第十课 法律伴我们成长 说课稿-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第十课法律伴我们成长说课稿-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计意图本节课旨在让学生理解法律对于个人成长的重要意义，认识到遵守法律的必要性，培养良好的法治观念和道德素养。通过引导学生分析身边的案例，使其能够将法律知识内化为自身行为准则，为学生的健康成长提供法治保障。结合七年级学生的认知水平，本节课以统编版道德与法治七年级下册第十课《法律伴我们成长》为教学内容，注重理论与实际相结合，提高学生的法律意识。核心素养目标培养学生法治意识，使其能够理解法律的作用和价值，学会依法办事，自觉遵守法律法规；提高学生的道德素养，使其在日常生活中能够明辨是非，形成正确的价值观和行为准则；培养学生的问题解决能力，通过案例分析，引导学生学会运用法律知识分析问题和解决问题，为构建和谐社会贡献力量。教学难点与重点1.教学重点

-法律的定义与作用：重点讲解法律是国家制定或认可、由国家强制力保证实施的规范性法律文件，以及法律在维护社会秩序、保护公民权益等方面的重要作用。例如，通过讲解《未成年人保护法》来阐述法律对未成年人权益的保护。

-法律与生活的关系：强调法律与日常生活密切相关，重点讲解法律如何影响和规范个人行为，如遵守交通规则、不侵犯他人权益等。例如，通过分析违反交通规则可能带来的后果，让学生理解遵守法律的必要性。

-法律意识培养：强调学生应具备的基本法律知识，如知法、守法、用法，重点培养学生在面对法律问题时能够主动寻求法律帮助的能力。例如，通过讨论如何依法维权，引导学生学会利用法律保护自己。

2.教学难点

-法律条款的理解与应用：难点在于如何让学生理解并运用具体的法律条款来分析问题。例如，对于《合同法》中关于未成年人签订合同的规定，学生可能难以理解其适用条件和法律后果。

-法律责任的识别与承担：难点在于让学生明白不同的违法行为所承担的法律责任，如民事责任、行政责任和刑事责任。例如，学生可能难以区分盗窃和抢劫在法律责任上的差异。

-法律观念的内化与实践：难点在于如何将法律知识内化为学生的行为准则，使其在日常生活中能够自觉遵守法律。例如，学生可能知道不能偷窃，但在实际生活中面对诱惑时，可能难以坚持正确的做法。教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、计算机

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：统编版道德与法治七年级下册电子教材、法律案例视频资料

-教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演、互动问答教学过程设计1.导入环节（5分钟）

-创设情境：播放一段关于青少年违法行为的新闻视频，让学生关注法律在生活中的作用。

-提出问题：请问视频中哪些行为违反了法律？这些行为可能带来什么后果？

-学生思考并回答，教师总结并引入本节课的主题《法律伴我们成长》。

2.讲授新课（20分钟）

-法律的定义与作用：

-讲解法律的定义，强调法律的重要性。

-举例说明法律在维护社会秩序、保护公民权益等方面的作用。

-法律与生活的关系：

-分析法律如何影响个人行为，举例讲解遵守法律的意义。

-引导学生讨论法律对个人生活的影响，如交通规则、网络安全等。

-法律意识培养：

-讲解基本法律知识，如知法、守法、用法。

-举例说明如何依法维权，引导学生学会利用法律保护自己。

-每个部分讲解后，进行互动提问，检查学生对知识点的理解。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：每组分析一个法律案例，讨论案例中涉及的法律知识，以及如何运用法律解决问题。

-汇报分享：每组选代表分享讨论成果，其他学生补充意见。

-教师点评：针对学生的讨论结果，进行点评和总结。

4.师生互动环节（10分钟）

-角色扮演：分组进行角色扮演，模拟不同法律场景，如签订合同、处理交通事故等。

-互动问答：教师提出问题，学生抢答，回答正确的学生可以获得奖励。

-情景模拟：模拟一个法律争议场景，让学生分组扮演律师、法官、当事人等角色，进行辩论和裁决。

-教师引导学生总结互动环节所学到的法律知识和法治观念。

5.结束语（5分钟）

-教师回顾本节课的主要内容，强调法律在个人成长中的重要作用。

-鼓励学生在日常生活中自觉遵守法律，形成良好的法治意识。

-布置作业：让学生撰写一篇关于法律在生活中的作用的短文，加深对法律的理解。教学资源拓展1.拓展资源

-法律法规选读：《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》等与学生生活密切相关的法律条文。

-法律案例汇编：收集涉及未成年人的典型案例，如校园欺凌、网络诈骗、未成年人犯罪等，用于课堂讨论和分析。

-法律知识竞赛题目：设计一系列法律知识竞赛题目，用于课后小组竞赛或家庭学习，增强学生对法律知识的兴趣。

-法律教育视频：精选有关法治教育、法律常识的短视频，如法治教育宣传片、法律知识讲座等。

-法律漫画书籍：推荐一些法律题材的漫画书籍，如《法律故事漫画》、《法治漫画》等，以图文并茂的形式帮助学生理解法律知识。

2.拓展建议

-鼓励学生在课后阅读相关的法律法规，了解法律的具体内容和适用范围。

-组织学生在课堂上进行法律知识竞赛，通过竞赛形式检验学生对法律知识的掌握程度。

-安排学生观看法律教育视频，之后进行小组讨论，分享观看心得和法律知识。

-建议学生利用课余时间阅读法律漫画书籍，以轻松愉快的方式学习法律知识。

-鼓励学生参加学校或社区组织的法律知识讲座和法治教育活动，增强法律意识。

-建议学生关注新闻报道中的法律问题，分析案例中的法律知识点，提高法律素养。

-鼓励学生进行角色扮演，模拟法律场景，如模拟法庭、模拟调解等，体验法律程序和法律职业。

-提醒学生在日常生活中注意法律风险，学会依法维护自己的合法权益，如签订合同、消费维权等。教学反思与总结这节课《法律伴我们成长》的教学让我深刻体会到了法治教育的重要性。在整个教学过程中，我尝试了多种教学方法和策略，也有一些收获和反思。

教学反思：

在教学方法上，我通过情境创设、案例分析、角色扮演等手段，力求激发学生的学习兴趣和参与度。我发现学生在情境模拟和角色扮演环节表现出了很高的积极性，他们能够主动思考并运用所学知识解决问题。但同时，我也发现有些学生在讨论环节表现不够积极，可能是因为对法律知识不够熟悉或者害怕表达自己的观点。今后，我需要更多地鼓励这些学生，给予他们更多的信心和引导。

在教学策略上，我注重了理论与实践的结合，通过案例分析让学生理解法律的实际应用。然而，我也意识到案例的选择需要更加精准，有些案例可能过于复杂，学生难以理解。未来，我会选择更适合学生认知水平的案例，并适当简化案例内容，以便学生更好地吸收和理解。

在教学管理上，我努力维持课堂秩序，确保每个学生都能参与到课堂活动中来。但我也发现，有时在课堂讨论中，一些学生可能会偏离主题，导致课堂时间利用不充分。为了提高课堂效率，我计划在讨论环节设定更明确的时间限制，并适时引导学生回到讨论主题。

教学总结：

从学生的反馈来看，他们对法律有了更清晰的认识，能够意识到法律在生活中的重要作用。他们在巩固练习和课堂提问环节表现出了较高的理解和应用能力，这让我感到欣慰。但同时，我也看到学生在法律知识的应用上还存在一些不足，比如对法律条款的具体理解不够深入，对法律责任的承担不够明确。

针对教学中存在的问题和不足，我认为应该采取以下改进措施：

-加强法律知识的教学，通过更多的案例分析和讨论，帮助学生深入理解法律条文。

-鼓励学生主动参与课堂讨论，通过小组合作学习，提高学生的表达能力和法律思维。

-定期组织法律知识竞赛或测试，检测学生对法律知识的掌握程度，并及时给予反馈。

-与学生家长合作，共同关注学生的法律教育，让家长了解法律教育的重要性，并在家庭中予以支持。内容逻辑关系①法律的定义与作用

-重点知识点：法律的定义、法律的作用

-重点词语：规范性、强制力、维护秩序、保护权益

-重点句子：法律是国家制定或认可、由国家强制力保证实施的规范性法律文件。

②法律