广西壮族自治区百色市田阳区2024-2025学年九年级上学期1月期末化学试题(含答案)

2024-2025学年度上学期期末学业水平测试卷九年级化学真情提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！（考试时间：90分钟满分100分）注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。答第Ⅰ卷时，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答第Ⅱ卷时，用黑色水笔将答案写在答题卡上，在本卷答题无效。2.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：O-16H-1第Ⅰ卷选择题一、单项选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个符合题意的选项，多选、错选均不得分）1.下列图标中，与消防安全无关的是（）A. B. C. D.2.为了践行“美丽中国”的理念，开发和使用新能源势在必行。下列能源属于新能源的是（）A.煤 B.石油 C.天然气 D.风能3.玉米又称为玉蜀黍、珍珠米，是粗粮中的保健佳品，含有大量植物纤维素、胡萝卜素、丰富的硒和镁。这里的“硒、镁”指的是（）A.元素 B.原子 C.分子 D.离子4.空气中含量多且能支持燃烧的气体是（）A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体5.下列图示的错误操作与“可能产生的后果”不一致的是（） A.试管破裂 B.标签受损 C.读数偏小 D.引起中毒6.了解物质的分类可使我们更好的学习化学。下列各组物质，前者属于混合物，后者属于化合物的是（）A.冰水混合物五氧化二磷 B.清澈的泉水煤C.石灰水空气 D.石油二氧化碳7.下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是（）A.金刚石用作玻璃刀 B.活性炭吸附水中的色素和气味C.生石灰用作食品加热包 D.干冰用于人工降雨8.化学变化前后发生改变的是（）A.元素种类 B.分子种类 C.原子个数 D.原子质量9.下列操作中，能鉴别空气、氧气和氮气3瓶气体的是（）A.观察气体颜色 B.插入燃着的木条C.闻气体的气味 D.倒入澄清石灰水10.如图是物质在氧气中燃烧的实验，下列说法不正确的是（）A.装置①和②中硫燃烧生成的产物不同B.装置①和②中的实验现象不同C.能将底部的水换成细沙的是装置③D.装置③中可观察到铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热11.如图为电解水实验示意图。下列说法中正确的是（）A.与负极相连的试管内收集的气体是氧气B.产生氢气和氧气的质量比为C.与正极相连的试管内收集的气体能燃烧D.该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的12.下列化学反应中属于化合反应的是（）A. B.C. D.13.“宏观—微观—符号”相结合是化学学科独有的思维方式。下列化学用语书写不正确的是（）A.2个氧原子— B.2个氢分子—C.钙离子— D.氧化铜—14.下列物质均可用作燃料，在氧气中充分燃烧时，不会产生二氧化碳的是（）A. B. C.木炭 D.15.火折子堪称古代“打火机”。简易的火折子是将纸卷点燃后，使其半灭（仅剩火星），再装入竹筒中保存。需要点火时打开竹筒盖，向其中吹气，使纸复燃。吹气是为了（）A.提供其他可燃物 B.使纸卷接触更多空气C.降低纸卷的着火点 D.增强纸卷的导热性16.下列做法正确的是（）A.电器着火用水扑灭 B.室内起火时打开门窗通风C.油锅着火用锅盖盖灭 D.用明火检查液化气罐是否漏气17.下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法中正确的是（）A.一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素组成，能相互转化B.一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性，都可作为燃料C.一氧化碳和二氧化碳都能与水反应，都能使紫色石蕊溶液变红D.一氧化碳和二氧化碳都是温室气体，含量增多都能导致温室效应增强18.对下列客观事实用微观粒子的知识解释正确的是（）选项事实对事实的解释A金刚石和石墨物理性质差异较大碳原子的结构不同B夏天钢轨之间的缝隙变小分子之间间隔变大C分子原子均不显电性分子原子中电子数和质子数相等，电性相反D一氧化碳能燃烧，二氧化碳能灭火构成二者的原子种类不同A.A B.B C.C D.D19.归纳总结是学习化学的常用方法，下列知识归纳正确的是（）A.物质与氧气发生的反应都属于氧化反应B.发光放热的变化一定是化学变化C.空气污染指数越大空气质量状况越好D.物质在氧气中燃烧一定有火焰20.根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是（）方案目的A.验证空气中氧气的含量B.比较红磷和白磷的着火点C.验证质量守恒定律D.探究蜡烛中是否含有氧元素A.A B.B C.C D.D第Ⅱ卷非选择题二、填空题（本大题共5个小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共28分）21.（5分）用符合要求的物质的序号填空：①一氧化碳②金刚石③酒精④⑤氮气（1）可用作玻璃刀的是______；（2）可用于超导领域的是______；（3）引起煤气中毒的气体是______；（4）实验室常用的燃料是______；（5）可用作食品保护气的是______。22.（5分）化学用语是学习化学的重要工具。请用适当的化学符号填空。（1）保持氦气化学性质的最小粒子：______。（2）地壳中含量第一多的金属元素：______。（3）标出中氢元素的化合价：______。（4）写出所示粒子的符号：______。（5）高铁酸钠由和构成，则高铁酸钠的化学式为：______。23.（5分）如图是自来水厂净水过程示意图：（1）自来水厂输送到用户的自来水______（填“是”或“不是”）纯水。（2）自来水厂取水后可加入明矾[]作絮凝剂。明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以______悬浮于水中的杂质，使之从水中沉降出来。（3）通常用户获得的自来水仍是硬水，生活中我们可以通过______来降低水的硬度。（4）生产自来水时，“投药消毒”过程中发生了______（填“物理”或“化学”）变化。（5）水是一切生命体生存所必需的物质，每一位公民都要爱惜水资源、保护水环境、防治水污染。目前我国普遍实行了河长制，责任是督促公民一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染。假如你是河长，你与公民分享的节水窍门有：______等。24.（7分）元素周期表是学习化学的重要工具，请回答下列问题：图1图2（1）图1中第9号元素是____________（填“金属”或“非金属”），在化学反应中易______（填“得到”或“失去”）电子，形成______（填微粒符号）。（2）同周期元素的特点是______。据表推断：19号元素属于第______周期，最外层电子数是______。（3）图2是碘离子（）的结构示意图，的值是______。25.（6分）北京时间2024年12月4日晚，我国的“春节”申遗成功。春节是中华民族的传统佳节，请用所学化学知识回答下列问题。（1）吃年夜饭时，能闻到香味，从分子角度解释其原因__________________。（2）用墨写的对联字迹可保留很长的时间不褪色，其原因是__________________。（3）烟花爆竹中添加高氯酸钾（）作为氧化剂，其中氯元素的化合价为______。燃放烟花时，高氯酸钾迅速分解产生氯化钾和一种助燃性气体单质，其反应的化学方程式为______；请你写出一条燃放烟花爆竹时的安全环保措施______。三、简答题（本大题共2个小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共11分）26.（7分）“碳中和”，我们一直在行动。我国宣布在2060年前实现碳中和，“碳封存”与“碳转化”是实现碳中和目标不可或缺的重要技术选择。（1）“碳封存”2023年6月1日，我国首个海上二氧化碳封存示范工程项目成功投入使用，填补了我国海上二氧化碳封存技术的空白。该技术是将油井开采产生的油气混合物注入高碳分离器，再将分离出的二氧化碳通入压缩机加压和干燥，使其变成介于气态和液态之间的超临界状态。超临界状态二氧化碳密度高，接近液态二氧化碳：粘度小，流动快，像气态二氧化碳。①从微观角度分析二氧化碳易被压缩的原因______。②为了防止对输送管道内部造成腐蚀，输送超临界二氧化碳的管道材料采用不锈钢或低铬钢等，同时对二氧化碳进行干燥处理。请用化学方程式表示二氧化碳需要干燥的原因（用化学方程式表达）____________。③下列对超临界二氧化碳的理解正确的是______（填序号）。A.超临界二氧化碳与二氧化碳的组成不同B.超临界二氧化碳容易燃烧C.同等条件下，超临界二氧化碳的输送量比二氧化碳更大D.超临界二氧化碳存在于特定的条件下，条件改变，状态改变（2）“碳转化”利用二氧化碳资源开发化工原料，合成化工产品，有着广阔的前景。①二氧化碳与氨气在一定条件下可以合成尿素[]，同时生成水，该反应的化学方程式为______。②在一定条件下，利用新型电解装置将二氧化碳转化为甲酸（），化学方程式为，的化学式为______。27.（4分）富氧燃烧技术中，用富氧空气（其中氧气含量高于空气，其他成分与空气相同）支持燃烧，能起到节能和减少碳排放的作用。该技术的主要流程如图所示：（1）该流程涉及的物质中，属于氧化物的是____________（写出一种即可）。（2）富氧燃烧钢炉中煤粉的燃烧剧烈程度____________（填“强”或“弱”）于空气中煤粉的燃烧剧烈程度。（3）煤粉的主要成分是碳，用化学方程式表示锅炉里煤粉中碳燃烧的过程：____________。四、实验探究题（本大题共2个小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分）28.（7分）下图是实验室常用仪器，利用这些仪器可完成多个实验，请据图回答问题。（1）加热液体：需要用到的仪器的名称是______；（2）过滤液体：除玻璃棒外，还需选择仪器、和______（填字母序号）；（3）制取气体：实验室制取氢气的化学方程式是__________________，组装制取并收集氢气的装置，需从上述仪器中选择______（填字母序号）。（4）可用澄清的石灰水检验二氧化碳，其原理用化学方程式表示为__________________。29.（9分）某校实践小组的同学们在老师的组织下，对垃圾的分类、处理、焚烧产物活动等展开了项目式学习。【任务一】调查垃圾分类的价值（1）咨询交流：同学们参观了一个垃圾分类处理厂，获悉城市生活垃圾可分为可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。下列物质属于可回收垃圾的是______（填字母）。A.旧报纸 B.果皮 C.金属【任务二】了解垃圾错误处理的危害（2）小组交流：废旧电池中含有的汞、镉等属于______（填“金属”或“非金属”）元素，会污染水体；随意焚烧秸秆会导致空气污染指数______（填“升高”或“降低”）。【任务三】探究垃圾焚烧产生的气体成分某垃圾焚烧产生的气体可能是、、中的一种或几种。提出问题：该垃圾焚烧后产生的气体中是否含有、、?查阅资料：①能使红色的品红溶液褪色；②能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝。（3）进行实验：将该垃圾焚烧产生的气体除尘后收集于储气瓶中，进行如下实验。实验步骤实验现象实验结论①将待测气体通入品红溶液中红色褪去气体中含有______②将湿润的黄色氯化钯试纸放入装有待测气体的集气瓶中______气体中含有③将待测气体通入澄清石灰水中澄清石灰水______气体中含有（4）反思评价：实验后技术人员指出，也能使澄清石灰水变浑浊，原理与类似，反应的化学方程式为____________。因此，同学们认为以上实验______（填序号）的结论不准确。五、计算题（本大题1个小题，共5分）30.（5分）某化学实验小组在实验室将的二氧化锰和过氧化氢溶液的混合物放入锥形瓶中制备氧气，充分反应后，锥形瓶中剩余物的总质量为。求：（1）制得氧气的质量为______。（2）计算参加反应的过氧化氢的质量是多少？（写出具体计算过程，结果保留1位小数）2024-2025学年度上学期期末学业水平测试化学参考答案及评分标准一、单项选择题（每小题2分，共40分）题号1234567891011121314151617181920答案CDABCDCBBADCABBCACAC二、填空题（每个化学方程式2分，其余每空1分，共28分）21.（5分）（1）②（2）④（3）①（4）③（5）⑤22.（5分）（1）（2）（3）（4）（5）23.（5分）（1）不是（2）吸附（合理即可）（3）煮沸/加热煮沸（4）化学（5）用洗菜水浇花（合理即可）24.（7分）（1）非金属得到（2）电子层数相同四1（3）1825.（6分）（1）分子在做无规则运动（2）常温下，碳的化学性质稳定（合理即可）（3）；（）保持安全距离（合理即可）三、简答题（每个化学方程式2分，其余每空1分，共11分）26.（7分）（1）