能放下顾虑，很好地休息一番。13．C14．示例：主要的意思是最重要的、首要的，表范围（程度）限制，说明了空间站的最重要的任务是在满足特定观测需求情况下进行太空实验，不排除空间站还有其它任务的情况，体现了说明文语言的准确性。15．示例：运用了举例子的说明方法，举了天宫一号、天宫二号空、国际空间站、还有正在建造的中国空间站的例子，具体真实地说明了一般来说，空间站大都在约400公里高度的轨道上运行，增强文章说服力。13．此题考查学生对文章内容的准确把握能力。作答时要将选项信息与原文语句内容进行对应比较，认真核对，找出符合题干的选项。C.有误，从第⑥段中“这一区域有能量非常高、密度也非常大的带电粒子，对在其中飞行的飞行器伤害很大”可知，“范艾伦辐射带”对飞行器伤害很大，并非“没有伤害”；故选C。14．此题考查学生对说明文语言准确性的理解。“主要”意思是有关事物中最重要的，这是从程度上加以限制，在句子中的意思是“空间站最重要的任务是在满足特定观测需求情况下进行太空实验”；“主要”一词告诉我们，空间站可能还有别的任务，只是没有这个任务重要，体现了说明文语言的准确性。15．此题考查说明方法的辨析以及其作用的分析。从“比如”一词可以判断出，画线句子运用了举例子的说明方法。这个句子列举了我国的天宫一号、天宫二号空间实验室、国际空间站和正在建造的中国空间站等四个例子，具体生动地说明了上句的内容，即“一般来说，空间站大都在约400公里高度的轨道上运行”，使这一事理具体化，便于读者理解，增强了文章的说服力。16．（1）浪漫是指富有诗意，充满幻想。文中指父亲每次归来带给我和母亲的礼物都会给我们带来惊喜，让我们感动于父亲的奇思妙想，令我们感动、愉悦、惊喜、意外。（2）从修辞的角度。后半句运用了拟人的修辞手法，石榴籽被赋予了人的情态，紧紧抱团，给作者留下深刻的印象，也可看出作者的喜爱之情。从动作描写的角度。对父亲的动作描写非常的细致生动，找到下刀处，轻划一圈，用力掰开，这一连串的动作，作者观察的仔细，描写的细腻入微，看出作者对这个大石榴的喜爱。17．从表层意思来看，浩瀚无垠的世界，指的是父亲给作者带回来的礼物，新鲜的，作者从没见过的。令作者对外面的世界充满了新奇和想象。从深层意思来看，是父亲对作者的良苦用心，对家人的深深的爱，想通过这些礼物帮助孩子认识外面的世界，用更开阔的视野去看这个世界。18．①一个为了工作甘于奉献毫无怨言的人。从文中父亲经常出差，却毫无怨言可以看出。②一个关爱家人，热爱生活的人。从文中父亲每次出差归来都带礼物给家人可见。③一个有着浪漫情怀的人。从父亲想着给母亲带回玫瑰花可见。④一个善于学习的人。从父亲向当地人学习切石榴的方法，向昆明当地人请教学习做昙花汤可见。⑤一个善于教导孩子，有教育艺术的人。从父亲对女儿说过的话语中可见。19．示例1：《父亲的礼物》好，“父亲的礼物”在文中起到贯穿文章的线索的作用。全文的材料围绕父亲每次出差带给我的礼物来写。因此，这个题目更切合文意。示例2：《父亲归来的那一天》好，这个题目更能给读者带来阅读的悬念，更加吸引读者。同时，父亲归来的那一天，对作者而言充满的期待和惊喜，也代表着对外面世界的认识和了解，是父亲对孩子的爱的体现。16．（1）本题考查炼字。要在理解本义的基础上结合语境义分析。浪漫本义是指富有诗意，充满幻想。结合第③段“父亲带回了六个硕大的石榴。那是物流极不发达的时代，我们从来没有见过那么大的石榴”，第④段“打开纸箱，全家人都笑了，父亲居然带回了新疆的棉花，是生长在棉枝上的一朵一朵的棉花”，第⑦段“父亲去了40天，回来时带着从花卉市场批发的一箱子白玫瑰花”等句子可知，文中的“浪漫”指父亲每次归来带给我和母亲的礼物都会给我们带来惊喜，让我们感动于父亲的奇思妙想，令我们感动、愉悦、惊喜、意外。（2）本题考查赏析句子的能力。解答这种问题，首先对句子进行定性，看句子运用了什么写法；其次结合该写法的表达效果和句子的含义分析作用，即写出了什么。“里面的石榴籽紧紧抱团”赋予石榴籽以人的情态，是拟人的修辞手法。结合“晶莹剔透，红润发亮”可知，写出了石榴籽的样子，也可看出作者的喜爱之情。“划了一圈，用力掰开”是对父亲的动作描写。“在石榴果顶上找到一个下刀处，在外皮上轻划”写出父亲动作的小心谨慎，这样的大石榴“我们”从没见过，更没尝过，因此父亲划开、掰开石榴的过程对“我们”有极强的吸引力。这个动作描写表现了作者对石榴的新奇感和喜爱，以及对父亲带回美好果子的感激之情。17．本题考查文章内容分析。第⑩段“我记得，父亲归来那天所带回来的，是外面那个浩潮无垠的世界”，结合同一段中“如果你的视野之内都是乌云，那肯定是因为你站得不够高，眺望得还不够远。归来的那一天，作为父亲，他想给予我的教益，就是如何跳脱个人的狭窄视野，去看待这个世界的别致角度，小到一个石榴、一枝棉花，大到一架望远镜。他做到了”分析，父亲带给“我”的，不只是新奇的礼物，他更想用这些新奇的礼物，让“我们”明白一个道理：人生道路上不能局限于眼前的小事，要看得高，看得远；要明白每个人都要跳脱个人的狭窄视野，去见识更广阔的大千世界。18．本题考查概括人物形象。要根据人物的言谈举止及文章涉及的有关事件分析作答。根据第③段句子“我记得，父亲到陕西天文台调试望远镜，工作结束后正值临潼的石榴丰收，父亲带回了六个硕大的石榴”，第⑤段句子“父亲居然带回了新疆的棉花，是生长在棉枝上的一朵一朵的棉花哦”等可知，父亲是一个爱孩子的人，每次出差都会带礼物给孩子，并且还是一个善于教育孩子的人，带回的东西都是新奇的；根据第⑤段句子“他要让两个女儿看一看，真正的棉花是什么样子”，可知父亲知识丰富，经常教给孩子相关的知识；根据第⑥段句子“我已经上高三。母亲觉得在这节骨眼儿上，家里的顶梁柱不应该再出长差，但是父亲说，云南天文台的这台望远镜，对研究星系的形成和变化有着特殊意义”可知，父亲是一个爱岗敬业的人，能愿舍弃小家，以顾全“大家”；根据第③段中“父亲带回了六个硕大的石榴，按照临潼小贩教他的方法，在石榴果顶上找到一个下刀处”，第⑧段句子“昆明人喜欢用昙花做甜汤，父亲买了八朵昙花，想让我们尝一尝昙花汤的味道”可知，父亲还是一个热爱生活、有生活情趣并且善于学习的人。19．本题考查理解题目的分析。原题目“父亲归来的那一天”和要改的“父亲的礼物”各有千秋，可以选择其中任意一个，结合文章内容说明选择的理由，言之有理即可。如，认为“父亲归来的那一天”更好，因为题目就是指父亲出差回来的那一天。“那一天”会发生什么？能吸引读者的阅读兴趣；根据第③段句子“父亲带回了六个硕大的石榴。我们从来没有见过那么大的石榴”，第⑧段句子“我们都十分吃惊——这是他一生中第一次给母亲买花”可知，题目的深层含义是父亲归来的时候总是能带给我们一家人惊喜，是父亲对全家人爱的表达。如果认为“父亲的礼物”更好，可从本文围绕父亲每次出远门回家都要给“我们”带回礼物，每次的礼物很新奇，“我们”能从中获得知识，见识更广阔的世界，“父亲的礼物”充当了文章的线索，又概括了文章的内容等方面来分析作答。20．坦然接受（勇于面对或正视现实）；客观分析（用理智分析）；引以为戒（彻底感悟）21．为了鼓励儿子像克利斯朵夫一样坚强、乐观，宠辱不惊，能用客观的立场分析所面对的问题。22．傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，严谨，面对困境不气馁，面对顺境不骄傲，礼仪要得体等；对待艺术要真诚，有艺术尊严，有民族荣辱感，做“德艺俱备、人格卓越的艺术家”；在日常生活中要劳逸结合，正确理财，正确对待恋爱婚姻等。【分析】20．本题考查理解内容的能力。要结合具体语境，抓住关键句分析理解，简洁准确表述。从“能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴”可知，傅雷建议儿子面对痛苦要客观分析前因后果。从“一个人唯有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀”可知，傅雷建议儿子面对痛苦要正视现实，坦然接受，理智分析，彻底感悟。21．本题考查理解内容的能力。要结合具体语境，抓住关键句分析理解，简洁准确表述。从“克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢地你会养成另外一种心情对付过去的事”可知，作者提到克利斯朵夫是为了安慰、鼓励儿子。从“就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀”可知，作者提到克利斯朵夫希望儿子能用客观的立场分析所面对的问题，变得坚强、乐观，遇事就会宠辱不惊。22．本题考查把握名著内容的能力。语段中“一个人唯有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀”这一句，是傅雷教育儿子应该坦然接受现实，理智客观分析，彻底感悟告诫自己，引以为戒。《傅雷家书》整部作品充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感，信中首先强调的是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题；待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”；同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议，拳拳爱子之心，溢于言表。23．范文成长背后的故事成长，像一条流淌的河，荡漾着我生命旅程中的朵朵浪花。在我成长的背后，有一件难忘的事，至今回想起来，记忆犹新。那是一个暑假，我走进书法教室，只见几十个不同年龄的孩子都在认真练字。看到他们那么忘我投入的样子，看到他们笔下一个个漂亮的汉字，我暗下决心好好练字，一定写出一手漂亮的字。经过半个月的刻苦练习，我的字大有长进。一天，书法老师告诉我们市里将举行一次书法比赛。很快，参赛名单产生了，我的名字就在其中。我开心极了。可每天的练习真是枯燥极了！练了一段时间，我便心烦意乱了。炎炎夏日中，阵阵蝉声恼人心绪。我感觉自己要坚持不住了，心里开始打退堂鼓。没想到，细心的妈妈敏锐地发现了我的小心思。一天，我正走神的时候，妈妈轻轻地坐到我身边，语重心长地说：“孩子，我知道你每天练习书法，一定很枯燥，很累，腰都酸了吧，有时候手都抽筋了。但是，不付出辛苦哪来的收获呢？你一定要坚持，只有坚持到底，才会有所成就，知道吗？”我望着妈妈期待的眼神，又一次用力地点了点头。从那以后，我便坚定了信心，排除任何思想干扰，每天坚持不懈地练习着，一笔一画地努力着。此时，窗外的蝉声也似乎成了悦耳的伴奏。功夫不负有心人，我获得了二等奖。手捧金光闪闪的奖牌，我想，这是我坚持的结晶