2025年人教新起点八年级化学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新起点八年级化学下册阶段测试试卷296考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、钛具有硬度大、密度小、熔点高、抗腐蚀性远优于不锈钢等优良性能，被誉为“未来金属”，制备钛的反应为：TiO2+4LiTi+2LimO．下列说法正确的是（）A.该反应为置换反应B.该化学方程式中m=1C.反应前后原子总数发生变化D.反应前后元素种类发生变化2、由化学式难以确定的是（）A.分子体积的大小B.分子中各元素的原子个数C.物质中各元素的原子个数D.相对分子质量3、对人类生存环境会造成危害的是（）A.生活污水达标处理后排放B.废旧电池回收C.化肥和杀虫剂的乱施滥用D.使用太阳能热水器4、下列物质分别在氧气中燃烧，有二氧化碳和水生成的是rm{(}rm{)}A.木炭B.硫C.石蜡D.磷5、如图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是

A.红磷燃烧产生大量白雾B.该实验可说明rm{N_{2}}难溶于水。

C.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝。

D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于rm{1/5}6、加热某固体出现了气体，对于这一变化分析正确的是rm{(}rm{)}A.属于化学变化B.属于物理变化C.可能是物理变化，也可能是化学变化D.如果是化学变化，就不可能存在物理变化7、如图是简易净水器示意图；净水器中的石子；细沙、纱布、棉花的主要作用是（）

A.消毒B.沉淀C.吸附D.过滤评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)8、向AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2混合液中；加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀硫酸，有气体生成，则下列叙述正确的是（）

A.滤渣一定含有Ag．Fe．Cu

B.滤渣一定含有Ag和铁；可能含有Cu

C.滤液一定含有Zn（NO3）2．Fe（NO3）2，一定没有AgNO3、Cu（NO3）2

D.滤液一定含有Fe（NO3）2，可能Zn（NO3）2．一定没有AgNO3、Cu（NO3）2

9、下列说法不正确的是rm{(}rm{)}A.非金属元素在化合物里总是显负价B.在rm{H_{2}}中，rm{H}元素为零价C.一种元素在同一化合物里可能有不同的化合价D.在化合物中，正负化合价代数和不一定为零10、规范的操作是科学实验的基本要求，下列实验操作规范的是（）A.

熄灭酒精灯B.

倾倒液体C.

过滤泥浆水D.

滴加液体11、某物质经分析只含有一种元素；该物质可能是()

A.混合物B.氧化物C.单质D.化合物12、下列物质的用途主要利用其物理性质的是()A.铁用于制作暖气片B.镁粉用于制作照明弹C.稀盐酸用于除铁锈D.金刚石用于制钻石13、制作“叶脉书签”需要配制100g12%的NaOH溶液（设水的密度为1g/mL）．下列操作正确的是（）

A.称量前调节天平平衡时发现指针向右偏转；可调节游码。

B.放在小烧杯内称取12.0gNaOH固体。

C.将准确称取的NaOH固体直接倒入装有水的量筒中溶解。

D.选用100mL量筒量取88.0mL的水。

评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)14、硫在氧气中燃烧，产生____色火焰，放出____，生成有____气味的____．反应的文字表达式：____．15、用符号或文字填空：

（1）铁元素______

（2）3个钾原子______

（3）5个二氧化硫分子______

（4）2个水分子______

（5）3个镁离子______

（6）2Ca2+______

（7）二氧化锰______

（8）氢氧化钙______

（9）硫酸铁______

（10）N2O5______

（11）NaCl______

（12）氯酸钾______．16、请你从微观角度解释下列问题：rm{(1)}氧气支持燃烧，氢气可以燃烧，原因是____；rm{(2)}一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是____；rm{(3)}金刚石和石墨物理性质差异很大的原因是____；17、粗盐提纯实验的三步操作中都要使用的仪器是______；如图过滤操作中存在明显错误，请你指出图中的二处错误：______；______。18、如图是医院常用注射液的标签；请根据标签内容用化学用语回答下列问题：

（1）注射液中溶剂的化学式______；

（2）注射液中所含阳离子的符号______；

（3）氯化钠中氯元素的化合价______。19、某小组同学为探究分子的特征，进行了以下三个实验，请你参与其中，并回答下列问题：探究实验1：两位同学各用100mL量筒分别取50mL水、50mL酒精，然后将这两种液体在其中一支量筒中混合，片刻后读数。其体积___________（填“大于”、“等于”或“小于”）100mL。你的解释_________________________________。探究实验2：某同学为比较品红分子在热水和冷水中扩散的速率不同，设计了对照实验，该实验中除选用相同的两个烧杯和同时加入品红外，你认为还需要控制的变量有______________________，观测到现象是_________________________________。实验探究3：小组同学利用下图实验探究水分子在直流电作用下的变化。①用带火星木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察到的现象是______________________；②用燃着木条接近液面下降较多的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察到的现象是______________________；③写出水通电发生变化的文字表达式______________________；④该实验理论上产生氢气与氧气的体积之比应为2：1。但实际观察到氢气与氧气的体积之比略大于2：1，你的猜想是______________________；⑤该实验证实了分子的特征是_________________________________评卷人得分四、计算题(共4题，共40分)20、设四种未知元素为A，B，C，D．A-离子核外有18个电子；B原子最外层电子数比D原子核外电子数多2个，B原子比D原子多2个电子层；C元素的原子核外电子比B元素原子的核外电子多5个；D+离子的核外没有电子．写出这四种元素的名称．______．

21、小明在老师的指导下测一瓶稀盐酸的溶质质量分数；具体步骤如下：

步骤一：配制溶质质量分数为1%的氢氧化钠溶液．

步骤二：向20克待测稀盐酸中逐滴滴入上述氢氧化钠溶液；并使用pH计记录溶液的pH变化情况，绘制图象如图．

（1）在步骤一中需要用到的玻璃仪器有______（写出两种）．

（2）已知发生反应的化学方程式为：NaOH+HCl=NaCl+H2O；请结合图，计算该稀盐酸的溶质质量分数．（结果精确到0.01%）

（3）在往稀盐酸中逐渐滴入氢氧化钠溶液的过程中，当溶液的pH达到2时，溶液中的溶质有______．（用化学式表示）22、钙是人体必须的常量元素，每日必须摄入足够量的钙rm{.}目前市场上的补钙药剂很多，如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书rm{.}请回答下列问题：

rm{(1)CaCO_{3}}中钙元素的质量分数为______．

rm{(2)}若每片钙片的质量为rm{1g}则钙片中钙元素的质量分数为多少？

rm{(3)}如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为多少rm{g}23、某学校在进行植物园建设时设置了一个无土栽培区。无土栽培是利用磷酸钙；碳酸钾和氯化铵等盐类配置营养液栽培植物的一种方法。很多学生对此很感兴趣；并进行了研究和实践。

（1）营养液中的碳酸钾（K2CO3）为植物生长提供了______肥（填“氮”或“磷”或“钾”）；

（2）无土栽培时；营养液浓度不宜过高，其原因是______。

（3）氯化铵（NH4Cl）中氮元素和氢元素的质量比为______；

（4）小明在某次配制营养液时需要加入14克氮元素，如果这些氮元素都由氯化铵提供，则需要加入多少克氯化铵？（写出计算步骤）参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【解答】解：A．该反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物；属于置换反应，故正确；

B．根据质量守恒定律可知；化学反应前后原子的种类和数目均不发生概念可推出m的值为2，故错误；

C．原子是化学变化中的最小粒子；原子的种类和数目在化学反应前后不发生改变，故错误；

D．在化学反应前后；元素的种类不发生改变，故错误．

故选A．

【分析】A．根据置换反应的概念来分析；

B．根据质量守恒定律来分析；

C．根据化学反应前后原子数目不变来分析；

D．根据化学反应前后元素种类不变来分析．2、A【分析】【解答】A；分子体积的大小；不能由化学式确定；

B；分子中各元素的原子个数；化学式可以确定；

C；物质中各元素的原子个数；化学式可以确定；

D；相对分子质量；化学式可以确定．

故选A．

【分析】化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．本题主要考查化学式的意义、根据化学式确定组成物质元素之间的质量关系以及相对分子质量．3、C【分析】解：A；生活污染是三大污染源之一；生活污水达标处理后排放，可杜绝生活污染对环境的破坏，所以A不会对环境造成危害．

B；废旧电池中含有重金属汞；回收后防止其污染环境，所以B不会对环境造成危害。

C；化肥农药不合理使用；会使其残留物随水污染河流，危害人类生存环境，所以C会对环境造成危害．

D；太阳能是清洁能源；它使用时不会排放有毒有害的气体，不会对环境造成危害，所以D不会对环境造成危害．

故选C．

A；生活污水是三大水污染源之一．

B；电池中含有有毒的重金属汞．

C；化肥农药不合理使用会污染水土．

D；太阳能是清洁能源；无污染．

环境污染对人体健康的危害，倍受世人关注，有关环境污染方面的化学知识，已成为重要的中考热点之一．【解析】【答案】C4、C【分析】解：rm{A}木炭在氧气中燃烧燃生成二氧化碳。故A不符合题意；

B；硫在氧气中燃烧燃生成二氧化硫。故B不符合题意；

C；石蜡在氧气中燃烧燃生成水和二氧化碳。故C符合题意；

D；磷在氧气中燃烧燃生成五氧化二磷。故D不符合题意。

故选：rm{C}

根据常见的物质在氧气中燃烧的产物分析判断。

本题难度不大，解此类题时，首先要分析各种物质的生成物，然后结合题中的要求进行分析解答。也可以利用化学反应前后元素的种类不变来分析。【解析】rm{C}5、B【分析】【分析】掌握测定原理rm{(}通过红磷燃烧消耗氧气，导致瓶内压强变小rm{)}实验成功的关键rm{(}装置气密性要好；红磷要足量；要冷却到室温再读数rm{)}是正确解答此类题的关键。通过红磷燃烧消耗氧气，导致瓶内压强变小rm{(}实验成功的关键rm{)}装置气密性要好；红磷要足量；要冷却到室温再读数rm{(}是正确解答此类题的关键。【解答】A.红磷燃烧产生大量白烟，而不是白雾，故A认识错误；B.实验中进入集气瓶内的水的体积约为消耗掉的氧气的体积，即该实验说明氮气难溶于水，故B认识正确；C.铁丝在空气中不能燃烧，因此燃烧匙中的红磷不可以换成细铁丝，故C认识错误；D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积小于rm{)}故D认识错误。故选B。rm{dfrac{1}{5}}【解析】rm{B}6、C【分析】解：加热某种固体产生了气体；可能是物理变化，例如加热冰时能够产生水蒸气，属于物理变化，也可能是化学变化，例如加热碳酸氢铵时生成水蒸气；氨气和二氧化碳等气体，属于化学变化，因此可能是化学变化也可能是物理变化．

故选C．

化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．【解析】rm{C}7、D【分析】解：石子；细沙、纱布、棉花之间有缝隙；可以过滤水中的不溶性杂质。所以是过滤作用。

故选：D。

根据简易净水装置中石子；细沙、纱布、棉花的作用是过滤不溶性杂质解答．

本题考查过滤的原理，我们要了解生活中可以代替滤纸进行过滤的方法．【解析】D二、多选题(共6题，共12分)8、AC【分析】

由题意可知：由于向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明滤渣中有铁粉，即所加的铁粉过量，那说明原混合溶液中的银和铜全部被置换出来，则滤渣一定含有Ag．Fe．Cu，滤液中肯定没有AgNO3、Cu（NO3）2；因为铁和AgNO3、Cu（NO3）2反应时生成的是Fe（NO3）2，所以滤液肯定中有Fe（NO3）2；又因为铁不能从Zn（NO3）2溶液中置换出锌，所以滤液中肯定含有Zn（NO3）2．由此可知：

A；滤渣一定含有Ag．Fe．Cu；故A正确；

B；由于铁有剩余；滤渣中一定有铜，故B错误；

C、滤液一定含有Zn（NO3）2．Fe（NO3）2，一定没有AgNO3、Cu（NO3）2；故C正确；

D、由于铁不能从Zn（NO3）2溶液中置换出锌，所以滤液中肯定含有Zn（NO3）2．故D错误．

故选AC．

【解析】【答案】根据金属活动性顺序分析．四种金属的活动性大小是：锌＞铁＞铜＞银，向含有AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉；铁粉会首先置换硝酸银中的银，待硝酸银完全反应后继续与硝酸铜发生反应，而不能与硝酸锌发生反应；过滤，向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明滤渣金属中含有铁，即加入的铁粉过量．

9、AD【分析】解：rm{A}非金属元素在化合物中不一定总显负价，如rm{H_{2}O}中氢元素显rm{+1}价；故选项说法错误。

B、因单质中元素的化合价为rm{0}在rm{2H_{2}}中rm{H}元素的化合价为rm{0}故选项说法正确。

C、同一种元素在同一种物质种可能显不同的价态，如在rm{NH_{4}NO_{3}}中含有铵根离子和硝酸根离子；铵根离子显rm{+1}价，而氢元素显rm{+1}价，故氮元素为rm{-3}价；硝酸根离子显rm{-1}价，而氧元素显rm{-2}价，故氮元素显rm{+5}价；所以硝酸铵中氮元素分别显rm{-3}价和rm{+5}价；一种元素在同一种化合物里；可能显不同的化合价，故选项说法正确。

D；化合价是元素的一种重要性质；在化合物中元素正负化合价代数和为零，故选项说法错误。

故选：rm{AD}

A；非金属元素在化合物中不一定总显负价；举出反例即可．

B、rm{C}根据化合物的原则；进行分析判断．

D；在化合物中；正负化合价的代数和为零．

熟悉化合价的规律是正确解答此类试题的关键rm{.}通过本题，能够让学生巩固应用化学基础知识点．【解析】rm{AD}10、AC【分析】解：rm{A}使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”；不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误。

B；向试管中倾倒液体药品时；瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误。

C；过滤液体时；要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确。

D；使用胶头滴管滴加少量液体的操作；注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。

故选：rm{AC}

A；使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．

B；根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．

C；过滤液体时；注意“一贴、二低、三靠”的原则．

D；根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】rm{AC}11、AC【分析】【分析】根据若一种元素组成的是纯净物，则是单质；若一种元素组成的是不同的单质，则是混合物进行分析。【解答】若一种元素组成的是纯净物，则是单质；若一种元素组成的是不同的单质，则是混合物。故选AC。【解析】rm{AC}12、AD【分析】【分析】化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物理性质是指不需要通过化学变化就可表现出来的性质。据此进行分析判断。【解答】A.铁用于制作暖气片，是利用了金属的可塑性和传热性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故A符合题意；B.镁粉用于制作照明弹，是利用了镁燃烧时发出耀眼的白光的性质，需要通过化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故B不符合题意；C.用稀盐酸除铁锈，是利用了盐酸与铁锈反应的性质，需要通过化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故C不符合题意；D.金刚石用于制钻石，是经过琢磨的金刚石可以产生耀眼的光芒的装饰品rm{隆陋}钻石rm{隆陋}是利用了其物理性质，故D符合题意。故选AD。，【解析】rm{AD}13、BD【分析】

A；指针向右偏转应向左拧平衡螺母；不能移动游码；故错误；

B；配制100g12%的氢氧化钠溶液时需氢氧化钠的质量为12g；称量易腐蚀的氢氧化钠时；应放在玻璃器皿中，故正确；

C；配制溶液时不能放在量筒内；应该在烧杯内；故错误；

D；选取量筒时要选择比所量液体体积大且最接近的；该题中需要水的质量为：100g-12g=88g．即水的体积为88ml；所以选用100mL量筒量取88.0mL的水是正确的．

故选BD

【解析】【答案】称量前调节天平平衡时；要调节天平两端的平衡螺母，向左偏向右拧，向右偏向左拧；称量易潮解或腐蚀性药品时必须放到玻璃器皿中；配制溶液时必须在烧杯内不能在量筒内，选取量筒时要选择比所量液体体积大且最接近的．

三、填空题(共6题，共12分)14、略

【分析】

硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热，产生一种具有刺激性气味的气体；硫燃烧生成二氧化硫，反应的文字表达式为：硫+氧气二氧化硫．

故答案为：蓝紫，大量的热，刺激性，气体，硫+氧气二氧化硫．

【解析】【答案】根据硫在氧气中燃烧的现象；文字表达式的书写方法进行分析解答即可．

15、略

【分析】解：（1）铁元素的元素符号为：Fe；

（2）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以3个钾原子，就可表示为：3K；

（3）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以5个二氧化硫分子可表示为：5SO2；

（4）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以2个水分子可表示为：2H2O；

（5）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个镁离子可表示为：3Mg2+；

（6）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2Ca2+表示2个钙离子；

（7）二氧化锰的化学式为：MnO2；

（8）氢氧化钙是由显+2价的钙元素和显-1价的氢氧根组成，根据化合价原则，其化学式为：Ca（OH）2；

（9）硫酸铁是由显+3价的铁元素和显-2价的硫酸根组成，根据化合价原则，其化学式为：Fe2（SO4）3；

（10）N2O5读作五氧化二氮；

（11）NaCl读作氯化钠；

（12）氯酸钾是由显+1价的钾元素和显-1价的氯酸根组成，根据化合价原则，其化学式为：KClO3；

故答案为：（1）Fe；（2）3K；（3）5SO2；（4）2H2O；（5）3Mg2+；（6）2个钙离子；（7）MnO2；（8）Ca（OH）2；（9）Fe2（SO4）3；

（10）五氧化二氮；（11）氯化钠；（12）KClO3；

本题考查化学用语的意义及书写；解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子；原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．【解析】Fe；3K；5SO2；2H2O；3Mg2+；2个钙离子；MnO2；Ca（OH）2；Fe2（SO4）3；五氧化二氮；氯化钠；KClO316、略

【分析】【分析】本题考查对物质的构成微粒及性质的关系，是中考常考题型。【解答】rm{(1)}氧气是由氧气分子构成，氢气是由氢气分子构成的，分子的结构决定着物质的性质，氧气和氢气的性质不同是由于两者的分子种类不同，故填：分子种类不同；rm{(2)}一氧化碳和二氧化碳虽然都是由碳元素和氧元素组成，但其分子结构不同，分子的结构决定着物质的性质，故填：分子种类不同；rm{(3)}金刚石和石墨都是碳元素组成的单质，但两者的物理性质差异很大，是因为碳原子的排列方式不同，故填：原子排列方式不同。【解析】rm{(1)}分子种类不同rm{(2)}分子种类不同rm{(3)}原子排列方式不同17、玻璃棒缺少玻璃棒引流漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上【分析】解：粗盐的主要成分是氯化钠；粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）；过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程），在溶解、过滤、蒸发操作中都要用到的玻璃仪器是玻璃棒，在溶解操作中，玻璃棒起到搅拌，加快粗盐的溶解速率的作用；过滤操作中，玻璃棒的作用是引流；蒸发操作中，玻璃棒的作用搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅。

过滤液体时；要注意“一贴；二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上（合理即可）。

故答案为：

玻璃棒；缺少玻璃棒引流；漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上。

粗盐的主要成分是氯化钠；粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）；过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程），进行分析解答。

本题难度不大，掌握粗盐提纯的原理、实验步骤（溶解、过滤、蒸发）、注意事项正确解答本题的关键。【解析】玻璃棒缺少玻璃棒引流漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上18、H2ONa+Na【分析】解：（1）注射液中溶剂是水，其化学式为：H2O。

（2）注射液中所含阳离子是钠离子，其离子符号为：Na+。

（3）氯化钠中氯元素的化合价为-1价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氯化钠中氯元素的化合价为-1价可表示为：Na

故答案为：

（1）H2O；

（2）Na+；

（3）Na

（1）注射液中溶剂是水；进行分析解答。

（2）注射液中所含阳离子是钠离子；进行分析解答。

（3）化合价的表示方法；在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。

本题难度不大，掌握常见化学用语（化学式、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。【解析】H2ONa+Na19、略

【分析】试题分析：探究实验1：两位同学各用100mL量筒分别取50mL水、50mL酒精，然后将这两种液体在其中一支量筒中混合，片刻后读数。其体积小于100mL。原因是分子间存在间隔；探究实验2：某同学为比较品红分子在热水和冷水中扩散的速率不同，设计了对照实验，该实验中除选用相同的两个烧杯和同时加入品红外，还需要控制的变量有热水与冷水的量相同，加入品红的量及颗粒大小相同，观测到现象是相同时间内热水中品红周围出现红晕要比冷水中品红周围出现红晕大；实验探究3：①用带火星木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，因为是氧气，故观察到的现象是木条复燃；②用燃着木条接近液面下降较多的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，因为是氢气，故观察到的现象是气体燃烧，火焰呈淡蓝色；③水通电发生变化的文字表达式为：水氢气＋氧气；④该实验理论上产生氢气与氧气的体积之比应为2：1。但实际观察到氢气与氧气的体积之比略大于2：1，原因是氢气比氧气在水中溶解更少，或氧气比氢气在水中溶解多，或电解器漏气等；⑤该实验证实了分子的特征是分子在化学变化中可以再分．考点：分子的特征、电解水的实验【解析】【答案】探究实验1：小于（1分）分子间存在间隔（1分）；探究实验2：热水与冷水的量相同，加入品红的量及颗粒大小相同（2分）相同时间内热水中品红周围出现红晕要比冷水中品红周围出现红晕大（1分）；实验探究3：①木条复燃（1分）②气体燃烧，火焰呈淡蓝色（1分）③水氢气＋氧气（1分）④氢气比氧气在水中溶解更少，或氧气比氢气在水中溶解多，或电解器漏气等（1分）⑤分子在化学变化中可以再分（1分）四、计算题(共4题，共40分)20、略

【分析】

D+离子的核外没有电子，可知D是氢元素，由于B原子最外层电子数比D原子核外电子数多2个，B原子比D原子多2个电子层可知B是铝元素，由于C元素的原子核外电子比B元素原子的核外电子多5个，所以C是氩元素，A-离子核外有18个电子；则原子是17个电子，原子中质子数等于电子数，所以A是氯元素．

故答案为：A．氯元素B．铝元素C．氩元素D．氢元素。

【解析】【答案】根据A元素的带一个单位负电荷的离子有18个电子；可退知其核外应该有17个电子．进而可得到该元素的名称；

再对D原子的离子和核没有电子分析可知D是氢元素；依此为突破口对其它元素进行推断分析即可．

21、略

【分析】解：（1）溶液配制的步骤：计算；称量和量取、溶解；所以需要的仪器玻璃棒、烧杯、量筒、胶头滴管；故填：玻璃棒、烧杯；

（2）溶液的pH等于7时恰好完全反应消耗氢氧化钠溶液的质量为8g；

设该稀盐酸的溶质质量分数为x；

NaOH+HCl=NaCl+H2O

4036.5

8g×1%x×20g

x=0.37%

答：该稀盐酸的溶质质量分数为0.37%；

（3）当溶液的pH达到2时；说明溶液显酸性，盐酸有剩余，所以溶液中的溶质有NaCl；HCl．故填：NaCl、HCl．

（1）根据溶液配制的步骤以及需要的仪器进行解答；

（2）根据溶液的pH