2025年鲁科版七年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁科版七年级生物下册阶段测试试卷505考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列哪种腺体既是内分泌腺，又是外分泌腺：A、胰腺B、唾液腺C、垂体D、性腺2、下了关于生物变异的叙述中，正确的是（）A.凡是变异都可以遗传B.变异都是由于遗传物质的改变引起的C.生物的变异是普遍存在的D.变异对生物的生存都是有利的3、贵港市木格白甘蔗皮脆肉甜汁多，远近闻名，在白甘蔗生长时期，需要量最多的是（）A.含氮、含磷、含铁的无机盐B.含氮、含磷、含钙的无机盐C.含钙、含铁、含锌的无机盐D.含氮、含磷、含钾的无机盐4、散步和慢跑属于（）

A.森林浴。

B.有氧运动。

C.高压氧治疗。

D.贫血病治疗。

5、绿色植物的受精过程依次是（）

①精子与卵细胞结合；②花粉管进入子房；③花粉管进人胚珠；④花粉萌发出花粉管；⑤花粉管末端破裂放出精子．

A.④②③⑤①

B.④③②⑤①

C.①②③④⑤

D.④⑤②③①

6、分解者在生态系统中占有重要的地位，这主要是因为他们（）A.是实物的来源B.能释放氧气C.能净化空气D.能将动植物遗体分解为无机物评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、人体内的气体交换包括____里的气体交换和____里的气体交换．8、动植物细胞的基本结构包括____、____、____．动物细胞和植物细胞相比，动物细胞没有的结构是____、________等．9、春暖花开；一棵棵幼苗都迫不及待地钻出了地面，尽情地伸展，沐浴着阳光．请据图回答下列问题：

（1）新植物的幼体是____；它是由图中③④⑤⑥组成．

（2）玉米种子具有____片子叶，所以玉米属于____植物．

（3）图中遇碘变蓝的是[____]____．

10、在显微镜下观察细胞，必须先将生物材料进行处理，制成薄而透明的____标本．11、淀粉不能透过透析袋的原因是分子过大______（判断对错）12、人体呼出的气体中，二氧化碳的含量比空气高；氧气的含量比空气低____．13、吃街头小贩的烤羊肉串．____．14、废电池的危害已经被多数人所认识；现在人们已经选择使用环保（无汞）电池．但某实验小组对环保（无汞）电池提出质疑．下面是该活动小组展开探究活动的部分内容，请你帮助他们完善探究活动．

（一）实验器材：黄豆种子若干；5号南孚（无汞）电池、托盘、卫生纸、纱布、清水等．

（二）探究过程。

（1）提出问题：环保电池是否对生物产生危害？

（2）作出假设：

（3）制定并实施计划：

①将一节5号无汞电池浸泡在1000毫升的清水3天备用．

②取出两个相同的长盘；底部铺垫卫生纸，再在上面覆盖一层纱布，并贴上A；B标号．

③挑选大小；形状、质地都相同的黄豆种子200粒；随机分成两份，分别放置在A、B两个托盘中．

④向A托盘每天定时喷洒____；向B托盘中每天定时喷洒清水，进行对照实验．

⑤观察记录；结果如下表：

。实验装置黄豆种子数处理方式温度条件发芽数发芽率A100清水室温9898%B100环保电池浸出液室温8181%（4）分析上表数据可得出实验结论：____

（三）请你指出该实验小组实验设计存在的不足：____．你有什么好的建议？____，说出现阶段你在处理环保电池方面的建议：____．15、食物中的营养物质包括糖类、、蛋白质、水、和____。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)16、森林能净化空气、调节气候的现象主要说明了环境对植物的影响()17、生态因素是指环境中影响生物生活的生物因素（）18、只有动物才能对外界的刺激产生一定的反应。（）19、甘蔗的茎中有许多纤维状的结构，对甘蔗有保护作用，属于保护组织。（）20、光合作用是生物圈中生命存在的基础()21、显微镜视野中物像移动的方向与标本移动的方向是相同的()22、（2015•衡阳）甲状腺属于内分泌腺．____．（判断对错）23、沉睡千年的古莲能发芽，主要是由于它的胚是完整、有活性的．评卷人得分四、实验探究题(共2题，共12分)24、以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：

在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。下表是全班八个小组的实验结果：。组数一组二组三组四组五组六组七组八组明亮处（只）23313212阴暗处（只）87797898（1）该班同学探究的问题是：________________________________________________________？（2）某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？_________。（3）为什么要计算全班平均值__________________________________________________________。（4）该实验的结果是__________________________________________________________________。（5）如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是____________________。（6）实验结束后，你认为应该怎样处理鼠妇？____________________________________________。25、【题文】“胜利”学习小组为了探究种子萌发的环境条件；设计了如下四个装置，请回答：

（1）每个烧杯均放有20粒干燥的绿豆种子而不是1粒种子，其目的是____。

（2）除了A和B可形成一组对照外，请你再找出图中可形成对照的任意一组：____；

它们之间的变量是____。

（3）根据种子萌发的外界条件，请预测哪些装置中的种子能够萌发：____。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】胰腺既是内分泌腺，又是外分泌腺，作为内分泌腺时分泌胰岛素，作为外分泌腺时分泌胰液。【解析】【答案】A2、C【分析】【分析】本题考查生物的变异，解题的关键是理解生物变异的类型及引起的原因。【解答】A.由遗传物质改变引起的变异；可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，是不遗传的变异，不能遗传给后代，故A不符合题意；

B.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的；不遗传的变异是由环境改变引起的，故B不符合题意；

C.子代与亲代之间以及子代的不同个体之间的差异叫变异；生物的变异是普遍存在的，俗话说“一母生九子，九子各不同”，这正说明了变异的普遍性，故C符合题意；

D.按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的；不利变异对生物生存是不利的，故D不符合题意。

故选C。【解析】C3、D【分析】解：植物生活中最多的无机盐是含氮；磷、钾的无机盐．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长；使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．

故选：D．

植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐；并通过根；茎、叶的导管运输到植物体的各个部分．无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐．

明确植物生长需要【点评】含氮、磷、钾的无机盐，了解含氮磷钾的无机盐对植物生活的意义，可结合着具体的实例掌握．【解析】D4、B【分析】

有氧运动也叫做有氧代谢运动；是指人体在氧气充分供应的情况下进行的体育锻炼．有氧运动的好处是：可以提升氧气的摄取量，能更好地消耗体内多余的热量．特点是强度低；有节奏、持续时间较长．无氧运动是指肌肉在“缺氧”的状态下高速剧烈的运动．常见的有氧运动项目有：步行、慢跑、滑冰、游泳、骑自行车、打太极拳、跳健身舞、做韵律操等．无氧运动大部分是负荷强度高、瞬间性强的运动，所以很难持续长时间，而且疲劳消除的时间也慢．因此，散步和慢跑属于人体在氧气充分供应的情况下进行的体育锻炼，属于有氧运动．常见的无氧运动项目有：短跑、举重、投掷、跳高、跳远、拔河、俯卧撑、潜水、肌力训练（长时间的肌肉收缩）等．

故选B

【解析】【答案】此题考查的是有氧运动；可以从有氧运动和无氧运动方面来切入．

5、A【分析】

花粉落到雌蕊柱头上后受到柱头黏液的刺激萌发出花粉管；花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠．花粉管里有两个精子，花粉管沿柱头到达胚珠后，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来出来，一个精子与两个极核融合，另一个精子与卵细胞相融合，这种现象叫双受精．

故选：A

【解析】【答案】此题考查双受精的过程．双受精是指花粉管中的两个精子分别与卵细胞和极核细胞结合的过程．

6、D【分析】【解答】生态系统包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生产者；消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．

故选：D

【分析】回答此题的关键是要明确生态系统中分解者的作用．二、填空题(共9题，共18分)7、肺泡组织【分析】【解答】呼吸的全过程包括：肺的通气；是肺与外界之间的气体交换；肺泡内的气体交换，是肺泡与血液之间的气体交换；气体在血液中的运输，是指氧气和二氧化碳在血液循环中的运输过程；组织里的气体交换，是血液与组织细胞之间的气体交换，共四个过程．因此，人体内的气体交换包括肺泡与血液之间（肺泡内的气体交换）；血液和组织之间的气体交换（组织里的气体交换）．都是通过气体扩散实现的．

故答案为：肺泡；组织．

【分析】此题考查的知识点是人体内的气体交换过程，解答时可以从呼吸的全过程和顺序方面来切入．8、细胞膜细胞质细胞核细胞壁液泡叶绿体【分析】【解答】据分析可知：动植物细胞的基本结构都包括细胞膜；细胞质、细胞核、线粒体；所不同的是植物细胞还有细胞壁、液泡和叶绿体；而动物细胞没有．

故答案为：细胞膜；细胞质；细胞核；细胞壁；液泡；叶绿体．

【分析】如图：植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜；细胞质、细胞核；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡；动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．因此，动物和植物细胞的基本结构都包括：细胞膜、细胞质和细胞核；不同的是植物细胞还有细胞壁、液泡和叶绿体．

9、胚1单子叶②胚乳【分析】【解答】（1）胚由④胚芽；⑤胚轴、⑥胚根、③子叶组成；在种子萌发初期，胚根生长最快，突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶．因此新植物的幼体是胚，它是由图中③子叶、④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根组成．

（2）玉米种子具有1片子叶；所以玉米属于单子叶植物．

（3）玉米种子的营养物质主要是淀粉；营养物质主要储存在胚乳中．所以在玉米种子剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的是胚乳．因此图中遇碘变蓝的是[②]胚乳．

故答案为：（１）胚。

（２）１单子叶。

（３）②胚乳。

【分析】（1）玉米种子由种皮；胚和胚乳三部分组成；胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，胚乳中储存大量的营养物质（淀粉）；淀粉遇碘液会变成蓝色是淀粉的特性．

（2）图中①是果皮和种皮、②是胚乳、③是子叶、④是胚芽、⑤是胚轴、⑥是胚根．10、玻片【分析】【解答】解：显微镜成像是利用光学原理；必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像．所以，“在显微镜下观察细胞”，必须先将生物材料进行处理，制成薄而透明的玻片标本．

故答案为：玻片．

【分析】用显微镜观察时观察材料必须是薄而透明，厚薄均匀的．：中学生物实验常用的玻片标本是切片、涂片、装片11、√【分析】解：透析袋通常是用半透膜制成的；半透膜具有选择性，不能透过大分子物质，而能透过小分子物质．淀粉是大分子物质不能透过透析袋，而碘液是小分子物质能透过透析袋，因此烧杯内碘液渗透到透析袋内．碘遇淀粉变蓝色，故观察到的现象是A袋内淀粉液变蓝，B变蓝不明显；在装有葡萄糖透析袋的烧杯C内用尿糖试纸检测透析袋外清水，发现清水中有葡萄糖，则说明葡萄糖能透过透析袋．所以“淀粉和葡萄糖透过透析袋的差异”实验表明：只有分子较小的物质才能透过透析袋．

故答案为：√

透析是利用半透膜的选择性在溶液里分离大分子和小分子的一种分离技术；常常用于除去蛋白或核酸样品中的盐；变性剂、还原剂之类的小分子杂质，有时也用于置换样品缓冲液．

解答此类题目的关键是知道透析袋的透析特点．【解析】√12、略

【分析】

由表格所示可知；人体呼出的气体中，二氧化碳的含量比空气高；氧气的含量比空气低；

故答案为：√．

【解析】【答案】本题考查肺与外界的气体交换；吸气与呼气的区别．

13、略

【分析】

串烤羊肉串中可含3；4-笨并芘1.03微克-．3-4笨并芘进入人体后在氧化酶的作用下，转化为前多环芳香烃环氧化物，可和人体细胞内的脱氧核糖核酸；核糖核酸、蛋白质结合，使正常细胞失常而癌变．街头有些小商贩，还用自行车的辐条作扦子，穿烤羊肉串，对人体健康害处更大．自行车辐条表面镀有金属铬．铬在高温熏烤下，可被羊肉串吸收．铬元素与羊肉一起被人食入后，在人体组织器官蓄积，危害健康．

故答案为：×

【解析】【答案】此题主要考查的是食品卫生与健康的生活方式等方面的内容；思考作答．

14、略

【分析】

（1）提出问题：环保电池是否对生物产生危害？

（2）作出假设：环保电池对生物的生长没有危害．应用已有知识；对问题的答案提出可能的设想．估计假设的可检验性．

（3）制定并实施计划：拟订探究计划；列出所需的材料与用具，选出控制变量，设计对照实验；按计划进行观察；调查和实验，收集数据，评价数据的可靠性．

A与B对照；实验变量是环保电池浸出液，A是实验组，B是对照组．

（4）得出结论：分析表中数据；说明环保电池对生物生长的危害不大．

（5）实验一次结果具有很大的偶然性；误差较大．为了提高实验的准确性，应考虑增加重复次数，反复验证实验结果；控制废电池危害的根本措施是禁止生产和销售危害性大的电池，特别是含汞或镉的电池，大力开展无公害的环保型电池电池，对于废旧电池，则应当及时回收．统一进行安全处理．

故答案为：（二）（2）环保电池对生物的生长没有危害；（3）环保电池浸出液；（4）环保电池对生物生长的危害不大；（三）实验次数太少误差较大；重复实验；废旧电池回收后统一进行处理．

【解析】【答案】本题以“检测不同环境中的细菌”这一现实问题为出发点；考查了学生科学探究的能力．解此题从提出问题，作出假设，制定探究计划包括方法和步骤，设计对照实验．

15、略

【分析】该题考查的是食物中的六大营养物质，六大营养物质为糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。【解析】【答案】脂肪、无机盐、维生素三、判断题(共8题，共16分)16、×【分析】【分析】本题考查的是生物对环境的适应和影响，解题的关键是理解生物与环境的关系。【解答】环境影响生物，生物影响环境，生物适应环境，生物只有适应环境才能生存，生物与环境相系联系。森林能进行光合作用释放氧气，蒸腾作用散失水分，不能降低温度，提高适应，改善空气质量，所以森林能净化空气、调节气候的现象主要说明了植物对环境的影响。故本题说法错误。故选F。【解析】F17、×【分析】试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等，温度影响生物的分布、生长和发育，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体，因此生态因素是指环境中影响生物生活的非生物因素和生物因素，故题干的说法是错误的。考点：本题考查的是生态因素。【解析】【答案】错18、×【分析】试题分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应，例如，猎豹发现猎物后迅速追击；羚羊发现敌害后迅速奔逃。含羞草受碰触时，展开的叶片会合拢，是含羞草对刺激的反应。考点：生物具有应激性【解析】【答案】×19、×【分析】【解析】试题分析：植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等，分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织；保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，位于植物体的最外面，具有保护内部柔嫩部分的功能；输导组织有运输物质的作用，如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，因此营养组织有制造和储存营养的功能，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织；机械组织多由一些厚壁细胞组成，起支持作用。由上可知，甘蔗的茎中有许多纤维状的结构，其内有导管和筛管，主要是输导组织。考点：植物的几种主要组织及功能。【解析】【答案】错20、√【分析】【解析】试题分析：光合作用的意义：①制造的淀粉和有机物，是植物、动物和人类食物来源，也是工业生产有机物的来源；②储存在有机物中的能量，是植物、动物和从体生命活动的能量来源，也是工业能量来源；③制造的氧气，是生物呼吸的氧气来源，也是燃料中氧气来源，维持大气中气体成分的稳定。考点：光合作用的意义。【解析】【答案】√21、×【分析】显微镜成倒立的像，标本的移动方向，与视野中的像移动方向相反，如向左下方移动标本，视野中的像就向右上方移动，因此显微镜视野中物像移动的方向与标本移动的方向是相反的。【解析】【答案】×22、A【分析】【解答】人体内有许多腺体；其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺．如垂体；甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等．有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺．

故答案为：√

【分析】人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺，内分泌腺没有导管，外分泌腺有导管．23、A【分析】【解答】：沉睡千年的古莲子能发芽，是因为它具备种子萌发的条件，即自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，不在休眠期等．故答案为：正确【分析】：种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，不在休眠期等四、实验探究题(共2题，共12分)24、（1）光对鼠妇的生活有影响吗

（2）不可行

（3）减小实验误差，使实验结果更准确

（4）阴暗处的鼠妇明显多于明亮处

（5）土壤的潮湿度

（6）放回大自然【分析】【分析】本题考查探究影响鼠妇生活的环境因素的实验。解答此题的关键是熟知该实验的操作步骤和探究试验应遵循的原则。【解答】（1）设置对照实验时，要根据所要探究的条件，设置以探究的条件为唯一变量的对照组。从表格中可以看出本探究实验的变量是光：明亮和阴暗，因此所要探究的问题是光对鼠妇生活的影响有影响吗？（2）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，