专题04：语言积累运用四（名著阅读）过关训练（解析版）

专题04语言积累运用四（名著阅读）过关训练一、【四川省内江市20-21学年七年级下期末】名著阅读这可绝不是一件容易的事。一年，两年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车。那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺；他没有自己。可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。有了自己的车，他可以不再受拴车的人们的气，也无须敷衍别人；有自己的力气与洋车，睁开眼就可以有饭吃。选段中“他”是老舍作品《骆驼祥子》里的_________。从选段中可以看出他是一个_____________、________________、有梦想的人。作品中，老舍创造性地运用北京市民的________________________，使通俗朴素的语言文字变得新鲜活泼，充满民族风格和地方特色。【答案】①祥子，②吃苦耐劳，③坚忍执着，④口语【解析】选段出自老舍的《骆驼祥子》的第一章《攒钱买车》，由选段中“一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车”“在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺”等内容可知，祥子是一个不辞辛劳、敢于吃苦、意志坚韧、有追求的人。《骆驼祥子》在艺术上的一个突出特点是讲求“俗”和“白”。所谓“俗”，指的是描写普通的市井生活，写风俗、民俗；所谓“白”，是指语言的朴实，特别重视北平市民群众的口语，作品中的语言充满“京腔”，清脆快当，俏皮生动，漂亮活泼。如使用了“敢情”“回见”“白饶”“不论秧子”之类的口语词汇和句式，表现出浓郁的地方色彩。作者描写祥子身体的健壮，用了“结实硬棒”和“挺脱”这样带有地方色彩的口语文字；写祥子穷途末路,病病殃殃地为人家作丧事时,“在马路边缓缓的蹭”,曹先生家的女佣称赞祥子是“老实巴交”,“蹭”和““老实巴交”都是取自北京人的日常口语；描写祥子的心理、动作、神态：看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他无疑的可以成为最出色的车夫；傻子似的他自己笑了。这里的“杀好了腰”“鸡肠子带儿”“出号的大脚”都是典型的北京通俗口语的运用。二、【安徽省安庆市20-21学年七年级下期末】运用课外阅读积累的知识，完成下面题目。但当A和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分沁出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。……这次战斗延长至一刻钟之久。怪物打败了，受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜入水中不见了。A全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。（1）文段中有错别字的词语是“________”，正确写法是“_______”。（2）文段中“吞噬”的意思是__________。（3）以上文段出自__________，该书的作者是_______，他是现代科幻小说的重要奠基人。A处的人物是__________，他驾驶的潜艇名字是____________。（4）“这次战斗”是小说中哪个精彩片段？文中A是一个怎样的人？________________________________________________________________【答案】（1）①.分沁②.分泌（2）吞咽。整个地吞下去。（3）①.《海底两万里》②.儒勒·凡尔纳③.尼摩④.诺第留斯号（鹦鹉螺号）（4）章鱼袭击片段尼摩船长头脑冷静沉着，有智慧，富有正义感和奉献精神，反抗殖民主义者，英勇顽强，不畏艰险，是有勇有谋的工程师、海的隐者。（任答两点即可）【解析】【详解】（1）考查对字形的辨析与修改。“分沁”应写作“分泌”，意思是人和动物的某些细胞、组织或器官，合成和释放某种或某些特殊化学物质的过程。“沁”读作qìn，“泌”读作mì。（2）吞噬，吞吃，吞咽；比喻消溶，湮灭。结合语境“眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海”可知“吞噬”指的是大海将他的同伴整个地吞下去。（3）本题考查对文学常识的识记能力。首先需要对文章的作者、内容进行回忆，其次将平日积累的文学常识填入即可。根据对对语段内容的阅读，可知文段选自《海底两万里》，是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。从“当A和他的副手”可知，A是主要人物尼摩船长；他驾驶的潜艇是“鹦鹉螺号（诺第留斯号）”。（4）本题考查名著情节内容的理解与分析以及人物形象的分析。第一问的作答关键在于对该情节的识记。根据对《海底两万里》这篇文章的阅读记忆，“这次战斗”指的是“章鱼袭击”片段，主要内容是在大西洋留卡斯群岛附近的海域，“鹦鹉螺号”遭到章鱼的袭击。“鹦鹉螺号”被迫浮出海面，众人在尼摩船长的带领下，用斧子刀叉和章鱼展开血战。战斗中一名船员惨死，尼德·兰也遭遇危险，幸为尼摩船长所救。经过持续一刻钟的战斗，终于打败了章鱼。第二问，对人物性格特征的分析，主要抓住人物的言行来理解。如“只一斧子，尼摩船长就把这根巨大的触须截断，它绞卷着从楼梯上溜下去”、“可是尼摩船长跳在章鱼身上，又一斧子，他把另一只胳膊又砍下来了”、“但尼摩船长走在我的前面，先我动了手。他的斧子砍人两排巨大齿牙里面了”。这些都表现了尼摩船长英勇顽强、不畏艰险的性格特点。尼摩是个有正义感的反抗英雄，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。尼摩又是一个有博爱之心的勇士，有着为人类献身的崇高精神。他请求阿龙纳斯教授为伤势严重的部下治疗，面对水手的死尼摩甚至情绪激动地留下了眼泪，并且为他举行了庄严隆重的珊瑚王国的葬礼；看到印度采珠人被鲨鱼袭击，他“奋不顾身地站了起来，拿着匕首直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏”，还慷慨地送给采珠人一袋珍珠维持生计。三、【安徽省马鞍山市20-21学年七年级下期末】阅读选段，回答问题“我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”船长不愿这艘战舰的残骸骨跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！（1）此语段出自《海底两万里》，文段中的船长叫_____（人物名）。（2）“第二天，可怕的打击开始了！”文中“打击”指什么事件？【答案】（1）尼摩（2）诺第留斯号用厉害的冲角撞裂了敌舰，使之爆炸、下沉。【解析】【分析】【小问1详解】本题考查对名著内容的识记。《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。【小问2详解】本题考查对名著内容的识记。本文段选自《海底两万里》第二部第二十一章《屠宰场》；根据内容“船长不愿这艘战舰的残骸跟‘复仇号’的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了”可知，第二天发生的可怕的事情是诺第留斯号故意让敌人接近，再在推进器的强大推动下，用那厉害的冲角对准战舰浮标线以下的薄弱部位，从它身上横穿过去！瞬间，战舰船壳裂开，继而发生爆炸，迅速下沉。它的桅樯架满挤着遇难人。然后，那黑沉沉的巨体没入水中，跟它一起，这群死尸统统被强大无比的漩涡卷走；可知“可怕的打击”是指将敌舰击沉。四、【北京市东城区20-21学年七年级下期末】圈点批注是读书时常用的一种方法。批注可以从作品内容、写作手法等方面着手，写出自己的心得体会。请结合《骆驼祥子》选段，在批注的横线处填入恰当的内容。他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒；他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。他有自己的打算，有些心眼，但不好向别人讲论。在洋车夫里，个人的委屈与困难是公众的话料，“车口儿”上，小茶馆中，大杂院里，每人报告着形容着或吵嚷着自己的事，而后这些事成为大家的财产，像民歌似的由一处传到一处。祥子是乡下人，口齿没有城里人那么灵便；设若口齿伶俐是出于天才，他天生来的不愿多说话，所以也不愿学着城里人的贫嘴恶舌。他的事他知道，不喜欢和别人讨论。因为嘴常闲着，所以他有工夫去思想，他的眼仿佛是老看着自己的心。只要他的主意打定，他便随着心中所开开的那条路儿走；假若走不通的话，他能一两天不出一声，咬着牙，好似咬着自己的心！这一段主要运用了①______描写，突出了祥子结实、健壮的特点。从这段中两个“②______”和一个“不喜欢”，可以看出祥子是一个沉默、不爱说闲话的人。画线句表现了祥子③______的特点。【答案】①.肖像描写②.不愿③.有明确的目标，坚韧

【解析】【详解】本题考查信息筛选和人物形象分析。（1）根据“头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤”对祥子的头、鼻、腮以及脸上的“疤”的刻画，可知是肖像描写。（2）根据加点词“不喜欢”前面一句话“他天生来的不愿多说话，所以也不愿学着城里人的贫嘴恶舌”可知，能表现祥子是一个沉默、不爱说闲话的人的词语是两个“不愿”。（3）根据画线句“只要他的主意打定，他便随着心中所开开的那条路儿走”，可知祥子做事有明确的主意，可见，目标（目的）明确；根据画线句“假若走不通的话，他能一两天不出一声，咬着牙，好似咬着自己的心”，可知，祥子有一股不达目的不罢休的劲头，可见他的坚韧。五、【北京市东城区20-21学年七年级下期末】名著往往通过人物的生动形象和优秀品质，让我们获得人生的启示。请选择《海底两万里》中的一个人物，结合具体的故事情节，谈谈他带给你的启示。【答案】示例：尼摩船长利用海里的生物进行加工，满足了在大海的生活所需，从而给了我启示，要善于利用自然界的一切，让生活更美好！【解析】【详解】本题考查名著给人的启示。从《海底两万里》中选择一个人物，结合具体的故事情节，谈出自己的启示即可。示例：尼摩在遇到土人围攻的时候，沉着冷静去对付土人围攻而告一段落，启示我们遇事要头脑冷静，才能找到最好的解决问题的办法。六、【福建省厦门市20-21学年七年级下期末】《海底两万里》是长篇小说，适合采用精读与跳读的方法，请根据下列内容，判断应选择哪种阅读方法。（1）与主线脱离较大的，讲海底生物分类的内容，可选择（）；（2）在主线情节中的搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗以及描写奇妙海底世界的部分，可选择（）【答案】①.跳读②.精读【解析】【详解】本题考查阅读方法的掌握。我们读一本书，根据兴趣或读书的目的不同，可以分别采取精读或跳读的方法，这两种方法在同一阅读过程中是可以交替使用的。①精读：指认真读、反复读，要求字斟句酌，逐字逐句地钻研，对重要的语段反复涵咏品味，达到熟读，对所表达的思想内容做到透彻理解，并有所思考。因此，对于“主线情节中的搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗以及描写奇妙海底世界的部分”应该采用精读的方法。②跳读：则是主动地舍弃、有意义地忽略，以求更高效率的阅读方法，因此“与主线脱离较大的，讲海底生物分类的内容”可选择跳读。

七、【福建省厦门市20-21学年七年级下期末】有位同学阅读《骆驼祥子》时发现，人、景、物意外出现或突然消失可能成为情节突转的路标。如祥子手中出现的闷葫芦罐儿，给祥子的生活和努力增加了新的动力；六月十五的烈日与暴雨导致祥子接连生病、体质下降，虎妞积蓄被消耗……请列举两个因人物突然出现或消失而导致祥子命运改变的情节。【答案】参考要点：①虎妞难产而死，为了办丧事，祥子不得不卖车，他生活再次陷入困顿。②小福子绝望自杀，让祥子走向彻底的堕落；③车夫老马晕倒在茶馆，老马祖孙的境遇让祥子对买车的梦想产生了怀疑。④曹先生突然离开，祥子不得不回到人和车厂，继续以前的生活；⑤孙侦探突然出现，敲诈了祥子买车的钱，让他的买车愿望再次落空……【解析】【详解】本题考查对名著内容的识记。题目要求“列举两个因人物突然出现或消失而导致祥子命运改变的情节”，根据《骆驼祥子》内容可知，虎妞死于难产，祥子不得不卖掉人力车去料理丧事，至此，他的人生理想彻底破灭了；祥子的雇主曹先生由于思想过激而被当局认为是革命党，于是逃到上海去避风头，但他的离开却使祥子再次回到人和车厂；在曹先生被搜查的时候，孙排长已经成为了孙侦探，他摆了祥子一道，把祥子的所有的积蓄全都搜刮走了，直接导致了祥子的梦想再度破灭；车夫老马晕倒在茶馆，老马祖孙的境遇让祥子对买车的梦想产生了怀疑；曹先生答应给小福子一口饭吃，但祥子却得知小福子绝望自杀的消息，小福子的死让祥子走向彻底的堕落。结合原著内容，言之有理即可。八、【广东省广州市花都区20-21学年七年级下期末】阅读老舍的《骆驼祥子》（节选），完成后面小题①十八岁的时候，祥子便跑到城里来。带着乡间小伙子的足壮与诚实，凡是以卖力气就能吃饭的事他几乎全做过了。可是，不久他就看出来，拉车是件更容易挣钱的事；做别的苦工，收入是有限的；拉车多着一些变化与机会，不知道在什么时候与地点就会遇到一些多于所希望的报酬。自然，他也晓得这样的机遇不完全出于偶然，而必须人与车都得漂亮精神，有货可卖才能遇到识货的人。想了一想，他相信自己有那个资格：他有力气，年纪正轻；所差的是他还没有跑过，不敢一上手就拉漂亮的车。但这不是不能胜过的困难，有他的身体与力气作基础，他只要试验个十天半月的，就一定能跑得有个样子，然后去货辆新车，说不定很快的就能拉上包车，然后省吃俭用的一年二年，即使是三四年，他必能自己打①上一辆车，一顶漂亮的车！看着自己的青年的肌肉，他以为这只是时间的问题，这是必能达到的一个志愿与目的，绝不是梦想！②再来看看祥子的身材，他的身量与筋肉都发展到年岁前边去；二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了－一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰②去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他无疑可以成为最出色的车夫；傻子似的他自己笑了。③按照常规的审美标准，他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿③粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤－小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒－他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很象一棵树，上下没有一个地方不挺脱④的。【注】①打：买。②杀进腰：把腰部勒细一些。③一边儿：同样的。④挺脱：北方方言，强劲结实，挺括舒展。（1）《骆驼祥子》中，除主人公祥子外，还刻画了其他个性鲜明的人物形象。其中有波辣而有心计的虎妞，有残忍霸道的车厂老板①_______________，还有被祥子看作“孔圣人”的②________________。（2）从整本书看，祥子的形象发生了怎样的变化？（3）你认为造成这种变化的原因是什么？请用简要概括。【答案】（1）①.刘四爷（刘四）②.曹先生（2）形象：从一个老实、健壮、坚忍、自尊要强的“骆驼”，变成了一个麻木，潦倒、狡猾、自暴自弃的“行尸走肉”。（3）原因：祥子的悲剧，是他个性弱点造成的，更是他所处社会压迫的结果。【解析】【分析】【小问1详解】本题考查《骆驼祥子》里的人物掌握。长篇小说《骆驼祥子》是老舍先生的代表作，是一部以人力车夫为中心交织着北京穷苦社会世俗风情的作品。刘四：人和车厂的老板，混混出身。典型的剥削阶级人物，自私自利，晓得怎样对付穷人，从不肯在外场失面子。最大的遗憾是没有儿子来接班。他不愿自己辛辛苦苦挣得的家产跟着虎妞一起给了祥子，于是断绝了与女儿的关系，最后连女儿的坟也不知道在哪儿。封建的思想使他忘记了亲情，当他醒悟过来已为时过晚。曹先生：一个平凡的教书人，有点钱。因为待人宽和，被祥子认为是“圣人”。自居为“社会主义者”，在政治上并没有高深的见解，希望成为真正的革命战士又没有这个能力。对于祥子这样的下层劳动人民表现出一定的关心和同情，能尽己所能解他人之困。是一个较为正直进步的知识分子，但思想受到时代局限，并没有成为真正的战士。【小问2详解】《骆驼祥子》描写了20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。此小说大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，是现代白话文小说的经典作品。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。祥子是旧社会贫苦劳动人民的缩影。他善良、质朴、固执，对生活具有骆驼一般的积极和坚忍精神，希望能拉上属于自己的车。然而他的命运可谓三起三落。在经历了一系列的挫折和打击后，他的愿望终于完全破灭。他丧失了对生活的希望和信心，从上进好强沦为自甘堕落，开始游戏人生，吃喝嫖赌，蜕变成一个行尸走肉的无业游民。综上所述，概括作答即可。【小问3详解】本题考查理解分析能力。可从这几方面要看概括提炼：①黑暗的社会是造成祥子悲剧人生的主要原因。他历尽艰辛，三起三落，欲独立自主而终不可得，因为横在他面前的是军阀的乱兵、政府的侦探、车行的豪夺这样一个强大、罪恶、病态的社会，他不可能凭一个人的力量与这个社会抗衡，只能成为这个病态社会的牺牲品；②他人的影响和自身的性格局限又是悲剧人生形成的一个因素；虎妞和小福子，放高利贷的高妈，刻薄的杨太太，卑鄙的夏先生，潦倒不堪、充满兽性的二强子，等等，都在祥子悲剧人生的形成过程中扮演了不同的角色。另外，祥子自身性格的双重性、堕落性、劣根性是一个无法回避的因素，对他的人生悲剧造成了不可忽视的影响。

综上所述，概括作答即可。九、【广东省惠州市20-21学年七年级下期末】阅读下面选段，完成各小题。（A）关在里面的，现在单单剩下我们了。在什么地方呢？我说不上来，甚至也猜不出来。周围一片漆黑，竟黑到这么一种程度：在几分钟后，就是通常在最黑暗的夜间浮来浮去的那种模糊光线，我的眼睛也一点儿没捕捉到。尼德•兰对人家对待我们的方式非常愤慨。他尽情地发泄他的愤怒。“混蛋！”他喊，“这儿的人待客不亚于喀里多尼亚人！他们只差吃人内罢了！我才不奇怪呢，不过我要声明，我不会不反抗就让他们吃我！”“安静些，尼德•兰好朋友，安静些。”康塞尔平心静气地说，“没到时候，您用不着冒火。我们还没有被放在烤盘里呢！”“对，还没有被放在烤盘里，”加本大人答，“但是毫无疑问，我们已经在烤炉里了。这么黑，哼！好在我的宽刃猎刀还带在身边，用得着它的时候，我是会看得清楚的。这些强盗，看他们谁敢先来向我下手……”“尼德•兰，您不用发脾气，”我对鱼叉手说，“暴躁没有什么用，只会把事情搞坏了。谁知道有没有人在偷听我们说话呢？我们何不如先设法知道我们是在什么地方。”（B）我想做最后一次努力。但我刚要开口，他就示意我噤声，对我说：“我是权利！我是正义！我是被压迫的。他，那就是压迫者！由于它，所有一切我热爱过的、亲近过的、尊敬过的，祖国、爱人、子女、父亲、母亲，他们全都死了！所有我仇恨的一切，就在那里！您不许说话！”（1）（A）选文中的“我们”被关进了______号潜艇；选文（B）画线句中的“我”指的是______（人名）。（2）请从选文（A）和选文（B）中选出两个人物，就文段中的语言描写，简要分析其性格特征。（3）《西游记》和《海底两万里》都描写了神奇的海底世界，请从科幻作品与神话小说的角度，结合具体情节分析这两本小说中的海底世界有何不同。【答案】（1）①.诺第留斯（鹦鹉螺）②.阿龙纳斯（2）示例：①尼德•兰被关进潜艇后骂人、喊叫，感觉自己已经在烤炉里，这一系列语言描写可看出他性格中急躁、鲁莽的一面，同时又富有反抗精神、热爱自由。②康塞尔平心静气地劝说、安慰尼德•兰用不着冒火，并说他们还没被放在烤盘里，可看出他性格中沉着与幽默的一面。③“我”劝说尼德•兰不要发脾气以及担心是否有人在偷听讲话等语言描写可看出“我”的冷静和理智；而“我”试图劝说尼摩船长放弃冲撞战舰，又可看出“我“内心的善良和富有同情心。④尼摩船长不听“我”的劝阻并让“我”住嘴，执意冲撞战舰制造大屠杀等语言描写可看出他冷酷无情的一面，但同时也表现出他内心中有对祖国亲人的热爱和对殖民压迫的极度痛恨。（3）《西游记》里描述的是东海龙王的龙宫，有各式各样的奇珍异宝，虾兵蟹将，是一个神奇的魔幻世界，是作者虚构出来的海底世界，内容想象没有科学根据。《海底两万里》主要讲述了阿龙纳斯、康塞尔和尼德•兰一起随诺第留斯号潜水艇的船长尼摩周游海底的故事。他们从太平洋出发，经过印度洋、红海、地中海、大西洋、南极海域，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。书中描绘的是一个探险者眼中的真实存在的世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界，里面的很多幻想是对未来科学发展的一种推测，有很多如今都变成了现实。【解析】【小问1详解】本题考查名著内容识记。选文（A）选自《海底两万里》第一卷第八章《动中之动》；写发生在诺第留斯号在南极冰层之下前进时，冰山翻转撞上诺第留斯号，堵住了所有的出口之后，“我们”被八个大汉关进诺第留斯号潜艇；选文（B）选自《海底两万里》第二卷第二十一章《屠杀场》；写“我”打算劝说尼摩船长，“我”是教授，即阿龙纳斯。【小问2详解】本题考查对人物形象的理解。两个文段中一共出现了四个人物，分别是“我”、尼德•兰、康塞尔、尼摩船长。找出各自的语言描写并加以分析。（A）最后一段“尼德•兰，您不用发脾气”“谁知道有没有人在偷听我们说话呢？我们何不如先设法知道我们是在什么地方”是对“我”的语言描写，“我”劝说尼德•兰不要发脾气以及担心是否有人在偷听讲话；体现出“我”的冷静和理智；（A）第四段“‘安静些，尼德•兰好朋友，安静些。’康塞尔平心静气地说，‘没到时候，您用不着冒火。我们还没有被放在烤盘里呢！’”是对康塞尔的语言描写，康塞尔平心静气地劝说、安慰尼德•兰用不着冒火；体现出他性格中沉着与幽默的一面；（A）第三段“‘混蛋！’他喊，‘这儿的人待客不亚于喀里多尼亚人！他们只差吃人内罢了！我才不奇怪呢，不过我要声明，我不会不反抗就让他们吃我！’”是对尼德•兰的语言描写，尼德•兰被关进潜艇后骂人、喊叫，烦躁不安；体现出他的急躁、鲁莽，同时又富有反抗精神、热爱自由；（B）“他就示意我噤声，对我说：‘我是权利！我是正义！我是被压迫的。他，那就是压迫者！由于它，所有一切我热爱过的、亲近过的、尊敬过的，祖国、爱人、子女、父亲、母亲，他们全都死了！所有我仇恨的一切，就在那里！您不许说话！’”是对尼摩船长的语言描写，尼摩船长不听劝阻，执意冲撞战舰制造大屠杀；体现出他的冷酷无情，表现出他内心中有对祖国亲人的热爱和对殖民压迫的极度痛恨。【小问3详解】本题考查对比阅读。《西游记》是神话小说，它描写的海底世界是作者虚构出来的，没有科学依据。《西游记》描述了海底的龙宫，有奇珍异宝，虾兵蟹将，他们都能够像人一样交流，具有人的情态，是作者创造出来的魔幻世界，没有科学依据；《海底两万里》是科幻小说，是科学与幻想的结合，里面的很多幻想是对未来科学发展的一种推测。《海底两万里》主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。如在大西洋留卡斯群岛附近的海域，“鹦鹉螺号”遭到章鱼的袭击，“鹦鹉螺号”被迫浮出海面，众人在尼摩船长的带领下，用斧子刀叉和章鱼展开血战；战斗中一名船员惨死，尼德·兰也遭遇危险，幸为尼摩船长所救，经过持续一刻钟的战斗，众人终于打败了章鱼；小说中并未将海底生物“神仙化”，而是描绘了可能存在的事件。小说中描写了海中许多罕见的动植物和奇异景象；小说中很多是幻想是对未来科学发展展望，而且很多在如今成为现实。两者最根本的不同是有无科学作为依据。十、【河北省沧州市20-21学年七年级下期末】阅读《骆驼祥子》片段，回答问题。[甲]这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，……车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响：跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？……非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。……他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的。[乙]他觉得这无论怎样也比拉车强，挣钱不多，可是不用卖力气呢。打着面小旗：他低着头嘴里叼着烟卷，似笑非笑地随着大家走，一声也不出。到非喊叫几声不可的时候，他会张开大嘴，而完全没声，他爱惜自己的嗓子。（1）批注是读书时常用的方法，请阅读【乙】段文字，参照示例，对人物的心理作分析批注。示例：【甲】段文字中，多个“那么”连用，写出了祥子面对属于自己的车的时候，内心无比喜悦，意气风发的样子，看哪哪都好。（2）从语段【甲】]到语段【乙】，人物心理发生了巨大的变化。请根据小说的内容，说说哪些大事导致人物的巨变。（写出三件即可）【答案】（1）（1）示例：[乙]段文字中，“打着”“低着”“叼着”“似笑非笑”“一声也不出”，通过对祥子的动作、神态描写，写出了祥子经过一系列的生活变故后，此时萎靡不振的样子，他只想浑浑噩噩地过日子。（2）（2）①祥子自己辛苦攒钱买的车子，给兵抢了；②好不容易结了婚，老婆又难产死了，卖车办身后事；③小福子自杀，爱情无望。【解析】【分析】【小问1详解】批注是指批注，指阅读时在文中空白处对文章进行批评和注解。可以写出自己对文章的独特感受。示例：通过“打着”、“打着”、“低着”、“叼着”这一系列动词，生动形象地写出了祥子祥子给人要旗子游行时懒懒散散的样子。写出了祥子经过一系列的生活变故后，此时萎靡不振的样子，只想混日子，成为行尸走肉。

【小问2详解】本题考查对名著内容的识记，在熟读课文的基础是作答。

1、第二章祥子自己辛苦攒钱买的车子，给兵抢了；2、第十一章他被孙侦探敲诈；3、第六章到第二十章好不容易结了婚，老婆又难产死了，卖车办身后事；4、第二十三章小福子自杀，爱情无望。十一、【湖北省天门市20-21学年七年级下期末】阅读《骆驼祥子》片段，完成题目①刚能挣扎着立起来，他想出去看看。没想到自己的腿能会这样的不吃力，走到小店门口他一软就坐在了地上，昏昏沉沉的坐了好大半天，头上见了凉汗。又忍了一会儿，他睁开了眼，肚中响了一阵，觉出点饿来。极慢的立起来，找到了个馄饨挑儿。要了碗馄饨，他仍然坐在地上。呷了口汤，觉得恶心，在口中含了半天，勉强的咽下去；不想再喝。可是，待了一会儿，热汤象股线似的一直通到腹部，打了两个响嗝。他知道自己又有了命。②肚中有了点食，他顾得看看自己了。身上瘦了许多，那条破裤已经脏得不能再脏。他懒得动，可是要马上恢复他的干净利落，他不肯就这么神头鬼脸的进城去。不过，要干净利落就得花钱，剃剃头，换换衣服，买鞋袜，都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动，连一个不动还离买车的数儿很远呢！可是，他可怜了自己。13.从选文中你读到了一个怎样的祥子？请结合相关句子进行评析。14.请联系原著内容，简要说说祥子手中三十五元钱的来历。15.把《骆驼祥子》加入到“我命由我不由天”的主题阅读中可以吗？请简述理由。【答案】13.示例一：一个身体虚弱、饥饿、可怜的祥子。如“没想到自己的腿能会这样的不吃力，走到小店门口他一软就坐在了地上，昏昏沉沉的坐了好大半天，头上见了凉汗”，“腿不吃力”“昏昏沉沉的坐了好大半天”“头上有凉汗”等体现了他虚弱、饥饿、可怜的形象。14.祥子逃离军营时顺手牵走了部队丢下的三匹骆驼，后来将三匹骆驼以三十五元钱卖给了一个老头。15.示例一：不赞同。最初的祥子淳朴善良、自尊要强，渴望用自己的力气努力工作来挣钱买车，改善生活，改变命运。但是在经历了买车三起三落、虎妞去世、小福子自杀等接二连三的打击后，祥子彻底沉沦，沾染了各种恶习，最终成为了命运的奴隶。示例二：赞同。可以作为反面的例子来强化对主题的认识。【解析】【分析】【13题详解】本题考查概括人物形象。文段“没想到自己的腿能会这样的不吃力，走到小店门口他一软就坐在了地上，昏昏沉沉的坐了好大半天，头上见了凉汗”，可体现祥子此时的虚弱无力；“肚中响了一阵，觉出点饿来”“呷了口汤，觉得恶心，在口中含了半天，勉强的咽下去；不想再喝”，课看出此时祥子的饥饿；“身上瘦了许多，那条破裤已经脏得不能再脏”，可读出祥子此时的狼狈可怜可怜。从“他懒得动，可是要马上恢复他的干净利落，他不肯就这么神头鬼脸的进城去”可知，即使身体虚弱，遭受打击，但是他依然希望自己干净利落，不愿别人看不起，体现出他自尊、讲究体面、好强的特点。结合具体语句，分析作答即可。示例：一个坚韧、自尊、好强的祥子。如“他懒得动，可是要马上恢复他的干净利落，他不肯就这么神头鬼脸的进城去”，即使身体虚弱，遭受打击，但是他依然希望自己干净利落，不愿别人看不起，体现出他自尊、讲究体面、好强的特点。【14题详解】本题考查名著情节的识记。祥子为了多挣两块钱，抱着侥幸心理拉客出城。不料走到半路，连人带车被十来个兵捉去。他在兵营里只好每天给大兵们扛行李，挑水烧水喂牲口。他心疼那辆自己用血汗挣来的车。后来大兵们吃了败仗，祥子乘黑从兵营里偷跑回来，还顺手拉了三匹大兵撤退时落下的骆驼，卖给了一位养骆驼的老人，得了三十五块钱。【15题详解】本题考查《骆驼祥子》的主题思想。《骆驼祥子》通过一个健康向上的人力车夫祥子堕落的故事呈现了半殖民地半封建社会的城市贫民的悲惨命运。祥子的悲剧命运与“我命由我不由天”的自强不息、叛逆精神是不相同的。示例一：不赞同。《骆驼祥子》讲述了一个农村青年到城市打工，经历了买车的三起三落后，最终走向了堕落的过程，小说呈现了在半殖民半封建社会下的中国城市贫民的悲惨命运。“我命由我不由天”呈现了叛逆、自强不息的精神品质。如果说祥子买车的执念是其自强不息的一面，他与虎妞的婚姻、与小福子的恋爱悲剧，直接将一个健康向上的小伙子逼上了绝路，祥子最终成了堕落的青年。示例二：赞同。祥子所走的个人奋斗的道路是他落入悲剧的主观原因。性格决定命运。祥子的转变，和自己的性格密切相关。祥子农民出身，文化水平低，无判断是非的能力，会随着周围人而改变自己，没有把命运掌握在自己手中。把《骆驼祥子》加入到“我命由我不由天”的主题阅读中，祥子的悲剧命运可作为反面的例子来强化对主题的认识。十二、【江苏省扬州市江都区20-21学年七年级下期末】阅读下面语段，回答问题。【甲】祥子想找个地方坐下，把前前后后细想一遍，哪怕想完只能哭一场呢，也好知道哭的是什么；事情变化得太快了，他的脑子已追赶不上。A小茶馆们已都上了门，十点多了；就是开着，他也不肯进去，他愿意找个清静地方……B这个银白的世界，没有他坐下的地方，也没有他的去处，白茫茫的一片……【乙】尼摩船长的手颤抖起来，几滴泪珠从眼眶里滚落下来，可我一直以为他生来就不会掉泪。我又观察了一会儿这个奄奄一息的船员，生命正在慢慢地离他而去。在笼罩着电光的病榻上，他的脸色显得越发苍白。⑴都说“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心时”，【甲】中祥子想找个地方哭一场，是因为_______，【乙】中尼摩船长“几滴泪珠从眼眶里滚落下来”则是因为_________________。⑵从两人的流泪中，可见祥子、尼摩船长分别是________和________性格的人。⑶请从划线的两个句子中，任选一句进行批注。我选___句，理由：__________________________【答案】①.（1）祥子第二次准备买车的钱突然被孙侦探全部敲诈走，他难以接受这一事实而难过；②.尼摩船长为船员的受伤，生命垂危而流泪。③.（2）懦弱（软弱、保守）④.善良（仁义）⑤.（3）示例：A⑥.“们”巧用拟人，将小茶馆人格化，形象地写出了祥子在车被孙侦探敲诈后走投无路的孤独与难过，从而揭露了“旧社会不让好人有出路”的社会现实。B.环境描写，极力渲染雪夜的凄冷茫远，烘托出此刻祥子内心的茫然与无助。（意对即可）【解析】【分析】【详解】(1)第一空：祥子想哭一场的原因是自己辛苦攒下用来买第二辆车的钱被孙侦探敲诈走了。想到自己挣钱的不易，想到自己买车的愿望再次化为泡影，他实在难以接受，又觉得委屈无比，所以才会想哭一场。第二空：根据选段中的“我又观察了一会儿这个奄奄一息的船员，生命正在慢慢地离他而去”可知尼摩船长想哭的原因是船员受伤，生命垂危。这位船员受伤的原因是诺第留斯号（鹦鹉螺号）的一次碰撞，震断了一根操纵杆，正好砸在这名船员的头上。。(2)祥子准备买第二辆车的钱被孙侦探敲诈走了，他没有想到反抗，而只是想找个地方哭一场，可知他是一个软弱保守的人。面对船员的即将离世，一贯坚强的尼摩船长流下了眼泪，可知他是一个善良仁义的人。(3)考查赏析句子。A.以“们”修饰“小茶馆”，这是拟人化的手法。小茶馆们已都上了门，都不再接纳失落伤心的祥子，生动形象地表现了祥子在被孙侦探敲诈后走投无路的孤独与伤感。祥子是一个好人，是一个想靠自己的努力过上体面生活的普通人，但两次买车梦碎，无人接纳他，无人可怜他。祥子的遭遇揭示了“旧社会不让好人有出路”的无情现实。B.“这个银白的世界”“白茫茫的一片”是环境描写，渲染了雪夜的凄冷与茫远，联系此时祥子的处境，辛苦攒下准备买第二辆车的钱被孙侦探敲诈走了，梦想再一次破碎，无人可怜，无人安慰，他甚至不知道自己该去向哪里。此时对于雪夜的描写，烘托祥子此时内心的茫然与无助。十三、【江苏省扬州市江都区20-21学年七年级下期末】梁启超言：“人生须知道负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。”请从下列名著中任选一位人物形象，结合作品内容，谈谈你对这句话的理解。《海底两万里》（尼摩船长）、《创业史》（梁生宝）、《红岩》（江姐）【答案】示例：《海底两万里》中的尼摩船长，对这个世界失望透顶，驾驶潜艇在海中遨游，过着看似与世隔绝的生活，但是他并没有忘记自己的使命（一直在复仇），这就是“负责任的苦”在海底以自己的方式反抗压迫，并一心帮助被压迫的人。他将自己从大海中打捞到的财宝送给穷人和起义军。他所做的一切就是尽了能尽的责任，他是欣慰的，这就是“尽责任的乐处”。《创业史》中的梁生宝为建设农村合作社事业而努力奋斗的过程是曲折艰辛的，这就是“负责任的苦”；后来梁生宝带领互助组团结一致、艰苦创业，克服种种困难，最终带领全村人走上致富路，他收获了尽责的喜悦和奋斗的的价值，这就是“尽责任的乐处”。《红岩》中的江姐，为了祖国的解放，在渣滓洞受尽敌人的严刑拷打，这就是“负责任的苦”；在渣滓洞，面对敌人的威逼利诱，她誓死不屈，最后面带微笑走向刑场。她为了自由，为了民族的解放，牺牲生命也在所不惜，这就是“尽责任的乐处”。【解析】【分析】【详解】考查名著人物。尼摩船长：当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。“无论在哪里，我都尽力做我能做的好事，同时也干我该干的‘坏事’。要知道，正义并不等于宽恕！”这就是“负责任的苦”。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族做正义的斗争。他尽到了自己的责任，感受欣慰与快乐，这就是“负责任的乐处”。梁生宝：他为建设农村合作社而努力奋斗，期间经历了诸多曲折。村民们不信任他，代表主任郭振山处处作梗。这就是“负责任的苦。”最终在他的带领下，农村合作社获得了成功，人们走上了致富的道路。梁生宝的理想得以实现，此时他是喜悦和充实的。这就是“尽责任的乐处”。江姐：江姐是政治上成熟的共产党员。她稳重精细安详深沉坚强，处处表现出纯洁的党性和对革命事业的无比忠贞。她把祖国的解放当作自己的责任。在去川北的路上，她看到挂在城头的丈夫的头颅，顿时热泪盈眶，禁不住要痛苦出声。这就是“负责任的苦”。被捕后，她经受了更大的考验，深受同志们的爱戴。就义前，她从容地向同志们告别，庄严地实践了自己的世界观和人生观。这就是“尽责任的乐处”。十四、【辽宁省抚顺市20-21学年七年级下期末】名著阅读填空。“看这个，祥子！我马上就可以拿你，你要拒捕的话，我开枪！我要马上把你带走，不要说钱呀，连你这身衣裳都一进狱门就得剥下来。你是明白人，自己合计合计得了！”“有工夫挤我，干吗不挤挤曹先生？”祥子吭吃了半天才说出来。“那是正犯，拿住呢有点赏，拿不住担‘不是’。你，你呀，我的傻兄弟，把你放了像放个屁；把你杀了像抹个臭虫！拿钱呢，你走你的；不拿，好，天桥见！别麻烦，来干脆的，这么大的人！再说，这点钱也不能我一个人独吞了，伙计们都得沾补点儿，不定分上几个子儿呢。这么便宜买条命还不干，我可就没了法！你有多少钱？”祥子立起来，脑筋跳起多高，攥上了拳头。“动手没你的，我先告诉你，外边还有一大帮人呢！快着，拿钱！我看面子，你别不知好歹！”选段选自名著《________》，抢祥子钱的人是________。【答案】①.《骆驼祥子》②.孙侦探【解析】本题考查名著情节相关内容。作答此题，首先要阅读课本要求的相关名著，其次要对名著名称及其重要情节准确识记